学习任务11 安全气囊报警灯常亮故障的检修

学习任务11 安全气囊报警灯常亮故障的检修
学习目标
1、能叙述安全气囊的组成、结构、功用；
2、能叙述安全气囊的工作原理（含控制原理，引爆条件等）；
3、通过查阅维修手册，能正确叙述安全气囊的拆装工艺及相关的注意事项；
4、能运用所学知识，在教师指导下制定正确的拆装计划并独立实施之；
5、能正确地对安全气囊各个组件进行检测与更换；
6、能正确分析、检测其电路故障并进行排除。

建议学时 6学时
学习地点一体化工作站
学习准备汽车维修手册、GM Tech-2 诊断仪、互联网资源、凯越整2车辆、车辆保护件、世达电工工具2套、刺针2套、汽车电气线路台架、万用表等电工工具组套等。

工作任务描述某客户的凯越车因安全气囊指示灯灯无故点亮，担心车子有安全隐患，后将车开到维修站，你作为机电组维修人员，需在规定时间（参照维修资料）内按专业要求对上述故障进行检修与零部件的更换，并作好记录，交付服务顾问试车验收。

任务实施
一、接车
服务顾问（SA）与客户进行交流，询问车辆的使用情况、故障现象及车辆的历史维修记录等；并检查车辆的行驶里程、发动机号、车架号和车辆的外观损伤情况，问诊试车、验证故障症状。

填写汽车维修接车问诊单、签订委托维修协议。

二、资讯
引导、自学、讨论、查找维修资料，掌握构造、原理、标准参数及检修方法。

引导问题一安全气囊的功能和组成
1、安全气囊系统又称 (SRS)，它是一种安全系统。

在正面碰撞中，它通过启爆驾驶员侧和乘员侧气囊来辅助座椅安全带减少乘员在碰撞中受伤害的程度。

2、安全气囊系统包括：安装在中的驾驶员侧安全气囊模块和安装在仪表台上的侧安全气囊模块，安全气囊模块包含气袋和气体，安全气囊，其内部装有测量车辆减速度的；安装在转向管柱上的时钟弹簧；系统线束及线束插接头；安装在转向管柱下的膝部缓冲垫；中的碰撞传感器，它的功能是通过减速度传感器不断地检测车辆的减速度，并把相应的碰撞信号通过放大电路和滤波电路处理后，传递给微处理器。

爆开安全气囊来缓和在正面或近似正面碰撞产生的力，以达到最大限度保护驾乘人员的目的。

引导问题二注意事项
1、只有人员才能进行安全气囊的相关操作。

操作维修中，要按正确的操作程序进行操作，否则会引起安全气囊，并导致严重伤害。

2、由于维修安全气囊系统时的操作，可能会使安全气囊在需要启爆的时候不启爆。

3、在关闭点火开关并拆开蓄电池负极后，应至少等待 s以上再进行安全气囊的相关操作。

这是因为安全气囊系统配备了，以保证蓄电池在碰撞中损坏后，仍能够触发气体发生器，使安全气囊准时启爆。

4、安全气囊系统的故障一般很难确定。

因此安全气囊的是故障检测中最为重
要的信息来源。

5、诊断安全气囊故障时，在拆开蓄电池的负极前，应先用故障诊断仪。

6、需要更换安全气囊部件时，应用新的部件进行更换，绝对禁止用其他车辆上的部件来替换。

7、禁止使用或过的安全气囊模块、时钟弹簧、线束等零部件。

8、如果安全气囊被摔跌过或有裂纹、锈蚀、凹痕等损坏，应用新的部件进行更换。

9、全部安全气囊系统操作完成后，应启动一次安全气囊的故障指示灯。

有时，安全气囊故障指示灯会受电路故障的影响。

因此在维修或更换损坏零部件后(包括熔断丝)，必须用故障诊断仪消去原有的。

10、禁止安全气囊模块的电路电阻，这将会引起安全气囊启爆，很危险。

11、气囊组件单独放置时应朝上。

12、安装安全气囊控制单元时，应将控制单元上的箭头方向朝向车辆。

三、计划
根据维修小组的划分，在组长的带领下共同协作制定任务的检修方案；每个小组派一
组员展示小组的检修方案，由其他小组和老师组成审议小组对方案的可行性进行审议，方案通过审议，对存在的问题进行改正后，才可进行实施。

四、决策
1、请你根据各组展示的诊断方案分析出本级制定的方案有什么优点和缺点？
优点：
缺点：
2、结合各组的优点，请你优化你们组的诊断方案：
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五、实施
1、点火开关处于ON档，检查故障闪码。

发现气囊灯亮5秒，闪烁7次后：。

2、利用ED300诊断仪检测发现故障码为：B161C副驾驶安全气囊阻值过大；B1610副安全气囊未连接；故将检修范围锁定在：副驾驶安全气囊模块或接插件、。

3、副驾驶安全气囊模块是通过自身携带的小线、仪表板线束与ECU连接到一起的，总共有3个连接点。

4、检查X246处1、2号针脚情况及连接情况。

将此处装配后，故障消除，但是在试车时又重新出现，相同故障。

5、检查副驾驶安全气囊模块与小线连接处，发现此处有的情况，才会导致故障反复出现。

6、将此2处连接点进行重新装配固定。

试车中无故障出现没有再现，确认故障排除。

⑸故障分析
检修结果记录
故障点是：
故障原因是：
六、检查控制由老师检查方案实施情况（在老师评价里边体现）
七、评价
1、成果展示
2、任务总结
各组学生根据方案实施情况，记录实施过程中遇到的问题及方案制定的不足之处，并再次完善方案。

遇到的问题：
改进内容：
3、考评表：班级：组别：姓名：。