一年级美术下册教学设计-1. 小雨沙沙6-湘美版

一年级美术下册教学设计-1. 小雨沙沙6-湘美版
一、教学目标
•能够通过课堂学习，了解小雨的特点及表现方法；
•能够通过自然采集的形式，感受自然的美；
•能够通过颜色的运用，表现小雨的雨丝效果；
•能够通过不同的手法，表达各种线条的特点。

二、教学内容
1. 小雨沙沙
了解小雨的特点及表现方法
通过察看现实生活中下雨的场景，让学生感受小雨的声音、色彩和氛围，培养对小雨的认知和感知。

2. 自然采集
感受自然的美
通过在校园内采集自然物品，如树叶、花朵等，让学生感受自然的美，激发对美术的热爱和兴趣。

3. 雨丝效果
通过颜色的运用，表现小雨的雨丝效果
结合小雨沙沙的特点，让学生用不同颜色的笔画出不同长度、宽度、密度的雨丝，通过比较和交流，让学生更准确地表达小雨的雨丝效果。

4. 线条表达
通过不同的手法，表达各种线条的特点
让学生通过各种手法，如晕染、描边、填充等，表达不同的线条特点，如粗细、曲直等，培养学生对样式的敏感度和表现力。

三、教学过程
1. 集体观摩
放映有关小雨的相关视频，让学生了解小雨的特点和氛围。

2. 采集自然
安排时间和地点，在校园内进行自然采集活动，让学生感受自然的美，激发创造美的灵感。

3. 雨丝效果
让学生结合小雨沙沙的特点，用不同颜色的笔画出不同长度、宽度、密度的雨丝，通过比较和交流，让学生更准确地表达小雨的雨丝效果。

4. 线条表达
让学生通过不同的手法，如晕染、描边、填充等，表达不同的线条特点，如粗细、曲直等，培养学生对样式的敏感度和表现力。

四、教学评价
通过学生作品的展示和点评，评价学生的绘画能力和表现力。

同时将学生的作品上传到网络，供家长观看和交流。

五、教学总结
通过本次教学设计，让学生了解小雨的特点及表现方法，感受自然的美，通过颜色的运用，表现小雨的雨丝效果，通过不同的手法，表达各种线条的特点，培养学生对美术的热爱和兴趣，提升学生的绘画能力和表现力。