高考语文——漫画题型
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1【审读画面】 【审读画面】 2【揣摩指向】 【揣摩指向】 仔细观察主体特征和背景信息； 仔细观察主体特征和背景信息； 主体特征和背景信息 找出讽刺或颂扬的对象或行为。 找出讽刺或颂扬的对象或行为。 注意：标题、文字或变形夸张处） （注意：标题、文字或变形夸张处） 挖掘隐含信息，对主体行为发问： 挖掘隐含信息，对主体行为发问： 这事对不对？反映了什么？ 这事对不对？反映了什么？
解读漫画类题目的思路： 解读漫画类题目的思路：
第一步： 第一步：明白画中有什么 1、看标题 2、看画面 3、看画中字 4、看夸张处 第二步：联系现实展开想像，揣摩画外音。 第二步：联系现实展开想像，揣摩画外音。 1、看画面指向，联想相关现实； 相关现实； 、看画面指向，联想相关现实 看本质， 思画外。 2、透过现象看本质，跳出画面思画外。 、透过现象看本质 跳出画面思画外 (多个角度想想看，创作动机是什么。) 多个角度想想看， 多个角度： 1、仔细观察画面 2、客观描述画面 背景与人物、标题、文字信息。 背景与人物、标题、文字信息。 抓住特征，把标题写到内容里。 抓住特征，把标题写到内容里。
3、注意说明的顺序 有背景的：先介绍背景，再描述对象在做什么。 （1）有背景的：先介绍背景，再描述对象在做什么。 ）、神态 动作、 神态、 注：描述对象时按照穿着（上—下）、神态、动作、 描述对象时按照穿着（ 穿着 语言这一顺序进行 这一顺序进行。 语言这一顺序进行。 （2）画面由几个部分构成的：按照空间、时间或逻辑 画面由几个部分构成的：按照空间、 顺序分别介绍。 顺序分别介绍。
1、漫 、 画上有 什么？ 什么？ 2、反 、 映了什 么社会 现象？ 现象？
题型讲解 方法探讨
09年山东高考 09年山东高考
请说明左边 漫画的画面 内容。 内容。 参考答案 内容： 内容：画面 上，一个家 庭妇女正在 接水， 接水，水龙 头开到最大， 头开到最大， 流出的水呈 sos” “sos”状。
请描述下面漫画的画面内容。 天津卷） 请描述下面漫画的画面内容。 （天津卷）
[答案 答案] 答案
图画分为上下两幅： 图画分为上下两幅： 上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而出， 上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而出，走在最前面 的小狗眼睛上还架着一部望远镜， 的小狗眼睛上还架着一部望远镜，它和跟在后面的两只 小狗眼睛朝上看,步伐一致 走在最后的小狗是戴着墨镜、 步伐一致， 小狗眼睛朝上看 步伐一致，走在最后的小狗是戴着墨镜、 拄着盲杖的盲狗，它们前面的不远处有一个开口的窨井； 拄着盲杖的盲狗，它们前面的不远处有一个开口的窨井； 下半部画面只留有前三只小狗掉入窨井前的脚印和走 在最后的戴着墨镜、 在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过窨井的 脚印。 脚印。
请揭示 左边漫 画的寓 意。 参考答 案 寓意： 寓意： 水在呼 救，警 示我们 要节约 用水。 用水。
请写出下面这幅漫画的寓意。 请写出下面这幅漫画的寓意。
②寓意 角度一：讽刺那些只把眼光盯着上面、好高骛远的人， 角度一：讽刺那些只把眼光盯着上面、好高骛远的人， 最 终只能是跌落深渊。 终只能是跌落深渊。 讽刺那些缺少自己的主张， 或：讽刺那些缺少自己的主张，一味追随别人的 只能是步别人的后尘。 人，只能是步别人的后尘。 角度二：告诫我们只有脚踏实地， 角度二：告诫我们只有脚踏实地，才有可能向自己的目 标 靠近。 靠近。
教学目标
1、掌握解读漫画的思路。 掌握解读漫画的思路。 2、训练描述漫画、揭示寓意的能力。 训练描述漫画、揭示寓意的能力。
山东高考
06年第22题 说明漫画的画面内容，并揭示寓意。 06年第22题：说明漫画的画面内容，并揭示寓意。 年第22 漫画的画面内容 寓意 07年第18题 对电视节目的抽样结果，说明图表内容。 07年第18题：对电视节目的抽样结果，说明图表内容。 年第18 图表内容 08年第18题 进行生动形象的描写 08年第18题：对摄影作品进行生动形象的描写。 年第18 摄影作品进行生动形象的描写。 09年第18题：说明漫画的画面内容，并揭示寓意。 09年第18题 说明漫画的画面内容，并揭示寓意。 年第18 漫画的画面内容 寓意
漫画题型
指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。 指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。 图片转换成文字表述的一种考题
考查形式： 考查形式：
1.画面描述 1.画面描述 2.揭示寓意 2.揭示寓意 3.拟写标题 3.拟写标题 4.写公益广告 4.写公益广告
