2020届南丰县第二中学高三生物模拟试卷及答案

2020届南丰县第二中学高三生物模拟试卷及答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.下列选项不能说明神经系统分级调节的是（）
A.做尿检时，没有尿意也能排尿
B.运动员听到枪声时迅速起跑
C.司机看见路人过斑马线时停车等候
D.婴儿膀胱充盈时，引起膀胱排尿
2.激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述正确的是（）
A.血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多
B.血液中甲状腺激素增加会抑制垂体分泌促甲状腺激素
C.寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少
D.细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素减少
3.硝酸甘油是缓解心绞痛的常用药，该物质在人体内转化成NO，NO进入心血管平滑肌细胞后与鸟苷酸环化酶的Fe2+结合，导致该酶活性增强、催化产物cGMP增多，最终引起心血管平滑肌细胞舒张，从而达到快速缓解病症的目的。

下列叙述错误的是（）
A.NO进入心血管平滑肌细胞不消耗ATP
B.人体长期缺铁会降低硝酸甘油的药效
C.cGMP生成量随NO浓度升高而持续升高
D.NO与鸟苷酸环化酶的Fe2+结合可能使该酶的结构发生改变
4.T细胞易被HIV破坏，与其表面的CCR5（由CCR5基因编码的特殊蛋白质）有关。

某医疗团队从一名先天抗HIV且CCR5基因异常的捐献者身上取得骨髓，并将其移植到一名患有白血病、并感染HIV的患者体内。

结果不但治愈了白血病，而且彻底清除了患者体内的HIV。

下列相关叙述错误的是（）
A. 捐献者的造血干细胞可通过增殖与分化产生T细胞
B.HIV不侵染B细胞的原因是B细胞内没有编码CCR5的基因
C.HIV可能通过与CCR5蛋白结合，进而特异性地侵染T细胞
D. 被HIV感染后的患者，细胞免疫和体液免疫功能都会下降
5.某同学分别给甲、乙两组正常小鼠静脉注射20mL生理盐水和5%的葡萄糖溶液（已知生理盐水和5%的葡萄糖溶液与实验小鼠的血浆渗透压相等），则两组小鼠在短时间内最可能发生的变化是（忽略实验操作本身对动物产生的影响（）
A. 甲组小鼠的尿量增加
B. 乙组小鼠的体温升高
C. 乙组小鼠血浆pH减小
D. 甲组小鼠组织液中Na+增多
6.Glu是大鼠神经元的一种神经递质，科研人员分别用Glu受体抑制剂、ATP处理离体培养的大鼠神经元，在突触前神经元上给予一个适宜强度电刺激后，检测突触后膜电位变化，结果如图所示。

下列相关叙述正确的是（）
A.Glu受体可能为钠离子的通道蛋白
B.ATP处理有利于突触兴奋的传递
C.a组结果是因为突触前膜未兴奋导致
D.c组是Glu受体抑制剂与ATP共同作用的结果
7.如图1和图2表示某二倍体生物细胞分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述错误的是（）
A.图1可以表示有丝分裂过程，也可表示减数分裂过程
B.图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变
C.图2中a对应图1中的AB段，只能出现在有丝分裂过程
D.处于图2中b时期的细胞可能是初级精母细胞，对应图1的CD段
8.2016年诺贝尔生理学或医学奖颁给了日本科学家大隅良典，以表彰他在细胞自噬机制研究中取得的成就。

细胞自噬分为三种类型，最为常见的是巨自噬，其基本过程为：细胞中衰老的细胞器或者一些折叠错误的蛋白质被一种双膜结构包裹，形成自噬小泡，接着自噬小泡的外膜与溶酶体膜融合，释放包裹的物质到溶酶体中，使包裹物在一系列水解酶的作用下降解。

如图为该过程示意图，请据图回答相关问题：
（1）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是__________。

（2）c是刚形成的溶酶体，它的膜直接来自细胞器[ ]_________([ ]内填字母，横线填细胞器名称)。

e是由膜包裹着衰老细胞器d__________(填细胞器名称)的小泡，称作自噬小泡。

自噬小泡的外膜与溶酶体膜融合反映了生物膜在结构上具有____________特点。

（3）由图示可判断：溶酶体内的酶由核糖体合成，先要经过细胞器[ ]_________([ ]内填字母，横线填细胞器名称)的加工，形成空间结构，再转运至相应的细胞器中分类和包装。

