河北省高三历史总复习专题测试------中国古代政治doc

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【配套K12】[学习](通用版)河北省衡水市2019届高考历史大一轮复习 单元一 古代中国的政治制度

【配套K12】[学习](通用版)河北省衡水市2019届高考历史大一轮复习 单元一 古代中国的政治制度

作业(四)明清君主专制的加强1.明人何良俊《四友斋丛说》卷七载:“今各部之事,皆听命于阁下,所不待言,虽选曹(吏部)有员缺,亦送揭帖与阁,然后注选。

此不知胡汪当国时有此事否。

夫威权日盛,则谤议日积,谤议日积,则祸患日深。

”这说明当时( )A.六部停止了运行机制B.内阁获得了官吏任免权C.相权日益受阁权抑制D.内阁权势日盛带来祸患解析:据材料中“今各部之事,皆听命于阁下”可以看出材料中主要阐释了各部是内阁的下属,且无法体现六部停止运行机制,故A项排除;据材料中“虽选曹(吏部)有员缺,亦送揭帖与阁,然后注选”可以得出内阁参与官员的任免,但是官吏的任免权属于皇帝,故B 项排除;材料中所述现象发生时宰相已经废除,故C项排除;据材料中“夫威权日盛,则谤议日积,谤议日积,则祸患日深”表明内阁权势日盛带来祸患,故D项正确。

答案:D2.洪武年间,朱元璋虽然在政治上给诸王以极大的权力,但在经济上却主张节俭;永乐后各朝一反朱元璋务从节俭的教导,在政治上实行厉禁的同时,在经济上却鼓励各王府向奢侈的方向发展。

这一变化( )A.是明朝封建经济发展的产物B.顺应了强化君主专制的需要C.反映了明朝治国思想的转变D.体现了宗族血缘关系的淡薄解析:材料中对明朝诸王室的政治权力和经济情况进行了叙述,尤其突出了明朝前后的变化,可以看出随着君主专制的推进,对政治权力要求更高,而在经济上放松限制,所以本题选择B选项。

A选项错误,明朝的封建经济发展产物是资本主义萌芽的产生;C选项错误,明朝的治国思想一直传承没有改变;D选项不符合材料的内容。

答案:B3.“明设官,开国数年一再更定,内外无偏重,大小监制,缓急繁减,咸克互济,可为尽善。

独是罢丞相而尊尚书,事难画一,缓急不辨,以此得,亦以此失,势有然也。

”材料主要反映明朝废丞相后( )A.权力过于分散B.行政效率提高C.中央集权加强D.君权空前强化解析:由材料信息可知,明朝废除丞相后,造成了“事难画一,缓急不辨”的局面,由此可知,当时的政治运行中,权力分散缺乏统筹运作,故A项正确;明朝在废除丞相后,既然出现“事难画一,缓急不辨”的局面,这就说明其行政效率较低,且材料中也没有行政效率提高的信息,排除B项;中央集权侧重于解决中央和地方的关系,材料中没有地方权力的信息,排除C项;没有比较不能推知明朝君权空前强化,排除D项。

高三历史中国古代重要的政治制度复习题及答案

高三历史中国古代重要的政治制度复习题及答案

高三历史中国古代重要的政治制度复习题及答案高三历史中国古代重要的政治制度备考导航政治活动是人类社会生活的重要组成部分,它与社会经济、活动密切相关,相互作用。

学习和了解古代历史上重要的政治制度、政治事件,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,从而为现代社会的政治活动提供与教训,是历史学习的重要内容之一。

展望今后命题,除继续注重上述考点外,还有可能出现一些与当今干部人事制度、机构改革、反腐倡廉等相关联的古代政治制度的新题型。

复习目标知识目标专制主义中专制主义中央集权制度中央和地方行政体制古代重要的官制和选官制度古代其他重要政治制度能力目标I、理解中央集权制度的概念,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响;2、归纳汉代到元朝政治制度演变的史实,从中掌握中国政治制度的特点。

3、古代用人制度与选官制度的古代演变。

4、了解明清时期的内阁制、军机处等史实,认识君主考制加强带给中国社会的影响。

5、古代中央官制与地方官制的沿革。

重点、难点、1、专制主义中专制主义中央集权制度2、科举制计划课时:二课时复习过程:专题知识归纳1、基本制度专制主义中央集权制度。

它是中国封建社会中基本的政治制度。

专制主义是指君主拥有至高无上的权力,全国的最高统治权集中在君主一人手中;中央集权是指中央与地方的关系,中央对地方拥有统帅权,地方听命于中央。

1)、分封制西周统治者为了巩固奴隶主政权,政治上实行分封制,它是西周分封诸侯的制度,使周朝巩固了统治,扩大了疆域。

2)、郡县制春秋战国时出现,秦朝在全国推行,从而在全国范围内取代了分封制,大大削弱了地方政权的独立性,加强了中央集权,这是中国地方行政制度上一个划时代的改革,郡县制在中国被长期沿用下来,影响十分深远。

3)、“蕃汉分治”制在辽境内,居住很多民族,汉族与契丹等族在经济文化的发展水平、人民的生活方式上有很大的差异,为此实行“蕃汉分治”的政治制度,即“以国制治契丹,以汉制待汉人”,它的特点是民族分治,实质是阶级统治而非民族压迫,作用是促进了契丹的发展,加速契丹封建化进程,也推动多民族国家的发展。

河北省石家庄市2019届高三复习教学质量检测(一)文综历史试题

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河北省石家庄市2019届高三复习教学质量检测(一)文综历史试题24.春秋时期的政治基本上是贵族化的礼乐政治。

到战国时期,各诸侯国都以富国强兵、兼并土地为主要目标,辩士、变法者和职业将领等能给国家带来利益的人受到各国国君的青睐。

这一变化反映出A.法家思想成为当时的显学B.贵族政治向官僚政治转变C.宗法制淡出历史舞台D.分封制开始走向瓦解25.有学者总结了汉初的经济政策,如表1所示。

这些政策表1A.推动了土地私有制确立B.促进了盐铁官营的实施C.有利于自耕农经济发展D.协调了农工商业的关系26.宋代,在养亲法令的保障下,官员履行养亲义务拥有较多的选择,他们可以迎侍祖父母、父母,也可以申请闲职解决养亲问题,同时还可以致仕、辞官养亲。

