2021年小学音乐二年级下学期教学计划

2021 年小学音乐二年级放学期教课计划2021 年小学音乐二年级放学期教课计划1
教材剖析
二年级用的是《义务教育九年一向制音乐教科书》，这套书
是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，增强
实践与创建，增强综合与浸透把激发学生学习音乐的兴趣贯串
一直。

音乐教育的实质是审美教育，走开了审美为中心的音乐教育
将是一潭死水。

美的感染一定经过自己的体验才能获取，所以，音乐审美教育不单要完好地表此刻课程中，更要表此刻音乐教课活动中。

过去音乐教材的视角常常纯真从音乐到音乐，极少从文化的角度去思虑。

本教材就很重视从音乐文化上去开辟，教材重申了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于大文化中，以文化主题组织教材。

作为一门学科必定有他自己的系统，音乐也不例外，音乐课是实践性很强的教课活动。

这是由于音乐艺术自己所拥有的基本特色所造成的。

不论是音乐表演、音乐赏识，他们都与各样形式
的时间活动密不行分。

就音乐教课活动而言，学生走开了延伸、
演奏、创作、鉴赏等音乐时间活动，就很难获取直接经验。

新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性
的基础上，特别着重歌曲的可唱性与赏识曲的可听性，各年级的歌曲还兼备时代性。

朗朗上口，让学生爱听、爱唱。

此外还有自
制乐器、创编小品、游戏、舞蹈等活动，培育学生的创新精神与
实践能力，让学生在实践中体验，在想象中去创建，促使思想，
发展智力。

培育目标
音乐教育的目标就是要完美学生的个性。

尽人皆知，学生的音乐能力都会由于天生的遗传和后天的教育条件的不一样而形成巨大的差别。

因此其对音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也
回有所不一样。

音乐自己就拥有自由性和多样性，给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎供给了广阔的舞台，所以全部的音乐教课活动都不该当强求一致，应当给学生的个性获取充足的发展。

同意学生有个性化的独立看法。

教课要点难点
1、从倾听有关“春”的作品中感觉春的境界，并睁开想象、
联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品，表达对大自然的热
爱与颂扬，教育学生要热爱大自然，要保护环境，不可以损坏生态，这样才能永久看见春季。

2、从充满童趣的作品中感觉童年生活的乐趣，教育学生要
珍惜童年的大好光阴，从不一样风格的乐曲中感觉不一样音乐作
品的情绪并能听辩独奏乐器的音色。

3、倾听表演中外牧童题材的音乐作品，让学生懂得音乐能
成功地塑造多姿多彩的各样形象。

4、在爱国主义题材的作品的感染下，进异步激发学生的爱
国情怀，赏识、表演爱国主义题材的音乐作品，教育学生要热爱
祖国热爱家乡。

5、教育学生懂得团结友善、乐于助人的道理。

2021 年小学音乐二年级放学期教课计划2
一、学生状况剖析
二年级的小朋友开朗好动，对全部新鲜事物都有着浓重的兴
趣，对音乐也不例外，所以，每周音乐课都被他们期望着。

经
过一年的学习，学生关于学校的规章制度，小学生守则都有了大
概的认识。

所以，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。

在
歌唱，舞蹈方面或许是从前常常锻炼，表现特别好。

三个班的小朋
友谊况迥然不一样，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但
是模拟能力比较强，并且也能娴熟掌握。

大概占整体学生的30%
—35%左右。

50%的小朋友还能够，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模拟能力又比较差。

此中主要原由是没有接受过长久的训练，还不可以很好的表现自己，性格内向也是原由之一。

所以，利
用音乐课及课外活动，培育他们优异的兴趣，打好基础是目前首要任务之一。

二、教课目的
知识目标：
1、认识认识打击乐器碰铃和响板。

“ⅩⅩ”和“ⅩⅩⅩⅩ”，感觉音的长短，并且学会正确的演奏方法。

2、经过学习歌曲，理解歌曲所包含的小知识。

能力目标：
1、学生经过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方
法歌唱。

自然圆润的发声，清楚的咬字、吐字。

2、经过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。

3、经过音乐游戏，惹起学生的兴趣，培育学生合作进步的
精神，培育学生对音乐的兴趣。

4、经过声音创编的活动，激发学生对创建的兴趣，并从中
获取成功的愉悦。

情义目标：
经过音乐教课，突出其学科的特色，把爱国主义集体主义精神的培育浸透到音色教育中，启示智慧，培育合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。

质量目标：
基本上能掌握教材规定的简单的音乐技术，掌握认识简单的
曲谱的能力，能够完好的演唱歌曲，本学期新扩展了音乐创建和音乐与之有关的文化内容，发展学生创建性思想能力及提升学生的人文修养。

三、教材剖析
1、本学期教材的知识构造系统剖析和技术训练要求。

本册教材内容有：分为六个单元，每个单元包含感觉音乐，
表现音乐，创建音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。

