我们班的牛人作文

我们班的牛人作文
有关我们班的牛人作文范文（通用62篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的有关我们班的牛人作文范文，希望能够帮助到大家。

我们班的牛人作文篇1
我班的牛人可真不少，他们身怀绝技。

那里我不说那些“笑星”“歌神”“学霸”……仅说说我们五位“篮球高手”。

星期五午时，我班最终迎来了令人激动的体育课。

我们一群人拿着篮球，到操场上玩去了。

刚来到操场，对方队员也我们就开始分队：我们五个篮球高手对阵他们一群人。

比赛开始了，我担当我们队的控球后卫，另外四人分别是：得分后卫、小前锋、大前锋和中锋。

我先控制住球，在三分线外不断地寻找机会，准备突入篮下，自我得分或为队友寻找机会。

我可是一个运球和突破的好手，对方三个人过来防我，我也毫不惧怕，一个体前变向外加后转身，就轻而易举地过掉他们三个防守队员。

可是，对方队员也补防算快，三个人被过掉后，立刻又有几个人在我还没有杀入篮下时，就对我展开包夹战术。

但这个战术也有一个漏洞，就是会漏人。

我眼见他们补上来，就有模有样地做了几个假动作，为自我找到了传球空间。

这时，我想：该将球传给谁呢？
我看见我们的得分后卫正在快速地在三分线外跑位，寻找空位三分的机会，一个眼神过来，我便是一个熟练地背后传球，他接到球后，一个暴起，跳至最高点时，轻轻地用手腕将球“拨”了出去，球在空中划过一道如彩虹，篮球应声入筐，“3分！”我们五个人同时大呼，互相击掌，以表祝贺。

下头进入了防守阶段，我们虽然人少，但个个都是防守高手，我们两个后卫总是时不时对他们的持球队员进行贴身紧防，而锋线上的三个人则站位内线。

他们站位在内线，仿佛筑成了一道屏障，异常是
胖子中锋，他宽硕的身躯往那一站，谁也不敢进去。

最精彩的一球是来自我们五个人的团队配合：我在外线继续持球，大喊道：“挡拆！挡拆！”最擅长挡拆战术的小前锋立刻跑了过来，往我身后一站，说道：“又要玩他们了？”我一个加速，而小前锋挡住了防守，我想：让我们好好的秀一把！杀入内线后，我将球传给得分后卫，他也华丽地连续过人，将球传大前锋。

大前锋又高又黑又顽皮，他控着球，还在那里胯下运球，耍酷。

之后，把球传给了胖子。

胖子直接跳起，没人能挡得住他。

他轻盈而写意地将球投进篮筐，“干得漂亮！”
这就是我们班的几位“篮球牛人”。

怎样样，我们是不是身怀绝技、名不虚传。

我们班的牛人作文篇2
每个学校，每个班级都会有一些学习好的不得了的人，或者嘴皮子耍的好的人……这些人都会给我们带来无穷的欢乐。

下头就让我来晒晒我们班的几位“牛人”吧。

学习“牛人”
我们班的学习“牛人”非副班长汪洋希莫属了。

这个学习“牛人”的称号绝不是吹的，她在我们班上可是数一数二的人物，几个无名小：卒总是跟在他的屁股后面！这不，上学期期末考试，这位“牛人”就窜上了全班第二的宝座，可见她的实力非同寻常！还是让我介绍一下她吧！她，个子不高却有着惊人的爆发力，好胜心强，所以她的学习十分努力！她留着精练的马尾，虽不像社会上的女强人，但绝对有管住我们班的气势和魄力！人看着虽文静，但绝对不是那种文静女生的料！她上课发言进取、学习成绩优秀、管理班级也仅仅有条，所以像她这种拔尖人物，是很受教师同学欢迎的。

