北师大版三年级上学期语文期中整理分类复习综合练习题

北师大版三年级上学期语文期中整理分类复习综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________
补全词语
1. 把下列词语补充完整。

秋（____）气（____）面（_____）耳（_____）一（____）不（____）
（____）（____）多彩糊（____）糊（____）五彩（____）（____）
2. 按要求写词语。

（1）将词语补充完整
五（____）缤（____）自（_____）自（____）
天（____）云（____）春（_____）秋（____）
（____）（____）累累鸦雀（____）（____）
（2）按要求写词语
含有人体器官的成语：口干舌燥_____ _____ _____ ____
含有“数字”的成语：四面八方____ _____ _____ ____
3. 把下列词语补充完整，完成练习。

①学（____）五（____）②千（____）万（____）③名扬（____）（____）④双龙（____）（____）⑤形（____）各（____）⑥一模（____）（____）（1）形容名声大的词语是__________，我知道这个词语的反义词是______。

（2）词语______和______是一组反义词。

（3）老王虽然______，但是仍持续追求新知，这种勤学精神值得我们学习。

4. 将词语补充完整，并选择恰当的序号填在句子里。

①毫不（_______）弱②（_______）作非为③鹬蚌相（________）
④兴高（_____）烈⑤牵肠挂（________）⑥（_______）名中外
1.张老师 ___________地对同学们说：“我们班拔河比赛得了第一名啦”。

2.河蚌________________地说：“我就这样夹住你的嘴不放。

3.东海龙王父子______________，哪吒决心治一治他们。

5. 将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填到句子中。

（____）瞪（____）呆（____）群（____）队一本（_____）（_____）（____）战（____）胜（____）上（____）下（_____）红（_____）赤（1）弟弟看着被自己打碎的花瓶，吓得（________）。

（2）为了这道问题，我和同桌争得（________）。

形近字词
6. 比一比，再组词。

搭________ 摇________ 悄________ 稍________ 衔________ 塔________ 谣________ 捎________ 哨________ 街________
7. 比一比，再组词。

州（_________）厉（_________）牧（_________）拢（_________）洲（_________）历（_________）枚（_________）扰（_________）
8. 比一比，组词语。

渔（________）遍（________）除（________）
鱼（________）编（________）徐（________）
夏（________）踩（________）载（________）
复（________）睬（________）栽（________）
9. 比一比，再组词。

乌（_________）奏（_________）慢（_________）采（_________）
鸣（_________）凑（_________）漫（_________）彩（_________）
10. 比一比，组词语。

秒（________）管（_________）功（________）形（________）
妙（________）官（_________）攻（_________）型（________）
看拼音写词语
11. 看拼音，写词语。

xiān yàn cūzhuànɡɡuīzéhuānɡyěkuánɡhuān zhāo yǐn zènɡsònɡchídào yóu piào làzhúyán liào piào lianɡ
12. 我是小小书法家。

jīhūkěxīshēn qiǎn kuáng luàn （________）（________）（________）（________）guān cháguāfēng yǐn liào diào yú（________）（________）（________）（________）
13. 看拼音写词语。

yuān yānɡxiǎo xīméi zi
jiǎn shǎo méi huālúwěi
14. 看拼音，写词语。

méi huāduǎn fàhuābàn děng dài jiǎn shǎo huīchén tàn qìshīzi
15. 根据拼音写词语。

nǎo dài shìxiàn huātán xiǎn dédǎng zhù（________）（________）（________）（________）（________）mùcái guāfēng sōng ruǎn bǎo kùyán shí（________）（________）（________）（________）（________）
连一连
16. 读一读,连一连。

光阴似箭用兵一时
养兵千日日月如梭
兵来将挡战无不胜
攻无不克水来土掩
17. 日积月累连一连。

梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易
千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石
独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物
日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼
萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几
18. 诗句连线。

