2014人教版二年级上册数学练习二十课件-中学教育精选篇69.ppt

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① 9×7=63(棵) ② 63+7=70(棵)
答:第一小组一共浇了63棵树,第二小组一共浇了70棵树。
4. 完成练习二十第13题。
① 认真观察题目,你从题目中得到哪些信息,要求什么问题? ② 怎样解答这个问题?并说出你的理由。 ③ 小组讨论:9×10等于多少?你是怎么想的?
9×10=9×9+9=81+9=90(元) 答:一共需要90元钱。
2. 完成练习二十第7题
6 7 42 7 6 42 9 7 63
3. 完成练习二十第8题。
5 9 45 米
① 认真观察,同桌之间互相说一说题目的意思。
每两棵树之间相距5米,排成一行,10棵树总长多少米?
② 讨论如何解决这个问题。
③ 独立完成。
④ 为什么有10棵树却只用5×9来计算呢?
虽然有10棵树,但第一棵树到第10棵树的距离只有9 个5米长,求9个5米有多长就要用乘法来计算。
⑴ 独立完成。
⑵ 你是怎么想的?
①从第二个数开始,每个数比前一个数多9”;
②10 – 0= 10、20 – 1 = 19、30 – 2 = 28 … …;
③从第二个数开始,十位上的数字逐渐增加1,个位上的
数字逐渐减少1 … …
3. 完成练习二十第12题。
① 认真读题,说说你从题目中知道了些什么?要求什么问题? ② 怎样解决这两个问题?
一. 复习引入1. 口算来自 6 × 7 = 425 × 4 = 20
8 × 9 = 72 7 × 9 = 63
4 × 7 = 28 8 × 8 = 64
4 × 9 = 36
5 × 9 = 45 6 × 9 = 54
7 × 7 = 49
4 × 8 = 32 5 × 7 = 35
2. 根据一句口诀,写出两个乘法算式。
四. 总结提升
今天你有什么收获吗? 你还有什么不清楚、想问的吗?
七九六十三
7×9=63
五九四十五
5×9=45
9×7=63
9×5=45
二. 指导练习。
1. 完成练习二十第6题。
54
36
72
54
36
72
54
36
72
① 仔细观察每组中的三个算式,说说有什么异同。
② 独立计算,并说一说有什么发现。
5个9加上1个9是6个9;7个9减去1个9也是6个9; 我们可以借此记忆9的乘法口诀。
4. 完成练习二十第10题。
① 认真观察图,谁能说说题目的意思? ② 独立完成第⑴题,说说为什么要这样解答? ③ 指名提出其他用乘法解决的问题,并解答出来。
三. 积累运用
1. 完成练习二十第9题。 背口诀,从“一七得七”背到“九九八十一”。
2. 独立完成练习二十第11题。
37 46 55 64 73 82
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