部编人教版六年级语文下册《卜算子送鲍浩然之浙东》练习题(带答案)

部编人教版六年级语文下册《卜算子送鲍浩然之浙东》练习题（带
答案）
一、看拼音写词语。

hóng liàng qīng cuìlán zhùkǒng bùdān diào
xī shuài chǒu èchǐ lún wéi kǒng zhèng shí
二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

徘徊．（huí huái ）遮．挽（zhēzē）三番．五次（fān fānɡ）萦．绕（yínɡyín）伶．俐（línɡlín）不知所措．（chuò cuò）
三、比一比，再组词。

碍（_________）慕（_________）悔（_________）噪（_________）
得（_________）墓（_________）梅（_________）燥（_________）
四、词语填空，并选其中一个词语写一句话。

（____）飞（____）散满目（____）（____）任人（____）（____）（____）（____）其反（____）小（____）大富丽（____）（____）
锋芒（____）（____）（____）（____）高筑
______________________
五、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

渲宣
1.王丽是我们班的（______）委员，经常在校报上看见她发布的消息。

2.那些小丘就像只用绿色（______），不用魔仙勾勒的中国画那样美丽。

涯崖
3.在一个陡峭的（____________）边，五位壮士毫不畏惧的跳了下去。

4.即使你在（______）海角，我也要找到你。

六、根据古诗《卜算子·送鲍浩然之浙东》，完成练习。

1．“假如你到江南，还能赶上春天的话，一定要和春天同住。

”这句话是词中的哪两句表述的意思？
____________，____________。

2．默写：水是眼波横，____________。

欲问行人去那边？__________。

才始送春归，___________。

若到江南赶上春，____________。

3．《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_____代词人_______。

4．《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“卜算子”是词的________，“送鲍浩然之浙东”是词的_________。

词一般分为两个部分，分别叫做_______和_______。

5．“才始送春归，又送君归去”一句写了既送________，又送________，表达了诗人对_______的留恋，对________的深情。

七、诗词阅读《卜算子·送鲍浩然之浙东》，回答问题。

卜算子·送鲍浩然之浙东
[宋]王观
水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

1．本词上、下片各写了什么？请作简要概括。

____________________________________________________________
2．上片“眼波横”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、动人之处？“眉眼盈盈处”的丰富含意是什么？
_________________________________________________________
3．下片四句用了三个“春”字，表达了词人怎样的情意？
___________________________________________________________
参考答案
1、洪亮清脆拦住恐怖单调蟋蟀丑恶齿轮唯恐证实
2、huái√zhē√fān√yíng√líng √cuò√
3、妨碍爱慕后悔噪声得到墓地白梅干燥
4、魂魄琳琅宰割适得因失堂皇毕露债台商店里的珠宝首饰满目琳琅，美不胜收。

5、宣传渲染悬崖天涯
6、若到江南赶上春千万和春住山是眉峰聚眉眼盈盈处又送君归去千万和春住宋王观词牌名题目上阕下阕春归去友归去春朋友
7、
1．上片写眼前送别之景，下片写朋友将去之地。

2．词人从“眉如春山”“眼如秋水”的比喻中翻出比喻，反过来用“眉峰”“眼波”比喻山水，构思新奇。

“眉眼盈盈处”一语双关，既指友人所去浙东的秀丽山水，又描绘了送别时脉脉含情的神态。

3．“春归”“君归”全都无法挽留，“才送”“又送”可见悲情不断，以“春归”映衬“君归”，表现愁苦之深。

但词人痴想友人能赶上春并和春同住，寄托了对友人的美好祝愿。