她是教师心目中的好学生，同学们心目中的好榜样。

就是有点啰嗦，喜欢讲道理，但可是，挺讨人喜欢的！
体育“牛人”
都说了每个班级总有一两个体育棒到不行但成绩不好的人。

我们班也例外，他就是我们班的超能体育建强——陈毅杰。

这位体育“牛
人”拥有众多体育粉丝，她的身边总有人围着他。

甚至还有女生哦！整天跟女生混在一齐，细心有一天变成女生哦！友情提醒！他总是喜欢长跑时冲在前面，自我无比得瑟，这种人真是看不下去，但又能怎样办，他骚到了一个境界，不得不令人臣服。

人虽然黑，但性格乐观，还很勤快。

书虽然不怎样会读，但我认为，拥有一项超越常人的特点，已经不错了。

搞笑“牛人”
只会耍嘴皮子的人，却很受大家的欢迎，因为他总能给我们带来很多欢乐，这个人就是——万怡欣。

我们每一天微笑，不，是每一天哈哈大笑，都是因为他。

他脑子里好像有数不完的笑话和故事，每次都能带动大家的情绪。

但他这个人也确实真骚，吊儿郎当的。

可是高高胖胖的他，还有一张无比可爱的肥嘟嘟的脸，哈哈哈哈！加上他那乐观开朗的性格，是很好交朋友的那种人。

我们班的人都很喜欢他。

每个班多多少少都有“牛人”，他们给我们展现的不仅仅是才能还有他们身上那难得可贵的精神，值得我们去赞赏和敬仰！
我们班的牛人作文篇3
我们八（2）班人才济济，高手如云。

