1.2.1化学研究物质的性质与变化课件—九年级化学沪教版上册

6. 关于物理变化和化学变化的下列认识中，正确的是 ( D) A. 物理变化和化学变化不存在任何联系 B. 物理变化过程中不会伴随发光、放热等现象 C. 化学变化中生成的“新物质”指的是自然界中不存在的 物质 D. 化学变化过程中不一定伴随发光、放热等现象
7. [2021·昆明]氢气的下列性质中，属于化学性质的是
(2)根据上表，请你写出亚硝酸钠的两条化学性质： ①__加__热__能__分__解____；②__与__稀__盐__酸__反__应__。
(3)鉴别亚硝酸钠和食盐的方法可以是_分__别___取__少__量__固__体__，_ _向__其__中__加__入__稀__盐__酸__，__有__红__棕__色__气__体__生__成__的__是__亚__硝__酸__钠__，_ _无__明__显__现__象__的__是__食__盐__(合__理__即___可__) ____________。
11. [2022年1月长沙雨花区期末]成语是中华文化中的瑰宝，
其中还有一些蕴含了丰富的化学知识。下列成语中涉及
化学变化的是( A ) A. 火上浇油
B. 浪里淘沙
C. 铁杵成针
D. 木已成舟
12. 下列选项中关于物质性质或变化的说法正确的是( D ) A. 氧气能用于急救病人——物理性质 B. 动植物呼吸——物理变化 C. 汽油挥发——化学变化 D. 一氧化碳具有毒性——化学性质
A. 湿衣晾干
B. 玻璃破碎
C. 冰雪融化
D. 纸张燃烧
4. [2022年1月广州黄埔区期末]春节是我国最盛大的传统节
日。春节活动的内容丰富多彩、形式多样、热闹喜庆。
下列活动过程中一定发生化学变化的是( B )
A. 打年糕
B. 粮食酿酒
C. 剪窗花
D. 写春联
5. [原创题]下列是北京冬奥会的有关活动，发生化学变化 的是( A ) A. 点燃飞扬火炬 B. 水制人工冰雪 C. 绒布缝制灯笼 D. 搭建金属徽标
物 [中理考变·福化建和1]化下5学列. 变为[科化一不些学存物在质思任的何自维联我系介]绍1，8其6中0介年绍自，己化英学性国质的科是(学)家法拉第在为少年儿童所
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开展的化学讲座中做了一个有趣的“母子火焰”实验，如 亚硝酸钠外观酷似氯化钠且属于描述物理性质的是________，属于描述化学性质的是________。
湿衣晾干
B.
(3)该实验成功的关键是导气管不宜太长，且导气管的起始 端必须插在母火焰的焰心处，导气管不能太长的原因是 导__气__管__太__长__，__石__蜡__蒸__气__冷__凝__，__不__能__从__导__气__管__末__端__导__出___。
[创新题] [2021·怀化]下列是常见仪器在实验室的对话，其中发生了化学变化的是( )
(3)用火柴熄点燃灭蜡烛后刚熄会灭时产产生生的 一缕白烟，用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的
我在潮湿的空气中生锈了。
[物20理21变·昆化明和白]化氢学气烟变的化下，不列存性蜡在质任中烛何，联属能系于化被学性点质的燃是，故白烟是石蜡蒸气遇冷形成的石蜡
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固体小颗粒。 的重要物理性质决定的，该物理性质是__________________________________________。
物理变化过程中不会伴随发光、放热等现象
【答案】(1)烧杯内壁有水雾
(2)二氧化碳 (3)能；石蜡
3. [2021·天津]下列变化属于化学变化的是( D )
提升训练
10.[创新题] [2021·怀化]下列是常见仪器在实验室的对话， 其中发生了化学变化的是( B ) A. 试管：“同学们不爱惜我，我被摔碎了。” B. 铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了。” C. 烧杯：“热死了，我装的冰块不见了。” D. 漏斗：“滤液好浑浊呀！我嘴里的滤纸破了。”
上动化述植学几 物 在种呼不情吸断(1况—提)中高—子人(物用类理序火的变号生化填焰活空质)的：量方可面起燃着重物要作是用 _石__蜡__蒸__气___。
汽油挥发——化学变化
(2)蜡烛能产生母子火焰这一现象是蜡烛 [创新题] [2021·怀化]下列是常见仪器在实验室的对话，其中发生了化学变化的是( )
(1)属于描述物理性质的是___⑦_____，属于描述化学性质的 是___③_____。
(2)属于物理变化的是___①__④_____，属于化学变化的是 __②__⑤__⑥____。
(3)鉴别亚硝酸钠和食盐的方法可以是_________________
(3)用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的
熔点801 ℃(或沸点1 413 ℃，任选两个即可)
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
铁杵成针
D.
