2024年《站在学生的角度看问题》演讲稿样本(3篇)

2024年《站在学生的角度看问题》演讲稿样本多站在家长的角度上看问题—我的班主任观之一开发区小学
张燕伟
十几年的班主任之旅让我变得从容了，无数的学生，无数的家长，让我在“家校沟通”的路上苦尽甘来，滚打磨爬中也取得了一些“真经”，从今天开始，我要把这些自谓的“真经”一一整理，作为十几年来的一个盘点，希望年轻的同仁们能从中获得一点有益的教益。

多站在家长的角度上看问题，谈到这一点，我想很多同仁们都深有体会，不就是换位思考吗。

不错的，形形色色的家长，他们的文化层次不一样，他们的为人处事原则不一样，他们迥异的“风格”也曾让我们手足无措。

孩子下课不小心摔倒了，只要宝贝回家一哭闹，不管三七二十一就一个电话打过来，和颜悦色询问一番也就罢了，有的直接就责问老师，更有甚者借酒劲向老师发难，我们做老师的，也只能是满肚子委屈，甚至有时候要赔上笑脸，细细解释，所以，老师一度很烦，尤其是当班主任的，没办法，为博一时清净，要么放学后赶紧关机，要么就是从不向家长公布自己的号码……
可是，十几年的班主任做下来，我从来没有关过机(嘻嘻，没电时除外)，第一次家长会我就会跟家长们说我的号码，而且不忘记添加一句：我____小时开机，欢迎咨询。

这一下不要紧，我成了家里“最忙碌”的人，煲电话粥是常有的事。

夏天中午十二点时常就接到电话；吃饭的时候，甚至晚上十一二点都有家长给我电话。

因为我一直信奉一句：家长没有问题不会打扰，做班主任的就该有和家长沟通的义
务，因为站在家长的角度上想，万一有急事咋办。

万一—我不敢想。

这样的理念更源于我亲身经历的两个故事。

第一个就是同事间一次无意谈话问题。

一次和同事聊天，她的孩子上一年级了，我的孩子也是，每每如此，她总要问问俺家闺女考试如何。

她听说俺家闺女基本上每次都是满分时，她很是羡慕，她说自己的孩子却几乎没有一次满分，不是这儿丢一点就是那里落一点，她很着急。

她也是十几年的班主任了，每每听到家长们抱怨自己的孩子怎么没有满分时也曾劝说过，“孩子就是孩子，只要会了，粗心是难免的。

”可是轮到自己的孩子身上，怎么就不行了呢。

她笑笑说。

我很理解：这就是我们平时说的没有临到自己头上吗。

设身处地当家长，怎么自己的那套和家长沟通时的三寸不烂之舌就怎么也说服不了自己那颗心呢。

我陷入深深地思考。

第二个例子就是前几天的事。

2024年《站在学生的角度看问题》演讲稿样本（2）
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天非常荣幸能站在这里，与大家分享我的观点和想法。