说起我们班的“牛人”们，可谓是无人不知，无人不晓。

她们各个身怀绝技，着实让人佩服。

每班都少不了一个幽默搞笑的人物。

给我们班送来欢乐的人又是谁呢？你瞧，她来啦！几个同学嘻嘻哈哈的围在她身旁，嘴里嘟囔着什么。

“在聊什么呢？”我也凑了上去。

“猜谜语呢，你也来吧！什么情景下0大于2，2大于5，5大于0？”我不假思索的回答道：“当然是在错误的时候喽！”她摇了摇头。

可是我经过一番苦思冥想之后，仍无结果。

她最终公布了答案：“当然是在剪刀石头布的时候啊，你们真是。

哎！说你们什么好呢？算啦！本小姐看在大家同学的份上，就大人不记小人过了。

”话音刚落，一场追逐战就已经展开了。

一圈又一圈，最终跑不动了，几个人你看看我，我看看你，不禁哈哈大笑起来。

正因为多了这么一个“开心果”，我们的学校生活才更加多姿多彩。

她就是我的同桌孙海燕。

在我们班的“美术界”有位赫赫有名的人物，她就是美术达人许娅楠。

记得那一次，许娅楠画完画走到我身边，一把抢过我手中的笔，“让你看看，什么叫马良附体！”她边笑边说，挥毫运笔，转眼之间，一个活泼开朗的阳光少年就跃然纸上了。

我对她更是赞不绝口。

她的梦想是做一名优秀的画家。

当然，我相信她的实力。

怎样样，我们班身怀绝技的同学们“牛”不“牛”？
我们班的牛人作文篇4
话说，我们班的“牛人”可真不少。

什么“地理小王子”啊、“政治小公主”啊、“瞌睡大王”啊，可是令我最佩服的就是我们班的运动健将——陶厚浩。

陶厚浩，听名子就明白，他是一个安静、厚道的“淑男”。

一身清爽的运动服，一双清洁简单的运动鞋，白皙的皮肤，一口标准的普通话，这就是简简单单的陶厚浩。

虽然她看起来柔柔弱弱，可是运动场上，他却像一个永远蓄满电的机器人，尽情展现自我的风采。

上次体育课上，教师为我们测试一千米长跑。

这个长达四分钟的项目，简直是对我的摧残。

虽然每一天早晨都会练习跑步，可是我对任何超过一分钟的体育项目都不感兴趣，尤其是对长时间劳神耗力的长跑。

天哪，怎样办？“预备，开始！”随着教师的一声口令，全体同学想脱缰野马一样向前飞奔，唯独我一个人落在后面慢悠悠的跑。

我跑个二三十米就要停下歇息一会儿。

我一边气喘吁吁，一边看着别人往前冲。

那个一向遥遥领先的是谁？定睛一看，是他——陶厚浩。

这速度简直是我的N倍！我十分惊讶于他跑一千米竟一次没有停歇。

看着看着，我的终点线也最终在我N次停歇下到达了。

可想而知，他的成绩全班第一，我的结果羞于启齿。

我多么羡慕他的体育呀，如果我也有这样的成绩该多好啊！
他不仅仅在体育上有天赋，在数学上也是屈指可数的。

每次数学考试他都能沉着应对，无论应对怎样的难题，他都能像跑步那样，永
远不停歇。

我敬佩他的态度，钦佩他的精神。

我们班的“牛人”陶厚浩就是这样简简单单的一个人，他不善言辞，却朴实无华。

怎样样？你难道不佩服他吗？
我们班的牛人作文篇5
新学期刚开始，我们班就转来了一个新同学，他叫陶冶。

陶冶很瘦，白皙的脸蛋，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，看起来文质彬彬不爱说话的样貌。

之后才明白他真的不爱说话。

开学第一天，他睡，睡了一节课；第二天，他睡，睡了两节课；第三天，他睡，睡了三节课；第四天，第五天……他睡得一天比一天多，一天比一天长。

他上课睡，下课睡，自习也睡；语文课睡，英语课睡，数学课夜睡；趴着睡，坐着睡，站着也睡……凡所应睡，无所不睡。

于是“睡神”的称号渐渐出现了，更有称其“陶睡”的。

可是他的智商好像也很高。

考试，数学科，试卷出奇的难，连“学霸“都急得抓耳挠腮，其他同学更是心急如焚了。

只见“睡神”不慌不忙的从书包里掏出一瓶“乐虎”，轻轻拧开盖，咕嘟咕嘟喝了几大口，顿时像打了鸡血一样两眼放光了起来拿起笔在那三下五除二起来。

大于二十几分钟，他迷迷糊糊的又“倒”了下去。

唉！真是太不珍惜时间了，我在心里默想着。

第二天，试卷发下来了。

“陶冶，七十五分。

”随着教师的声音，“哇……”底下一阵惊叹。

这试卷这么难，他竟考了那么高，还似睡似醒的，我花费那么多精力才考了七十分。

只见陶冶晕晕乎乎的走上讲台，又摇摇晃晃的走下来，把试卷往桌肚一塞，眼镜一摘，又趴在桌上睡着了。

唉！满座一片叹息。

唉！睡神呀睡神，你才是我班真正的牛人呀！
我们班的牛人作文篇6
记忆里，总有一个人顾盼生辉，眉眼间带着一丝丝笑意，齐耳的短发随风飘扬。

运动会上，总是可以看到她坚持不懈，努力去奔跑的身影，每天清晨可以看到她流利的背诵英语课文，她就是我们班的牛
人——魏小凡。

许多同学都只看到了她的表面，她作文好，她英语好，却没有关注到她更深一层的品质——坚持。

运动会马上开始了，每个班的同学都摩拳擦掌，准备大展身手一番。

却唯独我们班的女子800米差一个人，这时她走了出来，把自己的100米换成了800米，让同学们吃了惊。

每天晚上她拉着我一起去跑步，看着夕阳余晖下她的身影，我相信她一定会取得成功。

令人激动的运动会开始了，蒙蒙细雨吹在脸上，让人不仅抓紧了衣服。

"800米女子请到检录处检录。

"伴随着学生会甜美的声音，她暗暗握紧了双拳，抿了抿唇角，走上了操场。

“嘭"的一声，枪响了，每一位选手都迅速的冲了出去。

她也快速着向前奔跑，不甘落后于其他选手。

第二圈了，她的速度渐渐慢了下来，雨也越下越大，我的心也悬了起来。

但，她没有放弃，坚持住了。

最后一圈了，她满脸通红，雨打在她的脸上，她大口大口的喘着气，却不肯停下来走一步。

在最后半圈里她咬紧了牙齿，猛地向前冲去，近了，近了，近了，她里终点越来越近了，我不仅为她感到激动。

“第八名。

”她一边走一边冲我喊，脸上带着喜悦的笑容。

在她的坚持下带动我一起跑步，一起背课文，在脑海里总有一个姑娘明媚的笑脸激励着我，她就是我们班的牛人——魏小凡！
我们班的牛人作文篇7
古有张仪三寸不烂之舌说服天下，他是神人；今有我班张梦涵巧言善辩说呆全班，她是牛人。