绿阴不减来时路野渡无人舟自横
遥知兄弟登高处不知转入此中来
春潮带雨晚来急添得黄鹂四五声
长恨春归无觅处遍插茱萸少一人
19. 读一读，连一连。

美观大方的帽子解开树梢
方方正正的棉袄粘满要求
勤劳聪明的老虎提出缰绳
愚蠢可恨的枣核爬上泥水
20. 读一读，把下列诗词句与所描写的事物连起来。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

秋风
待到秋来九月八，我花开后百花杀。

大雁
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

秋雨
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

菊花
按要求写句子
21. 按要求完成句子练习。

（1）我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。

（改为“被”字句）
____________________________________（2）杨梅先．是淡红的，随后
．．变成深
红，最后
．．几乎变成黑的了。

（用加点词写句子）
________________________________________________
（3）蒲公英带来了快乐。

（扩句）
_____________蒲公英____________带来了快乐。

22. 按要求，写句子。

1．尽管
．．它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物，但．它们确确实实飞回来了。

(用加点词语造句)
_________________________________________________________
2. 晚上七点左右，月光花开了。

（改成拟人句）
___________________________________
3. 妈妈可能肯定知道了我这次考不好。

(修改病句)
___________________________________
4.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？(改为陈述句)
___________________________________
5.哥哥朝弟弟喊道：“快看！这儿有一只蜗牛。

”（加入神态、动作，让句子更生动）
_________________________________________
23. 按要求写句子。

1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）
_________________________________________________
2．光是画上的人物，就有好几百个：有．从乡下来的农民，有．撑船的船工，有做各种买卖的生意人……（用加点词仿写句子）
_____________________________________________________
3．昙花绽开花蕾。

（扩句）
_____________________________
4．小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。

（仿写拟人句）
______________________________________________________
24. 句子练习。

1．小朋友的脚常被那香味勾住。

（改为“把”字句）
_____________________________________
2．例：水泥道像．铺上了一块彩色的地毯。

（照样子，写句子）
_____________________________________
3．菊花点头。

（按要求扩句：什么样的菊花、怎样点头）
_____________________________________
4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。

（修改病句）
_____________________________________
25. 按要求写句子。

1．小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。

（缩句）
_____________________________________________
2．他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。

”（改为转述句）
__________________________________________________________
3．这家帽子店从来
．．没有做过别的帽子。

（用加点词说一句话）
_________________________________
阅读理解
26. 阅读与感受。

大车队
一队载着瓦罐的大车，正从一个陡峭的山坡往下走。

车队主人赶着第一辆车小心翼翼地走在前头，让其余的车在坡顶等候。

为了不让大车往山下滑，驯良的骏马几乎用身体的后半部顶着货车，一步一步向下挪。

可是坡顶上的一批年轻的马却大骂可怜的骏马没有能耐：“嘿，大家夸你是骏马，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！哎呀，差点撞到岩石上。

斜啦，又歪啦！胆子放大些呀！瞧，又撞上了。

哎，真是一头蠢驴！要
是上山或者在夜里，那还情有可原，可现在是下山啊，而且又在白天！既然你没本事，就应该驮水去。

待会瞧我的，看我怎么下山，我保证分秒不会浪费，让车子飞一般下山。

”
于是轮到年轻的马了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起货车上路啦。

但是它刚一起步就开始摇晃，身后的大车催促它，车速变得越来越快。

小马索性撒开四蹄飞奔起来，大车碾过石头，越过沟壑，一路上跌跌撞撞。

最后马儿拖着货车“轰隆”一声，翻进了山沟，报销了主人的一车瓦罐。

选自《克雷洛夫寓言》
1．文中的主人公是（）。

A．车队的主人 B．驯良的骏马 C．年轻的马 D．载瓦罐的大车
2．年轻的马报销了主人的一车瓦罐的主要原因是（）。

A．瓦罐太重 B．山坡太陡 C．动作太慢 D．年轻的马太骄傲
3．第三自然段中“哎，真是一头蠢驴！”对这句话理解正确的一项是
（）。

A．年轻的马对骏马的赞美B．年轻的马对骏马的佩服
C．年轻的马对骏马的同情D．年轻的马对骏马的嘲笑
4．下面两个句子，哪句写得好？先回答哪句写得好，再写出好在哪里。

