六年级语文下册 第15课《母鸡》同步练习 冀教版(2021年整理)
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2017春六年级语文下册第15课《母鸡》同步练习冀教版
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《母鸡》同步练习
一、带着问题来读书。
1、本文是________先生的一篇脍炙人口的佳作。
A、老舍
B、丰子恺
2、课文以作者的________变化为线索,(A、空间B、情感)由对母鸡的________转变为________,前后形成了鲜明的对比,赞颂了____________________.
二、辨析错字我来改。
1、它永远不反坑公鸡。
()
2、我们在祖国的环抱中辛福成长。
( )()
3、或沿着田坝,那么扯长了声,如愿如诉,使人心中立该结起个小疙瘩.( )()
三、换个词语意思不变。
1、有时候欺侮那忠厚的鸭子.()
2、我不敢再讨厌母鸡了。
( )
四、动脑筋,找伙伴。
吠啼嘶吼嚎啸鸣叫
狼()鸡() 猿( )狗( )
虎()狮( ) 马()鸟( )
五、我能根据意思写词语。
1、形容没完没了地抱怨、诉说。
( )
2、趁人不防备的时候。
()
六、我会选择修辞方法。
拟人比喻夸张反问设问
1、下蛋的时候,它恨不能让全世界都知道,就是聋子也会被它吵得受不了。
()
2、猫的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。
( )
3、这样一只母鸡难道不伟大吗?()
七、将下面的病句先查出病因,再将正确的写在横线上。
A、词语重复
B、词序颠倒
C、成分残缺
D、自相矛盾
1、它下蛋时大概差不多是发了狂。
()
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2、读了这篇课文后,受到了很大的启发.()
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3、我喜欢所有的玩具,就是不喜欢那只小笨熊.()
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________
参考答案
一、
1、A
2、B 讨厌尊敬伟大的母爱二、
1、坑(抗)
2、环(怀)辛(幸)
3、愿(怨)该(刻)
三、
1、欺负
2、厌恶
四、嚎呜啼吠啸吼嘶叫五、
1、如怨如诉
2、乘其不备
六、
1、夸张
2、拟人
3、反问
七、1、A它下蛋时大概是发了狂。
2、C读了这篇课文后,我受到了很大的启发。
3、D除了那只小笨熊,其余的玩具我都喜欢。