天津市宝坻区初二地理上册第一章第二节人口第1课时世界上人口最多的国家教案新版新苏版202209181

天津市宝坻区初二地理上册第一章第二节人口第1课时世界上人口最多的国家教案新版新苏
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知识与技能
1．记住我国人口数量，明白我国是世界上人口最多的国家。

2．明白我国的人口增长特点，了解我国的人口国策。

过程与方法
1．充分利用图表，分析归纳我国人口增长特点。

2．通过辩论我国人口多的利弊，明白得我国的人口国策。

情感、态度与价值观
在了解我国人口国情的基础上，明白得我国人口国策，树立正确的人口观。

重点
我国人口增长的特点。

难点
我国存在的人口问题及对我国人口政策的明白得。

一、导入新课
人们常说，我国地大物博、人口众多，世界上人口最多的国家是谁？我国有多少人呢？人口的分布又有什么特点呢？今天我们带着这些问题来认识我国人口情形。

二、讲授新课
教师：结合大伙儿查找的资料，说说最近我国人口普查的人口数是多少。

学生：依照2021年第六次全国人口普查，我国人口总数为13.40亿(不包括香港、澳门专门行政区和台湾省人口数)，约占世界人口的1/5，是世界上人口最多的国家。

活动：读图“中国人口增长示意”，引导学生读图，观看我国人口增长趋势如何。

学生读图分析，交流各自的成果。

学生：中华人民共和国成立前，我国人口增长的速度能够说是比较慢的。

中华人民共和国成立后，我国人口进入了快速增长的时期，人口曲线能够说呈直线上升。

承转：什么缘故中华人民共和国成立后人口增长如此之快呢？
学生：中华人民共和国成立后，社会稳固，经济进展，由于医疗条件大大改善，人民生活水平有较大提高，人口增长迅速。

教师：我国人口增长速度快，人口基数大，是我国人口增长方面最要紧的特点。

讨论：我国人口众多，如此对经济进展有何阻碍？
组织辩论会：人多到底好依旧不行？
学生1：人多好。

人多能为社会经济进展提供充足的劳动力。

学生2：人多能为我们提供宽敞的消费市场。

学生3：人多力量大。

学生4：人多不行。

人多吃掉的粮食多，用掉的煤等矿产也多。

学生5：人多会造成交通堵塞、供水不足、住房紧张等问题。

学生6：……
在猛烈的争辩中，教师适当点拨。

教师：一个地区的经济进展必须同人口、资源和环境相和谐。

我国是世界上第一人口大国，在一定时期为社会经济进展提供了充足的劳动力和消费市场。

而今，众多的人口却给我国资源、环境和社会经济带来繁重的压力，并产生一系列问题，如交通堵塞、居住拥挤、就业困难等。

面对这些问题，我国是如何应对的呢？
学生：实行打算生育。

操纵人口数量，提高人口素养。

教师：什么缘故实行打算生育后，人口增长速度下降了，人口数量却依旧专门大呢？
学生：人口基数大。

学生自主活动，教师适时指导，明白得我国人口政策。

教师：我国政府将打算生育作为差不多国策之一。

实行操纵人口数量，提高人口素养的人口政策。

提倡晚婚、晚育、少生、优生，这是操纵人口的关键。

我们要积极宣传这一差不多国策，使我国人口得以操纵。

三、课堂小结
这节课我们要紧学习了我国人口数量、增长特点及人口政策。

我国人口众多，努力操纵人口数量，提高人口素养，这是解决我国人口问题的有效措施。

这要求大伙儿好好学习，提高自身的素养。