小学网络在线直播课学情分析

考情分析
由于疫情原因，我校开展网络在线教学已经有两个月的时间，这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生都是一个重大考验，通过最近的一次考试，对于最近学生的学情分析如下：
一：教学准备
课前我结合市局直播课对自己的课做了适当调整，进行知识精简。

在班级直播课的课件中我及时补充了重点和考点，然后再发起直播。

二：签到情况
直播过程中不定时点名回复签到，督促学生尽量全程参与，听课率达到百分之九十八以上。

三：成绩分析
此次考试中我发现学生对于填空题知识掌握不牢固，多多少少有丢分现象，可能是学生背诵效果不理想。

选择和判断题学生掌握的不错。

四：教学调整
对于以上现象教学调整如下：
1.上课多提问，督促学生背诵。

2.课上留出一部分时间让学生快速背诵，加深印象。

3.让学生自己总结知识点，掌握文章内容。

4.每天布置打卡任务。