大五人格量表BFI的初步修订

５．４正式施测结果………………………………………………………………………………………４ １ ６常模制定………………………………………………………………………………………………４ｌ ６．１常模……………………………………………………………………………………………………………………………４ １ ６．１．１表示方法…………………………………………………………………………………………４２ ６．１．２常模团体…………………………………………………………………………………………４２ ６．２性别差异检验与性别常模…………………………………………………………………………４２ ６．２．１性别差异检验……………………………………………………………………………………４２ ６．２．２性别常模…………………………………………………………………………………………４３ ６．３专业差异检验和专业常模…………………………………………………………………………４３ ６．３．１专业差异检验……………………………………………………………………………………４３ ６．３．２专业常模…………………………………………………………………………………………４４ ６．４常模分数的解释及应用范围………………………………………………………………………４４ ６．４．１常模的解释………………………………………………………………………………………４４ ６．４．２常模的应用范围…………………………………………………………………………………４４ 第四章综合讨论………………………………………………………………………………………４５ １研究意义………………………………………………………………………………………………４５ １．１理论意义…………………．．．．………………………………………………………………………．４５ １．２实践意义……………………………………………………………………………………………４５ ２本研究的不足…………………………………………………………………………………………４５ ２．１翻译问题……………………………………………………………………………………………４５ ２．２题项问题……………………………………………………………………………………………４６ ２．３样本问题……………………………………………………………………………………………４６ ２．４结果问题……………………………………………………………………………………………４６ ３值得进一步研究的方向………………………………………………………………………………４６ ４结论……………………………………………………………………………………………………………………………………．４６ 参考文献…………………………………………………………………………………………………４８ 附录………………………………………………………………………………………………………………………………………．．５ ｌ 弱【谢……………………………………………………………………………………………………………………………………．５５ 攻读硕士期间发表的论文………………………………………………………………………………５６ 扬州大学学位论文原创性声明和版权使用授权书……………………………………………………５７
３．２．３程序………………………………………………………………………………………………１６ ３．２．４数据的收集、筛选、录入、统计处理…………………………………………………………１６ ３．３项目分析……………………………………………………………………………………………１７ ３．３．１项目一总分相关分析……………………………………………………………………………．１７ ３．３．２同质性检验一（分量表信度检验分析）………………………………………………………１７ ３．３．３同质性检验二（项目共同性和因素负荷量分析）……………………………………………１８ ３．４结果………………………………………………………………………………………………………………………………．．２０ ４第二次修订……………………………………………………………………………………………２０ ４．１目的…………………………………………………………………………………………………２０ ４．２方法…………………………………………………………………………………………………………………………………２０ ４．２．１工具………………………………………………………………………………………………２０ ４．２．２样本………………………………………………………………………………………………………………………………２０ ４．２．３程序………………………………………………………………………………………………２ｌ ４．２．４数据的收集、筛选、录入、统计处理…………………………………………………………２ｌ ４．３项目分析……………………………………………………………………………………………２１ ４．３．１项目一总分相关分析……………………………………………………………………………．２ｌ ４．３．２项目共同性和因素负荷量分析…………………………………………………………………２３ ４．３．３探索性因素分析…………………………………………………………………………………２５ ４．３．３．１第一次探索性因素分析………………………………………………………………………２５ ４．３．３．２第二次探索性因素分析………………………………………………………………………２８ ４．３．４分量表信度检验分析…………………………………………………………………＿………２９ ４．４结果…………………………………………………………………………………………………………………………………．３０ ５正式施测………………………………………………………………………………………………３０ ５．１目的…………………………………………………………………………………………………………………………………３０ ５．２方法…………………………………………………………………………………………………………………………………３０ ５．２．１：Ｉ：具……………………………………………………………………………………………………………………………．．３０ ５．２．