化学人教版九年级下册标签破损的探究

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

【实验探究1】:第④瓶试剂肯定 是——(写化学式)
【实验探究2】:兴趣小组对四瓶溶液 进行了如下的实验探究:
序 号 1
实验步骤 取②溶液少量于 三支试管中,分 别加入酚酞溶液
实验现象
实验结论
-------------酚酞溶液不 --------------------- 能将其中的 一种溶液鉴 ------别出来
【反思交流】:为了防 止标签发生破损,我们 在倾倒溶液时应该注意: -------------------。
小结解题思路:
1根据物质的摆放顺序判断物质的种 类。 2借助破损标签上的名称和质量分数 或化学式和溶液质量分数排除不符合 标签的物质。 3根据药品的特性(颜色气味等只试管中分别加 入------溶液
3
加入了①溶液的 ①溶液为 Na2CO3 试管中------------; 其余两支试管中 无明显现象 取②③瓶溶液少 加入了②溶液的 ②溶液为-----, ③溶液 量于两支试管中, 试管中------------, 分别加入--------- 加入了溶液的试 为Ca(OH)2 溶液 管中----------
标签破损的相关探究
例题:操作和保存药品不当,标签常常 易损毁。现有四瓶溶液①②③④的实际 标签已经破损,但是已经知道这四瓶试 剂是NaOH Ca(OH)2 Na2CO3 KCl溶 液中的一种,某兴趣小组同学决定对四 瓶破损标签溶液成分进行实验探究(实 验另外药品只提供盐酸和酚酞溶液)
【提出问题】:标签已经破损的四 瓶溶液分别是什么溶液?
相关文档
最新文档