学校体育功能泛化现象审视
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Review on the Generalization of School Physical
Education Function
作者： 江文奇[1]
作者机构： [1]衡水学院体育学院,河北衡水053000
出版物刊名： 首都体育学院学报
页码： 134-136页
年卷期： 2015年 第2期
主题词： 学校体育功能泛化;原因诊断;效力集中与强化
摘要：学校体育功能是学校体育指导思想确立、目标制定和学校体育效应评价的核心基础。
学校体育功能泛化会造成学校体育整体建设的浮华，影响学校体育实际教育效果的收效。
运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法，发现学校体育功能建设存在以下问题：1）学校体育功能体系“源一流”把抓不清；2）潜隐效应强制推演为功能认定。
为了厘清学校体育功能体系的构建，学校体育功能建设应从本质功能界定与辐射功能限定2个方面着手，实现学校体育功能体系客观的、科学的塑身，实现学校体育功能体系的效力集中与强化。