我将以《站在学生的角度看问题》为题，与大家探讨教育中的一些重要问题。

如果我们站在学生的角度看问题，就会发现在教育的道路上，我们面临的挑战和压力是巨大的。

作为一名学生，我们需要面对学业压力、成绩竞争、升学压力、就业压力等等。

这些压力常常使我们感到疲惫和无助，甚至让我们迷失了自己。

首先，让我们来探讨学业压力。

在当前的教育体制下，我们需要面对大量的课业负担和繁重的学习任务。

每天面对着堆积如山的作业和复习，我们往往感到时间不够用，压力倍增。

为了应付考试，我们常常选择死记硬背和应试性学习，忽略了对知识的深入理解和质疑思考。

这种应试教育不仅剥夺了我们的创造力和发展潜力，也增加了我们的心理负担和压力感。

其次，我们需面临的是成绩竞争。

在现今的教育体制下，我们不得不与同学们进行残酷的成绩竞争。

我们经常会发现自己被标签化和评级化，教师和家长对我们的期望也在不断提高。

在这种环境下，我们很难保持内心的宁静和自信。

我们自责、焦虑和沮丧，甚至出现身心健康问题。

这种成绩竞争无疑对我们的成长和发展带来了很大的负面影响，我们不应该只通过成绩来衡量一个学生的价值和能力。

再次，升学压力也是困扰我们的一大问题。

在毕业之前，我们不仅要承受着来自学业的压力，更要面对即将到来的升学压力。

尽管我们付出了很多努力，仍然无法保证我们能被理想的大学录取。

择校热、升学焦虑、升学文化等问题让我们不得不在青春的路上陷入无尽的焦虑中。

这样的升学压力使得我们失去了对自己兴趣爱好的追求和发展，无形中束缚了我们的想象力和创造力。

最后，我们需要面对的是就业压力。

在今天这个竞争激烈的社会中，我们毕业后要面对着更大的压力——就业压力。

因此，在求职时，我们不得不面对许多陌生的挑战，包括简历准备、面试技巧和实践经验等。

与此同时，社会对毕业生的高要求也使得我们感到巨大的压力。

我们常常担心我们的能力无法满足社会的需求，最终导致就业
困难。

毫无疑问，这种压力对我们的身心健康产生了严重的负面影响。

然而，作为学生，我们应该要有积极的心态和主动的行动来面对这些问题。

首先，学生需要树立正确的价值观。

我们应该把学习视为一种享受，而不仅仅是为了应付考试和取得好成绩。

我们要培养自己的兴趣爱好，并为之努力。

我们要明白，学习的目的是为了提高自己的综合素质，而不仅仅是为了应付一门考试。

其次，我们需要改变教育体制。

政府、学校和家长应该共同努力，推动教育改革，减轻学生的压力。

我们需要摒弃应试教育，注重培养学生的创造力和综合能力。

我们应该为学生提供更多的机会参与课外活动，培养他们的团队合作和领导能力。

同时，我们要重视学生的兴趣和个性发展，给予他们更多的选择权，让他们能发掘自己的潜能和特长。

最后，我们应该培养积极的心态和健康的生活习惯。

学会自我管理和放松，保持良好的作息和饮食习惯，参与有益身心健康的活动，以保持良好的身体和心理健康。

同时，我们要学会沟通和寻求帮助，与家人和朋友分享自己的困惑和忧虑，共同找到解决问题的办法。

亲爱的评委老师、亲爱的同学们，通过站在学生的角度看问题，我们能够更深入地理解我们所面临的困境和挑战。

作为学生，我们应该积极面对挑战，拥抱变化，并努力创造属于自己的未来。

让我们一起携手努力，让教育变得更加人性化和关爱，让每个学生都能得到充分的发展和成长。

谢谢大家！
2024年《站在学生的角度看问题》演讲稿样本（3）
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，首先我要感谢评委老师给我这次演讲的机会，也要感谢同学们的支持和鼓励。

今天，我很荣幸能够站在学生的角度与大家分享一下我对于问题的看法和思考。

作为一名学生，我们每天都在面对各种各样的问题。

这些问题有些是学习上的困扰，有些是人际关系上的矛盾，还有些是关乎未来的思考。

面对这些问题，我们常常会感到无助和困惑，但是，正是因为这些问题的存在，我们才能够更好地成长和进步。

首先，我想和大家一起思考学习问题。

在学生的日常生活中，学习问题是无法绕过的。

我们常常会遇到难懂的知识点，困扰着我们。

对于这样的问题，我认为，我们应该改变学习的方式和角度。

我们应该从提问开始，勇于向老师和同学请教，争取更多的思维碰撞和讨论。

同时，我们还应该注重培养自主学习的能力，通过阅读和思考，主动探索知识的奥妙。

当我们能够主动地去理解和掌握知识的时候，学习就会变得更加有趣和轻松。

其次，我想和大家一起探讨人际关系问题。

在学生的生活中，人际关系问题是常常存在的，涉及到和同学、老师、家长之间的相处。

对于这样的问题，我认为，我们应该注重沟通和理解。

在与同学相处时，我们应该多要求自己去关心和倾听别人，尊重别人的意见和决定。

在与老师相处时，我们应该主动与老师交流，不断提出自己的建议和想法。

在与家长相处时，我们应该积极主动地与家长沟通，让家长了解我们的困惑和需求。

通过这样的沟通和理解，人际关系问题就能够得到解决，我们也能够建立更加和谐的人际关系。

最后，我想和大家一起思考未来的问题。

作为学生，我们每个人都有一个自己对未来的憧憬和期望。

但是，未来往往充满了未知和困惑。

对于这样的问题，我认为，我们应该保持积极乐观的态度。

我们要相信自己的能力和潜力，不断努力和奋斗。

同时，我们还应该树立正确的目标和规划，为自己的未来做好准备。

不论是选择什么样的职业，我们都应该坚持自己的兴趣和热爱，并且为之努力付出。

只有这样，我们才能够在未来的道路上不断成长和进步。

总结起来，作为学生，我们面临的问题是多样的，但是这些问题也是我们成长和进步的机会。

在面对问题时，我们应该积极主动地去解决，改变自己的思维和方法，学会倾听和理解，培养自主学习的能力，建立良好的人际关系，树立正确的目标和规划。

只有这样，我们才能够不断成长，不断进步。

最后，我希望我能够通过这次演讲与大家共同思考问题，挑战自我，为未来的发展打下坚实的基础。

谢谢大家！。