①瞧你，慢吞吞的。

②瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！
__________________________________________________
5．读了这个寓言故事，你明白了什么道理？
__________________________________________________
27. 阅读理解题。

自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活.不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大的响声震醒了。

她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。

地也被震裂了，出现了一道道深沟。

山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。

田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。

看到这些，女娲难过极了。

她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭.
又造了许多小船，救出挣扎在洪水中的人们。

不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。

可是，天上的大窟窿还在冒火。

女娲决定冒着生命危险，把天补上。

于是，她跑到山上，寻找补天用的五彩石。

她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。

可是，到山上一看，全是一些零零星星的小块。

她忙了几天几夜，找到了红，黄，蓝，白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。

于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齐了。

女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。

炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。

女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。

现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。

1．联系上下文，给带点的字词选择正确的解释。

（1）天哪，太可怕了！远远的天空塌下
．．一大块。

（____）
A．倒，倒下 B．下垂 C．安定，镇定
（2）山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困
．．在山顶上。

（____）
A．穷苦，艰难 B．陷在艰难痛苦里面 C．疲乏，困倦
2．照样子写词语。

零零星星：____________
几天几夜：____________
3．天空塌了之后人间悲惨景象是怎样的？
______________________________
4．女娲寻找五彩石容易吗，从哪里看出来？女娲寻找五彩石的过程可以看出女娲怎样的精神？
______________________________
28. 阅读下面的短文，回答问题。

尊重自己
沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。

小
时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。

有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。

那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。

一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。

这时，同学都已放学回家了。

第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。

他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。

老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。

”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。

昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。

一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。

”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。

他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。

此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。

1．写出下面词语的近义词或反义词。

近义词：尊重——（）训斥——（）
反义词：喜欢——（）眉飞色舞——（）
2．小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？（）
A．和同学打架。

B．上课不用心开小差。

C．学习成绩太差。

D．因为看木偶戏而旷课。

3．画线句子里的“矮子”指谁？（）
A．个子矮的人。

B．沈从文人小，比楠木树矮。

C．指不求上进，不思进取的人。

D．沈从文因为人矮小，所以被称为“矮子”。

4．读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？（）
A．知错就改 B．热爱劳动 C．遵守纪律 D．不懂就问
5．这则故事主要告诉我们什么？
______________________________________
29. 课外阅读。

永远不满
寺院里的师傅教了很多弟子，每天讲经习武，操练十八般武艺。

有一天，一位弟子认为自己所有的武艺都学会了，就提出要别师下山。

师傅问他：“你什么都学会了吗？
弟子很地回答：“我什么都学会了。

”
这时，师傅就对他说：请你把厨房里那个最大的木桶提出来，然后装满石头。

”弟子很快把桶提出来装满了石头。

师傅问他：“装满了吗？”
他自信地说：“装满了。

”
师傅用手一指说：“请你把桶拿到外面的一堆沙子前，看能不能再往桶里装一些沙子？”沙子从石头缝隙里漏下去了很多。

弟子把桶又提到师傅張前说：“这次真的装满了。

”
师傅问：“是不是桶里面不能再放东西了？”
弟子地说：“桶已经这么满了，怎么能再装东西呢？”
师傅没有言语，走到厨房里舀了一碗水，说：“那就请你把这一碗水倒进去吧。

”
弟子接过那碗水，对着桶慢慢地倒，一碗水很快渗了下去。

这时，师傅对弟子说：“现在你可以下山了。

”弟子地说：“师傅，我还有许多东西没有学，我现在不想下山了。

”
人生也是一只“桶”，你永运装不满它。

1．选择合适的词语，将序号填入文中的横线上。

①疑惑②满脸愧色③坦诚
2．弟子提出要别师下山是因为____________________，后来又不想下山是因为___________________________。

