2017年 全国卷 非连续性文本阅读讲评

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第三步:将选项信息与原文语句内容进行比对。
选项信息与原句内容在表述上有一定的区别,命 题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项, 解答时要认真核对,找出符合题干的选项。
• 1.D 2.BC 。(D项,材料四中“国家地理频道承担的 是节目制作等任务”“康卡斯特电信公司作为有线电 视系统运营商,则承担把电视信号转送到千家万户的 电视机上的 技术性播出任务”,可知国家地理频道不 承担传送电视节目信号的任务。选项梳理不正确。/A 项,根据材料一,中央电视台记录频道“主要呈现四 大主体内容、六大主题时段的播出特点”,“以期达 到规模化的播出效应”。选项梳理正确。/B项,根据 材料三,“央视是纪录片的主要制作基地,制作出的 精品节目数量众多”,可以得出中央电视台记录频道 的节目制作方式为央视自制为主,其优 势为节目品质 有保障。选项梳理正确。/ • C项,根据材料四,“有线电视节目提供商为有线电 视系统运营商提供节目”, 有线电视系统运营商“拥 有并运营有线电视系统”。选项梳理正确。
• 2017•高考全国卷Ⅰ • 活动一:文中每则材料的主要图文信 息是什么? 请结合各材料的图文信息, 概括。 • 补充:材料二图下的文字说明:2011 年中央电视台纪录频道在71个大中城 市的观众构成和集中度
• (资料来源于中国广视索福瑞媒介研究)
wk.baidu.com
材料内容概括
材料一 材料二 中央电视台纪录频道的播出 特点和方式以及预期目标
5.AE
【解析】B项,“新闻媒体的宣传报道,有助于 形成舆论氛围,增强居民分类投放、分类收集 的意识”属主观臆测,从文中信息无法推出这 一点。C项,“所谓垃圾是‘放错了地方的资 源’这类说法并不准确”错,由材料二第三段 可知,垃圾的资源属性与污染属性并不矛盾, 作者并没有否定“把资源放错了地方”这一说 法。 D项,“制定了完善的惩罚和奖励的政策措施” 错,原文是“应当……制定完善的惩罚和奖励 的政策措施”,选项变“未然”为“已然”。
【合作学习】
材料一,问题:概括材料一的主要内容. 从材料中,我们可以得出:人们用餐时浪费非常 严重,已成为普遍现象。可以概括为:全球食物 浪费严重(惊人)。
材料二,材料二中造成舌尖上浪费的主要原因有哪几方面 ? 主要原因是:民间请客吃饭铺张浪费,好面子;公款吃喝 之风盛行;人们勤俭节约意识淡薄。(一条1分,共 3 分) 材料三,对舌尖上的浪费,说说不同的国家有着怎样的应 对办法。 在澳大利亚,宴请实行分餐制和自助式。韩国把吃剩的饭 菜打包带走,可享受减税或减收30%税费的优惠;并推出 “吃自助,交押金”政策。在德国,无论自助餐还是点餐, 浪费按规定罚款。
2017•高考全国卷Ⅱ 材料内容概括
材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性,并对民众的认知与实践情 况作了统计 ; 材料二分析了垃圾分类难以有效推 进的原因并提出破解之道。
2017•高考全国卷Ⅱ
4.D 【解析】“主要原因”错,从 原文中材料二第二段的内容来看, “居民分类投放的参与率和准确 率较低”仅仅是原因之一。
• 3.根据上述材料,概括说明中央 电视台纪录频道开播初期与美国国 家地理频道在制播运营模式方面的 不同。(4分)
• 3.根据上述材料,概括说明中央电视 台纪录频道开播初期与美国国家地理 频道在制播运营模式方面的不同。(4 分)
参考答案: ①中央电视台纪录频道在开播初期采 用的是频道化运营模式,央视是纪 录片的主要制作基地; ②美国国家地理频道采用的是制播分 离的运营模式,节目的制作与播出 相对分离。
1.结合阅读材料,谈谈你获得的启示。(3 分)
• 参考答案:对个人来说,饮食只是满足身 体营养所需,所以在吃饱吃好的同时,坚 决杜绝浪费;宴请时勿只要“面子”,而 丢掉“里子”——勤俭节约的美德不能丢, 光盘才光荣,这才是真正的面子;节俭从 自我做起,人人参与,政府加以调控,才 能在全社会营造节俭之风。
中央电视台纪录频道的观众 构成和集中度 中央电视台纪录频道的制播 运营模式
美国国家地理频道的制播运 营模式
材料三
材料四
走好三步,概括筛选分析信息题
第一步:把握全文主要内容。对文章主要内容有
个整体把握,筛选和整合信息时才会心中有数。
第二步:把握题干,确定与选项相对应的区域。
明确题干后,就要回到文章上来,迅速找到筛选 区域,找准与选项对应的原句。
材料内容概括
材料一 新形势下,现代博物馆的变 化及作用
非连续性文本阅读讲评
人生如线,只要今天还在延续, 只要明天还有希望,我们就永远在 起点上,永远在奔跑的路上。不要 惧怕路长,不要抱怨路边没有风景, 任何时候都不要绝望,只要不停地 跑,那些脚下的坎坷,原来都是垫 高我们人生的基石,或许转机就在 下一个转角。
学习目标
1.阅读非连续性文本,整体把握材 料的主要内容。 2.筛选图文信息,分析比较,整合 概括。
• 1.D 2.BC 。(D项,材料四中“国家地理频道承担的 是节目制作等任务”“康卡斯特电信公司作为有线电 视系统运营商,则承担把电视信号转送到千家万户的 电视机上的 技术性播出任务”,可知国家地理频道不 承担传送电视节目信号的任务。选项梳理不正确。/A 项,根据材料一,中央电视台记录频道“主要呈现四 大主体内容、六大主题时段的播出特点”,“以期达 到规模化的播出效应”。选项梳理正确。/B项,根据 材料三,“央视是纪录片的主要制作基地,制作出的 精品节目数量众多”,可以得出中央电视台记录频道 的节目制作方式为央视自制为主,其优 势为节目品质 有保障。选项梳理正确。/ • C项,根据材料四,“有线电视节目提供商为有线电 视系统运营商提供节目”, 有线电视系统运营商“拥 有并运营有线电视系统”。选项梳理正确。
6.怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类?请结合 材料简要概括。(4分)
①从居民来说,要提高认知水平,增强 责任意识,坚持分类投放,各尽全力, 积极参与,形成合力;(2分) ②从政府来说,承担主体责任,发挥主 导作用,做好设施体系建设,制定完 善奖惩措施,动员全民(民众)参与。 (2分)
2017年全国卷三
相关文档
最新文档