据此可知,宋朝统治者A.以养亲作为考核官员的主要标准B.重视官员的忠孝一体化C.弱化了血缘亲情对社会的影响力D.意在强调官员知行合一27.清代曹雪芹创作的《红楼梦》,融诗词、戏剧、绘画、园林、建筑、医药、饮食、茶道、服饰、年节、礼俗、佛道、巫术等为一炉,被誉为传统社会的“百科全书”。

其问世后,虽然屡次被政府查禁,但一直在民间广为流传。

这反映了 A.皇帝好恶决定文学作品的命运B.读者猎奇心成为文学创作动力 C.文学家担负起承古萌新的使命D.古典文学呈现世俗化发展趋势28.图1为1872 年《申报》刊登的一则图文广告《成衣机器出售》。

这可以用来说明当时图1A.新式广告促进社会价值观更新B.西方文明助推社会生活变化C.中国传统的自然经济开始解体D.近代中国服装业已经西方化29.表2为1909 年全国大学生分布表。

这反映出表2A.民主革命斗争的区域分布不平衡B.西方列强在中国的控制范围不同C.清末改革对各地的影响程度有别D.新文化运动在各省发展存在差异30.1938 年初,日军为了打通津浦路,连接华北与华中战场,扩大侵略,采取南北对进的方针。

为此国民政府组织了会战,如图2所示。

该会战图2A.取得了全面抗战以来的首次大捷B.阻碍了沿海地区民族工业的内迁C.粉碎了日军“速战速决”的企图D.迟滞了日军南下进攻武汉的速度31.1979 年7 月,中央提出了国有企业改革方案:一是给企业一定比例的利润留成;二是给企业一定的生产计划、产品购销和资金运用的权力,以打破企业是政府机关附属物的体制。

高考历史一轮复习 专题1 古代中国的政治制度阶段性测试题 人民版必修1-人民版高三必修1历史试题

高考历史一轮复习 专题1 古代中国的政治制度阶段性测试题 人民版必修1-人民版高三必修1历史试题

阶段性测试题一(必修一第一专题评估测试) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分,考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每题2分,共50分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.(2015·某某摸底)《史记·周本纪》载:褒姒不好笑……(周)幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。

诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。

这段记载表明导学号 04430060( ) A.诸侯有随时朝觐天子的义务B.受封诸侯有义务提供军赋C.幽王荒淫遭遇诸侯联合反叛D.周王室衰微面临诸侯攻伐[答案]B[解析]西周的时候,实行分封制,受封的诸侯要听从周王的调遣,派兵随周王出征等,材料正是这一现象的反映。

故应选B项。

2.(2015·某某红色六校联考)僖公二十八年(公元前632年)冬践土之会,本是晋文公召周天子,而《春秋》却记为“天子狩于河阳”,以下评述正确的是导学号 04430061( )①作者描述带有主观因素②通过一个“狩”字,表达了作者的政治理念③文献史料不能反映真实历史④历史是个人心态的反映A.①②B.①④C.①③D.②④[答案]A[解析]《春秋》把诸侯召见天子记载为“天子狩于河阳”,这属于春秋笔法,同时也体现了分封制和宗法制遭到破坏,故选A项。

对这样的史料应该辩证地看待,③④明显不正确。

3.(2015·某某一模)根据甲骨文以及中国史籍记载的推断,中国是世界上最早使用姓氏的国家。

最早的一批姓氏包括姬、姜、嬴、妫等。

这些姓氏出现的主要原因是导学号 04430062 ( )A.封建礼制对女性的尊重B.受西周宗法制的影响C.政治上分封制的实施D.血缘关系最初以母系来确定[答案]D[解析]从材料“最早的姓氏,姬、姜、嬴、妫等”可以看出都有“女”旁,结合史实,分析原因,血缘关系最初以母系来确定。

A、B、C三项与题干不符。

4.(2015·某某四地六校联考)中国古代收养养子时,往往有“异姓不养”的规定。

高三历史复习专题一中国古代的政治

高三历史复习专题一中国古代的政治

高三历史复习专题一《中国古代的政治》一、专题详解1.专制主义中央集权制度的建立和发展(1)专制主义中央集权制度的基本特征和演变规律。

专制主义中央集权制度,是我国封建社会的基本政治制度。

是指君主掌握国家最高权力,并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。

包括皇帝制、官像政治和中央集权等方面,其基本特征是皇权至高无上和不可分割,皇权不可转让,皇位实行世袭,君尊臣卑等。

皇权愈来愈尊,臣民愈来愈卑,是古代专制主义中央集权发展的总趋势。

(2)专制主义中央集权制度的发展变化①战国时期初步形成战国时期封建经济的发展、新兴地主阶级力量的增长、国家局部统一局面的出现,为中央集权制度的形成创造了社会条件。

为适应新兴地主加强专政和保护封建经济发展的需要,初步确立起君主集权的政治体制。

这为秦建立专制主义中央集权制度提供了成功的经验。

法家的重要代表人物韩非子提出的中央集权和以法治国的思想,形成了一套系统的中央集权理论。

②秦朝正式建立秦始皇统一中国后,继承了商鞅变法的成果并实践了韩非子的理论,创立专制主义中央集权的政治制度。

它既包括皇帝对中央百官的控制,又包括对地方及各级官吏及百姓的控制,从而把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有机地结合在了一起,正式确立了专制主义中央集权的政治制度。

这对战国前的分封制来说是一大进步;对于巩固国家统一、维护封建统治基础有十分重要的作用。

③西汉巩固西汉建立后,实行郡国并行制,导致了王国问题的出现,使专制主义中央集权的政治制度面临严峻的挑战。

为解决王国问题,景帝在削藩的基础上,平定七国之乱,收回王国官吏任免权。

武帝时,又颁布了推恩令及其他举措,解除了王国的威胁。

武帝又接受了董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,终于找到了一种最适合封建专制主义中央集权政治制度所需要的理论基础。

从此,封建政治制度的政体基本定型,专制主义中央集权的制度得以巩固。

④隋唐完善专制主义中央集权政治制度的加强过程中,不仅要伴随着克服中央与地方的矛盾,而且还要克服君权与相权的矛盾。

高中历史 专题一 古代中国的政治制度 专题检测试卷(一)(含解析)人民版必修1-人民版高一必修1历史

高中历史 专题一 古代中国的政治制度 专题检测试卷(一)(含解析)人民版必修1-人民版高一必修1历史

专题检测试卷(一)(时间:90分钟满分:100分)第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(本大题共24个小题,每小题2分,共48分)1.(2019·枣庄三中学情调查)在中国古代,褒扬官员德行和政绩,往往称其人为“民之父母”,官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。

