山东省武城县九年级历史上学期期末质量检测试题(无答案) 新人教版

山东省武城县2014-2015学年上学期九年级历史期末质量检测试题
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）
1. 有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。

”以下史实可以证明这一结论的是（）A．建造金字塔和狮身人面像 B．发明楔形文字
C．建造巴黎圣母院 D．建造麦加清真寺
2. 小芳同学通过网络查找耶稣、圣诞节、耶路撒冷等资料，由此可以判断她正在探究学习（）A．伊斯兰教 B．古希腊的民主政治 C．基督教 D．古印度的种姓制度
3. 法国《人权宣言》体现了资本主义社会最基本的原则，它宣称（）A．要成立巴黎公社 B．要攻打巴士底狱
C．反对英国的民族压迫 D．私有财产神圣不可侵犯
4.“某位伟大的发明家逝世后，为了悼念他，全美国熄灯一分钟，甚至连自由女由神手上的火炬也不例外，人们送给‘照亮世界的人’的美誉。

”这位发明家是（）A．贝芬 B．爱迪生 C．瓦特 D．玻利瓦尔
5. “南美解放者杯”足球赛的命名，是为纪念领导西属拉美殖民地独立运动的民族英雄（）A．玻利瓦尔 B．圣马丁 C．伊达尔哥 D．佩德罗
6. 在反映中国共产党成立的影片《开天辟地》中有一句台词，“读读这位德国大胡子的书吧！”这本书应是（）A．《人民宪章》 B．《人权宣言》 C．《权利法案》 D．《共产党宣言》
7．他曾叱咤欧洲几十年，他是欧洲最伟大的音乐家。

一部《英雄交响曲》把这两个伟大人物紧紧的连在一起。

你判断这两个欧洲同时代的人物是（）A．马克思和恩格斯 B．拿破仑和贝多芬
C．华盛顿和贝多芬 D．罗伯斯庇尔和凡高
8. 1940年5月，英国首相丘吉尔说：“我没什么可以奉献，有的只是热血、辛苦、眼泪和汗水，我们将战斗到底……”1941年，斯大林说：“红军、海军和苏联全体公民，必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血……”以上材料主要说明了（）
A．第二次世界大战全面爆发 B．法西斯是世界人民的共同敌人
C．国际反法西斯联盟正式建立 D．英国和苏联互相短视
9.《大国崛起》的解说词中说道：“1945年之后，德、法两国都毫无疑问地认识到，两国之间的对抗，不仅仅削弱了自己，而且还削弱了欧洲。

二战后，由法国和德国作为发动机带动起来的欧盟组织，由于形成了统一的市场、统一的货币，组建共同的议会，一个超强的地区联合体便横空出世了。

”对这段文字理解最准确的是（）
A．二战后德法两国继续对抗 B．二战后世界经济呈现全球化趋势
C．二战后欧洲各国之间合作增强 D．二战后世界格局呈现多极化趋势
10.1971年美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在二战结束的时候相比，美国遇到了我们做梦也没有想到过的那种挑战。

”文中的“挑战”是指（）
A．美国经济的滞胀 B．苏联的威胁
C．西欧和日本经济的崛起 D．中国的崛起11. 1947年8月，尼赫鲁说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。

”这句话主要是指（）A．印度获得独立 B．巴基斯坦共和国的成立
C．印度共和国的成立 D．印度已成为现代化国家
12.《大国崛起》里讲述某国“把市场，实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。

”这一“重大的突破”是（）A．新经济政策 B．斯大林模式 C．罗斯福新政 D．马歇尔计划
13.1999年3月，以美国为首的“北约”对南联盟狂轰滥炸。

科索沃战争表明（）
①霸权主义威胁世界和平②美国希望建立单极世界
③联合国主导地位受到挑战④多极化的世界格局已经形成
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
14.诺贝尔经济学奖获得者约瑟夫·斯蒂格利茨认为：经济全球化并没有为世界上大多数穷人服务，更没有为全球稳定服务。

能够证明这一观点的是，经济全球化（）A.推动了世界贸易日益规范化 B.促进了世界经济格局多极化
C.拉大了穷国与富国间的距离
D.有利于国际资源的优化配置
15.右边图示反映的第三次科技革命的特点是（）A．科学技术转化为生产力的速度不断加快
B．科学技术各个领域之间相互渗透与结合
C．科技革命推动世界经济格局走向多极化
D．科学技术成为生产力发展最活跃的因素
2014—2015学年第一学期九年级期末质量检测
历史试题
第I卷（选择题共15分）
一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
第Ⅱ卷（非选择题共35分）
二、非选择题（第16小题9分，第17小题11分，第18小题7分，第19小题8分，共35分。