那次我们班开展关于猪八戒懒不懒的辩论会，我方认为猪八戒不懒，她则相反，认为猪八戒懒。

我认为猪八戒有一次不去巡山，是因为他信任他的队友，于是一系列孔子云、子曰、回曰……从我口中喷薄而出，把对方队友说得目瞪口呆。

但牛人一点儿也不惊慌，振振有词道：“那八戒就因为信任队友就能什么都不做吗？以这信任队友的理由睡大觉，吃干饭，那我们今天是不是也可以以这样的理由，什么都不做呢？这不正应了‘猪一样的队友，神一样的对手’这句话吗？”
她的话犹如一把匕首一样一下就刺中了我们的心脏，一时教室里鸦雀无声，而她的队友则努力努力再努力地把眼睛瞪得更圆，嘴张得更大，来证明自己的观点。

霎时间，在场的人大眼瞪小眼，只有牛人在稳若泰山地笑。

我方无地自容，只得尴尬的引开了话题。

事后，我心有不甘，一直会想起那天辩论会大眼瞪小眼的场面，不断琢磨“破解”的办法。

一天，我忽然想到：八戒也不是什么也没做呀！他也给团队带来了很大的快乐，牛人的话太偏激了！如果当时能想到这点我方就赢了！我当即十分懊悔，想冲上去反驳牛人，可又有什么用呢？让老师再开场辩论会吗？显然不可能。

她不仅妙语连珠，气势磅礴，更重要的是自信。

一般人说话，都会有一个长长的拖音做前缀，再过滤一遍讲话内容。

但她却不同，直接开头，喷薄而出，霸气十足，却又不显生硬，有时却又娓娓道来给人以清爽舒畅的感觉，如小溪潺潺，优美又灵动。

这就是我们班的牛人——张梦涵。

她将来会不会在外交席上所向披靡，叱咤风云呢？我相信有这样一张嘴，肯定会的。

我们班的牛人作文篇8
“你呀！这么简单的题都不会做，笨死了！”只见他三下五除二的就把我思考了一下午的数学题解出来了，这让身为数学学渣的我不由得佩服他——我们班的“牛人”。

可别惊讶，他呀，可是我们班的数学“牛人”，只要同学们有不会的题目，就一定会找这位数学“天才”。

正因如此，他身边每天都挤满了人，弄得跟粉丝见面会似的。

每当同学们愁眉苦脸的去找他，又满脸欣喜的回到位子上，他总会露出一个开心的微笑。

不仅如此，不管他的学习任务有多重，只要同学们来找他，他就会停下手中的笔，非常有耐心的去教他，一遍不会两遍，两遍不会三遍……知道他听懂为止，这才满意的点了点头，继续思考自己的作业。

这样的有耐心，班里有多少人可以做到？
这样认真的他，考试成绩当然不会差到哪儿去。

每每考完试，他的数学分数总是名列前茅。

每当同学们向他投去赞许的目光，他总是会挠挠头，谦虚的说声：“也没有太好，班长不是考的比我高吗？我
一定会向他学习，争取下一次超过他！”
说他是“牛人”，可不仅仅指数学。

