上饶市铅山县2021版八年级下学期语文开学考试试卷C卷

上饶市铅山县2021版八年级下学期语文开学考试试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共8题；共16分)
1. （2分）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（）
A . 轧（yā）扁顾忌暴（bào）晒联结
B . 折皱（zhóu）鳍状倒（dǎo）悬坚韧
C . 纤（xiān）维欢瑜罅（xià）隙孵化
D . 涂墁（màn）臃肿蜕（tuì）皮储藏
2. （2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）
A . 隐秘慷慨拌脚石漠不关心
B . 训诫笼罩绿茵场精益求精
C . 突兀喧腾黄粱梦沾轻怕重
D . 帐篷遗撼薰衣草刨根问底
3. （2分）句中划线的成语使用不恰当的一项是（）
A . 等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出门还得打扮半天，真是苦心孤诣，让她不花枝招展还真不容易！”
B . 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。

C . 五岁的小侄儿戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。

D . 为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。

4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）
A . 我们必须提高认真读书的习惯。

B . 在大家的热情帮助下，使他走出了失败的阴影。

C . “凡人善举，和你一起”专栏讲述的感人故事，引起了人们强烈的共鸣。

D . 《朝花夕拾》的作者是鲁迅写的。

5. （2分）下列句子中划线词的解释有误的一项是（）
A . 客此（客人）拥毳衣炉火（裹着、围着）
B . 上下一白（全）雾凇沆砀（白气弥漫的样子）
C . 余拏一小舟（撑）强饮三大白（大杯酒）
D . 湖中人鸟声俱绝（全，都）及下船（等到）
6. （2分） (2016七上·茂名期中) 下列句子中划线的词语，意思相同的一项是（）
A . 幸尚宽，何为不可？/其文理皆有可观者
B . 后贼追至/过中不至
C . 本所以疑，正为此耳/可以为师矣
D . 世以此定华、王之优劣/金溪民方仲永，世隶耕
7. （2分）选择正确译句。

域民不以封疆之界（）
A . 使百姓定居下来就要靠划定边疆的界限。

B . 只要划定边疆界限才能使百姓定居下来。

C . 不用划定边疆界限人民也能定居下来，不迁到别的地方去。

D . 使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定边疆的界限。

8. （2分）(2017·广安) 下列说法正确的一项是（）
A . 《史记》是我国第一部编年体通史，全书一百三十多篇，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

B . 古代用地名称呼人，柳宗元又称柳河东；以官职称人，所以杜甫称杜少府；也用字称人，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。

C . 外国文学的人物画廊中，有四个著名的吝啬鬼．他们分别是法国喜剧家莫里哀笔下的阿巴贡，法国小说家巴尔扎克笔下的夏洛克，俄国作家果戈理笔下的泼留希金，英国戏剧学家莎士比亚笔下的葛朗台。

D . 阅读新闻，要注意它的结构的五部分，即标题、导语、主体、背景、结语．导语扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，使用充足事实对导语内容的进一步扩展或阐释。

二、情景默写 (共1题；共1分)
9. （1分）补写出下列名句中的空缺部分。

（1）《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴含生活哲理的诗句是：________，________。

（2）李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是：________，________。

（3）描述一个人既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：________，________。

三、现代文阅读 (共2题；共40分)
10. （15分）阅读下面语段，回答后面小题
云南松怕冷的秘密
罗红里
既为“岁寒三友”之一，松树当然是不怕冷的了。

没想到云南二月的一场尾寒，真个把好生生上万亩云南松冻得直打抖，枝枯叶败后冷死了。

云南人怕冷，难道云南松也怕冷吗？
松树怕冷，自是奇闻。

人说云南的松树是云南的好天气宠坏了，这却是天大的冤枉。

俗话说“好汉就怕病来磨”。

松树——这树中的伟丈夫正是被一种叫做致冰细菌的恶魔折磨着呢。

你也许不知道，在自然界成千上万的细菌家族中，有两个怕羞的小兄弟：一个叫丁香假单胞菌，一个叫草生欧文氏菌。

它们好
像很有修养：干净，爱绿色，专居留叶面。

可是如果你真认为它们是君子国里的良民，那就上当了。

人类最好的朋友——水，有一个怪脾气：从4℃开始，越冷越发“胖”，到0℃时就结冰啦！也许，你没听说过，有低于0℃而不结冰的超冷水吧？我们的水朋友在植物体内，即使气温降到零下几摄氏度时，它也不结冰而是保持超冷水的姿态，使植物能持续经受-6℃～-8℃的寒冷而不致冻坏。

水是植物的血液，血液涌动着，不会析出冰晶，生命组织形态正常，松树能怕冷吗？
偏偏冰核细菌这两个恶少，有一手被科学家称作催冻致凝基因的真传：当气温急剧下降，它们会在叶面形成一个特殊的晶核，引起植物体内的超冷水结晶。

