小学二年级写人作文《有灵感的我》400字

小学二年级写人作文《有灵感 的我》
手机 果然，正在充电的
响了，提
爸爸 醒
接电话，爸爸马上跑来接
了。嘿嘿，我真有灵感耶！ 还有一天下午，我学完英语后去
车上站等车。那一阵阵的喇叭声
目 在我的耳边响起。我抬起头，
视远方，发现一辆公共汽车奔弛而
来。
关键词：果然,正在,充电,手机,
提醒,爸爸,接电话,爸爸,马上,嘿嘿, 灵感,还有,一天,下午,英语,车上, 一阵阵,喇叭声,耳边,响起,抬起,目 视,远方,发现,一辆,公共汽车。
小学二年级写人作文
有灵感的我
400字
我这个人，不知好坏，但就有一
个特点：有灵感。
一天上午，爸爸让我在电
脑上看作文。正当我津津有味地
文章 看着
时，突然，电脑上出现
波纹 了一个上下的“
”，犹如闪
信手 电的漂移。我马上
拈了一
下——必有电话来。
关键词：这个,不知,好坏,一个,
特点,灵感,一天,上午,爸爸,电脑, 上看,作文,正当,津津有味,看着,文 章,突然,电脑,出现,一个,上下,波 纹,犹如,闪电,漂移,马上,信手,一 下,电话。
台上一看，果然就是我想的那样。
我并不是天生就有灵感，而
是出于勤奋，不愧“灵感出自勤奋”，：仔细,心想,一定,朋友,
王燕翔,于是,飞奔,阳台,一看,果然, 就是,那样,不是,天生,灵感,而是, 出于,勤奋,不愧,灵感,出自,勤奋, 希望,大家,可以,这样。
小学二年级写人作文《有灵感 的我》
在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的 象征。
再见
关键词：马上,断定,一定,果然,
汽车,驶进,看到,264,原来,特殊,本 领,识多,264,喇叭声,车型,颜色,清 楚,听到,昔日,熟悉,声音,断定,264, 记得,一天,中午,独自,家里,字帖, 忽然,传来,几声,说话声。
小学二年级写人作文《有灵感 的我》
心想 我仔细地听着，
：这一定是
好朋友王燕翔！于是飞奔到阳
小学二年级写人作文《有灵感 的我》
我马上断定：这一定是我要坐的车！
汽车 果然，
驶进，我就看到264
（我要坐的车。）原来，我有件特殊
本领 的“
”：我识多了264的车，
喇叭声、车型、颜色我都
声 很清楚。我听到了昔日熟悉的
音，就断定是264。
我还记得有一天中午，我独自在
字帖 家里练
，忽然传来了几声阵
说话声。