小学六年级信息技术教学的工作计划 7

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小学六年级信息技术教学的工作计划7
一、指导思想
课程标准:
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。

二、教材分析
本学期教学的内容分为3个部分
1、画简单的图形
2、编写过程画图形
3、过程递归与计算
二、小学信息技术课程的教学目标
1.认识PC Logo for Windows的窗口界面。

2.输入绘图命令画图形时,要仔细观察,认真思考命令的功能。

3.积极动手实践,为命令输入不同的参数,大胆想象。

4.认识Logo过程,能够编写Logo过程画不同的图形。

5.编写过程时,认真思考命令与图形的关系。

6.积极动手实践,验证所编写的过程,体会有关的.方法。

7.认识递归过程,能够编写简单的递归过程画图。

8、能够指挥多海龟同时画图,能够编写过程进行简单的计算。

9、积极动手实践,验证所编写过程,体会编写完成任务的方法
三、学生基本情况
本学期学习的是新知识Logo相关知识,对学生来说是一个新的学习过程,对于城乡结合部的学生来说有一定的难度,这刚好是重新培养习惯的机会,一定要把握好。

四、教学措施
1.认真组织教学,认真对学生进行辅导。

2.实行切实可行的教学方法,对学生进行知识的传授。

3.由于学校存在人多机少的情况,所以采用小组学习的方式进行教学,注重每个学生的学习,力争使每个学生都能完成一节课的任务。

4.对课堂进行实时监控,及时解决一些突发事件,使学生能集中精力学习。

5.尽可能地多安排上机时间,让学生更多地熟悉软件环境,提高学生的动手能力。

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