实验心理学第一章习题

心理学基础习题答案

第一章练习题一、单项选择题：( C )11、用实验内省的方法分析各种经验是指，研究者操纵刺激（视觉的、听觉的、皮肤觉的等），使之有系统地变化，让被试根据自己的主观判断作出反应（如按键）或报告自己对于某种刺激的感受。

这种“内省法”属于现代心理学的哪个流派？A、功能主义B、行为主义C、结构主义D、精神分析( C)12、认为“男性和女性的基本择偶标准（如年龄）在世界各种不同文化中具有明显的普遍性，根源在于早期人类男性和女性在繁殖和抚养方面所面临的不同的适应性问题。

”这一观点属于当代心理学取向中的哪一个分支？A、生理心理学B、行为遗传学C、进化心理学D、认知神经科学( B )16、詹姆斯是学派的代表人物。

A. 结构主义B. 功能主义C. 行为主义D. 人本主义( D )26、机能主义心理学派的创始人是。

A、韦特海默B、华生C、斯金纳D、詹姆斯( C)27、认知心理学源于对心理学的反对：A、格式塔B、人本主义C、行为主义D、构造主义( D)28、受调查者在应答时倾向于表现自己积极一面的程度称之为：A、观察者偏差B、拟人化偏差C、默许偏差D、社会赞许性( B)29、进行心理学研究时，如果要全面深入探讨某一种非人为引起的现象，最合适的方法为：A、观察法B、个案法C、相关法D、调查法( C)30、有研究者发现，冰淇林销量和犯罪率相关显著，这种相关实质是：A、正相关B、负相关C、虚假相关D、无相关( A)31、下列哪种学派反对内省法，主张客观的研究方法，如观察法、实验法等方法来进行研究？A、行为主义B、人本主义C、结构主义D、精神分析C)32、精神分析学派(精神动力学派)创立者：A、笛卡尔B、华生C、弗洛伊德D、罗杰斯( C)33、和机能主义相比，结构主义更关心意识经验的：。

A.方式B. 原因C. 内容D. 具体场所(B)34、心理学的实验可以分为实验室实验和。

—A. 情境实验 B. 现场实验 C. 参与实验 D. 模拟实验( D)35、最早提出“认识你自己”这一命题的哲学家是。

心理学习题

第一章习题：一、名词解释1.心理学2.心理过程3.心理4.观察法5.自然实验法6.测验法7.调查法二、填空题1. 心理学的英文写法为“psychology”，它是由两个古希腊文字：“psyche”和“logos”所组成。

“psyche”的含义是“心灵”、“灵魂”；“logos”的含义是“讲述”或“解说”。

“psyche”和“logos”合起来就是“（）”。

2.心理现象不仅人有，动物也有。

我们所学的心理学的研究对象是（）。

3.人的心理现象极为复杂，它可概括为（）和（）两大部分。

4.心理过程是人脑对客观现实的反映过程，它包括（）、（）和（）等动态过程。

个性心理包括（）和（）两个方面。

5. 意志是人的心理（）的重要标志。

6. 心理过程和个性心理，都是在个体的（）中形成和表现出来的。

7．心理学是从哲学中独立出来的既（）而又（）的科学。

8．心理学的基本任务在于揭示心理现象的（），阐明心理活动的（）。

9．研究心理学，揭示人的心理活动的一般规律，其目的在于有效地控制和预测人的（）和（）。

10．1879年，德国莱比锡大学的（）创立的第一所心理实验室标志着心理学成为一门（）的科学。

11．迄今为止，仍影响着世界心理学发展的主要有以下四大学派，分别是（）（）（）和（）。

12.心理学研究应遵循的主要原则有（）、（）和（）等。

13.心理学的讲究方法很多，其中最基本的是（）和（）两种。

14.心理实验法包括（）和（）两种基本形式。

15.人和动物的心理有着本质的不同，它主要表现在人有（）和（）。

16.从学科性质上讲，心理学是一门介乎于（）和（）之间的（）。

（）和（）。

17.认识过程包括（）、（）、（）、18.个性倾向性包括（）、（）、（）、（）、（）和（）。

19.个性心理特征包括（）、（）和（）。

20.“知”是（）的简称，“情”是（）的简称，“意”是（）的简称。

三、单项选择题（将正确答案的序号填在括号里）1.下面不属于心理过程的是（）。

实验心理学第一章习题

一、填空题1. 实验，是指通过______、________操作环境，导致某些行为发生变化，并对之进行____、_____、_____的科学方法。

2. 实验心理学的主要先驱之一费希纳，在1860年发表了巨著_____________，他在这部著作中探讨了心理量和物理量之间的_____________。

3. 在心理学研究中，常用的观察法主要有三种：___________、__________、__________。

4. 相关研究法和观察法一样，是一种基于___________科学研究方法，因此它从理论上或也是无法确定____________的。

5. 美国哲学家皮尔斯（C. S. Pierce）指出，除科学方法外，还有另外三种确立信念的方法：___________、_____________和______________。

