北师大版小学2年级数学上册第七单元(分苹果+分糖果)PPT教学课件(1)
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可以3朵3朵地分，然后1朵1朵地分， 看最后还剩下几朵。
典题精讲
课件PPT
1.30朵花平均分给4个人，可以怎样分？
解答：
生1 生2 生3 生4
第1次 3 3 3 3
第2次 3 3 3 3
第3次 1 1 1 1
第4次
还剩下2朵。
易错提醒
课件PPT
20个苹果平均分给3个人，可以怎样分？
生1 生2 生3 第1次 3 3 3 第2次 3 3 3 第3次 第4次
典题精讲
1.每只兔子分几根胡萝卜？
课件PPT
解答： 每只兔子分得4根胡萝卜。
典题精讲
课件PPT
2.每两个鸡蛋装在一个袋子里，需要 几个袋子？
解题思路：
每两个圈在一起，看可以圈几个圈， 就表示需要几个袋子。
典题精讲
课件PPT
2.每两个鸡蛋装在一个袋子里，需要 几个袋子？
解答： 需要4个袋子。
易错提醒
学习目标
课件PPT
3.经历小组合作的实践活动，培养合作 的意识和能力。
情景导入
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探究新知
课件PPT
1块1块地分，也可以2块2块地分。 这么多，还可以5块5块地分。
探究新知
课件PPT
探究新知
课件PPT
探究新知
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还剩 块。
典题精讲
课件PPT
1.50本书平均分给4个人，可以怎样分？
学以致用
1.分一分，填一填。
课件PPT
每班分到 23 本， 还剩 1 本。
学以致用
2.做游戏。
课件PPT
课堂小结
大家有什么收获？
课件PPT
1.平均分完之后，看一看还剩下多少。 2. 通过表格可以帮忙更好地去平均分。
课件PPT
解题思路：
可以5本5本地分，然后2本2本地分， 看最后还剩下几本。
典题精讲
课件PPT
1.50本书平均分给4个人，可以怎样分？
解答：
生1 生2 生3 生4
第1次 5 5 5 5
第2次 5 5 5 5
第3次 2 2 2 2
第4次
还剩下2本。
典题精讲
课件PPT
2.30朵花平均分给4个人，可以怎样分？
解题思路：
学以致用
2.圈一圈，填一填。
课件PPT
9 3
学以致用
3.圈一圈，算一算。
课件PPT
学以致用
课件PPT
提示：可以想乘积是24的乘法 口诀。
学以致用
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5.每3朵花需要一个花瓶，共需要几 个花瓶？
提示：每3朵花圈一个圈，圈几 个圈就是需要几个花瓶？
解答：需要4个花瓶。
课堂小结
大家有什么收获？
学习目标
3.培养学生运用多种策略解决问题的意 识和习惯。
情景导入
课件PPT
探究新知
课件PPT
一个一个地去分
探究新知
课件PPT
探究新知
课件PPT
探究新知
课件PPT
典题精讲
1.每只兔子分几根胡萝卜？
课件PPT
典题精讲
课件PPT
解题思路：
有12根胡萝卜，3只兔子，把12平 均分成3份，每份是4。每只兔子分 得4根胡萝卜。
课件PPT
有18个 ，每3个装在一 个盘子里，需要几个盘子？
需要5个盘子。
易错提醒
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错解分析：分一分，每3个放一盘， 需要6个盘。
易错提醒
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有18个 ，每3个装在一 个盘子里，需要几个盘子？
需要5个盘子。 需要6个盘子。
学以致用
1.
