我爱读书演讲稿15篇

我爱读书演讲稿15篇
我爱读书演讲稿1
我非常喜欢书，书也非常喜欢我，我们成了形影不离的好朋友。

当我还很小很小的时候，爸爸妈妈一有空就给我读书和讲故事，从那时，我和书就成了好朋友。

当我刚刚开始学说话时，爸爸妈妈就给我订了《幼儿画报》。

他们一下班回来，就给我讲画报里的小故事。

从一个个故事里，我认识了红袋鼠、火帽子、跳跳蛙、小兔子和许多新鲜事。

当我1岁的时候，我跟奶奶回到了江河厂。

在这里，书陪伴我快乐地度过了两年。

每天，奶奶都教我识字。

奶奶给我买的第一套书《好孩子睡前365夜故事上下册》睡觉前，奶奶都要给我讲故事，讲完一个，我就说：“奶奶再讲一个。

”一直到奶奶说累了，我才肯睡觉。

奶奶总是笑着说：“人家孩子一个故事没讲完就睡着了，你可好，越听越精神。

”从《王冕学画》这个故事，我知道了，王冕小时候，家里很穷，上不了学，但他还刻苦学画，最后成功了。

我4岁的时候，我回到郑州去幼儿园了。

书还始终伴着我。

这时的我已经认识了不少字了，可以自己看小故事。

奶奶又教我
学《汉语拼音》。

爸爸妈妈又给我买了很多带拼音的书，还订了《乐智小天地》。

我每天从幼儿园回来都要读一会书，有时，奶奶还让我读一段给她听听。

上学后，我的书越来越多，有《十万个为什么》共十本，《小学生新课标课外读物》……每天放学写完作业，我都要读会儿书。

这已经成为我生活中不可缺少的一部分了，读书让我长了知识，懂得了道理，还给我带来了很多乐趣。

书，永远是我形影不离的好朋友。

我爱读书演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
愉快的暑假生活就快要结束了，在假期中我有很多收获，而收获最大的就是读了几本好书。

在我读《三国演义》时，我仿佛看到了三国交战时的激烈场面和将军们的斗智斗勇；而读《甜橙树》时，让我懂得做事一定要坚持不懈才能做好，还懂得了帮助别人是一件很快乐的事情；《西游记》让我在孙悟空与妖魔鬼怪的斗争中明白了要想做成功一件事，要不怕困难，勇往直前；我还读了《老鼠记者》系列中的《寻找沉默的宝物》、《鼠胆神威》、《喜马拉雅山雪怪》。

等一系列的好书。

从这些书中我明白了要向主人公小老鼠学习，学习他们乐观、勇敢、积极向上的精神。

我爱读书，因为读书让我获取了许多知识，懂得许多道理，获得了快乐；我爱读书，因为读书让我懂得了美与丑、善与恶的区别；我爱读书，因为读书让我变得更聪明，更有智慧。

我爱读书演讲稿3
尊敬的老师、同学们：
大家好!
“书，是人类提高的阶梯”我深深的体会到了这句话的含义。

因为自从我喜欢读书后，我的词汇量就越来越多，语言表达越来越顺畅，作文水平也提高了不少。

书给我的生活中添加了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，并时时与我心灵共鸣。

我每周都会去一次书城。

因为那里有许多许多的书，我能够尽情的品读，体会书中的点点滴滴。

我是“杂食动物”，因为我什么书都喜欢看，不管是天文还是地理，漫画还是童话，只要是对我有益的书我都会津津有味地读起来。

有一次，我到姐姐家玩。

姐姐家有一个大书橱，里面有着很多书。

我脱下鞋，跟姐姐和姑姑打个招呼后，便箭一般的冲到书橱前，拿出一__言文的《聊斋》，开始“品味”起来。

中午，姑姑叫我们来吃饭，我说等会儿，可我这一等，就等了一个小时，没办法，姑姑和姐姐只好强行把我带到餐厅里。

虽说是吃饭，但
我心里却还想着那本书。

可我以后再不那样了，因为我不专心吃饭，吃了不少苦头：把该蘸奶油酱的小馒头……
我读书的意义不光是因为增长知识，还因为我能够尽情的随着书里主人公的喜、怒、哀、乐，一同高兴悲伤;跟随着书指引，来到一个世外桃源，让我尽情发挥自我的想象力。

