2019-2020学年度语文七年级下册第四单元13 叶圣陶先生二三事人教部编版课后练习六十七
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①言论与行动完全一致，这是人格的________，而且是以生命作为代价的。
②他很讨厌用一些没有实用价值的古董来________屋子。
③“他不肯接见你的，”一个女佣站在门槛上________地说，“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静……”
A、写照装饰为难
B、表现装饰难过
C、写照妆饰难过
D、表现妆饰为难
【答案】：
【解析】：
下列词语书写无误的一项是( )
A、学而不厌诲人不倦宽厚待人伏按执笔
B、草率了事南腔北调不耻下问颠佩流离
C、顺势朦胧鲜明简洁累赘别扭付之一笑
D、鞠躬尽粹出版统一监督执行以身作则
【答案】：
【解析】：
《叶圣陶先生二三事》是一篇______散文。
【答案】：
【解析】：
2019-2020学年度语文七年级下册第四单元13叶圣陶先生二三事人教部编版课后练习六十七
下列句子中标点运用正确的一项是( )
A、叶圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的业绩。
B、这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得”。一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
C、前些年，一次听吕叔湘先生说：当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。
②我们在学习中要发扬向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻的精神。
③对于外界的流言，他只是一笑了之，毫不在意。
④叶圣陶先生治学严谨，以自己的行为作出榜样的精神值得我们学习。
【答案】：
【解析】：
班级要开展“诵读儒家经典，涵养君子之风”专题阅读活动。请完成下面的任务。
【查阅资料】你如果图书馆借阅参考书籍，可以从下列书籍中选择哪两本？( )
【答案】：
【解析】：
叶先生认为，“做”的意思是行为，“作”的意思是______。
【答案】：
【解析】：
试析课文《叶圣陶先生二三事》的写作特色。
【答案】：
【解析】：
叶先生写话主张的内容是什么?
【答案】：
【解析】：
用合适的成语替换下列句子中画线的内容。
①过去在抗战时候，不知有多少家庭生活艰难，四处流浪，妻离子散。
A、《论语别裁》
B、《庄子心得》
C、《战国策》
D、《孟子的智慧》
E、《乐府诗集》
【感悟君子】儒家经典中，有许多论述“君子”的名句，请写出一句并就此阐述什么才是“君子”。
【答案】：
【解析】：
从括号里选择合适的词语填在横线上。
在我认识的一些前辈和同辈里，(尊重重视) ______语文，努力求______ (完美完整)，并且______ (以身作则现身施法)，______ (始终如一鞠躬尽瘁)，叶圣陶先生应该说是第一位。
【答案】：
【解析】：
课文《叶圣陶先生二三事》记述的叶圣陶先生的主要品德是______。
B、我当然表示Biblioteka 意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”
C、《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。
D、叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口；听，悦耳，说像话还不够，就是话。
【答案】：
【解析】：
下列句子中划线词语含贬义色彩的一项是( )
B、文章对人物采用了“以小见大”的刻画方法，通过对具体事例的详细描述再现人物全貌。
C、课文记述了叶圣陶先生的过人品性：待人宽、律己严，及体现这一品性的典型事例。
D、本文所记述的叶圣陶先生在语文方面的两项重要主张是“写话”和“多阅读”及其具体内涵。
【答案】：
【解析】：
下列横线上，依次填入词语最恰当的一项是( )
A、叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。
B、这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。
C、他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。
D、叶圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的业绩。
【答案】：
【解析】：
下列关于课文《叶圣陶先生二三事》内容理解有误的一项是( )
A、本文行文平易，表面不动声色，而实际情感真挚，内涵深厚。
D、商讨的结果，定为“行动”义用“做”，“充当”义用“作”，只有一些历史悠久的，如作文，自作自受之类仍旧贯。
【答案】：
【解析】：
叶圣陶先生是____的发起组织者之一。( )
A、新月社
B、未名社
C、创造社
D、文学研究会
【答案】：
【解析】：
下列标点符号使用不正确的一项是( )