科学家叫它们冰晶种子。

植物的血液凝固了，这命还能保吗？许多像松树这样的好汉都被这两个病魔缠倒了。

这植物冻害，也直接打击了人类。

俗话说“助人如助已”。

为了帮助水朋友，科学家们捉住了丁香假单胞菌，对其真传的基因片段进行脱胎换骨手术，然后再将失去致冻基因的片段重新放回原处，缴了械的细菌就再也不能致冻了。

树木生长季节到了，人们把经过改造的细菌喷射到大片树林上，它们以全新的面目取而代之，将那些没经过改造的丑恶的同类排挤掉。

于是，致冻菌不致凝了，气血顺畅，云南松不怕冷了。

这就是遗传工程在防霜冻灾害上的应用。

（1）
云南松为什么怕冷？
（2）
选文第一句中的“岁寒三友”是指松树和另外的哪两种植物？它们有什么共同特点？
（3）
简析选文的说明顺序。

（4）
选文中两次引用俗话有什么作用？
（5）
请品味文中加点词的表达效果。

①它们好像很有修养：干净，爱绿色，专居留叶面。

②为了帮助水朋友，科学家们捉住了丁香假单胞菌，对其真传的基因片段进行脱胎换骨手术，然后再将失去致冻基因的片段重新放回原处，缴了械的细菌就再也不能致冻了。

11. （25分） (2017八上·浏阳期中) 阅读下面的记叙文，完成下列小题。

永不录用
①已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满着游戏里的刀光剑影。

他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。

②班主任只冷冷地丢下一句话：“回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。

”
③他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。

”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，
上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。

”
④父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。

父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。

”
⑤“给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。

”班主任断然拒绝。

⑥父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。

他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。

”
⑦班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。

”
⑧回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。

可怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。

他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。

⑨但父亲却真办到了。

父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让他插班旁听了。

他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。

”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。

”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。

”
⑩毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。

转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。

⑪一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了。

”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。

”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。

”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。

”
⑫一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药。

”转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。

上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。

他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。

”他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。

⑬那天，父亲跟班主任去办理相关手续。

班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。

我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。

更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。

”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。

⑭几天后，父亲接到班主任的电话：“镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。

”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。

”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。

后来，班主任来到家里。

“我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。

”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。

另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。

”
⑮听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。

火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。

他说：“是的，但是我要先去趟附中。

”
（选自《辽宁青年》，有改动）
（1）通读全文，将故事的主要情节填写完整。

沉迷网游，遣返回家→________→________→考上大学，知道真相→省城上学，先访恩师
（2）从人物描写的角度赏析文中画横线的句子。

他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！
（3）下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（）
A . 文中提到父亲“一把鼻涕一把泪地哀求”班主任给孩子一次机会却遭到了班主任的冷漠拒绝，可见班主任是一位冷漠无情的人。

B . 文章第12段“上学前的那个夜晚”，“ 父亲”的“一句话、三件事”突然揭晓“永不录用”背后的真相，成功地实现了故事情节的突转，使故事波澜起伏。

C . 文中写到“听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下”，可见主人公得知班主任为了挽救自己而煞费苦心，被深深打动，同时也为自己对班主任的误解而感到内疚。

D . 文章结尾写到：“是的，但是我要先去趟附中”，含蓄地表达了主人公没有感恩之心，给读者留下思考和回味的余地。

E . 班主任是个有爱心和责任心，工作耐心细致，对沉迷网络的学生不放弃的好老师。

（4）你如何看待文中班主任的教育方法？结合文章、链接材料或自己的生活经验谈谈你的看法。

【链接材料】为人师者，他们的严厉是一种对工作的负责和对学生的爱。

在老师的心中，每个学生都是等待雕琢的玉石，而老师的严厉就是用来雕琢的刻刀。

每一件玉石在成为旷世名作时，或多或少的都会带有一些细小的瑕疵，而老师的严厉就是剔除瑕疵的最好刻刀。

老师的严厉成就了学生的成长，也是他们爱学生的独特方式。

四、作文 (共1题；共1分)
12. （1分） (2017九上·厦门期中) 走进初三，我们也就走进了十六岁的花季。

不知不觉中，我们发现自己多了几分成熟，少了几分幼稚；多了几分自信，少了几分犹豫；多了几分宽容，少了几分自私；多了一分责任，少了一分盲从，……十六岁，我们看到了自己的成长足迹。

请以“十六岁，我多了一分”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体符合要求；书写规范工整。

（2）字数不少于600字；（3）不得抄袭或套作；（4）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
13. （10分） (2018七下·岳池期中) 阅读诗歌，回答问题
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

