人教部编版七年级历史下册单元练习卷：第一单元 隋唐时期繁荣和开放的时代

第一单元
一、单项选择题（将正确答案的序号填入相应的空格内，每小题2 分，共24 分)
1.凡是皆须务本。

国以民为本，民以食为本。

凡营衣食，以不失时为本.……”在唐太宗一系列的治理国家的政策，最能体现这一思想的是（）
A.轻徭薄赋，减轻农民负担
B.简法轻刑，修订法律
C.重视教育，大力培养人才
D.勤于政事，提倡节俭
2.唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国(今尼泊尔)的菠菜等。

这一情况透露出唐朝唐朝（）
A. 农业生产发达
B. 对外交流繁荣
C.经济重心南移
D.民族关系融洽
3. 武则天的统治被后人称为.政启开元，治宏贞观”，能说明这一点的史实包括（）
①武则天改国号为周②由皇后到皇帝③继续推行唐太宗发展农业生产的政策
④继续推行唐太宗选贤才的政策⑤当政期间社会经济进一步发展，国力不断增强
A.①②③④⑤
B. ②③④⑤
C. ③④⑤
D. ①③④
4. 产于越窑，被誉为“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”的是（）
A.白瓷
B.黑瓷
C.青瓷
D.陶瓷
5. 促使唐朝由盛转紊.逐渐走向衰落的原因有（)
①安史之乱②藩镇割据③宦官专权④黄巢起义⑤五代十国的更迭与分立
A.①②③④
B. ①②④⑤
C. ①②③⑤
D. ①③④⑤
6. 有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的的夜空，时间虽然短却光芒四射。

”下列对“光芒四射”的理解不政确的是（）
A.使南北重新统一
B. 隋炀帝的励精图治
C. 隋炀帝的科举制度正式形成
D. 大运河是古代世界上最长的运河
7.下面是四位古代诗人写的有关隋朝大运河的诗，在四位咏史诗人中，你认为哪一位诗人对隋炀帝开凿大运河的评价最恰当( )
A. 胡曾：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。

锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。

”
B. 宗元鼎：“帝业兴亡世几重？风流犹自说遗踪，但求死看扬州月，不愿生归驾九龙。

”
C. 李敬之：“汴水通淮利最多，生人为害亦相和，东南四十三州地，取尽膏脂是此河。

”
D. 皮日休：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

”
8. 古人诗赞“人生四喜”，清人纪晓岚加以改之为“十年久旱逢甘露，万里他乡遇故知。

和尚洞房花烛
夜，监生金榜题名时”。

与“金榜题名”相关的制度正式诞生于以下哪个朝代( )
A. 隋朝
B.唐朝
C. 宋朝
D.清朝
9.我国著名史学家钱穆在《中国历代政治得失》一书中讲道：“汉代宰相是采用领袖制的，而唐代宰相则采用委员制。

”这里的“委员制”是（)
A.郡县制
B.分封制
C.三省六部制
D. 内阁制.
10.“成由俭，败由奢”，大到国家，小到家庭莫不如此。

’大力提倡节俭，成就“贞观之治”盛世局面的皇帝是( )
A.汉武帝
B.唐太宗
C.唐玄宗
D.隋文帝
11.七年级（1）班本月负责学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐朝的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮助他们指出哪一个是不恰当的（）
A.文成公主与松赞干布成亲
B.鉴真东渡宣扬中国文化
C.玄奘西游天竺
D.日本遣唐使来华
12. 七年级(3)班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真金渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是( )
A. 政权分立与民族融合
B.中华文明的起源
C.统一国家的建立
D.繁荣与开放的社会
二、非选择题(共26 分)
13. 阅读材料，回答问题。

材料一“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

九州道路无豺虎，远行不劳吉日出……
——杜甫《忆昔》
(1)从材料一中，你可以看出哪些信息？（2 分)
材料二玄宗少历民间，：身经迍（zhun路难行）难，故即位之初，知人疾苦，：躬勤庶政。

加之姚崇、宋景、卢怀慎等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。

及后承平日久，安于逸乐，渐远端士，而近小人。

(3)根据材料二，指出唐玄宗采取了哪些措施才出现了材料一中的局面？除唐玄宗的努力外，还有哪些因素促成了材料一中局面的出现？(4分‘)
材料三天宝末，禄山作乱，中原鼎沸，衣冠南走。

材料四禄山之乱后，东周(洛阳)之地，入陷贼中，宫室焚烧，十不存一，中间畿内（洛阳附近) ，不满千户，东至郑(今郑州)、汴(今开封) ，达子徐方(今徐州。

) ，北自覃、怀(今河南沁阳一带) ，经于相土（相州），人烟断绝，千里萧条。

材料五若唐玄宗之晚节，未尝安危而利灾也，特以沉湎酒色，而卒致丧败，则虽知张九龄之忠，而终幸李林甫之能宽假以征声逐色之岁月，故言之而必不听。

——王夫之
(4)材料三中的“禄山作乱”指的是什么事件？结合材料二、四、分析“禄山作乱”的原因和影响。

(5 分)
(5）对比唐玄宗统治前后的不同，深刻的教训可以让我们从中得到什么启示.？(1分)
14、唐朝好似世界公认的中国最强盛的时代之一。

以至于今天，仍有很多追忆着唐朝，追忆那盛世的欢歌，追忆那开放的胸怀，追忆那诗歌中的豪迈。

阅读材料，回答问题
【治世篇】
（1）请根据上面两幅图片及下面所给的年号，说出这两位唐朝帝王的名字，并说说他们在位时出现了怎样的治世局面。

年号帝王治世局面
图一贞观
图二开元
【交往篇】
材料一太宗亲点媒，和亲赴逻些；传播中原技，汉藏情意多。

材料二应邀赴日传佛法，六次东渡毅力坚。

十年不懈传文化，设计佛殿成国宝。

材料三历经艰险求佛决，西游天竺美名传。

历尽心血成典籍，佛学史学共珍藏。

(2请根据三则材料的内容，说说其分别指的是唐朝哪些人物。

他们作出了怎样的贡献而名垂青史？(4 分）
【创新篇】
（3）请你写出三幅图片中的发明或艺术品的名称。

举一例说明这些发明或艺术品是如何体现创新精神的。

图三
图四
图五
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B C C A B D A C B A D
13、（1）开元年间粮食充足，社会安定，人口增长，经济繁荣的景象。

（2）措施：任用贤臣，重视地方吏治，提倡节俭。

原因：唐太宗、武则天时期奠定基础；劳动人民的辛勤劳动；国家统一社会稳定。

（3）事件：安史之乱。

原因：唐玄宗沉湎酒色，不理政事，任用奸臣，唐朝政治日趋腐败，统治阶级享乐之风盛行。

影响：大量百姓被杀害，大片田园荒芜，社会经济遭到极大破坏，唐朝由强盛走向衰落。

（4）启示：生于忧患，死于安乐。

14、（1）图一唐太宗”贞观之治图二唐玄宗“开元盛世”
（2）材料一：文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增强了汉藏两族的友好关系。

材料二：鉴真六次东渡日本，在日本传播唐朝文化，精心设计的唐招提寺成为日本的艺术明珠。

材料三：玄奘在贞观时西游天竺，携带大量佛经回国，以亲生见闻口述《大唐西域记》，成为研究中外交流的重要文献。

（3）图三曲辕犁图四筒车图五唐三彩
如筒车通过流水自行转动，把水从低汲到高出，便于灌溉，节省人力。