3．为了让弟子明白道理，师傅是怎么做的？用“先……再……然后…”的句式写一写。

___________________________________________
4．对文中画线句理解最恰当的是（）
A．做人要勤劳。

B．做人要谦虚。

C．要算师长。

5．你觉得这是一位什么样的师傅？用一两句话写写你对他的评价。

___________________________________
30. 阅读短文，回答问题。

钱塘江秋潮
九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。

江边，几座山峰突起。

山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。

山
顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。

开始，远处的江面（）。

突然，远处的江面上出现了一个个小白点。

不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。

转眼间，潮水便涌向眼前，（），旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。

潮水涌来，（），掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！
啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！
1．在文中找出表示时间短的词语。

2．画“____”的句子用一个词语概括是：___________
3．下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。

波涛起伏水平如镜汹涌澎湃
4．《观潮》一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的____________、____________、____________。

结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是________________________。

5．这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情？
_____________________________
写作
31. 习作训练营。

生活中，你是一个热爱观察的孩子吗？相信你一定有一双发现没的眼睛。

快来把你最近观察时印象最深的一件事物或一处场景写下来吧！别忘了给自己
的作文起个题目哦！不少于300字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
32. 按要求写作。

提示与要求：“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。

通过本单元的学习，相信你对“环保”有了自己的认识，这次习作，就请你写写这方面的内容，可以写家乡的环境状况；也可以展开想象写几年后家乡的环境。

题目自拟。

字数300字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
33. 快乐习作。

大自然是一幅美丽的图画，你的家乡哪个地方的景色最美？请你运用从本单元学到的方法，围绕一个意思写，把身边的美景介绍给大家。

题目自拟，写一篇不少于350字的文章。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
34. 快乐习作。

太阳快要下山了，小猴子捧着运动会上获得的奖杯往回走。

走累了，正准备休息的时候，他看到一只瘦狐狸和一只胖狗熊从旁边的森林走出来……
接下来可能会发生什么呢？请你展开想象，把故事写完，最好给故事加一个题目，注意题目要居中。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
35. 表达与交流。

孩子们，你们每天都在美丽的校园里学习，肯定很快乐吧！请你们以“快乐的校园生活”为题目，写一写自己的校园生活，注意语句要通顺，内容要具体。

书写工整，不写错别字，300字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
答案
1、高爽红赤字漏多姿里涂缤纷
2、彩纷言语高淡华实果实无声七嘴八舌贼眉鼠眼耳聪目明群龙无首五颜六色九牛一毛十全十美五湖四海
3、富车变化中外戏珠态异一样③默默无闻⑤⑥①
4、示胡争采肚驰或闻④①②
5、目口成结正经百百七八面耳目瞪口呆面红耳赤
6、搭船摇晃悄悄稍微衔接宝塔歌谣捎信哨兵街道
7、苏州厉害牧羊合拢亚洲历史一枚打扰
8、渔船遍地消除金鱼编织徐徐夏天踩点载货复习理睬栽树
9、乌黑演奏慢点采摘鸣叫凑合浪漫精彩
10、秒针管理功夫形状奇妙官位攻击造型
11、鲜艳粗壮规则荒野狂欢招引赠送迟到邮票蜡烛颜料漂亮
12、几乎可惜深浅狂乱观察刮风饮料钓鱼
13、鸳鸯小溪梅子减少梅花芦苇
14、梅花短发花瓣等待减少灰尘叹气狮子
15、脑袋视线花坛显得挡住木材刮风松软宝库严实
16、
17、
18、
19、
20、
21、蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。