解读漫画类题目的思路： 解读漫画类题目的思路：
图文转换题型解题指津 漫 画
关于漫画
漫画多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、 漫画多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、 生活现象中取材 夸张 等手法， 幽默、 象征、变形等手法 表现为幽默 诙谐的画面， 象征、变形等手法，表现为幽默、诙谐的画面， 借以讽刺、批评（多以讽刺为主） 借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人 和事，启迪人们领悟深奥的道理。 和事，启迪人们领悟深奥的道理。 漫画的特点： 漫画的特点： 1.有针对性 1.有针对性 2.捕捉人与事物的本质特征 2.捕捉人与事物的本质特征
第一步： 第一步：明白画面中有什么 标题是漫画的眼睛， 1、看标题 标题是漫画的眼睛，有时透过这 画眼” 可洞察整幅画的主题。 “画眼”，可洞察整幅画的主题。 漫画画面上的每一个细节 每一个细节都对表达 2、看画面 漫画画面上的每一个细节都对表达 漫画的寓意有提示作用。 漫画的寓意有提示作用。 漫画为了表达其寓意，常常配有言 3、看画中字 漫画为了表达其寓意，常常配有言 简意赅、画龙点睛的语言文字 的语言文字。 简意赅、画龙点睛的语言文字。 漫画为了说明某种观点， 4、看夸张处 漫画为了说明某种观点，常常对人 物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。 物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。
3.多运用夸张的手法 4.具有幽默或讽刺的效果 3.多运用夸张的手法 4.具有幽默或讽刺的效果
漫画的构成： 漫画的构成：
文字说明（ 文字说明（可以没 有）是对画面情景 的提示与注解。 主体： 主体：是画面各 “因素”构成的情 景； 标题（可以没有） 标题（可以没有）即题目，往往告知 或暗示漫画的主题思想。
请仔细观察下边这幅漫画，用仙人掌的刺（或仙人掌） 请仔细观察下边这幅漫画， 仙人掌的刺（或仙人掌） 作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的寓意。 作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的寓意。（辽宁 卷）
参考答 案：
人言（或 人言（ 舆论） 舆论）就 像仙人掌 上的刺一 样令人生 畏。
题型2 题型2：揭示寓意题型 解题要领： 解题要领：
题型1：画面描述题 解题要领： 解题要领：
1、仔细观察画面 看画面上有哪些内容构成 有哪些内容构成。 看画面上有哪些内容构成。即，背景与事物 或人物，人物的服饰、动作、表情和事物的特 （或人物，人物的服饰、动作、表情和事物的特 ），标题以及其他文字信息 标题以及其他文字信息等 征），标题以及其他文字信息等。 客观描述画面。 2、客观描述画面。 只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫 只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫 画所给图文信息进行添枝加叶 添枝加叶， 画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象 代替画面中并不存在的东西 中并不存在的东西， 抓住细节特征进 代替画面中并不存在的东西，要抓住细节特征进 行说明，有标题的 一定把标题写到内容中 把标题写到内容中。 行说明，有标题的，一定把标题写到内容中。
重庆卷
3【思考本质】 【思考本质】
表达时，语言要概括、切中要害，用议论性的语言。 表达时，语言要概括、切中要害，用议论性的语言。 概括 一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评” ”“讽刺”“揭露”“批评 一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语 作为概括寓意的谓语中心词。 作为概括寓意的谓语中心词。
巩固练习 请说明下面漫画的题面
内容， 内容，并揭示其中的寓 50字左右 字左右。 意，50字左右。
参考答案 这幅名为《 这幅名为《砍》的 漫画中，有许多树桩， 漫画中，有许多树桩， 一个没有头脑的人， 一个没有头脑的人，正 趾高气扬地一只脚踏在 树桩上站着。 树桩上站着。他一手拄 着一把大斧， 着一把大斧，一手摁在 抬起的腿上。 抬起的腿上。他砍光了 脑袋也不翼而飞。 树，脑袋也不翼而飞。 揭示了盲目的砍伐， 揭示了盲目的砍伐，必 将殃及人类自身。 将殃及人类自身。
06年山东卷 年山东卷
砍