２样本………………………………………………………………………………………………………………………………３０ ５．２．３程序………………………………………………………………………………………………．３ １ ５．２。４数据的收集、筛选、录入、统计处理…………………………………………………………３１ ５．３结果分析……………………………………………………………………………………………３ ｌ ５．３．１项目区分度分析…………………………………………………………………………………３１ ５．３．２信度分析…………………………………………………………………………………………３２ ５．３．２．１同质信度………………………………………………………………………………………３２ ５．３．２。２重测信度………………………………………………………………………………………３３ ５．３．３效度分析…………………………………………………………………………………………３３ ５．３．３．１内容效度………………………………………………………………………………………３３ ５．３．３．２结构效度………………………………………………………………………………………３４ ５．３．３．２．１各维度之间的相关以及维度与量表总分之间的相关……………………………………３４ ５。３。３．２。２相容效度……………………………………………………………………………………３４ ５．３．３．２．３探索性因素分析……………………………………………………………………………３５ ５．３．３．３效标效度………………………………………………………………………………………３９ ５．３．３．３．１责任心维度与英语四级考试成绩的相关…………………………………………………４０ ５．３．３．３．２ ＢＦ Ｉ中文版与ＥＰＯ的相关…………………………………………………………………４０
目录
中文摘要………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………：！
第一章研究综述………………………………………………………………………………………．３ １人格概念的研究………………………………………………………………………………………一３ １．１国外学者对人格的定义……………………………………………………………………………．３ １．２国内学者对人格的定义……………………………………………………………………………．３ ２人格的特质理论研究…………………………………………………………………………………．４ ２．１国外的研究…………………………………………………………………………………………．４ ２．１．１ Ｅｙｓｅｎｃｋ的人格三因素论………………………………………………………………………．．４ ２．１．２ Ａ ＩＩ ｐｏｒｔ的人格特质理论………………………………………………………………………．．４ ２．１．３ Ｃａｒｔｅ ＩＩ的人格因素论…………………………………………………………………………．．５ ２．１．４ Ｔｅ ＩＩ ｅｇｅｎ和Ｗａ ＩＩ ｅｒ的研究……………………………………………………………………．．５ ２．２国内的研究…………………………………………………………………………………………．５ ３人格测量的发展………………………………………………………………………………………．７ ３．１国外的研究…………………………………………………………………………………………．７ ３．１．１明尼苏达多项人格量表…………………………………………………………………………．７ ３．１．２艾森克人格问卷…………………………………………………………………………………．７ ３．１．３卡特尔十六种人格因素测验……………………………………………………………………．７ ３．２国内的研究…………………………………………………………………………………………．８ ３．２．１对国外人格量表的修订…………………………………………………………………………．８ ３．２．２人格量表的编制…………………………………………………………………………………．８ ３．２．２．１中国人个性测量表……………………………………………………………………………．８ ３．２．２．２中国人人格量表………………………………………………………………………………．９ ３．２．２．３中国大学生人格量表…………………………………………………………………………１０ ３．２．２．４浙江民警人格评定量表………………………………………………………………………１０ ３．２．２．５军官职业人格量表……………………………………………………………………………ｌ Ｏ ４大五人格量表的介绍…………………………………………………………………………………ｌｌ ４．１大五人格理论………………………………………………………………………………………１１ ４．２大五人格问卷………………………………………………………………………………………１２ 第二章问题提出与研究创新…………………………………………………………………………１４ １问题提出………………………………………………………………………………………………１４ ２研究创新………………………………………………………………………………………………１４ 第三章量表修订………………………………………………………………………………………１ ５ １研究设计………………………………………………………………………………………………１ ５ １．１研究目的……………………………………………………………………………………………１ ５ １．２研究步骤……………………………………………………………………………………………１５ ２翻｛晕……………………………………………………………………………………………………………………………………．１ ５ ３第一次修订……………………………………………………………………………………………ｌ ６ ３．１目的…………………………………………………………………………………………………ｌ ６ ３．２方法…………………………………………………………………………………………………ｌ ６ ３．２．１工具………………………………………………………………………………………………ｌ ６ ３．２．２样本………………………………………………………………………………………………………一ｌ ６