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等于什么”或“属于什么”。例如“鲁迅就是周树人”、“ 牛是反刍动物”、“他是个开车的”。
II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确” 、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我 〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。
2．“有” “有”只当动词用，不能当副词用。例如：
请问，这里有卖钢笔吗？（错）
请问，这里有钢笔卖吗？（对）
李光有在吗？（错） 李光在吗？／李光在不在？（对）
李老师有教过你吗？（错）
李老师教过你吗？／李老师曾经教过你吗？（对）
有受伤吗？（错） 受伤没有？（对）
3．能愿动词
能愿动词是指动词中能放在“不X不”（不敢不 ）格式里的词。助动词可以作谓语，如“这样做可以 不可以”、“完全可以”。但它们经常用在动词、形 容词前边作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能 性、必要性等。
2013年7月
汉语Fra Baidu bibliotek性
汉语都有哪些词性实呢词？
名词 动词 形容词 数词 量词 代词
副词 介词 连词 助词 语气词 叹词 拟声词
虚词
大家看看下面这些词是什么词性？
11班 十一个 学生 喜欢 优秀
漂亮 帅气 去 成绩 可爱 朋友 是
一张 热爱 你们 我 他 创造 那
很 都 曾经 的确 果然
数词的语法特点： 1.数词经常出现在量词前边，例如“一个”、“五本”、“两次
表性质的：好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪 明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、 冷、热、坚固、平常/红、绿、
表形状的：长、短、大、小、粗、细、平坦 、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨 碌碌、黑不溜秋
表状态的：快、慢、生动、熟练、轻松、清 楚、马虎、干脆
表数量的：许多、好些、全部、全、整、多 、少
望、害伯、担心、讨厌 表示判断：是 表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以
、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得 表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、
过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、 开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、
回去，开去、过去
动词的语法特点： 1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂
2．一部分形容词可以重叠。例如
单音节： AA式
高——高高（的）
大——大大（的）
红——红红（的）
慢——慢慢（的)
双音节：AABB式
老实——老老实实
整齐——整整齐齐
清楚——清清楚楚
大方——大大方方
或A里AB式
马虎——马里马虎
胡涂——胡里胡涂
慌张——慌里慌张
小气——小里小气
（四）数词
数词是表示数目和次序的词。表示数目多少的叫基 数词。如“一、二、三、四、五、六、七、八、九 、十、百、千、万、亿、零”。表示次序先后的叫 序数词。如“第一、第二、第三”等等。此外还有 倍数、分数、概数。
倍数是由数词加量词“倍”构成，如“一倍、五倍 、十倍”。分数常用固定词组表示。格式是“几分 之几”。概数的表示法有两种；第一，在基数后面 分别加上多、把、来、上下、左右”等，如“一百 多”、“一千左右”；第二，相邻的两个基数连用 ，如“三四（个）”、“十七八（个）”、“五六 百（个）”。此外，“三两（个）”。“三五（个 ）”等两个基数连用的习惯用语也表示概数。
”或“尝试”的意思，是时态的表示法。 单音节动词重叠形式是：AA 看——看看 想——想想 试——试试 讲——讲讲 双音节动词重叠形式是：ABAB 学习——学习学习 批评——批评批评 讨论——讨论讨论 休息——休息休息
动词比较复杂，有的需要加以说明。
1．“是” I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“
从 根据 的 地 得 着 了 过
因为 所以
虽然 但是 或者
了 呢 吧 吗 唉 喂 恩
叽叽喳喳 噼里啪啦
汉语词性分类
一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词. （－）名词 名词是表示人或事物名称的词。例如： 指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生 指事物的：日、马、计算机、纸张、道德、法律 表时间的：春天、明年、早晨、星期天 表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲 表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（
单纯的） 以上、以前、以东、上边、上面、东边、 西边、里头、外头、中间（合成的）
（二）动词 动词是表示行为、动作、心理活动或存在变化等的词
。例如： 表示行为动作：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫
、学习、研究、进行、开始、停止、禁止 表示存在消失变化：存在、在、有、等于、发生、演
变、发展、生长、死亡、消灭 表示心理活动：爱、恨、怕、想念、打算、喜欢、希
例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了，天气 [应该] 暖和了”。
4．趋向动词
趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，
太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后
边表示趋向。作趋向补语，如“拿<出> 一本书”、
“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。
（三）形容词
形容词是表示人和事物的形状、性质或表示 动作、行为的性质状态的词。例如：
重叠后一般表示程度加深。用在名词前表示程度适中，兼带 有爱称的感情色彩。如“高高的个子”、“红红的脸”。
3．形容词不能带宾语。“端正、纯洁、坚 定、健全、壮大、活跃、严格、丰富”等 是形容词又是动词，“端正态度”是使态 度端正的意思，“丰富文娱生活”是使文 娱生活丰富的意思。这里的“端正、丰富 ”是动词。“直着身子”、“红着”、“ 花了眼”中的“直”、“红”、“花”表 示事物存在某种状态，也应看作动词。
形容词的语法特点：
1.大部分形容词能同程度副词组合，例如“很勇敢”、“非 常整齐”、“太死板”、“最清楚”等。有一部分形容词本 身带有某些程度的意义，不能再同程度副词组合。例如“雪 白”、“血红”。还有加重叠词尾的形容词“黑乎乎、黑压 压、黑洞洞，黑油油”以及其他形式“黑咕隆冬、黑不溜秋 ”也是如此。
