应用型本科学生英语语法学习策略使用情况分析与结论——以南通理工学院为例
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
应用型本科学生英语语法学习策略使用情况分析与结论——
以南通理工学院为例
徐衡
【期刊名称】《科教文汇》
【年(卷),期】2015(000)033
【摘要】本文主要是对应用型本科学生英语语法学习策略问卷调查的结果进行的分析,并在此基础上提出了对今后应用型本科学生英语语法教学的建议.
【总页数】2页(P162-163)
【作者】徐衡
【作者单位】南通理工学院江苏·南通 226002
【正文语种】中文
【中图分类】G642
【相关文献】
1.提高应用型本科非英语专业学生英语自主学习能力的策略——以南通理工学院为例 [J], 刘鹃
2.应用型本科学生英语语法学习策略调查的问卷设计——以南通理工学院为例[J], 徐衡
3.应用型本科生大学英语学习状况的调查与分析——以南通理工学院为例 [J], 袁敏敏;张元元
4.应用型本科高校大学生学校适应情况调查——以南通理工学院为例 [J], 孟晓玲;缪思嘉;王蓓蓓
5.新工科视域下地方性应用型本科人才的特征及培养--以南通理工学院机械设计制造及其自动化专业为例 [J], 孙健华;顾海;吴国庆
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。