幼儿园浸润式英语教学案例分享

幼儿园浸润式英语教学案例分享
幼儿园浸润式英语教学案例分享
一、教学目标
1. 能够听懂、模仿并掌握基本的英语单词和短语；
2. 能够用基本的英语单词和短语进行简单的交流；
3. 培养幼儿对英语学习的兴趣和自信心。

二、教学内容
1. 英语单词：数字、颜色、动物等；
2. 简单的日常用语：问候、介绍自己等；
3. 学习歌曲和童话故事。

三、教学过程
1. 热身活动：唱歌跳舞，引导幼儿进入英语学习氛围。

2. 学习数字：通过数数游戏，让幼儿掌握数字1-10，并能用数字进行简单的计算。

3. 学习颜色：通过颜色分类游戏，让幼儿掌握基本颜色，并能用颜色
描述物品。

4. 学习动物：通过看图认识动物并模仿叫声，让幼儿掌握一些常见的
动物名称。

5. 学习日常用语：通过角色扮演和问答练习，让幼儿学会问候和介绍
自己。

6. 学习歌曲和童话故事：唱歌和听故事，让幼儿在轻松的氛围中进一
步巩固所学知识。

四、教学评价
1. 通过观察幼儿的表现，发现他们能够听懂并模仿基本的英语单词和
短语；
2. 通过交流活动，发现幼儿能够用基本的英语单词进行简单的交流；
3. 通过幼儿的反馈和表现，发现他们对英语学习充满了兴趣和自信心。

五、教学体会
浸润式英语教学法是一种很好的方法，可以让幼儿在轻松愉快的氛围
中学习英语，潜移默化地提高他们的英语水平。

在教学过程中，我注
意到每个孩子都有自己独特的优点和难点。

因此，在授课时要注重个
性化教育，并且要及时调整教学策略。

同时，在培养孩子英语能力的
同时，更要注重培养他们对外语学习的兴趣和自信心。