(名师整理)最新北师大版生物8年级下册第23章第3节《生态系统的结构和功能》市公开课一等奖课件

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虎鲸 企鹅 大鱼
海豹
___固__定__太__阳__能____________开始。
磷虾
(5)若此生态系统受到重金属盐污染,那么体内积存重
金属污染物最多的生物是 虎鲸 。
浮游动物 小鱼 浮游植物
(6)在该生态系统中,大气中的二氧化碳进入生物体内的途径是__植__物__的__光____
_____合__作__用___________。 (7)该图只表示出了生态系统中的部分成分,未表示出来的成分有分__解__者__和__非__
随堂检测 食物链和食物网 1.(2019·黑龙江)“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这一食物链可 以准确地表示为( D ) A.虾米→小鱼→大鱼 B.大鱼→小鱼→虾米 C.阳光→虾米→小鱼→大鱼 D.植物→虾米→小鱼→大鱼
2.下列有关食物链的叙述,正确的是( D ) A.食物链中的箭头要指向食物 B.食物链上的生物不能少于3种 C.位于食物链第二个环节的生物往往是肉食性的 D.食物链一般以植物开头
1.理解生态系统的成分及各成分间的相互关系。 2.理解食物链、食物网的概念及营养级的确定。 3.掌握简单的食物网简图。 4.了解生态系统的营养结构与功能的关系,掌握营养级的概
念以及营养级与食物链的关系。
自主预习
知识点一 食物链 1.定义:在生态系统中, 生产者 与消费者之间、消费者与 消费者 之间通过 吃与被吃 形成了食物关系,这种不同生物 之间由于 食物 关系形成的链条式联系,叫做食物链。
A.生物圈
B.生态系统
C.非生物部分
D.食物链和食物网
知识点三 生态系统的能量流动 7.太阳能 是所有生物生命活动的能量来源。绿色植物在
光合 作用过程中将能量贮存在 有机物 中。 8.草食动物通过摄食 绿色植物 获得有机物,同时获得能 量,这些能量可以用于草食动物的 生长 、发育、繁殖后代 等生命活动。
易错点归纳
1.书写食物链形式注意:①食物链的起始环节是生产者。 ②在食物链中,箭头指向高一级消费者。③食物链中不能出 现非生物部分和生物部分的分解者。
2.某些有毒物质进入生态系统后,会通过食物链不断积 累,营养级别越高的生物体内有毒物质含量越多,这就是有 毒物质的富集作用。例如:在食物链“草―→兔―→狼” 中,该食物链的有毒物质(汞、镉等)积累,草积累有毒物质 最少,狼积累最多。
7.(综合应用)如图为某稻田生态系统示意图,与传统稻田管 理相比,引鸭入田,实现了稻鸭共育,增加了农业生态经济 效益。请回答下列问题:
(1)从图中可知,青蛙与昆虫间的关系是 捕食 。 (2)稻田生态系统中的能量主要来自水稻和杂草固定的
太阳能 ;除光、空气、水、温度外,影响水稻产量的非生 物因素还有土壤中 无机盐 的种类和含量。
【小试牛刀】
在生态系统的碳循环中,能使二氧化碳进入生物体中,又能
将其释放到大气中的生物是( D )
A.分解者
B.植食动物
C.肉食动物
D.绿色植物
重点难点突破 重难点一 食物链和食物网 1.食物链 (1)概念:生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费 者之间通过吃与被吃形成了食物关系,这种不同生物之间由 于食物关系而形成的链条式联系,叫食物链。 (2)举例:“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这个成语中反映出的食 物链是树木→蝉→螳螂→黄雀。
2.循环流动,反复利用
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富,但它决不 能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
生物 + 无机环境
归 纳
生态系统的结构
生态系统 的组成成分
非生物物质和能量
生产者 捕食关系 食物链和
消费者
食物网
分解者
1.请指出下列四条食物链中,正确的是( B )
A.阳光→草→兔→狼
B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.蛇→青蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→细菌和真菌
2.下列食物链中,表述正确的是( D )
A.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
2.食物网 (1)概念:生态系统中,多条食物链彼此交错,形成复杂的网 状联系,生物之间由于食物关系构成的网状联系,称为食物 网。 (2)特点:①在生态系统中,生物种类越多,个体数网 也很复杂。
②食物网内的各种生物之间相互影响,相互制约,无论是生 产者还是消费者,只要某一物种的数量突然发生较大变化, 就会牵动整个食物网。