本学期教课内容包含唱歌、赏识、器乐、律动，创编等。

要求以下：唱歌：学惯用正确的口形唱歌，咬字
吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的感情。

赏识：赏识优异的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民
间器乐曲。

认识人声的分类和演唱形式，常有的乐器和演奏形式，认识中外优异音乐家。

感觉音乐的不一样情绪。

器乐：认识各
种打击乐器，并学会正确的演奏方法。

逐渐培育小孩的音乐创建力和协作能力。

律动：要修业生配合音乐，跟老师示范，在技术训练上，注意培育学生的音乐感知力。

2、本学期教材在学科教课中的地位和作用。

音乐教育是基础教育的有机构成部分，是实行美育的重要门路。

关于陶冶情
操，培育创新精神和实践能力，提升文化修养与审美能力，增进
身心健康，促使学生德智体美劳全面发展拥有不行代替的作用。

3、教课要点：以审美体验为中心，提升学生的审美能力，发展创建思想。

教课难点：审美情操的培育，实践能力的培育，培
育学生的创建精神和合作精神的能力。

四.改良教课的举措
1、仔细研究纲领和教材，在此基础上按课时，并按教育处一致备课格式，仔细写好教课详案。

2、仔细履行课时计划，严格掌握35 分钟的讲堂时间，向35分钟要效率。

3、充足作好课前准备。

4、仔细依据教课设计上课，上课坚持说一般话，在课上多给学生自我表现和提问的时机。

5、依据学生身心发展的特色，适合放第要求，防慢教课进展，打好基础，培育学生的学习兴趣。

6、依据本校条件设施，充足利用投影仪、录象、录音机等
教具，努力激发学生兴趣，提升讲堂教课成效。

7、达成教材任务的同时，为培育学生的兴趣，提升活动能力，且配合学校社会的` 中心工作，丰富校园生活，本学期准备
建立几个兴趣小组，如器乐、舞蹈、合唱等。

8、提优补差的门路：（1）、经过讲堂教课。

（2）、经过课外艺术活动。

9、方法：示范：教师示范、学生模拟。

鼓舞、夸奖法：通过鼓舞夸奖大概高学生的学习兴趣。

因材施教法：针对不一样学生采纳不一样的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长2021 年小学音乐二年级放学期教课计划3
一、教材剖析：
我们的教材持续沿袭了前几册生动风趣，富裕人文关心的特色，很好地设置了各单元的人文线索。

二年级重视的人文主题是“音乐与我的生活”。

1、唱歌部分：稳固所学的唱歌方法，能运用自然的声音演
唱，初步学会用不一样的唱歌方法来表现不一样的歌曲情绪，开始
接触两声部的节奏朗读，多声部织体朗读要关注音色。

2、识谱要求内容在教材中分解融入两个部分之中，一是学唱
歌曲部分 ; 二是活动部分。

在低年级阶段不要求识谱，所以不出现
音符的认识，至于节奏的认识，我们都已经把它联合到活动的实
质睁开里面，尽量图形化、符号化( 例半拍一个鸟窝里两只小鸟、一个盘子里两个苹果 ) ，形象生动。

建议老师们在教课中使用这类
形式。

3、听赏：除了要求孩子们听辨童声，女声、男声和不一样乐
器的声音，差别独唱、独奏、齐唱、齐奏，还要能听辨卖力度、
速度的变化，倾听时能作出相应的情绪或体态反响。

4、动的要求是：能用常有打击手器、嗓音的模拟，身体动
作和身旁其余能够发作声音的物体为歌曲或器乐曲伴奏，能运用人
声乐器声模拟自然界或生活中的声音。

能够将成语、短句、诗歌或歌词用不一样的节奏、速度等加以表现。

二、教课建议：
1、仔细研究纲领和教材，并按教育处一致备课格式，仔细
写好教课漫笔、反省。

2、充足作好课前准备仔细履行课时计划，严格掌握40分钟的讲堂时间，向40 分钟要效率。

3、依据学生身心发展的特色，适合放低要求，打好基础，
培育学生的学习兴趣。

4、依据本校条件设施，充足利用投影仪、录音机等教具，
努力激发学生兴趣，提升讲堂教课成效。

5、达成教材任务的同时，为培育学生的兴趣，提升活动能
力，丰富校园生活，本学期准备建立几个兴趣小组，如器乐、舞
蹈、合唱等。

6、提优补差的门路：A、经过讲堂教课。

B、经过课外艺术
活动。

三、教课要求：
1、学生经过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方
法歌唱。

自然圆润的发声，清楚的咬字、吐字。

2 、经过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。

3 、经过音乐游戏，惹起学生的兴趣，培育学生合作进步的精神。

4 、经过声音创编的活动，激发学生对创建的兴趣，并从中获取成功的愉悦。

5 、经过音乐教课，突出其学科的特色，把爱国主义集体主义精神的
培育浸透到音色教育中，启示智慧，培育合作意识和乐观向上的
生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面
发展的新人。

6 、基本上能掌握教材规定的简单的音乐技术，掌握认识简单的曲谱的能力，能够完好的演唱歌曲，扩展音乐创建和音乐与之有关的文化内容，发展学生创建性思想能力及提升学生的人文修养。

四、教课进度： ( 每周二课时 )
周次教课内容备注
一准备课 2 月25日
上课
二第一单元 ( 听，唱，动，拓展)
三第一单元 ( 听，唱，动，拓展)
四第二单元 ( 听，唱，动，拓展)
五第二单元 ( 听，唱，动，拓展)
六第三单元 ( 听，唱，动，拓展)
七第三单元 ( 听，唱，动，拓展) 清明节放假
八第四单元 ( 听，唱，动，拓展)
九第四单元 ( 听，唱，动，拓展)
十第五单元 ( 听，唱，动，拓展) 期中考试
2021年小学音乐二年级放学期教课计划
十一第五单元 ( 听，唱，动，拓展)劳动节放假十二第六单元 ( 听，唱，动，拓展)
十三第六单元 ( 听，唱，动，拓展)
十四第六单元 ( 听，唱，动，拓展)
十五第七单元 ( 听，唱，动，拓展)
十六第七单元 ( 听，唱，动，拓展)
十七第八单元 ( 听，唱，动，拓展)
十八第八单元 ( 听，唱，动，拓展)
十九复习考试 7 月 1 日放暑期。