语文a版四年级上册《卖报歌的诞生》同步训练（附答案）

卖报歌的诞生
★仿写词语。

熙熙攘攘（AABB式）（）（）
又黑又亮（ABAC式）（）（）
★句子园地。

1.请你从上一题的词语中选一个写一句话。

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2.读一读下面的句子，并用加下划线的词语写一句话。

天上飘着雪花，刺骨的寒风在上海的街头盘旋，吹在脸上，像针扎似的。

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★读一读下面的文章，和同学唱一唱国歌，并交流感想。

国歌《义勇军进行曲》的诞生
由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》，诞生于1935年，当时中华民族正处于生死存亡的关头。

这首歌曲像一支战斗的号角，鼓舞中华民族儿
女去抗击日本
帝国主义的侵略。

1931年“九〃一八”事变，拉开了日本帝国主义侵华的序幕，“不做亡国奴”的吼声唤起了全国人民高昂的爱国热情。

先后于1932年和1933年加入中国共产党的田汉、聂耳，全身心地投入到中国共产党领导的抗日救亡运
动中。

1934年春，田汉决定写一个以抗日救亡为主题的电影剧本。

在他刚完成故事梗概和主题歌的歌词时，就被国民党反动派逮捕入狱。

另一位共产党员、戏剧家夏衍接手将这个故事写成了电影剧本，聂耳主动要求为田汉写就的主题歌《义勇军进行曲》谱曲。

当他读到歌词“起来！不愿做奴隶的人们！
把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。

起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！”，仿佛听到了母亲的呻吟、战士的怒吼、祖国的召唤，爱国激情在胸中奔涌，雄壮、激昂的旋律从心中涌出，很快他就完成了曲谱初稿。

后来又在躲避国民党政府追捕的颠沛流离中完成了曲谱定稿。

一首表现中华民族刚强性格，显示祖国尊严，充满同仇敌忾、团结御敌豪迈气概的革命战歌就这样诞生了。

这是聂耳短暂一生中的最后一个作品。

附：教案格式模板
所在单位
所属教研室
课程名称
授课教师
《******》教案（宋体二号，标题加粗）
一、课程性质：（注：填公共基础必修课、公共基础选修课、专业基础必修课、专业核心必修课、师范技能必修课、师范技能选修课）
二、总学时∕学分:
三、课程类型：理论课（）实践（含实验）课（）
四、学时分配：理论课（）学时实践（含实验）课（）学时
五、授课专业、层次：
六、本课程的教学目的和要求：
七、本课程的教学重点、难点：
八、教材和参考书：
《******》教案内容（宋体二号，标题加粗）
一、章节内容：（正文：宋体五号，标题加粗，18磅）
二、课时：
三、教学目的：
四、教学重点与难点：
五、教学方法：
六、教学过程设计：
小结：
七、作业布置：
八、教具：
想要了解更多，请访问我的豆丁主页：/2363291614。