纪律养成教育高效学习主题班会ppt课件

+ 行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运 + 多高的墙多深的基。否则，根基不牢，地动山
摇。
+ 许多同学在考试失利之后，总爱狠命发誓：我 一定好好学习，一定抓紧时间，一定远离网吧， 一定要有计划，一定要认真仔细……，但到下 次考试时，许多一定一个也没有落实，上次所 犯错误这次依旧
+ 反复强调：感恩不能迟到，孝心不能太晚
●为每个时间单元订立明确的学习目标。目标越明确越好。例如： 完成对第一章内容的预习，做好预习笔记，列出本章内容的重 点和难点。
●给自己以必要的奖励。当你圆满地完成学习任务后就给自己以 奖励，例如看电视、购物。如果不能按进度完成学习任务，就 给自己以相应的惩罚，例如不能看电视或吃心爱的零食
●缩短学习的时段。每次的学习时间不要太长。当你的精力开始 不集中时，就休息一会儿。
●确保四周的环境有助于学习。为了避免学 习的时候分心，有必要设立一个能够使你 不受干扰的学习场所。
●培养积极的学习情绪。不要把学习当作一 种无可奈何的负担，而是积极生活的一部
高效学习方法 您是否拥有？
●了解自己生理和精神上的最佳状态。应该尽可能在最清醒、精 力最充沛的时候学习，避免在疲倦时学习。如果感觉疲倦，却 仍须继续学习，可以尝试做一些不用动脑筋的事情，如查查单 词，整理资料等。
+ 旷课 + 上网 + 晚归 + 公众场合起哄等不文明行为 + 乱扔乱抛 + 顶撞老师 + 吸烟 + 喝酒 + 男女生非正常交往 + 考试作弊 + 打架斗殴 + 将食物带入教室。
+ 势服人，心不然；理服人，方无言。 + 好面子、好表现、好强、好交往等强烈的自我意
识，但同时又具有感情脆弱、依赖性强、 Nhomakorabea控力 差、不稳定等
从现在做起，从小事情做起，在生活和学习 中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我 们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又 一个五彩的阶梯！
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班级整体情况良好
+ 绝大多数同学都能珍惜宝贵的学习机会
+ 珍惜青春，珍惜时间，钻研学业，追求进 步，呈现了良好的学风
+ 受复杂的社会环境及其它各种不良风气的 影响，还存在着种种不和谐的因素，违纪、 违规现象也日益突出
部分学生学习态度极不端正
+ 课上不听，不写，不做，甚至有的学生课后抄袭别人的作 业
+ “性相近，习相远”；良好行为习惯的形成，是我们日后 成材的重要条件，我们的各项素质以及一切技能都是一种 习惯，当一个人在工作中经常拖拖拉拉、敷衍塞责的时候， 当一个人经常不回家而是坐在酒桌、赌桌上的时候，当一 个人经常为了自己的利益损害他人的时候，当一个人把自 己的欢乐建立在别人的痛苦之上的时候……他们以为自己 得到了很大的便宜，然而他们没有想到，就在他们为此而 高兴的时候，生命却在一天天的迅速消逝
+ 凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。 + 只想占便宜，不想吃亏；把别人打了，心里就舒
服些。你有没有想过人家也是人，也是爹妈父母 养的。
+ 有德有才重用，有德无才培养，有才无德不用， 无才无德坚决不用。
养成教育
+ 就是行为习惯的培养和训练。
+ 习惯是指长时间养成的逐步固定下来的变成自动化或半自 动化了的行为方式、生活方式、社会风尚等等。比如早上 早起，第一次早起，一般需要作意志上的努力或他人督促， 但坚持几个月乃至几年之后，就习以为常。
纪律养成教育 高效学习 主题班会
“没有规矩，不成方圆”
+ 良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
+ “孟母三迁”环境塑造人，在一个有良好的班 风环境中，必然会受到良好学风的熏陶。
+ 一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风， 学习也就得不到保证。
+ 好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章 制度和纪律来维持。
+ 许多需要的东西我们可以等待 + 但是学生不能等
+ 他的骨骼正在形成 + 血液正在生成 + 心智正在发育
+ 对学生我们不能说明天 + 他的名字是今天！”
高效学习方法 您是否拥有？
请检查您是否已经采用了下面的做法，如果 还没有，阅读并采纳也许对你有帮助。
●提高注意能力。锻炼和提高注意能力是有 效利用学习时间，使学习活动有效果的重 要保障。
+ 部分学生思想状态非常懒散，一切要靠监督过日子 + 学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违反
纪律但思想开小差，学习不用心，最终导致学习成绩没有 提高 + 对待老师的批评教育不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或 故意气老师。 + 学习上克服困难的毅力不够，不想下大力气，缺乏竞争力。 + 还有少数同学不遵守纪律，上课迟到早退，上课睡觉，考 试作弊等。