）
16.（9分）14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。

阅读下列材料，回答问题：
材料一他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。

葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四见题27图
题27图欧洲主要国家城市化速度模拟图（1300年—1800年）
（1）依据材料一并结合所学知识，写出达芬奇的一副绘画代表作品？（1分）他“新奇的目光”中蕴含着怎眼的时代精神？（1分）
（2）依据材料二并结合所学知识，指出“先行者”中发现美洲的代表人物？（1分）随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件？（1分）
（3）依据材料三并结合所学知识，指出光荣革命后，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？（1分）依据该法律文件确立的政治体制是什么？（1分）
（4）依据材料四并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？（1分）促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？（1分）
（5）依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？（1分）
17.（11分）近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的的社会问题。

通过改革，这些国家的社会问题都不同程度上得到解决。

阅读下列材料：
材料一兹依照本法令……所指示的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。

——《废除农奴法令摘录》
材料二 1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。

1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。

1870年，这个国家有了第一台纺纱机。

——R.R．帕尔默《现代世界史》
材料三应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。

……同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。

——《关于新经济政策问题的决议草案》
材料四我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。

——《罗斯福就职演说（节录）》
请回答：
（1）材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？（1分）依据材料概括该法令的核心内容。

（1分）
（2）材料二反映了日本哪一次改革的成果？（1分）这些成果与改革的哪一项内容有关？（1分）这次改革后，日本社会性质发生了怎样的变化？（1分）
（3）材料三中的“新经济政策”是由谁领导实施的？（1分）材料认为“新经济政策”的主要内容是什么？（1分）
（4）哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”？（1分）为了挽救“危急”，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？（1分）该法律体现了罗斯福新政怎样的特点？（1分）
（5）综上所述，这些改革有何共同的积极作用？（1分）
18.（7分）今天，美俄在乌克兰的博弈让人不禁联想起上个世纪40年代以来的冷战。

阅读材料，回答问题。

材料一 (1945年5月9日晚)就在莫斯科欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参
赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。

”
——《乔治·凯南：被误读的遏制政策之父》
材料二 20世纪50年代政治漫画(如图)：
材料三 (20世纪70年代初)美国主动谋求改善中关关系，目的是在于利用中国牵制和制约苏联，以便在对苏斗争中取得积极主动权。

——丁见民《美国主动改善中关关系的影响》
材料四苏联曾经是有用的敌人。

美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球。

——齐世荣《15世纪以来世界九强兴衰史》
（1）材料一中“战争才刚刚开始”中的“战争”正式开始的标志是什么？(1分)这场“战争”一直持续到1991年哪一历史事件的发生才宣告结束？(1分)
（2）材料二的漫画有助于我们探究当今哪一国际组织成立的最初原因？(2分)
（3）材料三中“主动谋求改善中美关系”，率先打开中美关系大门的美国总统是谁？(1分)
（4）根据以上材料，请你从不同角度概括出冷战的影响。

(2分)
19. （8分）阅读下列材料，回答问题。

材料一当18世纪来临的时候……英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式……，在生产中大规模使用机器，极大地提高了手工工场的效率，并最终促成了现代工厂的诞生。

——选自《大国崛起》解说词
材料二第二次工业革命后各国力量对比
英国法国美国德国1870年世界工业生产量位次 1 2 3 4
1913年世界工业生产量位次 3 4 1 2
1913年殖民地面积位次 1 2 5 4
图一图二
（1）材料一反映的历史事件使人类进入了什么时代？（1分）
（2）依据材料二及所学知识分析，这种力量对比变化导致了哪次战争的爆发？（1分）在这场战争中，被称为“绞肉机”的战役是什么？（1分）战后在世界范围内形成了什么政治体系？（1分）
（3）材料三中，图一反映了在第三次科技革命推动下，当今世界经济呈现出怎样的发展趋势？（1分）图二反映了在政治上暂时形成了什么局面？（1分）根据所学指出，在新的世界格局形成过程中越来越具有决定性作用的因素是什么？（1分）
（4）通过对以上材料的分析，请你归纳出科学技术的重要作用。

（1分）
国
家项
目。