汉唐盛世

汉唐盛世
一、阶梯训练
1．我国历史上第一次大规模的农民起义是和领导的秦末农民起义。

2．汉朝包括和两个前后相继的阶段。

3．汉武帝采纳的建议，在思想领域实行“罢黜百家，独尊儒术”。

并在长安设立，专门教授儒家经典。

4．唐太宗在位时，政治清明，社会安定，国力增强，史称。

我国历史上惟一的女皇帝是，史称她的统治有贞观遗风。

5．唐朝由盛而衰的转折点是。

6．“单于”指的是（）的首领。

A．匈奴B．鲜卑C．汉族D．氐族
7．汉武帝颁布推恩令的目的是（）。

A．分封刘家子弟为王，巩固王国势力B．平定“七国之乱”，削弱王国势力C．进一步削弱王国势力，加强中央对地方的控制D．彻底铲除王国，削弱割据势力
8．公元前60年，西汉政府设立的总管西域事务的机构是（）。

A．安西都护府B．北庭都护府C．伊犁都护府D．西域都护府
9．儒家学说作为我国古代社会的正统思想，开始于（）。

A．春秋时期B．战国时期C．秦朝时期D．西汉时期
10．西汉时，派卫青、霍去病出击匈奴的皇帝是（）。

A．汉高祖B．汉武帝C．汉文帝D．汉景帝
11．奠定了三国鼎立局面形成的战役是（）。

A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．长平之战
12．东汉的建立者是（）。

A．刘秀B．刘彻C．刘邦D．刘濞
13．北魏是（）建立的政权。

A．匈奴B．鲜卑C．氐族D．羌族
14．下列各项中，对于北魏孝文帝改革作用的说法不正确的是（）。

A．促进了北方民族大融合B．北方经济得到恢复和发展C．完成了南北统一D．促进鲜卑族人积极学习和吸收中原汉族地区先进文化
15．结束了魏晋南北朝长达四百多年的分裂局面，实现了南北统一的朝代是（）。

A．北魏B．北周C．隋朝D．唐朝
16．唐太宗时敢于直谏的著名谏臣是（）。

A．魏征B．房玄龄C．杜如晦D．姚崇17．唐朝时被北方各族尊称为“天可汗”的皇帝是（）。

A．唐太宗B．唐高祖C．唐玄宗D．唐高宗
18．科举制作为一种选官制度，创立于（）。

A．三国B．两晋C．隋朝D．唐朝19．唐朝的“开元盛世”指的是（）在位时的局面。

A．唐高祖B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗
20．“人无灌溉之劳，而田有常熟之利”反映了唐朝生产工具（）创制的功效。

A．筒车B．曲辕犁C．翻车D．犁壁
21．下列关于科举制的说法错误的是（）。

A．用考试的办法选拔官员B．唐朝开始创立C．它为社会发展提供了更多的人才，门第不高的人可以凭才学参与政权D．它是以才能作为选官的标准，是一种相对公平的选拔制度
22．我国第一部纪传体通史是（）。

A．司马迁的《史记》B．班固的《汉书》C．司马光的《资治通鉴》D．陈寿的《三国志》
23．佛教传入我国是在（）。

A．西汉初年B．西汉末年C．东汉末年D．三国以后24．下列不属于玄奘和鉴真共同点的一项是（）。

A．都生活于唐朝B．都是著名的僧人C．都为佛教的传播作出了重大贡献D．都去印度求取佛经
25．唐朝的统治者对道教特别推崇，曾亲自为道教经典《道德经》作注的皇帝是（）。