观察漫画 等待》 《等待》，用 简洁的文字说 明漫画内容， 明漫画内容， 50字左右。 字左右。 字左右 参考答案： 参考答案： 有一个人掉到水 里了， 里了，只露出一 只手， 只手，等待有人 来救。 来救。而岸上一 群记者， 群记者，或扛着 摄像机， 摄像机，或拿着 话筒， 话筒，在等待着 英雄的出现。 英雄的出现。
解读漫画类题目的思路： 解读漫画类题目的思路：
第一步： 第一步：明白画中有什么 1、看标题 2、看画面 3、看画中字 4、看夸张处 第二步：联系现实展开想像，揣摩画外音。 第二步：联系现实展开想像，揣摩画外音。 1、看画面指向，联想相关现实； 相关现实； 、看画面指向，联想相关现实 看本质， 思画外。 2、透过现象看本质，跳出画面思画外。 、透过现象看本质 跳出画面思画外 (多个角度想想看，创作动机是什么。) 多个角度想想看， 多个角度： 1、仔细观察画面 2、客观描述画面 背景与人物、标题、文字信息。 背景与人物、标题、文字信息。 抓住特征，把标题写到内容里。 抓住特征，把标题写到内容里。
3、注意说明的顺序 有背景的：先介绍背景，再描述对象在做什么。 （1）有背景的：先介绍背景，再描述对象在做什么。 ）、神态 动作、 神态、 注：描述对象时按照穿着（上—下）、神态、动作、 描述对象时按照穿着（ 穿着 语言这一顺序进行 这一顺序进行。 语言这一顺序进行。 （2）画面由几个部分构成的：按照空间、时间或逻辑 画面由几个部分构成的：按照空间、 顺序分别介绍。 顺序分别介绍。
1、漫 、 画上有 什么？ 什么？ 2、反 、 映了什 么社会 现象？ 现象？
题型讲解 方法探讨
09年山东高考 09年山东高考
请说明左边 漫画的画面 内容。 内容。 参考答案 内容： 内容：画面 上，一个家 庭妇女正在 接水， 接水，水龙 头开到最大， 头开到最大， 流出的水呈 sos” “sos”状。
请描述下面漫画的画面内容。 天津卷） 请描述下面漫画的画面内容。 （天津卷）
[答案 答案] 答案
图画分为上下两幅： 图画分为上下两幅： 上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而出， 上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而出，走在最前面 的小狗眼睛上还架着一部望远镜， 的小狗眼睛上还架着一部望远镜，它和跟在后面的两只 小狗眼睛朝上看,步伐一致 走在最后的小狗是戴着墨镜、 步伐一致， 小狗眼睛朝上看 步伐一致，走在最后的小狗是戴着墨镜、 拄着盲杖的盲狗，它们前面的不远处有一个开口的窨井； 拄着盲杖的盲狗，它们前面的不远处有一个开口的窨井； 下半部画面只留有前三只小狗掉入窨井前的脚印和走 在最后的戴着墨镜、 在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过窨井的 脚印。 脚印。
请揭示 左边漫 画的寓 意。 参考答 案 寓意： 寓意： 水在呼 救，警 示我们 要节约 用水。 用水。
请写出下面这幅漫画的寓意。 请写出下面这幅漫画的寓意。
②寓意 角度一：讽刺那些只把眼光盯着上面、好高骛远的人， 角度一：讽刺那些只把眼光盯着上面、好高骛远的人， 最 终只能是跌落深渊。 终只能是跌落深渊。 讽刺那些缺少自己的主张， 或：讽刺那些缺少自己的主张，一味追随别人的 只能是步别人的后尘。 人，只能是步别人的后尘。 角度二：告诫我们只有脚踏实地， 角度二：告诫我们只有脚踏实地，才有可能向自己的目 标 靠近。 靠近。
教学目标
1、掌握解读漫画的思路。 掌握解读漫画的思路。 2、训练描述漫画、揭示寓意的能力。 训练描述漫画、揭示寓意的能力。
山东高考
06年第22题 说明漫画的画面内容，并揭示寓意。 06年第22题：说明漫画的画面内容，并揭示寓意。 年第22 漫画的画面内容 寓意 07年第18题 对电视节目的抽样结果，说明图表内容。 07年第18题：对电视节目的抽样结果，说明图表内容。 年第18 图表内容 08年第18题 进行生动形象的描写 08年第18题：对摄影作品进行生动形象的描写。 年第18 摄影作品进行生动形象的描写。 09年第18题：说明漫画的画面内容，并揭示寓意。 09年第18题 说明漫画的画面内容，并揭示寓意。 年第18 漫画的画面内容 寓意
漫画题型
指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。 指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。 图片转换成文字表述的一种考题
考查形式： 考查形式：
1.画面描述 1.画面描述 2.揭示寓意 2.揭示寓意 3.拟写标题 3.拟写标题 4.写公益广告 4.写公益广告
解读漫画类题目的思路： 解读漫画类题目的思路：
图文转换题型解题指津 漫 画
关于漫画