书让我明白了中国历史文化，让我明白了爸爸妈妈对我的用心良苦，让我看到了一群天真的孩子，还让我明白了许多知识……此刻我的作文经常被教师当作范文来读，我真的好开心!看来，人不能不读书，并且要用心去读，决不能三天打鱼两天晒网呀。

这就是我读书的生活，有酸又有甜。

我相信，书，将会像路灯一样，照亮我的人生之路，指引我在绚丽璀璨的星空中摘下那一颗属于我自我的星星!
我爱读书演讲稿4
各位老师、同学们：
你们好！
今天，我演讲的题目是《书的启示》。

就拿我来说吧，以前，我对读书根本没有兴趣，写完作业就知道玩，老师布置作文时，我愁得东一头西一头，不知该怎么写，
做阅读时，也不会总结__的主题思想，因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完整的回答。

一个偶然的机会，使我对书产生了兴许。

那是去年冬天，姑姑给我买了一件红毛衣，由于穿脏了，妈妈就给我洗，撒上洗衣粉后，一盆的红水，我急忙说：“妈妈，把衣服拿出来，再撒上些细盐，搅拌好后，再把衣服泡进去，十几分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水冲干净。

”妈妈照我的话去做了，毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢，妈妈既高兴又惊奇的说：“真没想到撒上盐就会这么好，女儿，你在哪学的啊？”我自豪的说：“书上学的。

”
从这一刻，我体会到书在现实生活中的应用，之后，每天放学写完作业，我总是看书，在读书的过程中，我才发现，原来书中的世界如此丰富、如此奇妙，我可以和各种各样书中的人物对话，与书中的人物同呼吸、共命运，我会为他们的快乐而高兴，为他们的不幸而难过。

我通过书去遨游祖国的大好山河，可以尽情的去想象……啊，原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。

我真后悔明白得太晚。

现在作文课上，我再也不会像以前那样发愁作文了，语文成绩也提高了，我尝到了甜头，使我更爱读书了。

但我也要告诉同学们，读书其实很快乐，快快到书中去遨游吧！
我的演讲完了。

谢谢大家。

我爱读书演讲稿5
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!今天能站在这里与各位分享读书给我带来的快乐，我感到很荣幸!
从小我就爱看书，小时候常常和姐姐去书摊上看连环画册，上中学后和众多少男少女一样沉醉于琼瑶金庸的小说之中，之后，阅读的兴趣有增无减，人物传记、侦破小说、章回小说、神话故事等等，手边有什么书就看什么书，哪怕是一张报纸我也能看得津津有味。

再后来读了师范，图书馆成了我最爱光顾的场所。

在那里，我认识了基督山伯爵的坚韧，读懂了郝思嘉的百折不挠，知道了简爱的善良不屈，懂得了卡西莫多的真善美，……那些鲜活的人物性格，那些独特的人性魅力，在懵懂的青少年时代烙下了永久的印记，伴随着淡淡的书香，成为不能割舍的一种生活。

而今的我，作为一名人民教师，读书的一大乐趣莫过于当你正为一个问题绞尽脑汁、百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你发现原来早已有人对这个问题做了充分的论述，正好搔到了你的痒处。

这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。

记得当我因为班级管理总落后于他人而头疼时，我买来了李镇西的《爱心与教育》，从他的教育手记中去感悟他成功的秘诀，那就是无微不至地关心、注视孩子们成长中的每一个细节，走进学生心灵，对他们进行富有个性的引导和培养，把整个心灵献给孩子。

而魏书生的《好学生，好学法》让我知道了教育教学也是要讲究科学、注重策略的，翔实的例子让我有法可循。

当我送走了一届毕业生，正为如何适应低年级的教学而苦恼时，薛瑞萍的《心平气和的一年级》一书让我眼前一亮，薛老师以日记体裁的随笔方式如实记录了她在第三次带一年级时的点
点滴滴。

