“付”“附”和“副”的区别

“付”“附”和“副”的区别
“付”“附”和“副”读音相同，虽然意义上区别较为明显，但是以此代彼的误用现象在学生的作文中表现得仍较为严重。

我在教学中是这样帮助学生区别的：
付：①交给，如托付、付属实施等。

②给（钱）；如付款、支付等。

“付”的意义是明确的，若以“付”代“副”，那么，“付班长”就不可让人理解了。

附：①附带的，如“附设”“附加说明”等。

②靠近，如“附耳”“附近”等。

很明显，“付加说明”“付近”之类就属误用了。

副：①居第二位的，辅助的（区别于“正”或“主”），辅助的职务，担任辅助的人，如“副校长”“副班长”等。

②附带的，如“副作用”“副食”等。

③符合，如“名副其实”“名不副实”等。

“副”这些意义，是决不能以“付”代替的。

像“付作用”“付班长”之类，就属误用了。

当然，“副”与“付”也有通用的，但这只能在“副”或“付”作量词时才可。

“启事”与“启示”
出现位置的不同
“启示”与“启事”是混用频率较高的几个词之一。

近年来“启示”与“启事”混用曾增多趋势。

维普中文科技期刊数据库中就有100篇“更正启示”。

为什么两者误用这么严重呢？除了同音字容易混淆的原因外，我们觉得过去讲的区别方法也不是很管用。

过去的文章主要从两者的意义上辨析，提出“示”是提示的意思，“事”是指事情。

事实上，我们要在用之前想想它们的意义就不会出错，但却没有这个习惯。

所以本文提出一个从形式上辨别“启事”与“启示”的方法，希望有助于我们从根本上解决两者的误用问题。

作为名词的“启示”与“启事”的分布不同，“启事”一般出现在句末，几乎都用在“启事”“××的启事”固定的格式中，“启示”出现在句末时一般前面要加上个“的”，“××的启示”。

电脑给我们文字输入带来了便利，也带来了同音字打错的问题。

我们应十分小心这些同音字的误写。

“登录”写成“登陆”，“版主”写成“斑竹”，都是电脑打字“惹的祸”。