这一现象反映出( ) A.宗族关系已成为执政的基础B.官员考核主要依据民本思想C.“家天下”观念的政治影响D.官民之间具有共同政治诉求答案 C解析材料中的“民之父母”“为民父母”“爱民如子”体现的是“家国同构”的“家天下”观念,故答案为C项。

宗族关系是家族关系,不会成为执政的基础,排除A项;官员考核的依据应该是官员的德行和政绩,排除B项;材料体现不出官民具有共同的政治诉求,排除D项。

2.周代金文“封建亲戚”中的“亲”字写作“”(字的左边是监狱,右边探望,有血缘关系的人才会探监慰问),“戚”字写作“”(字的左边和右边都是一种武器)。

这反映了周代( )A.受封诸侯的权利B.分封的对象C.受封诸侯的义务D.分封的目的答案 B解析根据材料“亲”“戚”的字义可知,“亲”是与周王室有血缘关系的人,即贵族;“戚”是握有武器掌控军事的人,即“功臣”,故材料反映的是周代分封制下分封的对象,B 项正确。

3.(2018·汾阳一中高一期中)《资治通鉴》记载:“周威烈王二十三年,初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯……”史称“三家分晋”。

这一现象反映出( )A.分封制度被破坏B.新的社会制度已经确立C.等级制度被破坏D.贵族特权被废除答案 A解析分封制下,形成了天子—诸侯—卿大夫—士的森严等级。

三家分晋说明分封制被破坏,A项正确;B、D两项题干无从反映,也不符合史实;C项易误选,原因是对分封制的理解与基于题干表面的认识。

4.武王灭商后,封纣王儿子为诸侯,又封黄帝、神农、尧、舜、禹的后代为诸侯,让他们延续濒于灭绝的祖先祭祀。

这种“兴灭国继绝世”的政治行为备受古人推崇。

高三中国古代政治史复习题

高三中国古代政治史复习题

高三中国古代政治史复习题高三中国古代政治史复习题中国古代政治史作为历史学科的重要组成部分,是高三学生必须掌握的知识点。

在备战高考的过程中,复习中国古代政治史是提高历史成绩的关键。

下面就让我们来回顾一些重要的复习题,帮助同学们更好地复习和理解这一部分内容。

一、秦朝的政治制度是什么样的?为什么秦朝的政治制度被称为“法家政治”?秦朝的政治制度以中央集权为核心,实行严格的法律制度。

秦朝的政治制度被称为“法家政治”,是因为秦始皇采纳了法家学派的思想,强调法律的权威和统一。

秦朝实行严密的法律体系,以法律来统治国家,加强了中央集权,使得国家能够迅速统一。

二、汉朝的政治制度有哪些特点?为什么汉朝的政治制度被称为“儒家政治”?汉朝的政治制度以皇帝为最高统治者,实行官僚制度。

汉朝的政治制度被称为“儒家政治”,是因为汉朝采纳了儒家学派的思想,强调仁政和礼制。

汉朝实行科举制度,选拔人才,注重士人的教育和修养,以儒家思想为指导,加强了君臣关系的稳定和和谐。

三、唐朝的政治制度有哪些特点?为什么唐朝被称为“贞观之治”?唐朝的政治制度以皇帝为最高统治者,实行中央集权制度。

唐朝被称为“贞观之治”,是因为贞观年间,唐太宗李世民实行了一系列改革,加强了中央集权,推行了科举制度,注重选拔人才,推行了一系列有利于国家发展的政策,使得国家政治、经济、文化都得到了较大的发展。

四、宋朝的政治制度有哪些特点?为什么宋朝被称为“儒家政治的巅峰”?宋朝的政治制度以皇帝为最高统治者,实行官僚制度。

宋朝被称为“儒家政治的巅峰”,是因为宋朝推崇儒家思想,注重士人的教育和修养,实行科举制度选拔人才,以文化为重,推行了一系列有利于国家发展的政策,使得国家政治、经济、文化都达到了较高的水平。

五、明朝的政治制度有哪些特点?为什么明朝的政治制度被称为“君主专制”?明朝的政治制度以皇帝为最高统治者,实行严格的官僚制度。

明朝的政治制度被称为“君主专制”,是因为明朝的皇帝拥有绝对的权力,实行严格的封建等级制度,加强了中央集权,使得国家政治高度集中,君主的权力非常大。

(河北卷)2023届高考历史科目测试卷(附答案)

(河北卷)2023届高考历史科目测试卷(附答案)

(河北卷)2023届高考历史科目测试卷(附答案)一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共计48分。

)1.西周时期,“四辅”“司正”“典狱”等“师”被称为“(天)陟降(升降)厥士(指其群臣),日监在兹”:亦有“皇天嘉之……祚四岳国,命以侯伯,赐姓曰姜““乖伯,乃祖克弼(辅助)先王,翼自它邦,有功于大命"等诸侯"受命于天"辅佐周王的记载。

这实质上A.体现出礼崩乐坏下的诸侯僭越B.阐明了官僚政治中的君臣关系C.彰显了周王政治统治的正统性D.表明王权与神权开始紧密结合2.西汉吕后时期实行“受鬻法”,规定“大夫以上(年)九十……禀鬻米月一石”;汉文帝时期颁布"养老令",规定"年八十已(以)上,赐米人月一石,肉二十斤";汉武帝时期将其减少为仅赐三石米:汉哀帝时期则赐予象征意义的王杖(如鸠杖)而非布帛、粮食等。

这些举措A.体现出优抚政策渐显教化趋向B.反映出赈济活动由国家主导C.旨在强化统治集团的特权地位D.确立了儒学的社会正统地位3.下面是唐朝咸通六年(865年)敦煌沙州文书的部分内容。

这一现象A.说明中央集权制遭受冲击B.迎合了当时国家赋税征收的需要C.表明自耕农经济出现衰退D.体现出土地国有与现实间的冲突4.辽朝统和元年(983年),面对党项人侵,萧太后“谕与大汉讨党项诸部”;统和四年,萧太后在党项诸州设州观察处置等使,并将王子帐节度使之女封义成公主下嫁李继迁,后册封李继迁为夏国王。

这反映出当时辽朝A.华夷一体的观念得到增强B.民族政策具备一定的灵活性C.与汉民族的交融日渐加深D.以实现封建化作为施政重点5.黄宗羲曾指出:“阳明言以此纯乎天理之心,发之事父便是孝;不知天理从父母而发,便是仁也。