都说“德，智，体，美，劳，全面发展”，他在体育和美术方面，也毫不逊色。

那是一次男子组体育1000米测试跑，不少男生听到“1000米”这个数字，都惊讶的张大了嘴巴，巴不得突然下场大雨，快点取消这场考试。

而他呢，他不仅没有抱怨半句，并且主动走到起跑线，活动者筋骨，等待老师的命令。

其他男生看见了，也不抱怨了，一个接着一个想起点跑去。

测试开始后，他以最快的速度跑向终点，一圈又一圈，终于，他得了第一名，当之无愧！这一点“任性”，难道配不上“牛人”这个称号？
说他美术好，当然不是乱说的。

在全班人中，他也算得上一个“牛人”了！他呢，虽然没什么美术基础，可画起画来那叫一个厉害。

只用一支笔，一块橡皮和一本本子，一幅幅栩栩如生的画就会出现在我们面前，不得不让人拍手称赞。

凭他的天赋，不叫他一声“牛人”，可真对不起他！
我们班的“牛人”，可真说得上完美。

他总是先为我们考虑，总是起带头作用，总是老师最信任的好助手……这样的他，不得不让我称他为“牛人”！
我们班的牛人作文篇9
俗话说高手在民间，那么我想，我们班肯定也算“高手如云”了吧。

四十八位同学同聚一堂，都有着自己擅长的本领，个个都是人才。

接下来，我就来自豪地晒晒我们班的“牛人”。

“负责老班”——罗宇
他是一个高个的“霸气”男孩，当他管理纪律时，他就在教室内巡逻着。

当班级有些吵闹时，他便吼道：“安——静——！”拖着长音，唯恐那些吵闹的同学听不见似的。

他跟班上的人关系都不错，不过他公私分明；对于班级上的事情，也挺负责的，做事也比较认真。

这就是那个霸气又负责的班长了，希望我们的班级能在他的带领下变得更好吧。

“超级学霸”——郑立
他是一个年级第五的学霸，对于我来说，是榜样，又觉得是一个遥不可及的存在。

他成绩好，却不高冷。

在班上人缘不错，十分平易近人。

听说他不仅学习好，游戏也会打。

表示我不仅成绩一般，游戏还渣。

这个时候我估计只能说：“我们不一样，不一样”了。

当然了，我有时候也会郁闷，这到底是为什么。

经过一段时间的观察，我发现，他是一个上课认真记好笔记，作业仔细完成还高效率的人。

或许，这就是真正的学霸吧。

“穿越良辰”——叶铭
他是我们的语文和历史课代表，平常是一个爱笑的男生。

对于“穿越良辰”呢，“穿越”是因为他对文言文和历史十分了解，平常也自己作诗，作文也写的不错，因此同学们才如此打趣他。

而“良辰”，则是他自己的自称了。

当然了，还有同学称他为“妇女之友”，应该是因为他与女生关系不错吧。

好了，我们班上的“牛人”就介绍到这里。

虽然我可能没有那样的特点，但我还是有我独特的一面。

例如，我的愿望是：玩遍五湖四海，吃遍天下美食……
我们班的牛人作文篇10
我们班的“牛人”，真可谓数不胜数啊，他们的“牛功”可谓非同凡响，听我一一道来。

“火爆辣椒”
我们班的班长是当之无愧的“火爆辣椒”，哪怕是一点点火光，都能把他这根导火线点燃。

这不，那天自习课，由于那节课是语文，大家肆无忌惮的说开了花，连上课铃声也阻挡不了他们。

语文课代表不停地制止，让大家不要说话。

但没一个人听，大家还是该说就说。

这时，班长大吼一声：“都不准说话！”只听班长话音刚落，班里的喧闹声顿时没有了，没一个人再说话，班里人似乎都停止了呼吸，没有一丝喘气、呼吸声。

这时，你可能会觉得从菜市场走到了图书馆。

由此可见，班长的火爆之力，可见非同凡响！
“搞笑之王”
我们班的“搞笑之王”的美名非小吴同志莫属。

他那“螃蟹”似
的走姿以及他那锅盖似的发型都会让你哭笑不得。

不信？你瞧！下课铃一响，他就用他那“螃蟹”的走姿在教室里走了一番，大家沉重的心情一扫而空，顿时教室里平添了几分欢乐，他见教室里笑的人不多，只见他又说：“哎呀，人生就像一把菜刀，多磨磨就利了，所以我们要多磨炼磨炼，这次考试算什么呢？”听了他说的话，大家都情不自禁的笑了，把考试的事情彻底忘了，教室里像炸开了花一样，此时此刻，教室里唯有欢乐的笑声。