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需要5 只小兔才能一次运走。 提示：圈一圈，圈几个圈就是需要几次。
北师大版
二年级 数学 上册
第7单元 分一分与除法
2 分苹果
课件PPT
课件PPT
学习目标
1.通过亲自动手分实物，学会两种方式 进行平均分：把一些东西平均分成几份， 求每份是多少；把一些东西每几个分一 份，求分成了几份。
2.培养学生从不同角度思考问题的能 力、动手实践能力和语言表达能力。
课件PPT
课件PPT
1.两种方式的平均分，每份分得同样多。
2. 通过用铅笔圈、连，或用学过的乘法 口诀帮忙等，可以尽快找到答案
课件PPT
北师大版
二年级 数学 上册Fra bibliotek第7单元 分一分与除法
3 分糖果
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学习目标
课件PPT
1.通过对大数目物品进行平均分的具体 操作，感受分法的多样性与合理性。
2.体验用表格记录平均分的过程，获 得“试商”的初步经验。
易错提醒
课件PPT
20个苹果平均分给3个人，可以 怎样分？
错解分析：
每人分得6个之后，应该还剩下2 个。
易错提醒
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20个苹果平均分给3个人，可以怎样分？
生1 生2 生3 第1次 3 3 3 第2次 3 3 3 第3次 第4次 还剩下2个苹果。
学以致用
1.分一分，填一填。
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提示：平均分完之后，看还剩下几根。
典题精讲
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1.30朵花平均分给4个人，可以怎样分？
解答：
生1 生2 生3 生4
第1次 3 3 3 3
第2次 3 3 3 3
第3次 1 1 1 1
第4次
还剩下2朵。
易错提醒
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20个苹果平均分给3个人，可以怎样分？
生1 生2 生3 第1次 3 3 3 第2次 3 3 3 第3次 第4次
典题精讲
1.每只兔子分几根胡萝卜？
课件PPT
解答： 每只兔子分得4根胡萝卜。
典题精讲
课件PPT
2.每两个鸡蛋装在一个袋子里，需要 几个袋子？
解题思路：
每两个圈在一起，看可以圈几个圈， 就表示需要几个袋子。
典题精讲
课件PPT
2.每两个鸡蛋装在一个袋子里，需要 几个袋子？
解答： 需要4个袋子。
易错提醒
学习目标
课件PPT
3.经历小组合作的实践活动，培养合作 的意识和能力。
情景导入
课件PPT
探究新知
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1块1块地分，也可以2块2块地分。 这么多，还可以5块5块地分。
探究新知
课件PPT
探究新知
课件PPT
探究新知
课件PPT
还剩 块。
典题精讲
课件PPT
1.50本书平均分给4个人，可以怎样分？
学以致用
1.分一分，填一填。
课件PPT
每班分到 23 本， 还剩 1 本。
学以致用
2.做游戏。
课件PPT
课堂小结
大家有什么收获？
课件PPT
1.平均分完之后，看一看还剩下多少。 2. 通过表格可以帮忙更好地去平均分。
课件PPT
解题思路：
可以5本5本地分，然后2本2本地分， 看最后还剩下几本。
典题精讲
课件PPT
1.50本书平均分给4个人，可以怎样分？
解答：
生1 生2 生3 生4
第1次 5 5 5 5
第2次 5 5 5 5
第3次 2 2 2 2
第4次
还剩下2本。
典题精讲
课件PPT
2.30朵花平均分给4个人，可以怎样分？
解题思路：
学以致用
2.圈一圈，填一填。
课件PPT
9 3
学以致用
3.圈一圈，算一算。
课件PPT
学以致用
课件PPT
提示：可以想乘积是24的乘法 口诀。
学以致用
课件PPT
5.每3朵花需要一个花瓶，共需要几 个花瓶？
提示：每3朵花圈一个圈，圈几 个圈就是需要几个花瓶？
解答：需要4个花瓶。
课堂小结
大家有什么收获？
学习目标
3.培养学生运用多种策略解决问题的意 识和习惯。
情景导入
课件PPT
探究新知
课件PPT
一个一个地去分
探究新知
课件PPT
探究新知
课件PPT
探究新知
课件PPT
典题精讲
1.每只兔子分几根胡萝卜？
课件PPT
典题精讲
课件PPT
解题思路：
有12根胡萝卜，3只兔子，把12平 均分成3份，每份是4。每只兔子分 得4根胡萝卜。
课件PPT
有18个 ，每3个装在一 个盘子里，需要几个盘子？
需要5个盘子。
易错提醒
课件PPT
错解分析：分一分，每3个放一盘， 需要6个盘。
易错提醒
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有18个 ，每3个装在一 个盘子里，需要几个盘子？
需要5个盘子。 需要6个盘子。
学以致用
1.
课件PPT
需要5 只小兔才能一次运走。 提示：圈一圈，圈几个圈就是需要几次。
北师大版
二年级 数学 上册
第7单元 分一分与除法
2 分苹果
课件PPT
课件PPT
学习目标
1.通过亲自动手分实物，学会两种方式 进行平均分：把一些东西平均分成几份， 求每份是多少；把一些东西每几个分一 份，求分成了几份。
2.培养学生从不同角度思考问题的能 力、动手实践能力和语言表达能力。
课件PPT
课件PPT
1.两种方式的平均分，每份分得同样多。
2. 通过用铅笔圈、连，或用学过的乘法 口诀帮忙等，可以尽快找到答案
课件PPT
北师大版
二年级 数学 上册Fra bibliotek第7单元 分一分与除法
3 分糖果
课件PPT
学习目标
课件PPT
1.通过对大数目物品进行平均分的具体 操作，感受分法的多样性与合理性。
2.体验用表格记录平均分的过程，获 得“试商”的初步经验。
易错提醒
课件PPT
20个苹果平均分给3个人，可以 怎样分？
错解分析：
每人分得6个之后，应该还剩下2 个。
易错提醒
课件PPT
20个苹果平均分给3个人，可以怎样分？
生1 生2 生3 第1次 3 3 3 第2次 3 3 3 第3次 第4次 还剩下2个苹果。
学以致用
1.分一分，填一填。
课件PPT
提示：平均分完之后，看还剩下几根。