一年级的日子，是和忙乱、着急、紧张这些词相连的。

然而在薛老师的眼里，教育不再只是琐碎、辛苦，而是可以美得如花、静得如水、纯得如雪。

带着一份羡慕和期盼，我把这本书当成了指航灯，它使我拨开迷雾，明晰了一条前行的小路。

每天照着书中学着她如何迅速建立秩序，尤其是课堂教学秩序。

学着她去引导学生阅读，努力地走让孩子们亲近文学、亲近阅读、亲近母语的语文教学之路，学着她和孩子们一起背儿歌童谣，让日有所诵成为“美丽的生命之流”。

学着她写主题为“请跟我来”的信和家长保持联系，倡议家长先做读书人，然后谈教育，和孩子一起成长。

《心平气和的一年级》让我更客观地看待自己的班级，让我更注重于孩子们的长远发展，让我更能体会到孩子们的内心需要。

我把这本书推荐到年级组，进行好书漂流，大家都觉得受益匪浅。

书告诉我们，爱教育吧，是教育让我们的生命成为一个只有起点而没有终点的航程;爱孩子吧，做一个享受教育快乐的教师;爱书吧，是书带给我们丰富的人生和教育的智慧。

和书对话，我知道了应如何对待那些犯了错误的学生;和书对话，我领会了应如何运用书中的理念和方法……哦，它多么像一场及时雨，滋润着我干渴的灵魂;它又多么像指路灯，消除了我的苦恼与困惑，指明了前进的方向……
是呀，身为今天的老师，我们其实很需要读书，作为语文教师更需要文学的滋养。

读书才能提高自身的素质，读书才能适应学生的需要，读书才能让我们更有底蕴，让教育更有深度……读书的好处已被更多的人所看重所接受。

这一学期，我校开辟了半个下午的时间专门用来“静心读书”，我得以认真拜读了闫学的《跟苏霍姆林斯基学当老师》，随着阅读地深入，我感受到了书作者对教育教学的不懈探求与执着追求，我常常被感化着，内心总有一股暗流在涌动。

闫学老师阅读苏霍姆林斯基已经十几年了，她不停地读，不停地反思。

因此，在她的书中，对苏翁思想的领悟更为深刻，更为实际，她不仅仅有这些思想的呈现，更以自己一名教研员的眼光来分析，来研究，来为身边迷茫的老师及其自己提出解决的良策。

我知道了，真正优秀的教师，他的课堂教学不仅是知识的传递，不是在忠实地复述已经设计好的内容，他更是在直接触及学生的理智和心
灵。

没有理智和心灵的撞击，教师的教学就变成了知识的灌输，变成了教师在拿真理说教，学生变成了被动接受知识的容器，成了没有判断能力的、知识与真理的纯粹的仰视者和膜拜者。

我知道了，和谐的教育就是发现深藏在每一个人内心的财富。

每一笔被发掘出来的财富都会呈现不一样的美丽。

那么，以极大的耐心与智慧，以长远的目光与实在的劳动，以浸透了人道主义汁液的、博大而悲悯的心肠，去发掘这笔财富，这是教育的本份，也是教师的责任。

我知道了，每一个优秀教师的成长经历有其相似之处：无论处于何时何地，不管面临怎样的人生境遇，都从来没有放弃过提高自己的努力。

作为老师，我们要不断完善自己的知识结构，拥有精湛的专业知识、深厚的教育理论、开阔的人文视野。

而这一切，靠阅读获得并提升。

她说，为了幸福，阅读吧!
读此书的同时，我重温了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，教育大师苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、再读书，——教师教育素养的这个方面正是取决于此。

”我还记得书中那位成功的历史教师的话：“对这节课，我准备了一辈子。

而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。

不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。

”突然之间，我明白了为什么有的特级教师能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余，让人觉得听课是一种享受，而有的教师上课时尽管精心准备，教学环节可谓设计得天衣无缝，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，让人感到语言的贫乏，感染力的缺乏。

原来，这
就是用一辈子来备课和用课前的几小时来备课的差别呀。

那一刻，我告诫自己：读书吧，不要再找出任何理由为自己辩解，你有那么多的时间花在一节节课上，又怎么会没有时间读书，丰富自己，启迪心智呢?那一刻，我告诫自己：一定要用一生备课，在一节课中浓缩教育大师的风采，现代教育的理念。

