初中生霸凌心理课教案模板

一、课程名称：初中生霸凌心理课
二、课程目标：
1. 了解霸凌的定义、类型和危害。

2. 认识霸凌心理的产生原因和表现。

3. 学习预防和应对霸凌的方法和技巧。

4. 培养学生关爱他人、尊重他人的意识。

三、课程时间：2课时
四、课程内容：
第一课时：
一、导入
1. 通过一个小故事，让学生了解霸凌的概念。

2. 引导学生思考霸凌行为对受害者的影响。

二、主讲内容
1. 霸凌的定义、类型和危害
a. 霸凌的定义：在学校或学校周边发生的恶意、重复的攻击行为。

b. 霸凌的类型：言语霸凌、身体霸凌、心理霸凌。

c. 霸凌的危害：对受害者身心健康造成严重影响，影响人际关系。

2. 霸凌心理的产生原因和表现
a. 霸凌心理的产生原因：家庭环境、个人心理素质、社会环境等。

b. 霸凌心理的表现：攻击性、冷漠、自我中心、缺乏同理心等。

三、互动环节
1. 分组讨论：如何预防和应对霸凌？
2. 学生分享自己的经历和感受。

第二课时：
一、导入
1. 回顾上一节课的内容，引导学生思考霸凌问题的严重性。

2. 引导学生思考如何关爱他人、尊重他人。

二、主讲内容
1. 预防和应对霸凌的方法和技巧
a. 增强自我保护意识：提高自己的心理素质，学会自我调节情绪。

b. 建立良好的人际关系：尊重他人，关爱他人，积极参与集体活动。

c. 及时寻求帮助：向家长、老师、心理咨询师等寻求帮助。

d. 依法维权：了解《未成年人保护法》等相关法律法规，学会用法律武器保护自己。

2. 培养学生关爱他人、尊重他人的意识
a. 通过案例分享，让学生了解关爱他人、尊重他人的重要性。

b. 组织学生参与公益活动，培养他们的社会责任感。

三、互动环节
1. 小组讨论：如何关爱他人、尊重他人？
2. 学生分享自己的感受和体会。

四、总结
1. 回顾本节课的内容，强调关爱他人、尊重他人的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中践行关爱他人、尊重他人的行为。

五、课后作业
1. 写一篇关于霸凌问题的作文，谈谈自己的看法和感受。

2. 为家人、朋友写一封关爱信，表达自己的关爱之情。

六、教学评价
1. 学生对霸凌问题的认识程度。

2. 学生在互动环节中的参与度和表现。

3. 学生课后作业的质量。