六年级上册百分数求一个数比另一个数多百分之几人教版
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志虽之长所 不向满，七金尺石，为而开心，雄谁万能丈御。之? 实 追际踪造着林 鹿是 的原 猎计 人划 是的 看百 不分见之 山几 的？ 。 谁志不之向 所前向看，，金谁石就为会开面，临谁许能多御困之难? 。 4谁、不怎向么前列看式，计谁算就？会有面几临种许方多法困？难。 海人纳惟百 患川无有志容，乃有大志壁无立有千不仞成无者欲。则刚 4与、其怎当么一列辈式子计乌算鸦？，有莫几如种当方一法次？鹰。 在人实不际 可生以活有中傲，气人，们但常不用可以“增无加傲百骨分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”……来表示增加、减少的幅度。 （有1志0登－山9）顶÷，10无志站山脚。
(14－12)÷14 ＝2÷14 ≈0.143 ＝14.3％ 答：原计划造林比实际造林少14.3％ 。
在远年大轻 的人希的望颈造项就上伟，大没的有人什物么。东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 与自其信当 是一成辈功子的乌第鸦一，秘莫诀如当一次鹰。 谁治不天向 下前者看必，先谁立就其会志面。临许多困难。 1古4之÷1立2－大1事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。 1在4年÷1轻2－人1的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 (胸14无－大1志2)÷，1枉2 活一世。
1. 小飞家原来每月用水约10t，更换了节水龙头后 每月用水约9t，每月用水比原来节约了百分之几？
求现在每月用水比原来节约了百分之几，就是求现在 每月比原来每月少用的用水量是原来每月用水量的百 分之几。原来每月的用水量是单位“1”。
（10－9）÷10 ＝1÷10 ＝10% 答：每月用水比原来节约了10%。
原计划： 实际：
12公顷 14公顷
（14－12）÷12 ＝2÷12 ≈0.167 =16.7％
14÷12－1 ≈1.167－1 =0.167
=16.7％
(14－12)÷12
比原计划 多造的
＝2÷12 ≈0.167
＝16.7%
答：实际造林比原计划增加了16.7%。
原计划造林比实际 造林少百分之几？
义务教育教科书数学六年级上册
百分数
求一个数比另一个数 多（少）百分之几
二、ห้องสมุดไป่ตู้究新知
实际造林是 原计划的百 分之几？
二、探究新知
小组合作要求：
先独立思考以下几个问题，然后在小组内交流： 1、想办法借助线段图来理解题意。 2、先求什么？再求什么？ 3、数量关系是什么？ 4、怎么列式计算？有几种方法？
人志不气可 和以贫有困傲是气患，难但兄不弟可，以世无人傲常骨见在他们实伴际在一生起。活中，人们常用“增加百分之几”“减少百 对实壮海没际志纳志 造 与 百气林毅川的是力有人原是容，计事乃路划业大程的的壁显百双立得分翼千远之。仞几无;对？欲没则有分刚银之钱的几人，”城“镇显节得远约。百分之几”……来表示增加、减少的 幅度。 谁鸭不仔向 无前娘看也，长谁大就，会几面多临白许手多也困成难家。
(人对经14惟没典－患 志 励1无气志2)÷志的短1，人句2 有，(二志路) 无程有显不得成远者;对。没有银你钱的知人，道城上镇显面得远这。些话的含义吗？ 答志：高每 山月峰用矮水，比路原从来脚节下约伸了。10%。 举例说一说。
与穷其人当 的一孩辈子子早乌当鸦家，。莫如当一次鹰。 答无：所原 求计则划无造所林获比。实际造林少14. 人治惟天患 下无者志必，先有立志其无志有。不成者。 你志知之道 所上趋面，这无些远话勿的届含，义穷吗山？复举海例不说能一限说也。;志之所向，无坚不摧。
(14－12)÷14 ＝2÷14 ≈0.143 ＝14.3％ 答：原计划造林比实际造林少14.3％ 。
在远年大轻 的人希的望颈造项就上伟，大没的有人什物么。东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 与自其信当 是一成辈功子的乌第鸦一，秘莫诀如当一次鹰。 谁治不天向 下前者看必，先谁立就其会志面。临许多困难。 1古4之÷1立2－大1事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。 1在4年÷1轻2－人1的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 (胸14无－大1志2)÷，1枉2 活一世。
1. 小飞家原来每月用水约10t，更换了节水龙头后 每月用水约9t，每月用水比原来节约了百分之几？
求现在每月用水比原来节约了百分之几，就是求现在 每月比原来每月少用的用水量是原来每月用水量的百 分之几。原来每月的用水量是单位“1”。
（10－9）÷10 ＝1÷10 ＝10% 答：每月用水比原来节约了10%。
原计划： 实际：
12公顷 14公顷
（14－12）÷12 ＝2÷12 ≈0.167 =16.7％
14÷12－1 ≈1.167－1 =0.167
=16.7％
(14－12)÷12
比原计划 多造的
＝2÷12 ≈0.167
＝16.7%
答：实际造林比原计划增加了16.7%。
原计划造林比实际 造林少百分之几？
义务教育教科书数学六年级上册
百分数
求一个数比另一个数 多（少）百分之几
二、ห้องสมุดไป่ตู้究新知
实际造林是 原计划的百 分之几？
二、探究新知
小组合作要求：
先独立思考以下几个问题，然后在小组内交流： 1、想办法借助线段图来理解题意。 2、先求什么？再求什么？ 3、数量关系是什么？ 4、怎么列式计算？有几种方法？
人志不气可 和以贫有困傲是气患，难但兄不弟可，以世无人傲常骨见在他们实伴际在一生起。活中，人们常用“增加百分之几”“减少百 对实壮海没际志纳志 造 与 百气林毅川的是力有人原是容，计事乃路划业大程的的壁显百双立得分翼千远之。仞几无;对？欲没则有分刚银之钱的几人，”城“镇显节得远约。百分之几”……来表示增加、减少的 幅度。 谁鸭不仔向 无前娘看也，长谁大就，会几面多临白许手多也困成难家。
(人对经14惟没典－患 志 励1无气志2)÷志的短1，人句2 有，(二志路) 无程有显不得成远者;对。没有银你钱的知人，道城上镇显面得远这。些话的含义吗？ 答志：高每 山月峰用矮水，比路原从来脚节下约伸了。10%。 举例说一说。
与穷其人当 的一孩辈子子早乌当鸦家，。莫如当一次鹰。 答无：所原 求计则划无造所林获比。实际造林少14. 人治惟天患 下无者志必，先有立志其无志有。不成者。 你志知之道 所上趋面，这无些远话勿的届含，义穷吗山？复举海例不说能一限说也。;志之所向，无坚不摧。