（1）一，二句写出了晚春景致怎样的特点？
（2）请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。

六、文言文阅读 (共1题；共12分)
14. （12分）阅读下面文言文，完成下列各题。

明天顺间。

丰庆为河南布政使，按部①行县，县令墨②吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。

庆初未之觉也。

既而执烛者以告，庆佯日：“试爇③之。

”曰：“爇而不能燃也。

”庆笑曰：“不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽还之。

顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。

自今慎勿复尔。

”令出，益大恐，辄解印绶④而去。

庆亦终不以银烛事语人。

①部：规定，程序。

②墨：贪墨，贪财。

③爇：点燃，焚烧。

④印绶：古人印信上系有丝带，佩带在身，借指官爵
（1）
给下面的文言语句断句（断两处）。

饰白银为烛以献
（2）
解释句中加下划线的字词。

①丰庆为河南布政使为：________ ②庆佯曰：“试爇之”佯：________
③顾谓令曰顾：________ ④庆亦终不以银烛事语人语：________
（3）
用现代汉语翻译下面的句子。

①汝烛不燃，易可燃者。

②辄解印绶而去。

（4）
县令“饰白银为烛以献”出于什么目的？
七、名著阅读 (共2题；共2分)
15. （1分）名著阅读，按要求答题。

（1）
根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，晁盖时称“”，宋江任寨主后改为“ ”。

（2）
《骆驼祥子》中的祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以为生。

虎妞是祥子的妻子，也是车厂主的女儿。

（3）
被誉为“共产主义的奇书” 小说《红岩》中，由于终年住在阴湿的牢房里，吃的是发霉的米饭，小振中长到八九岁时，个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个大头细身、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他。

五星红旗是等人绣的。

16. （1分） (2018七下·中山期末) 阅读《骆驼祥子》选段，完成小题
【甲】“得多少？”样子坐在了床上。

“有多少拿多少，没准价儿！”
“我等着坐狱得了！”
“这可是你说的？可别后悔？”孙侦探的手伸仲入棉袍中，“看这个，祥子！我马上就以拿你，你要拒摘的话，我开枪！我要马上把你带走，不要说钱呀，连你这身衣裳都进狱门就得剥下来。

你是明白人，自己合计合计得了！”“有工夫挤我，千吗不挤挤曹先生？”祥子吭吃了半天才说出来“那是正犯，拿住呢有点赏，拿不住担‘不是’。

你，你呀，我的傻兄弟，把你放了象放个屁；把你杀了象抹个臭虫！拿钱呢，你走你的；不拿，好，天桥见！别麻烦，来干脆的，这么大的人！再说，这点钱也不能我一个人独吞了，伙计们都得沾补点儿，不定分上几个子儿呢。

这么便宜买条命还不干，我可就没了法！你有多少钱？”
祥子立起来，脑筋跳起多高，攥上了拳头。

【乙】钱就和流水似的，他的手已拦不住；死人总得抬出去，连开张殃榜也得花钱。

祥子象傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。

他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，楞楞磕磕的随着大家乱转，可不知道自己作的是什么。

跟着虎妞的棺材往城外走，他这才清楚了一些，可是心里还顾不得思索任何事情。

没有人送殡，除了祥子，就是小福子的两个弟弟，一人手中拿着薄薄的一打儿纸钱，沿路撤给那拦路鬼。

楞楞磕磕的，祥子看着杠夫把棺官材埋好，他没有哭。

他的脑中象烧着一把烈火，把泪已烧干，想哭也哭不出。

呆呆的看着，他几乎不知那是干什么呢。

直到“头儿”过来交待，他才想起回家。

（1）简要概括【甲】【乙】选段的内容。

（2）小说在最后写祥子最终成为了“社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”，请结合选段内容和小说其它情节谈一谈是什么社会原因使祥子由“人”变成了“鬼”？
（3）同样是年富力强、能力突出的青年，为什么《创业史》中的梁生宝取得了成功，而祥子却一步步堕落？请结合具体内容谈一谈你的看法。

八、综合性学习 (共2题；共10分)
17. （5分）木兰代父从军的故事广为流传，大家纷纷赞美花木兰，请你从“诚信”的角度来谈谈木兰从军。

18. （5分）综合性学习。

最近，泸州市政府在许多街道路口，尤其是学校附近投资新建了大大小小的天桥，方便了行人，缓解了车辆拥堵。

然而，仍有少数人“横穿街道”。

对此，某学校组织了一次小记者街道采访活动。

下面是采访的两个提问，其中有一处不得体，请指出并修改。

①记者：你好，请问政府花大量资金修建人行天桥，值得不？
②记者：你好，请问“一桥飞架南北，彩虹连接东西”你怎么看？
九、语言表达 (共1题；共1分)
19. （1分）按要求排列下列句子。

①因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

②苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。

③倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

④其他地方的园林我也到过一些。

排列顺序：
参考答案
一、选择题 (共8题；共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、情景默写 (共1题；共1分)
9-1、
9-2、
9-3、
三、现代文阅读 (共2题；共40分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
四、作文 (共1题；共1分)
12-1、
五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
13-1、
13-2、
六、文言文阅读 (共1题；共12分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
七、名著阅读 (共2题；共2分)
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、16-2、16-3、
八、综合性学习 (共2题；共10分)
17-1、
18-1、
九、语言表达 (共1题；共1分)
19-1、
第11 页共11 页。