”并以“谷种”为喻:“仁之于心,如请关注公众号高中历史学习之苑谷种之生意流动,充满于中。

然必如艺植灌溉之功,而后始成熟。

"据此可知,黄宗羲A.对封建伦理道德进行批判B.否定了良知存于内心的天理观C.积极践行经世济民的理想D.意在强调发挥良知的实践价值6.清朝道咸年间,因“捐纳(通过捐纳报请取得官职)之人,大约称贷者多”,且手续繁杂。

河北省历史高考复习试卷及答案指导

河北省历史高考复习试卷及答案指导

河北省历史高考复习试卷及答案指导一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、秦始皇统一六国后,采取了一系列加强中央集权的措施。

以下哪项措施不属于秦始皇加强中央集权的范畴?A. 书同文,车同轨B. 颁布《秦律》,统一法律C. 实行郡县制,废除分封制D. 推行“罢黜百家,独尊儒术”答案:D解析:A项“书同文,车同轨”是为了加强文化统一和交通便利,属于加强中央集权的措施;B项“颁布《秦律》,统一法律”是为了统一全国的法律制度,也是加强中央集权的体现;C项“实行郡县制,废除分封制”是秦始皇加强中央集权的重要措施之一,通过郡县制直接管理地方,削弱了地方势力。

D项“推行‘罢黜百家,独尊儒术’”是汉武帝时期的政策,目的是统一思想,巩固中央集权,但并非秦始皇的措施。

因此,正确答案是D。

2、唐朝时期,社会经济繁荣,对外交往频繁。

以下哪项事件最能体现唐朝对外开放的态度?A. 设立安西四镇,维护边疆稳定B. 遣唐使来华,促进中日文化交流C. 开通大运河,促进南北经济交流D. 实行科举制,选拔优秀人才答案:B解析:A项“设立安西四镇,维护边疆稳定”主要是为了巩固边疆安全,不属于对外开放的范畴;C项“开通大运河,促进南北经济交流”是加强国内经济联系的措施,也不直接体现对外开放;D项“实行科举制,选拔优秀人才”是选拔官员的制度,与对外开放无直接关系。

B项“遣唐使来华,促进中日文化交流”则直接反映了唐朝与外国(日本)的友好交往和文化交流,体现了唐朝对外开放的态度。

因此,正确答案是B。

3、关于中国古代科举制度的表述,下列哪项是错误的?A. 隋炀帝时期正式设立进士科,标志着科举制度的诞生。

B. 宋代科举制度中,实行了糊名和誊录制度以防止舞弊。

C. 明清时期的科举考试以八股文为主,注重考查应试者的文学才华。

D. 科举制度在1905年被清政府废除。

答案:C解析:A项正确,隋炀帝时期设立进士科,标志着科举制度的正式确立。

河北省邢台市第二中学高考历史一轮复习课时训练:必修一 专题一 古代中国的政治制度 含答案 精品

河北省邢台市第二中学高考历史一轮复习课时训练:必修一 专题一 古代中国的政治制度 含答案 精品

专题一古代中国的政治制度A卷基础训练1、由于血缘关系的亲疏不同,西周贵族集团形成的宗法等级序列应该是A.周王——卿——诸侯——士B.周王——诸侯——卿大夫——士C.周王——诸侯——士——大夫D.周王——大夫——士——卿2、《公羊传·隐公元年》记载:“立嫡以长不以贤,立予以贵不以长。

”与此相关的制度是()A.内外服制度B.分封制C.宗法制D.礼乐制3、西周的分封制和西汉初年的王国分封制都是A.中央集权的产物B.为巩固统治而实行C.皇权的产物D.仅分封同姓诸侯王4、西周的分封制规定,被封的诸侯国必须服从周天子的命令,诸侯的义务有①镇守疆土②随从作战③交纳贡赋④朝觐述职A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④5、周朝通过血缘的亲疏,确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承的制度是A.分封制B.禅让制C.宗法制D.内服与外服制度6、某学者指出,秦代的郡县制构成了“官僚政治取代贵族政治的重要标志”。

他得出这一结论,主要是基于秦代A.地方长官的选拔方式B.皇权的至高无上C.三公九卿各司其职D.疆域规模的扩大7、秦始皇统一六国后创制了一套御玺。

如任命国家官员,则封印“皇帝之玺”;若任命四夷的官员,则用“天子之玺”;信玺用于对国内和四夷用兵事宜,行玺则为皇帝外巡时随身携带。

材料不能说明A.皇帝处于至高无上的地位B.秦朝有内外两种系统处理国事C.秦朝实行中央集权的体制D.三公九卿制大大提升行政效率8、秦和西汉前期,丞相为“百官之长”,其主要职责是()A.辅佐皇帝处理全国政务B.对重大军政事务作出决定C.处理朝廷各种日常军政事务D.代表皇帝监督百官9、中国古代地方官制的演变体现了中央集权的不断加强。

废除分封制度,建立郡县以后,秦朝A.郡县长官直接由皇帝任免B.贵族不得担任地方行政长官C.家族势力在地方绝迹D.县以下不设立基层组织10、秦始皇建立统一的大帝国后,确立了中央集权制度。

其“在全国设立36郡”的措施有利于()WA.扩大秦帝国的疆土B.避免割据局面的出现gC.中央各部门的配合D.各级地方官吏的选拔=11、下列机构中,负责管理监察事务的是()①秦朝御史大夫②唐朝门下省③明朝提刑按察使司④清朝议政王大臣会议A.①③B.②④C.②③D.⑧④12、“举秀才,不识书,举孝廉,父别居,寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”,该材料反映的选官制度是A.世官制B.察举制C.九品中正制D. 科举制13、假设你是唐太宗时的一名中书令,为挫败突厥贵族对内地的掠夺,起草了一份关于如何出兵防御的诏令,接下来你会交给A.唐太宗B.兵部C.侍中D.仆射14、“它排除了丞相个人专断,相权过大威胁皇权而出现的政治危机,而且增强了决策施政的程序性、合理性,提高了行政效率。

河北省石家庄市高三历史复习教学质检试卷(二)(含解析)

河北省石家庄市高三历史复习教学质检试卷(二)(含解析)

石家庄市2016届高三复习教学质量检测(二)文科综合能力测试本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第1卷1至8页,第Ⅱ卷9 至16页,共300分。

考试用时150分钟。

第I卷(选择题共140分)本卷共35个小题,每小题4分,共140分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