漫画多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、 漫画多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、 生活现象中取材 夸张 等手法， 幽默、 象征、变形等手法 表现为幽默 诙谐的画面， 象征、变形等手法，表现为幽默、诙谐的画面， 借以讽刺、批评（多以讽刺为主） 借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人 和事，启迪人们领悟深奥的道理。 和事，启迪人们领悟深奥的道理。 漫画的特点： 漫画的特点： 1.有针对性 1.有针对性 2.捕捉人与事物的本质特征 2.捕捉人与事物的本质特征
第一步： 第一步：明白画面中有什么 标题是漫画的眼睛， 1、看标题 标题是漫画的眼睛，有时透过这 画眼” 可洞察整幅画的主题。 “画眼”，可洞察整幅画的主题。 漫画画面上的每一个细节 每一个细节都对表达 2、看画面 漫画画面上的每一个细节都对表达 漫画的寓意有提示作用。 漫画的寓意有提示作用。 漫画为了表达其寓意，常常配有言 3、看画中字 漫画为了表达其寓意，常常配有言 简意赅、画龙点睛的语言文字 的语言文字。 简意赅、画龙点睛的语言文字。 漫画为了说明某种观点， 4、看夸张处 漫画为了说明某种观点，常常对人 物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。 物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。
3.多运用夸张的手法 4.具有幽默或讽刺的效果 3.多运用夸张的手法 4.具有幽默或讽刺的效果
漫画的构成： 漫画的构成：
文字说明（ 文字说明（可以没 有）是对画面情景 的提示与注解。 主体： 主体：是画面各 “因素”构成的情 景； 标题（可以没有） 标题（可以没有）即题目，往往告知 或暗示漫画的主题思想。
请仔细观察下边这幅漫画，用仙人掌的刺（或仙人掌） 请仔细观察下边这幅漫画， 仙人掌的刺（或仙人掌） 作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的寓意。 作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的寓意。（辽宁 卷）
参考答 案：
人言（或 人言（ 舆论） 舆论）就 像仙人掌 上的刺一 样令人生 畏。
题型2 题型2：揭示寓意题型 解题要领： 解题要领：
题型1：画面描述题 解题要领： 解题要领：
1、仔细观察画面 看画面上有哪些内容构成 有哪些内容构成。 看画面上有哪些内容构成。即，背景与事物 或人物，人物的服饰、动作、表情和事物的特 （或人物，人物的服饰、动作、表情和事物的特 ），标题以及其他文字信息 标题以及其他文字信息等 征），标题以及其他文字信息等。 客观描述画面。 2、客观描述画面。 只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫 只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫 画所给图文信息进行添枝加叶 添枝加叶， 画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象 代替画面中并不存在的东西 中并不存在的东西， 抓住细节特征进 代替画面中并不存在的东西，要抓住细节特征进 行说明，有标题的 一定把标题写到内容中 把标题写到内容中。 行说明，有标题的，一定把标题写到内容中。
重庆卷
3【思考本质】 【思考本质】
表达时，语言要概括、切中要害，用议论性的语言。 表达时，语言要概括、切中要害，用议论性的语言。 概括 一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评” ”“讽刺”“揭露”“批评 一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语 作为概括寓意的谓语中心词。 作为概括寓意的谓语中心词。
巩固练习 请说明下面漫画的题面
内容， 内容，并揭示其中的寓 50字左右 字左右。 意，50字左右。
参考答案 这幅名为《 这幅名为《砍》的 漫画中，有许多树桩， 漫画中，有许多树桩， 一个没有头脑的人， 一个没有头脑的人，正 趾高气扬地一只脚踏在 树桩上站着。 树桩上站着。他一手拄 着一把大斧， 着一把大斧，一手摁在 抬起的腿上。 抬起的腿上。他砍光了 脑袋也不翼而飞。 树，脑袋也不翼而飞。 揭示了盲目的砍伐， 揭示了盲目的砍伐，必 将殃及人类自身。 将殃及人类自身。
06年山东卷 年山东卷
砍
观察漫画 等待》 《等待》，用 简洁的文字说 明漫画内容， 明漫画内容， 50字左右。 字左右。 字左右 参考答案： 参考答案： 有一个人掉到水 里了， 里了，只露出一 只手， 只手，等待有人 来救。 来救。而岸上一 群记者， 群记者，或扛着 摄像机， 摄像机，或拿着 话筒， 话筒，在等待着 英雄的出现。 英雄的出现。