II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确” 、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我 〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。
2．“有” “有”只当动词用，不能当副词用。例如：
请问，这里有卖钢笔吗？（错）
请问，这里有钢笔卖吗？（对）
李光有在吗？（错） 李光在吗？／李光在不在？（对）
李老师有教过你吗？（错）
李老师教过你吗？／李老师曾经教过你吗？（对）
有受伤吗？（错） 受伤没有？（对）
3．能愿动词
能愿动词是指动词中能放在“不X不”（不敢不 ）格式里的词。助动词可以作谓语，如“这样做可以 不可以”、“完全可以”。但它们经常用在动词、形 容词前边作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能 性、必要性等。
2013年7月
汉语Fra Baidu bibliotek性
汉语都有哪些词性实呢词？
名词 动词 形容词 数词 量词 代词
副词 介词 连词 助词 语气词 叹词 拟声词
虚词
大家看看下面这些词是什么词性？
11班 十一个 学生 喜欢 优秀
漂亮 帅气 去 成绩 可爱 朋友 是
一张 热爱 你们 我 他 创造 那
很 都 曾经 的确 果然
数词的语法特点： 1.数词经常出现在量词前边，例如“一个”、“五本”、“两次
表性质的：好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪 明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、 冷、热、坚固、平常/红、绿、
表形状的：长、短、大、小、粗、细、平坦 、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨 碌碌、黑不溜秋
表状态的：快、慢、生动、熟练、轻松、清 楚、马虎、干脆
表数量的：许多、好些、全部、全、整、多 、少
望、害伯、担心、讨厌 表示判断：是 表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以
、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得 表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、
过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、 开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、
回去，开去、过去
动词的语法特点： 1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂
2．一部分形容词可以重叠。例如
单音节： AA式
高——高高（的）
大——大大（的）
红——红红（的）
慢——慢慢（的)
双音节：AABB式
老实——老老实实
整齐——整整齐齐
清楚——清清楚楚
大方——大大方方
或A里AB式
马虎——马里马虎
胡涂——胡里胡涂
慌张——慌里慌张
小气——小里小气
（四）数词
数词是表示数目和次序的词。表示数目多少的叫基 数词。如“一、二、三、四、五、六、七、八、九 、十、百、千、万、亿、零”。表示次序先后的叫 序数词。如“第一、第二、第三”等等。此外还有 倍数、分数、概数。
倍数是由数词加量词“倍”构成，如“一倍、五倍 、十倍”。分数常用固定词组表示。格式是“几分 之几”。概数的表示法有两种；第一，在基数后面 分别加上多、把、来、上下、左右”等，如“一百 多”、“一千左右”；第二，相邻的两个基数连用 ，如“三四（个）”、“十七八（个）”、“五六 百（个）”。此外，“三两（个）”。“三五（个 ）”等两个基数连用的习惯用语也表示概数。
”或“尝试”的意思，是时态的表示法。 单音节动词重叠形式是：AA 看——看看 想——想想 试——试试 讲——讲讲 双音节动词重叠形式是：ABAB 学习——学习学习 批评——批评批评 讨论——讨论讨论 休息——休息休息
动词比较复杂，有的需要加以说明。
1．“是” I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“
从 根据 的 地 得 着 了 过
因为 所以
虽然 但是 或者
了 呢 吧 吗 唉 喂 恩
叽叽喳喳 噼里啪啦
汉语词性分类
一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词. （－）名词 名词是表示人或事物名称的词。例如： 指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生 指事物的：日、马、计算机、纸张、道德、法律 表时间的：春天、明年、早晨、星期天 表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲 表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（
单纯的） 以上、以前、以东、上边、上面、东边、 西边、里头、外头、中间（合成的）
（二）动词 动词是表示行为、动作、心理活动或存在变化等的词
。例如： 表示行为动作：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫
、学习、研究、进行、开始、停止、禁止 表示存在消失变化：存在、在、有、等于、发生、演
变、发展、生长、死亡、消灭 表示心理活动：爱、恨、怕、想念、打算、喜欢、希
例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了，天气 [应该] 暖和了”。
4．趋向动词
趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，
太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后
边表示趋向。作趋向补语，如“拿<出> 一本书”、
“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。
（三）形容词
形容词是表示人和事物的形状、性质或表示 动作、行为的性质状态的词。例如：
重叠后一般表示程度加深。用在名词前表示程度适中，兼带 有爱称的感情色彩。如“高高的个子”、“红红的脸”。
3．形容词不能带宾语。“端正、纯洁、坚 定、健全、壮大、活跃、严格、丰富”等 是形容词又是动词，“端正态度”是使态 度端正的意思，“丰富文娱生活”是使文 娱生活丰富的意思。这里的“端正、丰富 ”是动词。“直着身子”、“红着”、“ 花了眼”中的“直”、“红”、“花”表 示事物存在某种状态，也应看作动词。
形容词的语法特点：
1.大部分形容词能同程度副词组合，例如“很勇敢”、“非 常整齐”、“太死板”、“最清楚”等。有一部分形容词本 身带有某些程度的意义，不能再同程度副词组合。例如“雪 白”、“血红”。还有加重叠词尾的形容词“黑乎乎、黑压 压、黑洞洞，黑油油”以及其他形式“黑咕隆冬、黑不溜秋 ”也是如此。