“文艺女王”
说起文艺女王。

当然是我班的小孟同学，她不仅多才多艺，还颇具领导才能，是名副其实的文艺女王。

每次班里举行活动，全是我们班的班干部小孟同学出的主意。

每次有什么合唱或出节目，决定权都在她手中。

有一次，学校要举行合唱比赛，老师让她选歌以及组织我们去学这首歌。

她一接到任务就马不停蹄的策划，在她的精心安排下，我们顺利地进行了合唱，还拿到了一等奖，这多亏了我班的“文艺女王”。

如果我们班没有班长的火爆性格，我们班将会无纪律；如果我们班没有小吴同志的搞笑动作和话语，我们班将没有生气；如果我们班没有小孟同学的领导，我们班将会是一盘散沙，所以我们的班级离不开这三位“牛人”。

我们班的牛人作文篇11
天津作家冯骥才有一本小说《俗世奇人》，里面写的人个个都身怀绝技，凭本事在码头混日子，真可谓“八仙过海、各显神通”。

我们班也有这么个牛人，虽是一名女将，但跑起步来毫不逊色，拥有惊人的耐力和超人的意志。

“加油！加油！张瑛琪冲刺！”在一片呐喊声中，只见她咬紧牙关，双臂更加卖力地前后摆动，迈开了双腿好像要与耳边呼呼作响的疾风比谁快。

终于，在一片欢呼声中她第一个冲向了终点。

老师快速按下秒表，脸上盛满了笑意，好似他自己获得了长跑冠军一般，响亮地报出了她的成绩，她又一次超越了自己，竟比满分还快了三十多秒！大家都不可思议地看着她个个都瞪大了眼睛，嘴巴也张成了“O”字
型。

在一片惊叹声中她只是面带微笑地慢慢走着，微风拂过她的脸颊，为她抹去了晶莹的汗珠，眉眼中丝毫没有骄傲的神色。

“牛人”的称号送给她，真是绝配，长跑时总能带领全班不断超越自我，她的长跑成绩也一次次地让老师惊喜，同学惊叹。

与此同时，她也成为了我们心中的追风少年。

俗话说“台上一分钟，台下十年功”，她的长跑如此厉害，在背后也是默默地下了很大的功夫。

想到之前田老师组织的长跑训练营，由体育课代表她来组织。

在每晚放学，她都会和我们一起来到操场，认真负责地点完名后，才让我们开始跑，从来没有提前离开过。

即使她长跑那么厉害，完全不用再练，可她每次都身先士卒跑在前面，为我们做表率。

每次跑过她身边，习习的凉风下一张自信的笑脸都会把我的目光紧紧吸引，仿佛路灯昏黄的光、月亮淡雅的光都聚焦到了她的脸上，让那一抹笑更加光彩夺人，也更加温暖心房。

说她是“牛人”，也因为她牛在做事能坚持，遇到困难不会轻易放弃，而是把自己看成竞争对手，一次又一次地超越自我，战胜自我。

这也不正是她的长跑精神吗？
我曾经对她这样说过：“你每天陪我们跑三四圈，肯定很累吧！我终于知道你做课代表的辛苦了。

”她的回答却令我出乎意料。

“不会啊。

”她说着，眼中闪出某种坚定的光，“跑步不仅锻炼身体，而且每次我不高兴的时候就会跑跑步，心情就会舒畅很多呢！”刹那间，我犹如醍醐灌顶，现在望着她挺拔坚韧的背影，我终于明白了，她是真正地热爱跑步，仿佛它已经成为生命中不可分割的一部分。

我心里不禁由衷地感叹道，成功源于热爱。

我们班的牛人作文篇12
每个班里都有许多“牛人”，我们班就是人才辈出，唱歌好听的、会乐器的、擅长体育的、能“抬杠”的……可我要晒的“牛人”，则是我们的美丽、可爱、善良、大方的语文老师——阳阳老师。

阳阳老师个头不算高，但十分漂亮，博学多才，人如其名，老师每天都很阳光快乐，是个喜欢向日葵的阳光小美女。

阳阳老师虽然是语文老师，但是英语也不错，虽然上课时总带着。