于是，因为教育教学工作的需要，如今我更爱读一些能指导自己工作的书籍。

通过读书扩大自己的视野，吸收一些新观念，给自己的教育教学添加一些新的方法，用新理念指导自己的教学，紧跟时代的要求，使自己在教育教学方面不至于太落后。

吾生有涯而知无涯。

读书，是教师专业底蕴得以厚实的路径。

教师的职业特点决定了我们只有通过读书不断地进行“充电”，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。

常读书使我明白许多新道理：教学不再是简单的知识灌输，学生也不再只是知识的容器而是自主知识的习得者。

面对知识更新周期日益缩短的时代，教师要努力学习多读书，使自己的知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。

多读书、读好书，厚积薄发，努力成为“研究型、创新型”教师。

如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。

只有经过书香的沐浴与熏陶，才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书
籍对我的滋养与磨练，它是我人生道路上一个不可多得的知己，它见证了我成长的脚步。

让我们每个人都来享受工作中的乐趣，享受生活中的每一天，享受喧哗之中的寂寞，静下心来，读一本好书，让自己沉浸书中，享受读书给你带来的乐趣吧。

我的演讲完毕，谢谢大家！
我爱读书演讲稿6
亲爱的同学们：
大家好!
今天我要说的是读书的好处。

同学们，虽然我不知道你们家里是不是有很多的书，但我想，一定是有的!大家想过没有，我们为什么要读书?读书的好处到底有哪些呢?
读书可以让我们增长知识。

书是知识的起源，读书让我对很多司空见惯的现象有了更深的了解。

我在读《十万个为什么·动物》的时候，我深入的了解到了刺猬。

刺猬是一只体长不超过25厘米的小动物，别以为它缩成一团球就谁也没办法，其实黄鼠狼有办法，只要对着刺猬的呼吸孔放一个屁就行了，你说好笑不。

读书不但增长知识而且有助于学习。

有一次，语文老师让我们写作文，我用上了从《斗罗大陆》学来的一个词——婉如。

那句话是：老师告诉我们，我们班的期末考试成绩是全年级第一，我们的心情婉如惊涛骇浪一般，久久不能平息。

结果，这次作文我得了个“优”，我高兴的蹦了起来。

读书也很有趣味。

有一次，妈妈因为我周五晚上出去玩，训了我一顿，因此我的心情很不好。

这时候，我百无聊赖，就随手拿起《怪物大师·冰封的时之轮》读了起来，读到了很多精彩的地方，如，“哇”毛虫车内，饺子像树袋熊一样死死的抱住栏杆，吐得七荤八素;再如，布路和米多丽像皮球一样满车厢里乱滚。

怎么样，这两段很有趣吧。

看着看着，我的心情就好了好很多。

读书既可以增长知识，又可以添加趣味，还有助于我们的额学习，那就让我们从现在开始投入到读书中吧!
我爱读书演讲稿7
我爱书，更爱读书。

书的内容丰富，让人快乐。

古人云：“书是人类进步的阶梯。

”我喜欢读各种各样的书。

我喜欢看童话，听灰姑娘和白雪公主的故事。

童话总有美好的结局，坏人总会受到惩罚，而好人总会在童话里快乐的活着。

世界上的一切都是那么美好，人们不禁会说：“如果童话可以变
成现实，那该有多美好！”古人云：“书自有颜如玉，书自有金屋。

我觉得书是伴随着幸福的。

读书是一件很有趣的事情，但是现在我们都不想读书，只想玩，不在乎读书。

那是因为他们不懂读书的乐趣。

当他们这样做的时候，他们可能已经后悔了。

所以现在拥有眼前一切的人应该懂得珍惜，不要让它们从我们眼前溜走。

我喜欢看各种各样的书，因为它们的内容丰富多彩，让人充实快乐。

所以，就像冰心说的，“读得好”、“读得好”、“读得多。

”
我爱读书演讲稿8
书，是什么？伟人说，书是人类进步的阶梯，是通往成功彼岸的桥梁。

老师说，书是知识的海洋，是文明的使者。

爸爸说，书是良师益友，是心灵的美容师。

而我却说，书是智慧的化身，是成功的.象征。

记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“我们为什么会生活在地球上？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。