橘子先是青绿的，随后变成半青半黄，最后变成金黄的了。

漫天飞舞的给我们
22、尽管陷入了困境，但她依旧乐观向上。

晚上七点左右，月光花舒展开自己的花瓣。

妈妈肯定知道了我这次考不好。

这缸正好用来养小鱼小虾。

哥哥朝弟弟使劲挥挥手，脸红红的，大声喊道：“快看！这儿有一只蜗牛。

”
23、赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

花园里面有好多种鲜花：有光鲜亮丽的玫瑰花，有惹人注目的康乃馨，有引人入胜的兰花……昙花静悄悄地绽放花蕾。

小狗一路上像生气了似的，不停的舞动着面前那双苗条的脚。

24、那香味常把小朋友的脚勾住。

示例：飘飞的落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

示例：五颜六色的菊花在风的吹拂下不停地点头。

我穿着一件新运动衣，戴着一顶花帽子。

25、小孩子们做出帽子。

他们总是这样回答，他们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。

我从来没有埋怨人民，不论是现在或任何时刻。

26、
1．C
2．D
3．D
4．第②句更好。

第②句运用了比喻的修辞手法，将“驯良的骏马”比作“慢吞吞的大虾”，生动形象地写出了骏马的“慢”。

5．有些人总觉得别人错误百出，一旦自己动起来，结果做得更加糟糕。

27、
1． B B
2．高高兴兴干干净净安安静静谢天谢地自由自在人山人海3．地也被震裂了，出现了一道道深沟。

山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。

田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。

4．女娲寻找五彩石非常不容易，从“可是，到山上一看，全是一些零零星星的小块。

她忙了几天几夜，找到了红，黄，蓝，白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石.于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。

”看出来。

女娲寻找五彩石的过程可以看出女娲善良勇敢、不怕危险、无私奉献的精神。

28、
1．尊敬斥责
讨厌愁眉不展
2．D
3．C
4．A
5．这则故事主要告诉我们：我们要认真学习，积极进取，犯了错误要知错就改。

29、
1．③①②
2．他认为自己什么都学会了他认为自己还有许多东西没有学
3．师傅先让弟子在木桶中装满石头，再让他往大木桶中装一些沙子，然后又让他倒进一碗水。

4．B
5．示例：这是一位非常睿智的师傅。

他不仅教给弟子武艺，更教给他谦虚做人的道理。

30、
1．突然一瞬间转眼间
2．人山人海
3．水平如镜波涛起伏汹涌澎湃
4．时间地点人物天下奇观
5．表达了作者对钱塘江秋潮的赞美之情。

31、范文：
印象深刻的一件东西
每个人的记忆中总会存在那么几样令自己印象深刻的东西，当然我也不例外。

因为我有一个爱逛街的妈妈，所以她每次逛街回来总会给我带来很多好吃好玩的东西，然而那件东西却给我留下了深刻的印象。

“我回来了”不用说，是我那爱逛街的妈妈回来了。

这回，她带回来一个奇怪的玩意我用疑惑的目光打量这个东西。

它全身大部分是黄色的；从正面看，它像一个小孩子的脸；从侧面看，它像一头小猪。

它的大小大约有七个小拳头那么大，高有十厘米左右。

“到底是什么呢，匪夷所思啊！”
知道了外面是什么样，那里面有什么呢？我先不打开，保留点神秘感。

会不会是煎蛋的？“一定是”我抱着强烈的自信心打开了。

“哇”里面有几个图案，有：小狗、笑脸、小树……真可爱呀！
我的心里又产生里一个疑问：它是干什么的呢？可能是做饼干的吧!在电视上看见人家有时候就是你这么做的。

还有，在超市见过这样的饼干。

这时，妈妈走了进来，说：“我给你买的蛋糕机，喜欢吗？”“原来是蛋糕机呀！”
没想到这个东西的效果这么好，做得蛋糕如此美味。

我的脸上洋溢着幸福的滋味。

现在，每当我吃蛋糕的时候，我总会想起那件令我印象深刻的东西，心里暖洋洋的。

32、例文：
保护环境
“保护环境，净化我们的生活空间！”这句话，已经成为新时代最响亮的口号！我们也要为环保献出一份力量。

随着人们生活水平的逐渐提高，对生活用品的要求也越来越高。

一些工厂为了自己的利益，把排出的废水倒进清澈的小溪里；把废气排进森林里。

森林渐渐枯萎，小溪渐渐污浊，一些动物和人类因为喝不少不干不净的水而死去，这已经危害到了我们的生活环境！现在，一片片森林逐渐减少，一座座工厂在逐渐增加；绿色在逐渐减少，灰色在逐渐增加。