A、有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。
②他很讨厌用一些没有实用价值的古董来________屋子。
③“他不肯接见你的，”一个女佣站在门槛上________地说，“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静……”
A、写照装饰为难
B、表现装饰难过
C、写照妆饰难过
D、表现妆饰为难
【答案】：
【解析】：
下列词语书写无误的一项是( )
A、学而不厌诲人不倦宽厚待人伏按执笔
B、草率了事南腔北调不耻下问颠佩流离
C、顺势朦胧鲜明简洁累赘别扭付之一笑
D、鞠躬尽粹出版统一监督执行以身作则
【答案】：
【解析】：
《叶圣陶先生二三事》是一篇______散文。
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2019-2020学年度语文七年级下册第四单元13叶圣陶先生二三事人教部编版课后练习六十七
下列句子中标点运用正确的一项是( )
A、叶圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的业绩。
B、这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得”。一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
C、前些年，一次听吕叔湘先生说：当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。
②我们在学习中要发扬向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻的精神。
③对于外界的流言，他只是一笑了之，毫不在意。
④叶圣陶先生治学严谨，以自己的行为作出榜样的精神值得我们学习。
【答案】：
【解析】：
班级要开展“诵读儒家经典，涵养君子之风”专题阅读活动。请完成下面的任务。
【查阅资料】你如果图书馆借阅参考书籍，可以从下列书籍中选择哪两本？( )
【答案】：
【解析】：
叶先生认为，“做”的意思是行为，“作”的意思是______。
【答案】：
【解析】：
试析课文《叶圣陶先生二三事》的写作特色。
【答案】：
【解析】：
叶先生写话主张的内容是什么?
【答案】：
【解析】：
用合适的成语替换下列句子中画线的内容。
①过去在抗战时候，不知有多少家庭生活艰难，四处流浪，妻离子散。
A、《论语别裁》
B、《庄子心得》
C、《战国策》
D、《孟子的智慧》
E、《乐府诗集》
【感悟君子】儒家经典中，有许多论述“君子”的名句，请写出一句并就此阐述什么才是“君子”。
【答案】：
【解析】：
从括号里选择合适的词语填在横线上。
在我认识的一些前辈和同辈里，(尊重重视) ______语文，努力求______ (完美完整)，并且______ (以身作则现身施法)，______ (始终如一鞠躬尽瘁)，叶圣陶先生应该说是第一位。
【答案】：
【解析】：
课文《叶圣陶先生二三事》记述的叶圣陶先生的主要品德是______。
B、我当然表示Biblioteka 意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”
C、《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。
D、叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口；听，悦耳，说像话还不够，就是话。
【答案】：
【解析】：
下列句子中划线词语含贬义色彩的一项是( )
B、文章对人物采用了“以小见大”的刻画方法，通过对具体事例的详细描述再现人物全貌。
C、课文记述了叶圣陶先生的过人品性：待人宽、律己严，及体现这一品性的典型事例。
D、本文所记述的叶圣陶先生在语文方面的两项重要主张是“写话”和“多阅读”及其具体内涵。
【答案】：
【解析】：
下列横线上，依次填入词语最恰当的一项是( )
A、叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。
B、这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。
C、他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。
D、叶圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的业绩。
【答案】：
【解析】：
下列关于课文《叶圣陶先生二三事》内容理解有误的一项是( )
A、本文行文平易，表面不动声色，而实际情感真挚，内涵深厚。
D、商讨的结果，定为“行动”义用“做”，“充当”义用“作”，只有一些历史悠久的，如作文，自作自受之类仍旧贯。
【答案】：
【解析】：
叶圣陶先生是____的发起组织者之一。( )
A、新月社
B、未名社
C、创造社
D、文学研究会
【答案】：
【解析】：
下列标点符号使用不正确的一项是( )
A、有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。