”从那时起，每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲述书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡。

其实，刚上小学时，我并不爱看书，但自从我读了一本书后，竟慢慢发生了变化。

一年级时，我十分调皮。

父母没少劝说，可我却不以为然。

一次爸爸过年回家，带回了一本厚厚的书，叫《中华勤学故事》。

他把书递给我，说：“你要好好看这本书，你会喜欢他的！”在父母的督促下，每天勉强坐在书桌前看上几篇。

渐渐，我对这本书产生了兴趣。

我从书中找到了许多乐趣，我想：我也要向书中的人学习，将来要成为了不起的人，获得骄人的成绩。

书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。

每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向，它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。

书，像一位知心的朋友，安抚着我的心灵;书，像一位博学的导师，开启了我的智慧。

书，像一位智者，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，升华了我的人格。

书，给我插上了理想的翅膀，让我在知识的海洋里自由地翱翔。

每当我把学到的优美词句恰当地运用到我的作文中时，每当看到老师给我肯定的评语时，每当老师把我的作文读给同学们欣赏时，我就想，这难道不是读书对我的回报吗？
英国文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好比没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”
——小鱼喜欢大海。

因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。

——小鸟喜欢天空。

因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。

——我，喜欢好书。

因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。

今后，我依然会与好书为友！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。

读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！
同学们，爱书吧！与书相伴，我们的心里将永远是明媚的春天;与书相伴，人生路上的阳光将更加辉煌灿烂！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
我的演讲结束，谢谢大家！
我爱读书演讲稿9
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
今天我们演讲的题目是：读书让我快乐成长。

读书，可以陶冶人的情操，使人开阔视野，增长我们的知识。

读书，可以充实你的思想，丰富你的情感，改变我们的人生。

更能让我们学生找到一份自信和理想。

俗话说：“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

”读书是件很快乐的事。

记得高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。

通过读书，我不仅吸收到了知识，学会了许多做人的道理，更感觉到了读书的乐趣。

看了《白雪公主》我为她的机灵而欢呼;看了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌;看了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息……
读书是我们通向理想的桥梁。

读好书更有益于我们健康成长。

“读史使人明智，读诗使人聪慧。

”像司马迁，从小喜爱历史，对史书很感兴趣，长大以后就成了一个伟大的史学家;像鲁迅，在幼年时从不乱花零钱，大人给的钱喜欢一点点地积攒起来买书看，长大以后成了一位著名的作家、思想家和革命家;还像我们的周恩来爷爷，他小时候在看一本伟人传记时非常感动，继而立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，长大以后，他真的实现了自己的理想。

书是智慧的源泉，书是知识的宝库。

当我们烦恼时，书会带给我们快乐;当我们无助时，书会带给我们知识与力量;当我们毫无目标地徘徊时，书会带给我们理想的目标。

同学们，书是我们永远的朋友!多读书、读好书，让我们健康、快乐地成长，快乐的读书吧!
谢谢大家!
我爱读书演讲稿10
亲爱的老师、同学们：
大家好，我是四年级二班的刘安琦。

今天我要和大家一起分享我的读书故事。

在上小学一年级的时候，妈妈总是对我说：“一定要多读书，读好书，将来才能写出好的__。

”那时候的我真的不喜欢读书。

有一次，我问妈妈：“从电视上学到的东西不是比书上的还要多吗?”妈妈笑着回答我说：“电视给你的东西很直观，不需要自己的想象和思考，而书会给你更多想象的空间，让你学会思考。

”妈妈经常带一些书回来给我看，开始我只是随意翻翻，就不在理这本书了。

直到有一次妈妈带回一本杨红樱阿姨写的书，《笑猫日记》，我接过来一看就入了迷，里面的内容深深地吸引了我，我好像变成了故事里的人物，和他们一起历险，一同哭一同笑。

__中的好词、好句，也使我的作文有了很大进步。

从这以后，我开始认真看书了。

杨红樱阿姨的《笑猫日记》《淘气包马小跳》我已经全部读完了。

我还看过《走进名人世界》、《艺术百科》、《蓝色美国童话》……。