生命的芳香审题指导 演示文稿

写作训练生命如花,芳香四溢. 当你的生命为他人开一朵花,就会灿烂一片天地,增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾. 一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到温情关怀的芳香. 当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在静静地开放,把芳香留给了世界. 当你追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散. ……让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香! 以“生命的芳香”为话题,写一篇记叙文.600字以上.
一、审清要求话题作文淡化了审题的要求，但并非没有要求。

因而，写作前，我们很有必要认真阅读文题一般包括导入语、话题、写作要求三个部分，明确相关要求。

如文题要求所写内容必须在话题范围之内，那么话题“生命的芳香”到底有什么范围呢？我们就必须仔细阅读导入语，从中寻找并拓展话题的范围：第一层通过比喻，引出话题――生命的芳香。

第二层阐述为他人服务，给他人带去美好，你的生命就会散发出芳香。

第三层阐述你享受到他人关爱，就会感受到他人生命的芳香。

第四层表明世上平凡的生命不一定是人也会芳香四溢。

第五层进一步将视角引入了历史，生命虽已逝去，但芳香永留人间。

第六层则号召我们感悟人生，追求芳香。

明确了导入语的含义，我们就大体把握了话题的范围。

又如文题要求要有自己的体验和感悟。

我们写作时就必须选典型材料，写真实体验，这样才能提升自己作文的档次。

二、吃透题意明确了话题的大体范围，下一步就是吃透话题的含义了。

话题“生命的芳香”有两个关键词：“生命”和“芳香”。

谁的生命？根据导入语，可知，可以是自己的，也可以是他人的；可以是名人的，也可以是平凡人的；可以是大自然界中的生命，也可以是历史中的名人、作品中的形象，范围相关宽泛。

生命又哪来“芳香”呢？根据导入语，又知，生命历程中美好的，让人积极向上的，给人以感动、给人以启迪的意志、品质、精神、价值观等等都可以形象地比喻为“芳香”。

这样，通过追问，真正地吃透话题的含义，我们才可能不偏题、不离题，准确的切题。

三、选准切点通过解读文题，我们已知，“生命的芳香”是一个非常宽泛的话题，值得写的东西很多。

此时，我们必须选准切入点：①确定一个中心。

是写自己生命历程中感受到的他人的芳香，还是写自已追求生命芳香的历程？是写大自然界中的生命所引发的我对生命芳香的思考，还是写历史名人四
溢的生命的芳香？要做到心中有数，千万不能让主题游离不定，那样文章就缺少了灵魂。

②选取切入角度。

就“生命”来形象地比喻，可以从听觉角度说“生命如歌”，也可以从视觉角度说“生命如画”。

而话题却是从嗅觉角度来比喻的，因此我们写作时要注意选取合适的切入角度，巧妙地联系嗅觉很好地体现“芳香”的内涵。

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