人们只顾及自己的利益，完全不管坏境。

醒醒吧！赶快行动起来保护环境吧！
因为污染，我们的蓝天不再蔚蓝；因为污染，我们的云朵不再洁白；因为污染，我们的大树不再茂盛……这一切的一切，都来源于一个词语——污染。

这污染的元凶，就是那些只为利益，不为坏境的人们！
由于污染，地球妈妈的脸色变得苍白、憔悴；由于污染，地球妈妈的身上，已是伤痕累累；由于污染，地球妈妈已经没有原来的色彩；由于污染，地球妈妈已经……醒醒吧！那些无知的人们，还我们一片绿色的天地！快快行动起来吧！积极参与卫生活动，保护环境吧！哪怕只是从地上捡起一个塑料袋，也是爱地球妈妈的表现……
再一次想起我们的口号“保护环境，净化我们的生活空间”不要让地球变成第二个月球……
33、例文：
美丽的家乡
家乡，每次提到这个词，我就想起我那美丽的家乡。

我的家乡在太湖边上，那儿离太湖很近，一年四季美景依旧。

春天到了，小草发芽了，柳树长出了长长的头发，桃花绽开了美丽的笑脸，到处生机勃勃。

一场春雨过后，竹笋探出一个“小脑袋”，农民们开始一
年的繁忙了。

夏天来了，那是一年中最快乐的时光。

咦？远处传来阵阵欢声笑语，原来是许多人在太湖里游泳呢。

人们有的在湖里戏水，有的在湖边抓小蝌蚪，有的在湖里学习游泳，还有的在湖中潜水玩。

夏天的晚上，大街小巷热闹非凡，女生们在跳牛皮筋，男生们在打弹珠，大人呢？则在一旁拉家常。

秋风吹来，都成农作物成熟了。

树上果实累累，让人一看就想摘一个，尝一尝它的美味。

农民们又进入了繁忙季节。

看，一个个都兴高采烈地采摘，个个脸上漾着丰收的喜悦。

田野里，稻谷们向我们鞠躬，好像在说：“谢谢你们这一段时间的照顾。

”
片片雪花洋洋洒洒地落下来，原来是冬天来了。

人们穿上厚厚的衣服。

小孩子在家门口堆雪人、打雪仗，忙了一年的人们则在被窝里睡大觉，看着外面银装素裹、白雪皑皑的世界，不得不慨叹，我的家乡真美啊！
啊，我爱我那美丽的家乡！
34、范文：
小猴子的奖杯
太阳快要下山了，小猴捧着一个动物运动会上取得的奖杯回来，走累了，正准备休息一会儿的时候，从旁边的林子里走出一只瘦狐狸和一只胖狗熊。

小猴子叹了口气，一手抓住树干，一手拿着奖杯，两腿一蹬，跳上了一个树干，两腿交叉，双手放在脑后，哼着小曲。

瘦狐狸看见了，眼珠一闪，打起了偷奖杯的主意，那胖狗熊也正思考着如何偷奖杯哩！瘦狐狸一见，立马想到一个“绝妙”的主意。

只见瘦狐狸三两步跑到树下，悄悄地喊：“小猴子！我刚听见有人要偷你奖杯呢！”小猴子一听，急忙拿起奖杯，向树下张望，胖狗熊一见，立马乐了，迈开大步，就往前跑，一下撞到了树干上。

小猴子跌了下去，瘦狐狸一件唾手可得的奖杯就要“飞”走了，连忙向跑过去接住小猴子，只见一团火红的皮毛迅速飞向小猴子，小猴子一落地便又窜上了另一棵树。

就在这时，胖狗熊飞奔而来，拔起一颗小树苗就像小猴子扔。

小猴子一见，气得不得了，堂堂冠军竟被如此戏弄！连忙把扔上来的小树苗叶子拔光，扔下去，那尖刺把胖狗熊扎的连连嚎叫。

瘦狐狸一见，灵机一动，对小猴子请求道：“你把奖杯给我，。