也说明了细胞器之间是______________________。

（4）图示过程不能发生在原核细胞中，理由是________________________。

9.将某植物幼苗放在缺少无机盐X的完全培养液中培养一段时间后，物幼苗出现了叶片发黄的现象。

下列有关叙述错误的是（）
A.对照组应使用含无机盐X的完全培养液培养该植物幼苗
B.据实验结果推测，无机盐X可能是一种含镁元素的无机盐
C.实验结束时，培养液中某些无机盐离子的浓度可能会增加
D.与正常幼苗相比，该幼苗叶绿体内的NADPH的合成速率增加
10.细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。

下列相关说法正确的是（）
A.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
B.列文虎克用自制显微镜观察到不同形态的红细胞、精子和细菌等
C.施旺提出了植物体都是由细胞构成，细胞是植物体的基本单位
D.细胞学说揭示了细胞为什么要产生新细胞
11.当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是()
①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素
A. ①②
B. ③④
C. ②④
D. ①②④
12.如图是人体局部内环境示意图，以下各项中正确的是()
A. 某人长期营养不良，则会引起C液减少
B.3处细胞的内环境为淋巴
C. 新陈代谢主要发生在1中
D.A液中的O2进入组织细胞中被利用至少要通过3层生物膜
13.在细胞内水的主要功能是
①生命活动的良好溶剂②运输营养物质和代谢废物
③决定细胞形态④与某些生物大分子结合维持其空间结构
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
14.在一个系统中，系统本身作用效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种方式称为反馈调节。

反馈调节在日常生活及人体的生命活动中很常见，反馈调节有正负之分，下列属于负反馈调节的有几项
①电冰箱、空调的调温系统
②某学习刻苦的同学得到表扬后，学习更加刻苦
③大多数激素分泌
④人体体温调节过程
⑤生态系统中捕食者与被捕食者数量关系变化过程
⑥某湖泊受到污染后，鱼类的数量越来越少
A.6项
B.5项
C.4项
D.3项
15.癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。

下列说法错误的是（）
A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖
B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP
C.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用
D.消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16.下列有关种群与群落叙述，不正确的是（）
A.种群的最基本特征是出生率和死亡率
B.某森林公园中的全部动、植物组成一个群落
C.森林中各种动物的垂直分层现象是由光照决定的
D.人类活动可以改变群落演替的速度和方向
17.下列有关群落演替的叙述，不正确的是（）
A.初生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同
B.农田被弃耕后，在自然状态下演替是从多年生草本植物开始的
C.一般来说，初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短
D.适宜条件下随着演替的进行，群落内物种的多样性增加，能量减少
18.随着全球气候变暖和种植条件的变化，一些作物的病虫害越来越难防治。

中国的小麦育种团队改变了传统的育种理念，与国际玉米小麦改良中心开展穿梭育种合作，从外引进品种，与中国的品种进行杂交，通过在两个地区不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出具有抗病性的小麦良种。

下列关于穿梭育种的叙述正确的是（）
A.穿梭育种利用的主要遗传学原理是基因重组
B.自然选择方向不同使两个地区的小麦基因库存在差异，但不存在隔离
C.穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件
D.穿梭育种通过优势互补改良小麦品种充分利用了小麦的遗传多样性
19.下图表示某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。

下列相关叙述正确的是（）
A. 本实验主要观察原生质体的体积及原生质层与细胞壁之间的位置关系
B. 该实验违反了对照原则，应另外设置对照组
C. 蔗糖溶液浓度越高，越能更快地观察到质壁分离现象
D. 该实验也可用人的口腔上皮细胞
20.核酸是遗传信息的携带者。

下列关于核酸的叙述，错误的是（）
A.DNA彻底水解的产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸
B.DNA是细胞生物的遗传物质，仅存在于细胞核中
C.黑藻叶肉细胞中的核酸含有4种含氮碱基
D.组成DNA和RNA的五碳糖不同，碱基种类也有差异
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21.下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（A、D均来自动物，其中D中细胞取自猪的血液，C是植物细胞），请据图回答：
（1）科学家依据_______将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是______（填标号）。

（2）图中能进行光合作用的是_______（填标号），A、B所示细胞共有的细胞器是_______。

（3）B、E两类生物主要区别：B类生物一般含_______，能进行光合作用，故其代谢类型是_______型。

（4）细胞具有多样性和统一性，其统一性体现在不同细胞具有相似的________________________。

（5）用10×的目镜和10×的物镜组合观察某细小物体，物像的面积为M，换用40×的物镜观察（目镜不变），物像的面积变为_______（填字母）。

A．MB．4MC．40MD．16M
22.该图为突触示意图，请结合人的神经系统和内分泌系统的知识回答：
（1）在神经冲动的传递过程中，神经递质只能由图中④_________释放，通过突触间隙，然后与突触后膜上的__________结合，因此，神经元之间兴奋的传递方向只能是________的。

