第十二次微笑第二课时

19第十二次微笑
一、教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者情感。

2、培养学生对课文中人物的评价能力。

3、能通过表演的方式把课文的内容表达出来，深刻理解课文所蕴涵的思想感情。

二、教学重、难点
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者的情感。

2、培养学生对文中人物的评价能力。

3、深刻理解课文所蕴含的思想，让学生能够深刻理解课文所蕴含的思想及价值取向。

三、教学准备：课件，字词卡片。

四、教学时间：2课时
五、教学过程：四步七环节
第一步：课前预习
第一环节：课前预习
1．抽读卡片，巩固读音与字形掌握，强调易错处。

2．听写字词。

3．学生互查，改错。

第二步：精读课文（（30分钟）
第二环节：检查预习，引出核心问题（5分钟）
一、资料交流：
1．上节课请大家收集了有关课文内容的资料。

请同学们互相交流一下。

2．小组交流资料（图片、文字、影像等。

）11寓言两则
1．抽读卡片，巩固读音与字形掌握，强调易错处。

2．听写字词。

3．学生互查，改错。

第二步：精读课文（含第二——第五环节）（30分钟）
第二环一、情境导入：。