24.周初,天子、诸侯、卿大夫、士等级分明,宴乐时天子八佾,诸侯为六佾,卿大夫为四佾,士为二佾。

春秋时期,鲁国卿大夫季氏却“八佾舞于庭”,且“士无常君,国无定臣”。

这一变化根源在于A.礼乐文明崩坏 B.井田制度瓦解 C.分封制度崩溃 D.铁器牛耕使用【知识点】夏商周时期的政治制度【试题解析】根据题目可得出,西周的分封制在春秋时期得到了瓦解,表现是礼乐制度的崩坏,根据所学知识,春秋时期随着封建经济(铁犁牛耕的使用)的发展,加速了社会转型(由奴隶社会向封建社会),礼乐文明崩坏是表现,不是根源,故A项错误;井田制瓦解也是经济表现,不是根源,故B项错误;分封制瓦解是政治表现,不是根源,故C项错误;根据前面分析,故D项正确。

【答案】D25.汉唐宰相大多出自世家大族,朝堂之上可以坐着与皇帝议论国家大事,谓之“坐而论道”。

宋朝时,大臣多出自科举,已无“坐而论道”的资格,在皇帝面前必须直立奏对。

这表明A.贵族执政退出历史舞台 B.官僚政治体制基本确立-C.君主专制统治登峰造极 D.选官制度发生重大变化【知识点】汉到元政治制度的演变;古代中国政治制度的成熟【试题解析】根据题目中汉唐宰相“坐”到宋朝大臣“站”,体现了君主专制的不断加强,从汉唐宰相多出自“世家大族”到宋朝大臣多出自“科举”,体现了官僚政治体制的不断完善,宋朝时选官依然存在“恩荫制”,故A项错误;根据前面的分析,故B项正确;君主专制达到顶峰是在清朝军机处的设立,时间不符,故C项错误;唐、宋时期选官制度均是科举制度,并未发生重大变化,故D项错误。

【答案】B26.太平兴国七年(982年)闰十二月诏:“诸路(应作道)州民户,或有能勤稼穑而乏子种与土田者,或有土田而少男丁与牛力者,令农师与本乡里正村耆相度,且述土地所宜,及某家见有种子,某户见有缺丁(男),某人见有剩牛,然后分给旷土,召集余夫,明立要契,举借粮种,及时种莳,俟收成依契约分,无致争讼”。

河北省高三历史二轮复习专项突破测试卷 中国古代政治史专题训练1 (含解析,新课标 全国通用)

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一、选择题1.(2012年1月苏北四市期末)广东省新会县城隍庙的庙门上镌刻着一副楹联:女无不爱,媳无不憎,劝天下家婆,减三分爱女之心而爱媳;妻何以顺?亲何以逆?愿世上人子,将一点顺妻之意以顺亲。

这副楹联实质上说明了()A.忠恕孝悌是巩固家庭和睦的前提 B.宗法观念是维护家庭和睦的基础C.血缘关系是维系家庭和睦的纽带 D.维护家庭和睦是重大的社会责任2.最早由中央政府设置的管理西藏事务的机构是( )A.安西都护府 B.宣政院 C.理藩院 D.乌斯藏都司3.下列关于西周宗法制的表述,最准确的是A.体现了奴隶主与奴隶的阶级关系B.体现了统治阶级内部的等级关系C.体现了中央与地方的行政关系D.体现了官僚机构与人民的压迫与被压迫关系4.西周时期,一诸侯王娶了一位妻子,为他生了一个女儿;再娶了一个妾,为他生了大儿子;后来妻子又为他生了二儿子,妾为他生了三儿子。

当该诸侯王死后,继承他的王位的应是( )A.女儿B.大儿子C.二儿子D.三儿子5.服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现。

图五到图7是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式,你从中得到的确切信息是()A.朱元璋关心民众生活B.朱元璋鼓励发展纺织业C.明朝极力加强专制皇权D.明朝百姓服饰都有统一规范6.(2012年9月长沙一中高三月考)西周时期中国在政治、经济、社会、文化方面确立了一整套的制度,下列表述不正确的是()A.周朝确立的分封制广建封国,拱卫王室B.村社成员在井田制中的“公田上集体耕作C.宗法制确立了经济、政治的分配与继承制度D.礼乐制度主要体现各级贵族在贵族死后的墓葬制度上7.(2012年3月淮北市一模2题)“铁券”(图1)民间俗称“免死牌”,始于汉代,是封建帝王颁发给功臣、重臣的一种带有奖赏和盟约性质的凭证。

这种现象①反映了君主专制空前强化的趋势②表明封建特权与君主专制紧密相连③说明君主专制带有很大的随意性④使君主专制下的法律制度受到挑战A.①④ B.②③ C.①② D.③④8.(2012年9月福建四地六校)《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓(周王姓姬)独居五十三。

河北省高三历史二轮复习专项突破测试卷 中国古代政治史专题训练2 (含解析,新课标 全国通用)

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一、选择题1.下列对我国古代专制主义中央集权制度的说法不正确的是()A.“主独制于天下而无所制也”B.“别黑白而定一尊”C.始终与社会经济发展水平相适应D.是对人类政治文明的重要贡献2.中国古代地方行政制度发生过多次重大变革。

创立省制,使省成为地方一级行政区划是在()A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝3.(2012年安徽省安庆市二模)据文献资料记载:宋时有州官田登,州境内皆呼灯为火:上元放灯,州吏贴出榜文云:“本州依例放火三日。

”时人讥云:“只许州官放火,不许百姓点灯。

”这段材料本质上反映了A.宗法制度 B.封建等级制度 C.文官制度 D.避讳制度4.(2011年9月湖北重点中学起点考试2题)下列关于三省六部制作用的各项表述中,不正确的是A.分散了相权,加强了中央集权B.调整了地方与中央关系C.提高行政效能,完善中央机构D.保证了皇权独尊5.《荀子•儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。

”这反映了分封制具有浓厚的( )A.宗教色彩 B.宗族色彩 C.神权色彩 D.皇权色彩6.(2012年10月广东六校高三联考)2009年,中国多个省份进行了“省直管县”试点。

现在的省县制最早应追溯到古代的郡县制。

下列关于郡县制的表述,正确的有①郡县制最早是秦朝统一全国后开始实施的②郡县官吏由中央任免,不能世袭③郡的最高长官称监御史④是一种中央垂直管理地方的形式A.①②③④ B.①③ C.②④ D.①②④7.唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了( )A.施政观念上的民主追求B.剥夺相权的创新设计C.行政运作程序的有效制衡D.弱化君权的重要进步8.(2011年4月北京东城示范校)《吕氏春秋•宰分览•慎势》言:“立嫡子,不使庶孽疑焉。