A．唐太宗B．武则天C．唐玄宗D．唐高宗
27．根据下表将汉代实行大一统的措施展示出来。

皇帝采取措施作用汉景帝汉武帝28．阅读材料，回答问题。

材料一
高帝七年（前200年），匈奴引兵南逾句注（山名，即今雁门山），进攻太原，以巧计诱帝于平城，纵精兵四十万骑围帝于白登。

帝被围七日，虽以使人厚遗阏氏（单于之妻）得脱，然受挫已不小。

材料二材料二材料二材料二“汉与匈奴合为一家，世世毋得相诈相攻。

”昭君出塞后，“边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役。

”
（1）材料一中的“高帝”指的是谁？
（2）汉朝到什么时候国力强盛起来？材料二是在什么情况下出现的？
（3）列举出汉与匈奴经济交流的史实。

29．魏孝文帝改革的一系列措施有：说汉语；改汉姓；穿汉服；与汉通婚；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。

据此回答以下问题。

（1）你认为孝文帝改革起了什么作用？
（2）对比右边两图，说说胡服和汉服有什么区别？
（3）汉族原来是席地而坐，少数民族的胡床、方凳、圆凳等传入中原后，成为汉族所喜爱的家具，汉族为什么又要接受少数民族的生活用品？
4）自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等，想一想，这是为什么？
30．阅读材料，回答问题。

材料一匈奴对汉一再侵扰。

刘秀为了防御的需要，将幽、并二州边地的居民迁到常山关（今河北正定）和居庸关（今属北京）以东。

在长城一带筑亭侯，修烽燧，加强防御。

──摘自张传玺《中国古代史纲要》
材料二鲜卑慕容部原居鲜卑山……289年，慕容率领部落迁居徒河（今辽宁义县），不久又迁到大棘城（今辽宁锦州），从事农桑和畜牧。

永嘉以后，北方农民大批流入慕容部中，士大夫来避难的也不少。

……在内徙各胡族逐步封建化的过程中，各胡族不但大量吸收了汉人的封建文化，而且也以自己的文化习俗影响汉人。

……靠近胡族地区的汉人，甚至在生产上也受到胡人的影响，从事畜牧或兼营畜牧。

──摘自翦伯赞《中国史纲要》上
（1）中国古代移民可划分为政府移民和自发移民，通过阅读材料一和二，你认为它们分别属于哪一种？
（2）从材料二中可看出我国古代移民产生了什么作用和影响？
（3）东汉三国以后，北方人民纷纷南迁，这一移民活动有什么历史意义？
31．观察秦、唐两个朝代中央机构的图示，然后回答问题。

（1）唐朝机构与秦朝机构相比有了什么变化？它们的共同作用是什么？
（2）唐朝的这种制度叫什么？根据它们的职能分工说说这种制度在当时的积极作用。

32．阅读下列唐太宗的言论，回答问题。

材料一舟所以比人君，水所以比黎庶。

水能载舟，亦能覆舟。

材料二若家给人足，朕虽不听管弦，乐在其中矣。

材料三以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

（1）从材料一中可以看出，唐太宗认识到了什么实质性问题？他为什么会产生这种认识？
（2）从材料二中可以看出唐太宗的什么思想？材料三又反映出他的什么思想？唐太宗讲这些话的根本目的是什么？
（3）本着上述思想治国，唐太宗有哪些突出的治国措施和业绩？
（4）我们应该怎样评价唐太宗？
33．“朝为田舍郎，暮登天子堂”说的是读书求学的人通过科举考试后，一步登天，由贫民一跃而成高官。

鲁迅先生对这种科举制度是深恶痛绝的，他笔下的孔乙己就是科举制度毒害下的畸形产物。

试回答下列问题。

（1）科举制度产生于何时？进一步完善于何时？
（2）你认为科举制度的形成在当时是进步的还是落后的？为什么？
（3）鲁迅先生为什么对科举制深恶痛绝？
34. 仔细观察下面几幅图片，然后回答问题
（1）上图是唐代的陶俑，由绿、蓝、黄等颜色组成，是唐朝的艺术珍品，被称为（）。

（2）在这些艺术品中，胡人、波斯人被作为刻画对象，反映出什么问题？
（3）与这些陶俑同时期的文物中，有一些妇女骑马的彩俑，这说明什么问题？。