B.蚌蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
2.如图表示某海洋生态系统中的食物网,请据图回答
(1)该生态系统中的生产者是 浮游植物 。
(2)此食物网中有 4 条食物链。
须鲸
(3)在最长的食物链中属于第3营养级的生物是 大鱼 。
(4)该生态系统的能量流动是__浮__游__植__物__通__过__光__合__作__用__
_____生___物__成__分____________。
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
生态系统 的结构和 功能
生态系统的营养 食物链
结构
食物网
生态系统的功 能量流动 能
物质循环
1.能量沿着食物链依次流动 2.随营养级升高,能量逐级递减 3.一个营养级传给下个营养级的能量只有 10%-20% 1.具有全球性
5.下列有关生态系统内能量流动特征的叙述,错误的是 ( D) A.能量的最终来源是太阳 B.从绿色植物开始,流向植食性动物,再流向肉食性动物 C.食物链越短,可供消费者的能量越多 D.遵循双向流动和逐级递减的规律
生态系统的物质循环 6.生态系统中能量流动是伴随着物质循环进行的,而碳循环 就是其中重要的物质循环。据图判断下列说法正确的是( D ) A.过程①代表光合作用 B.过程②代表呼吸作用 C.进行过程③的生物主要是植物 D.过程②消耗二氧化碳
是( D ) A.绿色植物
B.土壤
C.植食性动物
D.阳光
知识点四 生态系统的物质循环 11.组成生物体的各种物质来自于 无机环境。 12.组成生物体的各种物质在 生物 与 无机环境 之间的往返 循环就是生态系统的物质循环。 13.通过 食物链 和 食物网 ,生态系统进行着能量流动和 物质循环。 14. 能量流动 和 物质循环 是生态系统的重要功能。
一般形成金字塔形的生物体数量与能量的关系,如下表。
项目 能量金字塔
数量金字塔
形状
一般为正金字塔形,有时会出现倒金字塔 特点 正金字塔形
形,如树上昆虫与树的数量关系
重难点三 生态系统中的物质循环
1.概念:生态系统中的物质循环是指组成生物体的物质在 生物与无机环境之间的往返循环。 2.过程:绿色植物将从环境中获得的各种物质构成植物 体,并使这些物质进入食物链。生物死亡后,动植物遗体经 分解者分解,这些物质又返回到无机环境中。 3.碳循环:碳循环是重要的循环形式,其过程可用右图表 示:
重难点二 生态系统中的能量流动 1.能量流动的来源和途径 (1)能量的来源:太阳能是所有生物生命活动的能量的最终来 源。绿色植物通过光合作用将太阳能贮存在有机物中,这些 能量会依次流入草食动物和肉食动物体内。 (2)能量的流动途径:在生态系统中,能量是沿食物链依次流 动的。
2.能量流动的特点
特点为单向流动,逐级递减,能量传递效率是10%~20%。
9.在生态系统中,能量是沿着 食物链 依次流动的。 10.一般说,一个环节只能把所获能量的 10%~20% 传递 给下一个环节,能量在沿食物链各个环节的传递过程中
逐级递减 。愈向食物链的后端,生物体的数量 愈少 , 储存的能量 愈少 。
【小试牛刀】
在生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的最终来源
3.图为某食物网中部分生物关系示意图,下列分析不正确的 是( B ) A.农作物是生产者 B.图中共有2条食物链 C.蛙、蛇、田鼠是消费者 D.蛇大量减少会影响昆虫的数量
生态系统的能量流动
4.要维持一个封闭的生态系统的平衡状态,仍需要向该生态
系统不断提供( A )
A.能量
B.水
C.氧气
D.二氧化碳
(3)生态系统中的物质和能量是沿着 食物链 和 食物网 流动 的。生态系统的能量流动具有的两个明显的特点是单向流动 和 逐级递减 。请写出该稻田生态系统的任意一条食物链
水稻→昆虫→青蛙(水稻→昆虫→鸭)(其它正确的均可) 。
(4)引鸭入田,利用鸭对 昆虫 、 杂草 的防治,减少了化学 药物的使用,节约了生产成本,减轻了 环境污染 ;鸭产生的 粪便,高含有机物,经土壤微生物分解为无机物后又被生产 者利用,可见,鸭还能促进稻田生态系统的 物质循环 。
知识点二 食物网 4.各条食物链并不是孤立的,许多食物链彼此 交错 ,形成 复杂的 网状 联系,生物之间由于 食物 关系构成的网状联
系,称为食物网。 5. 食物链 和 食物网 是生态系统的营养结构基础。 6.生态系统中的有机物和能量就是通过 食物链 在生物之间 进行运输和传递的。
【小试牛刀】
生态系统中的物质和能量是沿着哪些渠道流动的( D )
2.食物链有长有短,短的食物链由 2~3 个环节构成,也有 的食物链由 4~5 个环节组成。 3.食物链的起点是 生产者 ,终点是不被其他动物所食的动 物,中间用 箭头 表示。
【小试牛刀】
下列哪一项能表示一条食物链( A )
A.草→鼠→蛇→鹰
B.阳光→草→兔子→狼
C.蘑菇→兔→鹰
D.鹰→蛇→青蛙→昆虫
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