疑生争,争生乱。

”这表明宗法制的目的是()A.维护宗族内部的稳定与团结B.保证各级贵族的特权C.消除诸子矛盾D.实现长治久安9.(2011年1月北京东城区高三期末统考6题)自秦以后,随着皇权的不断加强,古代中枢权力机构也不断发生变化,其中为分割宰相兵权而设立的机构是()A.枢密院B.中书省C.三司D.内阁10.(2011年1月三明市三校联考2题)农村常可见到这样的现象,一些年届七旬的老翁,要向三岁稚童称“叔”或“伯”。

河北高三高中历史月考试卷带答案解析

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河北高三高中历史月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.安徽项氏祠规称:“家之有规,犹国之有典也,国有典,则赏罚以饬臣民,家有规,寓劝惩以训子弟。

其事殊,其理一也。

”上述祠规主要说明A.祠堂文化大为盛行B.家规对宗族发展至关重要C.宗法制影响深远D.家规与国典形似神异2.《诗经·卫风》∶「瞻彼淇奥,绿竹猗猗」,可知上古中原地区产有竹子。

史书记载∶隋唐时期,在现今河南、陕西等地设有管理竹园的竹监司;到了宋代,仅凤翔(属陕西)设有监司;明初,黄河以北,已不见竹子大量种植。

上述记载,最能印证历史上的哪一现象或变迁?A.竹子在人民生活中的重要性B.东周到明代初年的气候变化C.政府对管理竹子种植的重视D.东周到明代初年的经济变化3.从魏晋南北朝时期起,中国医书对虐疾的记载较多且有相当清楚的认识。

出现这种医学知识的主要背景是A.三国以来,中印双方来往频繁,行商客旅将疟疾传入中国B.西晋末年,华北居民大量南徙,在温热环境中感染者日众C.南北朝时,南北往来频繁,游牧民族免疫力弱,感染者众D.北朝时,胡族人入居中原,将北亚草原特殊疾病传入中国4.某时期中,道教开始盛行「神仙须下凡,历经劫难」的想法,神仙须在人世行善立功,造福庶民,才能修得正果,重返天庭,位列仙班。

这类故事反映道教因应当时社会变迁,因此强调参与、改善社会。

这种社会变迁是指∶A.汉末工商濒临破产,故太平道要救济生民B.唐代门阀制度即将崩溃,故道教重视立功C.宋代庶民社会崛起,故道教强调入世苦行D.明清社会贫富不均,故道教提倡行善济民5.明朝官员谢杰在《虔台倭纂》中指出:“寇与商同是人,市通则寇转为商,市禁则商转为寇,始之禁禁商,后之禁禁寇。

禁之愈严而寇愈盛。

片板不许下海,艨艟巨舰反蔽江而来;寸货不许人番,子女玉帛恒满载而去……于是海滨人人皆贼,有诛之不可胜诛者。

”以下各项是对这一表述的理解,其中不恰当的是A.海禁加剧了寇患B.海禁的负面作用明显C.海禁会使商人铤而走险D.应当废除海禁政策6.魏源曾应林则徐之请,编纂海国图志,是一部关于世界地理、历史及西方政教国情的总集。

河北省高碑店市第三中学高中历史 《专题一 古代中国的政治制度》习题(无答案) 人民版必修1

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中国古代政治制度习题一.选择题1.在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。

考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。

这表明( )A.经济发展是分封制度得以维系的关键B.分封制中的等级规定凸显了君主集权C.秦国率先消除分封体制走向集权统治D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度2.周代分封制下,各封国贵族按“周礼”行事,学说统一的“雅言”,促进了各地文化的整合。

周代的“雅言”最早应起源于现在的( )A.某某B.某某C.某某D.某某3.《左传·僖公二十四年》记载:“赵姬请逆盾与其母……以盾为才,固请于公,以为嫡子,而使其三子下之。

”又《襄公二十三年》记载:“季武子无适子(嫡子),公弥长,而爱悼子,欲立之。

”《孔子家语·曲礼公西赤问》:“公仪仲子嫡子死而立其弟。

”材料涉及的制度是()A.分封制度B.宗法制度C.郡县制度D.监察制度4.《史记·楚世家》载:“楚之先祖出自帝颛项高阳。

……(楚庄王)八年,伐陆浑戎,遂至洛,观兵于周郊。

……庄王曰:‘子无阻九鼎;楚国折钩之喙,足以为九鼎。

’”上述材料反映的历史信息有()①楚国国君是先代贵族的后代②楚国拥有自己的军队③楚王有随从周天子作战的义务④周王室已经衰弱A.①②B.②④C.①③④D.①②③④5.“古代的住宅,东偏是祠堂,即庙,西偏是家屋,即寝。

古代的家庭,最重要的……祭祖自属大事。

”材料揭示了()A.分封制的巩固B.宗法制的影响C.宰相制的实行D.内朝制的推行6.宗法制和分封制是西周重要的政治制度。

以周封伯禽于鲁国,鲁国内部又再度分封若干小国为例,以下有关分封制与宗法制关系的说明,最适当的()A.周天子为鲁国大宗,鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗B.鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗,周天子则为鲁国小宗C.周天子是包括鲁国在内各封国的大宗,鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗D.周天子为一族,伯禽另为一族,在宗法上二者并无关系7 .《太史公自序》载:“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走,不得保其社稷者,不可胜数。

河北高三高中历史期末考试带答案解析

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河北高三高中历史期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.《中国古代都城制度史研究》写到:皇帝祭天是每年的大典礼,东汉以后规定祭天大典在国都南郊举行,都城布局逐渐由东西向改为南北向。

隋唐以后的中央官署逐步集中在富城附近。

对上述变化理解正确的是A.都城布局由东向西适应了分封制的需要B.出于都城整齐美观的需要C.为更好地适应皇权统治的需要D.根源于儒家思想内容的不断丰富2.吴歌,又称为江南小调、俚曲。

魏晋以来,(吴歌)就已被士大夫们改编传唱,……(人们)喜欢劲歌狂舞,还在人际交往中应酬唱和,成为文人雅士的社交礼仪……宋代之后有所改变,逐步变为“浅吟低唱”。

吴歌从“劲歌狂舞”转为“浅吟低唱”的原因是A.异端思潮的影响B.散曲等艺术形式的兴起C.国家分裂,民族融合D.人们的个性受到压抑3.陆游《老学庵笔记》写道:“吏勋封考,笔头不倒;户度金仓,日夜穷忙;礼祠主膳,不识判砚;兵职驾库,典了袯裤;刑都比门,总是冤魂;工屯虞水,白日见鬼”。