（2）正常情况下，人进食后不久，胰岛素的分泌会___________（填“增加”或“减少”），胰高血糖素的分泌会___________（填“增加”或“减少”）。

23.2010年11月29日～12月10日，《联合国气候变化框架公约》第16次缔约方会议暨《京都议定书》第6次缔约方会议在墨西哥海滨城市坎昆举行，“节能减排”和“森林保护”是本次会议的重要议题，低碳经济和绿色生活方式越来越受到人们的重视。

如图表示碳循环局部示意图，分析回答下列问题：
(1)碳在生物群落内以________的形式进行流动。

煤是“高碳”能源，通过燃烧，其中碳主要以________的形式进入大气圈。

(2)图中表示生产者的字母是________，若因环境污染造成生产者锐减，则对F、D数量的影响是________________________________________。

(3)流入该生态系统的总能量为_______，能量流动的特点是________________________。

若D增加1千克，则至少需消耗E________千克。

(4)假设图中的D属于珍稀濒危物种，将其引入某动物园繁育的保护措施属于________。

24.如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，序号Ⅰ～Ⅰ表示不同种类的细胞，辅助性T细胞（Th）是T 细胞的一种，a～g代表不同的物质。

回答下列问题：
（1）图中细胞Ⅰ在免疫过程中的作用是_____________，图中除_____________（填序号）均能特异性识别抗原，细胞V成熟的场所是_____________。

（2）辅助性T细胞，能识别抗原，分泌的d、e、f称为_____________，既能辅助细胞V活化，又能辅助细胞Ⅰ产生免疫应答，从多方面引起和增强免疫能力。

在体液免疫过程中未被消灭的病毒可侵入宿主细胞此时，图中[ ]_____________（物质）不能进入宿主细胞与病毒结合，要消灭宿主细胞中的病毒，要依靠_____________免疫，即图中的细胞_____________（填序号）与靶细胞特异性结合，使靶细胞裂解，释放出病毒进而通过体液免疫消灭病毒。

（3）当入侵的病毒被消灭之后，人体在很长时间内能够保持对这种抗原的记忆，当再次接触这种抗原时，图中细胞_____________（填序号）能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体。

（4）为验证已存在的抗体会对同种抗体的产生有抑制作用，研究人员用家兔进行了以下实验。

A组处理：注射抗原。

B组处理：注射同种抗原，约50d后，抽出部分血液去除抗体后回输。

每日测定家兔体内相应的抗体浓度，结果如图。

由上述实验可以证明已存在的抗体_____________（填“会”或“不会”）对同种抗体的产生有抑制作用，主要原因是__________________________，在一定条件下抗体可以与B细胞结合，从而抑制B细胞的功能，导
致抗体分泌减少。

人体内还有一种抗体调节方式，B细胞受抗原刺激能够产生抗体，当体内抗体浓度升高时，通过抗原与抗体结合，使B细胞受抗原刺激减少，导致抗体分泌量也_____________。

25.仔细观察下列三个图，图一是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况；图二是燕麦胚芽鞘的向光性实验，图三是生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。

请回答下列问题：
（1）图一中实验一段时间后，玉米幼苗茎______生长，根______生长。

（2）图二中实验一段时间后，燕麦胚芽鞘_______生长，原因是_____处的生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快。

尖端下方生长素的运输方向具有极性，运输方式为_______。

（3）若图三表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时B 点应分别移动________。

参考答案
1.D
2.B
3.C
4.B
5.D
6.A
7.C
8.
9.D
10.B
11.C
12.C
13.A
14.C
15.B
16.ABC
17.BD
18.ACD
19.AC
20.BC
21. (1).有无以核膜为界限的细胞核(2).B、E (3).B、C (4).核糖体(5).藻蓝素和叶绿素(6).自养(7).细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA (8).D
22. (1).突触前膜(2).（特异性）受体(3).单向(4).增加(5).减少
23. (1).含碳有机物(2).CO2 (3).E (4).F、D数量均减少(5).生产者(或E)通过光合作用固定的太阳能(6).单向流动、逐级递减(7).25 (8).易地保护
24. (1).摄取、处理、呈递抗原(2).Ⅰ和Ⅰ (3).骨髓(4).淋巴因子(5).g抗体(6).细胞(7).Ⅰ (8).Ⅰ (9).会(10).B细胞（表面）存在抗体的受体(11).下降
25. (1).背地(2).向地(3).弯向光源(4).N (5).主动运输(6).向左。