(名师整理)最新北师大版生物8年级下册第23章第3节《生态系统的结构和功能》市公开课一等奖课件

虎鲸 企鹅 大鱼
海豹
___固__定__太__阳__能____________开始。
磷虾
（5）若此生态系统受到重金属盐污染，那么体内积存重
金属污染物最多的生物是 虎鲸 。
浮游动物 小鱼 浮游植物
（6）在该生态系统中，大气中的二氧化碳进入生物体内的途径是__植__物__的__光____
_____合__作__用___________。 （7）该图只表示出了生态系统中的部分成分，未表示出来的成分有分__解__者__和__非__
随堂检测 食物链和食物网 1．(2019·黑龙江)“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这一食物链可 以准确地表示为( D ) A．虾米→小鱼→大鱼 B．大鱼→小鱼→虾米 C．阳光→虾米→小鱼→大鱼 D．植物→虾米→小鱼→大鱼
2．下列有关食物链的叙述，正确的是( D ) A．食物链中的箭头要指向食物 B．食物链上的生物不能少于3种 C．位于食物链第二个环节的生物往往是肉食性的 D．食物链一般以植物开头
1.理解生态系统的成分及各成分间的相互关系。 2.理解食物链、食物网的概念及营养级的确定。 3.掌握简单的食物网简图。 4.了解生态系统的营养结构与功能的关系，掌握营养级的概
念以及营养级与食物链的关系。
自主预习
知识点一 食物链 1．定义：在生态系统中， 生产者 与消费者之间、消费者与 消费者 之间通过 吃与被吃 形成了食物关系，这种不同生物 之间由于 食物 关系形成的链条式联系，叫做食物链。
A．生物圈
B．生态系统
C．非生物部分
D．食物链和食物网
知识点三 生态系统的能量流动 7．太阳能 是所有生物生命活动的能量来源。绿色植物在
光合 作用过程中将能量贮存在 有机物 中。 8．草食动物通过摄食 绿色植物 获得有机物，同时获得能 量，这些能量可以用于草食动物的 生长 、发育、繁殖后代 等生命活动。
易错点归纳
1．书写食物链形式注意：①食物链的起始环节是生产者。 ②在食物链中，箭头指向高一级消费者。③食物链中不能出 现非生物部分和生物部分的分解者。
2．某些有毒物质进入生态系统后，会通过食物链不断积 累，营养级别越高的生物体内有毒物质含量越多，这就是有 毒物质的富集作用。例如：在食物链“草―→兔―→狼” 中，该食物链的有毒物质(汞、镉等)积累，草积累有毒物质 最少，狼积累最多。
7．(综合应用)如图为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管 理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济 效益。请回答下列问题：
(1)从图中可知，青蛙与昆虫间的关系是 捕食 。 (2)稻田生态系统中的能量主要来自水稻和杂草固定的
太阳能 ；除光、空气、水、温度外，影响水稻产量的非生 物因素还有土壤中 无机盐 的种类和含量。
【小试牛刀】
在生态系统的碳循环中，能使二氧化碳进入生物体中，又能
将其释放到大气中的生物是( D )
A．分解者
B．植食动物
C．肉食动物
D．绿色植物
重点难点突破 重难点一 食物链和食物网 1．食物链 (1)概念：生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费 者之间通过吃与被吃形成了食物关系，这种不同生物之间由 于食物关系而形成的链条式联系，叫食物链。 (2)举例：“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这个成语中反映出的食 物链是树木→蝉→螳螂→黄雀。
2.循环流动，反复利用
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不 能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
生物 + 无机环境
归 纳
生态系统的结构
生态系统 的组成成分
非生物物质和能量
生产者 捕食关系 食物链和
消费者
食物网
分解者
1.请指出下列四条食物链中，正确的是( B )
A.阳光→草→兔→狼
B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.蛇→青蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→细菌和真菌
2.下列食物链中，表述正确的是( D )
A.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
2．食物网 (1)概念：生态系统中，多条食物链彼此交错，形成复杂的网 状联系，生物之间由于食物关系构成的网状联系，称为食物 网。 (2)特点：①在生态系统中，生物种类越多，个体数网 也很复杂。
②食物网内的各种生物之间相互影响，相互制约，无论是生 产者还是消费者，只要某一物种的数量突然发生较大变化， 就会牵动整个食物网。
