第2课 越南战争

第五单元烽火连绵的局部战争第2课越南战争

陈仲强

南蔡村中学

2015.4

第2课越南战争(学案)

[课程标准] 了解越南战争，认识局部战争与冷战格局的关系

一、越南战争的背景——“印度支那问题”

1．二战后，印度支那的越南、老挝、__________摆脱法国的殖民统治，获得独立。在越南独立的过程中，_____________等社会主义国家给予了有力的支持和声援。

2．美国把________视为它在亚洲扩张的主要障碍。20世纪50年代上半期，美国针对印度支那的形势提出“多米诺骨牌论”，在亚洲建立起“__________________”和“巴格达条约组织”，编织所谓的“遏制”共产主义为目标的条约网。

3．《____________》签订后，越南形成___________的局面。美国出于____________ 的需要，加紧干涉越南内政，向南越政府提供巨额援助，派遣大批军事顾问，为日后的大规模侵越战争创造了条件。

二、越南战争的经过

1．第一阶段——特种战争

(1)20世纪50年代末60年代初，由于越南南方人民的反美斗争发展为有组织、有领导的大规模斗争，美国总统肯尼迪，在南越大力推行所谓的“特种战争”，即“____________________”的战争，这是美国在越南武装干涉的开始。

(2)美国建立驻越南军事援助司令部，不断向越南增派美军，对越南的干涉逐步升级。

(3)在越南南方民主解放阵线统一领导的斗争打击下，南越政权风雨飘摇。1964年，美国借口其驱逐舰“__________”号遭到袭击，对越南北部实施大规模轰炸，同时扩大在南方的“特种战争”。2．第二阶段——局部战争

(1)1965年，采取了“____________”的战略。美国将“特种战争”扩大为侵略整个越南的“局部战争”，

(2)70年代初，美国又将侵略战火扩大到________和__________境内。

(3)1968年，南越人民武装发动“____________”，结果: _________________________________

(4)1969年，美国总统尼克松宣布实行“____________”，美国将从南越撤军。

3.越战的结束：________年，美国和越南签署《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》，美国表示尊重越南的主权、统一和领土完整；双方完全停止军事行动。

4．越南统一：________年春，南越傀儡政权土崩瓦解，南越解放，越南实现了统一。

三、越南人民赢得胜利的原因

1．越南人民进行的是正义的__________战争，越南人民用生命和鲜血捍卫了____________________ 2．越南人民的抗美救国战争得到了世界各国人民的支持和声援，________等社会主义国家对越南人民的斗争给予了大力的支援。

3．战争后期，美军_______________ ，军队难以继续进行有效的作战；美国国内__________________不断高涨，政府陷入了内外交困的境地。

四、越南战争的影响

1．对越南的影响：战争给越南________________ ，战争造成160多万越南人死亡，但越南人民捍卫了____________和领土完整，实现了国家的统一。

2．对美国的影响：侵越战争及其失败，消耗了美国________________，给美国社会造成________________。越南战争是美国在20世纪进行的时间最长、________最大的一场战争。

3．对中国国的影响：虽有利于________________，但越客观上加重了________________。统一后的越南并未成为中国可靠的盟友，成为中国边界的隐患。但________________，使中国迎来了新一轮建交高潮。

4．对“印度支那”地区的影响：造成该地区环境________________，人民饱受战争之苦。并引发了柬埔寨政局的更迭。战后越南凭借援助物资，逐渐强大，妄图称霸印支地区，_______________ 5．对世界格局的影响

(1)战争的__________使美国陷入了内外交困的境地，迫使其不得不调整政策，实行__________，改善与中国的关系，尽快从越南“脱身”，在同苏联的争夺中开始更多谋求“缓和”和“对话”。

(2)苏联更多地采用了__________的战略，利用美国的战略收缩加紧扩张自己的势力范围。美苏争霸一度呈现__________________。

【学思之窗】

越南战争的爆发与整个冷战的大背景有什么关系? 它的结果又对冷战格局产生了什么影响？

第2课越南战争（教案）

【教学目标】

（一）知识与目标：

1、识记：印度支那问题的由来；日内瓦会议；“特种战争”；局部战争；战争的影响。

2、理解：越南战争爆发的历史背景，认识局部战争与冷战格局的关系。

3、运用：了解越南战争，提高观察、分析历史问题的能力，汲取必要的历史经验教训。

（二）过程与方法：

1、问题探究：通过对越南战争过程的讲述，探究越南战争结束后对世界格局的影响。

2、综合分析：从两极格局形成的大背景下综合分析越南战争爆发的原因，以及对中美关系、中苏关系和世界格局的影响。

3、历史比较：关于对朝鲜战争和越南战争的对比，培养学生分析和处理问题的能力。

（三）情感态度与价值观：

1、中国人民为祖国安全、世界和平与人类进步的事业，为通过谈判解决国际争端，进行了不懈的努力，发挥了积极作用，作出了重要贡献；印度支那问题是美苏冷战的重要内容。

2、美国为争夺世界霸权和遏制共产主义力量的发展，发动对越南的侵略战争；越南人民为争取国家独立解放进行了艰苦的斗争，并得到了广泛的援助，最终取得胜利。

3、通过理解越南战争对世界格局的影响，联系现实对当今世界战争与和平进行思考

4、了解越南战争，树立忧患意识，从历史经验的总结中提高保卫世界和平的自觉性。

【教学重点与难点】

重点：越南战争的背景。难点：越南战争的影响。

【教材内容分析与建议】

1、本课主要介绍了越南战争爆发的背景、经过和影响，学习时要注意探究越南战争对世界格局的影响。

2、结合印度支那问题的由来，深刻理解越南的背景，认识越南战争是美国争夺世界霸权和遏制共产主义的主要表现，分析战争的影响。

3、越南战争得到了中苏等社会主义国家的支持，以及美国国内的反战运动，体会国际主义精神和和平主义思潮的发展。

4、把越南战争和朝鲜战争进行比较学习，加深理解。

【教学过程及要点】