这主要反映了A.六部权力及利益分配的不平衡B.六部都有很大的决策权C.北宋政治机构设置繁杂D.丞相废除后六部工作的繁忙景象4.王夫之在《读通鉴论》说:贾人者,暴君污吏所亟进而宠之者也。

暴君非贾人无以供其声色之玩,污吏非贾人无以供其不急之求,假之以颜色而听其辉煌,复何忌哉?贾人之富也,贫人以自富者也,牟利易则用财也轻,志小而不知裁,智昏而不恤其安,欺贫懦以矜夸,而国安得不贫、民安得而不靡。

材料中王夫之主要论述的是A.暴君污吏推动商业的发展B.官商勾结给社会带来危害C.商业发展导致百姓贫困D.商业发展改变了人民的消费观念5.1902年梁启超强调:“吾爱孔子,吾尤爱真理!吾爱先辈,吾尤爱国家!吾爱故人,吾尤爱自由!吾又知孔子之爱真理,先辈、故人之爱国家、爱自由,更有甚于吾者也。

吾以是自信,吾以是忏悔。

为二千年来翻案,吾所不惜;与四万万人挑战,吾所不惧。

河北省正定中学高三三轮模拟练习(五)文综历史试题 Word版含答案.pdf

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24.一个时代的士人所共有的价值取向和精神状态即为“士风”。

唐朝前期,士人常思济苍生、安社稷,参政热情空前高涨,反映出蓬勃向上的时代精神。

推动这种“士风”形成的因素不包括 A.政治相对开明 B.庶族士人崛起 C.科举制度兴起 D.内忧外患频仍 25.《通典》记载:汉武帝时“以(御史)中丞督司隶(校尉),司隶(校尉)督司直,司直督刺史”。

到了东汉初年,朝廷举行朝会时,司隶校尉可以与尚书令和御史中丞专席独坐。

司隶校尉地位的变化说明 A.中央监察机构更加精简高效 B.专制皇权受到了更多的制约 C.三公的权力被进一步削弱 D.中央放松了对地方政治的监察 26.明朝在北京、南京两座城市设置五城兵马司,其“职专防察奸宄,禁捕贼盗,疏通沟渠,巡视风火”,规定一旦发现街道损坏、沟渠壅塞或城墙坍塌,就要立即通知有关部门修缮;如遇火灾,还要立刻领兵救灾。

据此推断,明代重视京城的 A.民生建设 B.市政管理 C. 危机管控 D.社区自治 27.清政府“预备立宪”期间批准的《各省咨议局章程及议员选举章程》规定,咨议局“钦遵谕旨,为各省采取舆论之地”。

而主导各省咨议局的立宪党人则认为“咨议局为决议机关,与督抚立于对等地位”。

二者的分歧反映了 A.统治者革命与改良之争 B.资产阶级内部的政体之争 C.咨议局职权大小之争 D.中央集权与地方分权之争 28.“闯关东”(华北人口迁居东北)是我国近代人口迁移的主要流向之一。

表1是20世纪前半期迁入东北的年平均人口数量及其原因解读,二者对应正确的是 A1923~1930年,60万人受世界经济危机波及,大量失业人口迁入寻求就业B1931~1936年,5万人日本侵占东北后限制内地人出关,迁入人口大幅减少C1937~1941年,50~60万人日本全面侵华战争在东北爆发,国共合作出关作战D1941~1942年,110万人抗日战争胜利后大量东北人返乡,迁入人口达到顶峰表1 29.1983年国家有关部门指出,去年国有企业首钢创利润4.1亿:交国家2.862亿元后,在当年新增利润中拿的太多。

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河北省高考专题综合测试
中国古代政治
一、选择题
1.把血缘纽带同政治关系结合起来是西周王朝维护统治的一种原则。

东周时期,这种原则遭到破坏主要体现在
A.诸侯争霸,使诸侯国数目减少 B.诸侯间争夺土地、人口,互相残杀
C.分封制动摇,宗法制崩溃 D.诸侯弃国逃跑,井田制瓦解
2.中国古代用封建官制代替世袭制,适应了君主专制的需要,主要是因为
A.拓宽了官吏选拔途径 B.君主控制了用人权
C.扩大了统治基础 D.实现了选贤任能
3.秦朝的下列权限中属于典客的是
A.负责国家监察事务 B.掌刑法 C.掌少数民族事务 D.掌宗庙礼仪
4.唐太宗在谈到中央某机构的职权时说:“诏敕如有不稳便,皆需执论……”这个机构应是A.中书省 B.尚书省 C.门下省 D.吏部
5.从总体上看,北宋统治者强化中央集权要解决的主要矛盾是
A.皇权与相权的矛盾 B.中央集权与地方分权的矛盾
C.汉族和少数民族的矛盾 D.阶级矛盾
6.关于辽“蕃汉分治”政治制度的表述,不正确的是
A.中央分为南面官和北面官两个系统
B.实际是对汉族先进文明的承认和肯定
C.制造和扩大了民族间的隔阂
D.促进了契丹族的社会进步
7.下列对中国古代专制主义中央集权制度的叙述,正确的是
A.秦始皇提出并且建立了专制主义中央集权制度
B.汉武帝实行科举制,加强了专制主义中央集权制度
C.唐朝开创了三省六部制,完善了中央集权制度
D.清朝设立军机处,使专制主义制度发展到顶峰
8.商鞅变法
①属于新兴地主阶级改革②按军功受爵,打击了旧贵族
③体现了法家思想④违背了历史发展潮流
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.“庆历新政”“王安石变法”
A.出现背景都是北宋中期的严重社会危机
B.改革的中心措施都是整顿吏治
C.改革中都有加强学校教育的措施
D.失败的主要原因都在于用人不当
中国古代史上,选拔人才的制度经历了一个长期的发展变化。

回答10—15题。

10.汉武帝时期人才济济,形成鼎盛局面。

与这一现象出现密切相关的制度是
A.郡县制与封国制并存 B.编户齐民制度
C.察举制 D.刺史制度
11.东汉时期,门第族望成为选官的主要依据,这主要是因为
A.豪强地主势力的发展 B.国家行政组织的瘫痪
C.乡党舆论被官僚家族支配 D.累世公卿的世家地主形成
12.科举制取代九品中正制的根本原因是
A.封建文化发展的需要
B.士族衰落,庶族地主阶级实力增强
C.选拔人才完成统一的需要
D.封建经济的发展和加强中央集权的需要
13.“考核资叙郡县乡里名籍,父祖官名,内外族姻……(严禁)刑家之子、工商殊类(应试)。