B.蚌蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
2.如图表示某海洋生态系统中的食物网，请据图回答
（1）该生态系统中的生产者是 浮游植物 。
（2）此食物网中有 4 条食物链。
须鲸
（3）在最长的食物链中属于第3营养级的生物是 大鱼 。
（4）该生态系统的能量流动是__浮__游__植__物__通__过__光__合__作__用__
_____生___物__成__分____________。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
生态系统 的结构和 功能
生态系统的营养 食物链
结构
食物网
生态系统的功 能量流动 能
物质循环
1.能量沿着食物链依次流动 2.随营养级升高，能量逐级递减 3.一个营养级传给下个营养级的能量只有 10%-20% 1.具有全球性
5．下列有关生态系统内能量流动特征的叙述，错误的是 ( D) A．能量的最终来源是太阳 B．从绿色植物开始，流向植食性动物，再流向肉食性动物 C．食物链越短，可供消费者的能量越多 D．遵循双向流动和逐级递减的规律
生态系统的物质循环 6．生态系统中能量流动是伴随着物质循环进行的，而碳循环 就是其中重要的物质循环。据图判断下列说法正确的是( D ) A．过程①代表光合作用 B．过程②代表呼吸作用 C．进行过程③的生物主要是植物 D．过程②消耗二氧化碳
是( D ) A．绿色植物
B．土壤
C．植食性动物
D．阳光
知识点四 生态系统的物质循环 11．组成生物体的各种物质来自于 无机环境。 12．组成生物体的各种物质在 生物 与 无机环境 之间的往返 循环就是生态系统的物质循环。 13．通过 食物链 和 食物网 ，生态系统进行着能量流动和 物质循环。 14． 能量流动 和 物质循环 是生态系统的重要功能。
一般形成金字塔形的生物体数量与能量的关系，如下表。
项目 能量金字塔
数量金字塔
形状
一般为正金字塔形，有时会出现倒金字塔 特点 正金字塔形
形，如树上昆虫与树的数量关系
重难点三 生态系统中的物质循环
1．概念：生态系统中的物质循环是指组成生物体的物质在 生物与无机环境之间的往返循环。 2．过程：绿色植物将从环境中获得的各种物质构成植物 体，并使这些物质进入食物链。生物死亡后，动植物遗体经 分解者分解，这些物质又返回到无机环境中。 3．碳循环：碳循环是重要的循环形式，其过程可用右图表 示：
重难点二 生态系统中的能量流动 1．能量流动的来源和途径 (1)能量的来源：太阳能是所有生物生命活动的能量的最终来 源。绿色植物通过光合作用将太阳能贮存在有机物中，这些 能量会依次流入草食动物和肉食动物体内。 (2)能量的流动途径：在生态系统中，能量是沿食物链依次流 动的。
2．能量流动的特点
特点为单向流动，逐级递减，能量传递效率是10%～20%。
9．在生态系统中，能量是沿着 食物链 依次流动的。 10．一般说，一个环节只能把所获能量的 10%～20% 传递 给下一个环节，能量在沿食物链各个环节的传递过程中
逐级递减 。愈向食物链的后端，生物体的数量 愈少 ， 储存的能量 愈少 。
【小试牛刀】
在生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的最终来源
3．图为某食物网中部分生物关系示意图，下列分析不正确的 是( B ) A．农作物是生产者 B．图中共有2条食物链 C．蛙、蛇、田鼠是消费者 D．蛇大量减少会影响昆虫的数量
生态系统的能量流动
4．要维持一个封闭的生态系统的平衡状态，仍需要向该生态
系统不断提供( A )
A．能量
B．水
C．氧气
D．二氧化碳
(3)生态系统中的物质和能量是沿着 食物链 和 食物网 流动 的。生态系统的能量流动具有的两个明显的特点是单向流动 和 逐级递减 。请写出该稻田生态系统的任意一条食物链
水稻→昆虫→青蛙(水稻→昆虫→鸭)(其它正确的均可) 。
(4)引鸭入田，利用鸭对 昆虫 、 杂草 的防治，减少了化学 药物的使用，节约了生产成本，减轻了 环境污染 ；鸭产生的 粪便，高含有机物，经土壤微生物分解为无机物后又被生产 者利用，可见，鸭还能促进稻田生态系统的 物质循环 。
知识点二 食物网 4．各条食物链并不是孤立的，许多食物链彼此 交错 ，形成 复杂的 网状 联系，生物之间由于 食物 关系构成的网状联
系，称为食物网。 5． 食物链 和 食物网 是生态系统的营养结构基础。 6．生态系统中的有机物和能量就是通过 食物链 在生物之间 进行运输和传递的。
【小试牛刀】
生态系统中的物质和能量是沿着哪些渠道流动的( D )
2．食物链有长有短，短的食物链由 2～3 个环节构成，也有 的食物链由 4～5 个环节组成。 3．食物链的起点是 生产者 ，终点是不被其他动物所食的动 物，中间用 箭头 表示。
【小试牛刀】
下列哪一项能表示一条食物链( A )
A．草→鼠→蛇→鹰
B．阳光→草→兔子→狼
C．蘑菇→兔→鹰
D．鹰→蛇→青蛙→昆虫