小红为了探究蜡的烛燃重烧的要产物物是什理么，性做了质如下决实验定，请的根据，提示该填空物。 理性质是
(3)鉴别亚硝酸钠和食盐的方法可以是_________________
汽[_跨_油_学_挥 _科_发_综_—_合_—_题__化]_石_《_学__中_变_蜡_国_化__诗__的_词___大__熔_会___》__点_弘___扬__和_了___中__沸_国___传__点_统___文__较_化___。__低______，______受______热_______汽______化______为______石______蜡______蒸___。_气___。
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第1章 开启化学之门
1.2.1 化学研究物质的性质与变化
基础训练
1. 下列关于物质的认识说法错误的是( C ) A. 化学在不断提高人类的生活质量方面起着重要作用 B. 化学知识帮助我们正确使用化肥 C. 合理使用农药能提高农作物的产量 D. 化学物质都是有毒的，要远离化学物质
( D)
A. 无色、无气味
B. 密度比空气小
C. 难溶于水
D. 可以燃烧
8. [中考·福建]下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己 化学性质的是( D ) A. 我是紫红色固体 B. 我在自然界中硬度最大 C. 我在常温下是气体 D. 我会生锈
9. 下列性质不属于物质的物理性质的是( C ) A. 氮气是无色、无味的气体 B. 黄金的密度是19. 3 g/cm3 C. 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 D. 酒精易挥发
2. 小红为了探究蜡烛燃烧的产物是什么，做了如下实验， 请根据提示填空。
实验方法 (1)在蜡烛火焰上 方罩一个干冷的 烧杯
现象
__________ __________
得到结论 蜡烛燃烧生成水
实验方法 (2)在蜡烛火焰上方 罩一个用澄清石灰 水湿润内壁的烧杯 (3)用火柴点燃蜡烛 刚熄灭时产生的 白烟
现象
得到结论
蜡烛燃烧生成 澄清石灰水变浑浊
____________
蜡烛_______(填 “能”或“不能”) 被点燃
白烟是______ 固体小颗粒
【点拨】(1)干冷的烧杯罩在火焰上方，如果烧杯内壁有水
雾生成，则说明蜡烛燃烧生成水。(2)二氧化碳能够使澄清
蜡蜡烛烛_燃__烧__生的__成(填_石____灰____水___变浑浊，故蜡烛燃烧生成二氧化碳气体。(3)蜡烛
13. [跨学科综合题]《中国诗词大会》弘扬了中国传统文 化。下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是
( B) A. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 B. 千锤万凿岀深山，烈火焚烧若等闲 C. 花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴 D. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
14. ①铁熔化成铁水；②糯米酿成酒；③铁在潮湿的空气中 容易生锈；④灯泡中的钨丝通电后发热、发光；⑤食物 腐烂；⑥木柴燃烧；⑦胆矾是蓝色固体。上述几种情况 中(用序号填空)：
________________________________________________________________________________________。
春节活动的内容丰富多彩、形式多样、热闹喜庆。
某单位曾发生了图一起亚 所硝酸示钠中。毒事请件。回答下列问题：
(2)蜡烛能产生母子火焰这一现象是蜡烛
16. 某单位曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外
观酷似氯化钠且有咸味，亚硝酸钠和氯化钠的有关资
料如下： 项目
亚硝酸钠
氯化钠
常温状态
白色固体
白色固体
熔点
271 ℃
801 ℃
沸点 320 ℃会分解，放出有臭味的气体 1 413 ℃
加稀盐酸 放出红棕色的气体二氧化氮
无现象
(1)根据上表，请你写出氯化钠的两条物理性质： ①_常__温__下__为__白__色__固__体_________________________； ②_熔__点__8_0_1__℃__(或__沸__点__1__4_1_3_℃__，__任__选__两__个__即__可__)__。