”从中我们可以了解到唐朝科举制
①有资格限制②以门第出身为标准
③反映了重农抑商观念④代表地主阶级利益
A.①④B.③④C.①③④D.①②③④
14.北宋科举制度的发展,主要表现在
①分为乡试、省试、殿试三级②进士科成为最主要科目
③采用密封试卷办法④录取名额增多
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
15.下列属于八股取士主要后果的是
A.统治者大兴文字狱 B.儒家思想统治得到强化
C.官僚机构更加臃肿 D.提高了官僚从政能力
16.下列有关云南地区历史的表述,不符合史实的是
A.汉武帝赐予“滇王之印”,在其地设郡
B.唐太宗封皮罗阁为云南王
C.元朝设行省并实行土司制度
D.清雍正帝大规模改土归流
17.元朝时期,中央政府首次实施直接行政管辖的地区是
A.西藏 B.台湾 C.西域 D.黑龙江流域
18.汉承秦制,唐袭隋规,出现了盛世。

然而,秦朝与隋朝却二世而亡,其主要原因是A.周边少数民族入侵 B.统治集团内讧变乱
C.宦官专权、外戚临朝 D.横征暴敛、苛政黩武
19.12世纪初,女真族的杰出首领完颜阿骨打推行猛安谋克制的主要作用是
A.增强了统治力量 B.促进了女真族社会的发展
C.增加了军事力量 D.巩固了完颜阿骨打的统治地位
20.下列具有兵民合一特点的制度有
①部落兵制②均田制③猛安谋克制④八旗制
A.①②③B.③④C.①②④D.①③④
二、非选择题
21.阅读下列各图
图1 《中国古代史》P5《西周王朝和周边民族形势》
图2 《中国古代史》P23《秦朝疆域》
图3 《中国古代史》P31《西汉郡国交叉局部示意图》
图4 《中国古代史》P101《元朝疆域》
(1)从图1中我们可以看出西周实行了什么政治制度?起到了怎样的作用?
(2)从图2中我们可以看出秦朝实行了什么政治制度?图中所反映的统一局面是如何形成的?
(3)从图3中我们可以看出西汉初年的政治制度与秦朝相比有什么变化?西汉是如何解决这种政治制度带来的问题的?
(4)从图4中我们可以看出元朝实行了什么政治制度?这种政治制度与当时的政局有什么关系?
(5)综合上述材料和问题,谈谈你的认识。

22.阅读下列材料
材料一“成功(郑成功)坐驾竖起帅旗,旁列五方,中悬龙纛,发炮三声,金鼓震天”……拂晓时在浓雾弥漫中进入台湾海面……
——《中国古代史》材料二(康熙帝)乃以施琅为福建水师提督,与将军总督等统全师进取澎湖、台湾。

——蒋氏《东华录》材料三台湾地方,乃江浙闽粤四省之左护……弃之必酿成大祸,留之诚永固边圉。

——《靖海纪事》(1)材料一反映了哪一历史事件?这一历史事件有何重大意义?
(2)材料二反映了哪一历史事件?对比材料一谈谈你对此事件的认识。

(3)材料三从哪一方面说明台湾地位的重要?清政府在台湾设立了什么机构?有何重
大意义?
23.中国古代封建王朝为维护统治秩序,创立了一套完整严密的监察制度。

(1)中国封建社会监察制度最早形成于何时?用史实说明。

(2)两汉时期,这一制度有何变化?产生了什么影响?
(3)北宋和明朝时期该制度又有何新变化?分析其共同原因。

(4)综观上述制度的演变,你认为监察制度的演变具有什么特点?
24.君权和相权的矛盾是专制主义中央集权制度下的一对基本矛盾。

(1)分别指出唐朝、北宋和明朝是如何解决这一矛盾的?
(2)这一矛盾的解决,呈现了怎样的演变趋势?
(3)这一演变趋势带来了哪些消极影响?
参考答案
专题一
一、单项选择题
1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8.A 9.A 10.C 11.A 12.D 13.C 14.A 15.B 16.B 17.A 18.D 19.B 20.D
二、非选择题
21.(1)分封制。

作用:巩固了统治,扩大了疆域。

(2)郡县制。

统一局面形成:秦国先后灭六国,完成统一;统一越族,加强对西南地
区的统治;击退匈奴,取得河套地区,修筑万里长城。

(3)汉初郡县制与封国制并存。

解决措施:汉武帝颁布“推恩令”,使王国越分越小;汉武帝颁布限制藩王的“附益之法”,诸侯问题得到进一步解决。

(4)行省制度。

关系:辽阔的疆域需要强有力的政治制度来维持;行省制度维护了国
家的统一。

(5)靠血缘关系维护政治关系不能长久;大一统是中国历史发展的主流;中央集权与地方分权的斗争曾长期延续,最终中央集权得到加强。

22.(1)郑成功收复台湾。

打败了荷兰殖民者,使台湾回归祖国。

(2)清政府派军统一台湾。

当时,清政府的统治已稳定下来,郑氏成为地方割据势力,不利于国家的统一。

清军进取台湾,完成统一,是正确决策,有利于统一多民族国家的发展。

(3)国防方面。

设置台湾府。

加强了台湾同大陆的联系;促进了台湾的开发;巩固了祖国的海防。

23.(1)秦朝。

秦设御史大夫兼理国家监察事务。

(2)两汉实行刺史制度。

刺史可以监察诸侯王和地方高官。

东汉末年,刺史成为州的最高长官。

影响:使地方行政区划发生变化,刺史失去监察作用,后来发展为割据势力。

(3)北宋设立通判监督知州,各州公文由知州和通判联合署名才有效;明朝废行省,设三司,提刑按察使司监察地方事务。

原因:防止地方专权,加强中央集权。

(4)特点:监察范围从中央扩展到地方;监察的程度越来越严密。

24.(1)唐朝:实行三省六部制,三省长官同为宰相,相互牵制和监督;北宋:设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军事权和财政权;明朝:废除丞相制度,六部长官直接对皇帝负责。

(2)君权日益加强,相权日益削弱直至被废除。

(3)政治:导致暴政、腐败、统治阶级争权夺利等现象。

经济:阻碍资本主义萌芽发展。

思想文化:钳制思想、摧残文化,阻碍科技进步。

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