沙莉我心中的好老师
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我的感言
可围绕“教师职业的神圣“谈感受，谈谈静心教书、潜心育人，用高尚的师德，成Байду номын сангаас对学生最生动、最具体、最深远的教育。
教师这个职业普普通通，但又被寄予了太多太多的责任。常让我感觉是生命中不能承受之重，因为我们面对的事生命，一旦介入，不能重复，不能回头。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。这是一个良心活，怎么做要过了自己良心这道关才行。
我心目中的好老师——模板
姓名
沙莉
性别
女
年龄
43
学历
本科
职称
小教高级
教龄
20
职务
教师
所任学科
数学
课题名称
学生作业
全文或摘录一份对自己触动较深的学生作业。
刘蔚然的作业签字：自己做的，都对了。奶奶。这是刘蔚然作业上每天都会有的签字。透过签字，我可以看到一位白发苍苍的老人对孙子的期望。也可以感受到家长对老师满满的信任。作业上每天的签字，是我沉下心来教学的动力，是促我前进的小鞭子，让我不敢停步。
除了爱，除了责任，还要历练精湛的教学艺术。我们教师所面对的是来自家庭环境不同、学习程度不同、智力差异不同、个性差异不同的学生，因此，教学就要因材施教，因人而异。我们在教学中充分了解学生、研究学生，采用科学、多元的教学方法进行教学，给每个学生提供最适合的教学方式，采用多元化的评价方式，用多把尺子去衡量学生，给每个学生以积极向上的评价。
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。静心教书、潜心育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
（可加页）
评议：
单位：石河子二十二中 姓名：沙莉 日期：2013 10 31
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育之源，有了爱便有了一切。”我们教师应该力求把爱辐射给每一个天真、活泼、可爱的孩子们。工作中努力做到严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生。关心、呵护每一个孩子。爱有缺点的孩子，爱贫穷的孩子，爱有个性的孩子，真正做到“一块石头也能把它焐热”、“一块坚冰也要把它融化”。像父母对待自己孩子一样，用发自内心的、满腔赤城的爱，循循善诱，春风化雨，帮助每一位学生健康成长。是的，只有爱，才能让我们承担起那沉甸甸的的责任。
可围绕“教师职业的神圣“谈感受，谈谈静心教书、潜心育人，用高尚的师德，成Байду номын сангаас对学生最生动、最具体、最深远的教育。
教师这个职业普普通通，但又被寄予了太多太多的责任。常让我感觉是生命中不能承受之重，因为我们面对的事生命，一旦介入，不能重复，不能回头。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。这是一个良心活，怎么做要过了自己良心这道关才行。
我心目中的好老师——模板
姓名
沙莉
性别
女
年龄
43
学历
本科
职称
小教高级
教龄
20
职务
教师
所任学科
数学
课题名称
学生作业
全文或摘录一份对自己触动较深的学生作业。
刘蔚然的作业签字：自己做的，都对了。奶奶。这是刘蔚然作业上每天都会有的签字。透过签字，我可以看到一位白发苍苍的老人对孙子的期望。也可以感受到家长对老师满满的信任。作业上每天的签字，是我沉下心来教学的动力，是促我前进的小鞭子，让我不敢停步。
除了爱，除了责任，还要历练精湛的教学艺术。我们教师所面对的是来自家庭环境不同、学习程度不同、智力差异不同、个性差异不同的学生，因此，教学就要因材施教，因人而异。我们在教学中充分了解学生、研究学生，采用科学、多元的教学方法进行教学，给每个学生提供最适合的教学方式，采用多元化的评价方式，用多把尺子去衡量学生，给每个学生以积极向上的评价。
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。静心教书、潜心育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
（可加页）
评议：
单位：石河子二十二中 姓名：沙莉 日期：2013 10 31
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育之源，有了爱便有了一切。”我们教师应该力求把爱辐射给每一个天真、活泼、可爱的孩子们。工作中努力做到严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生。关心、呵护每一个孩子。爱有缺点的孩子，爱贫穷的孩子，爱有个性的孩子，真正做到“一块石头也能把它焐热”、“一块坚冰也要把它融化”。像父母对待自己孩子一样，用发自内心的、满腔赤城的爱，循循善诱，春风化雨，帮助每一位学生健康成长。是的，只有爱，才能让我们承担起那沉甸甸的的责任。