6. 确立信念的科学方法，是在____________的基础上寻求现象解释的可重复性，并进行_____________。

7. 实验心理学已经成为科学心理学研究的代表和主力，这一地位的取得离不开实验心理学创始之时众多研究者的工作和贡献。

其中又尤其以三位学者的工作最具里程碑意义。

他们是：___________首次提出心理学必须用实验的方法进行研究；______________开创性地提出了量化研究“心灵”的思想；____________则首开用实证方法研究_____________等高级心理过程之先河。

8. 实验室研究有其优势：对于_____的行为进行了严格的控制；更好地控制___________；实验可在其他实验室中_______________。

9. 心理学研究所能收集到的资料大致分为_________、_________、____________、_____________四类。

二、选择题1. 涉及人类被试的实验心理学研究必循遵循以下伦理道德，除了：(A) 保障被试的知情同意权 (B) 保障被试的退出自由 (C) 保密原则 (D) 给被试一定的被试费用2. 冯特（W.Wundt）对心理学的最深远贡献是：(A) 对感觉元素的描述 (B) 建立了作为实验科学的心理学(C) 对神经传导速度的测量 (D) 发展了最小可觉差的方法三、名词解释1. 观察法2. 相关法3. 实验法四、简单题1、费希纳对心理学有哪些贡献？2、冯特对实验心理学的贡献。

实验心理学试题及答案文库

实验心理学试题及答案文库一、选择题（每题1分，共10分）1. 实验心理学的创始人是：A. 威廉·詹姆斯B. 约翰·华生C. 弗朗西斯·高尔顿D. 卡尔·荣格2. 实验心理学的研究方法主要包括：A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 以上都是3. 在实验设计中，控制变量的目的是：A. 增加实验的复杂性B. 减少实验误差C. 提高实验的趣味性D. 降低实验的成本4. 双盲实验是指：A. 只有实验者知道实验条件B. 只有参与者知道实验条件C. 实验者和参与者都不知道实验条件D. 实验者和参与者都知道实验条件5. 下列哪项不是实验心理学研究的范畴？A. 感知C. 记忆D. 哲学二、简答题（每题5分，共20分）6. 简述实验心理学的主要研究方法。

7. 解释什么是实验的内部效度和外部效度。

8. 描述一个实验心理学研究的典型流程。

三、论述题（每题15分，共30分）9. 论述实验心理学在现代心理学研究中的重要性。

10. 讨论实验设计中的伦理问题及其对研究结果的影响。

四、案例分析题（每题20分，共20分）11. 阅读以下案例：研究人员想要研究音乐对情绪的影响。

他们设计了一个实验，将参与者随机分配到听快乐音乐和听悲伤音乐的两组，然后测量他们的情绪变化。

请分析这个实验设计的优点和可能的局限性。

五、实验设计题（每题20分，共20分）12. 设计一个实验来研究颜色对人们购买决策的影响。

实验心理学答案一、选择题1. B. 约翰·华生2. C. 实验法3. B. 减少实验误差4. C. 实验者和参与者都不知道实验条件二、简答题6. 实验心理学的主要研究方法包括控制实验条件、使用标准化的测量工具、进行重复实验以验证结果的可靠性等。

7. 内部效度是指实验结果的可信度，即实验结果是否真正反映了研究假设。

外部效度是指实验结果的普遍性，即实验结果是否可以推广到其他人群或情境。

8. 一个实验心理学研究的典型流程包括：确定研究问题、设计实验、收集数据、分析数据、得出结论、报告研究。

实验心理学课后试题及答案

实验心理学课后试题及答案实验心理学是一门研究心理现象的科学，它通过实验方法来探索和验证心理过程和行为。

以下是实验心理学课后的一些试题及答案，供同学们复习和测试自己的理解。

一、选择题1. 实验心理学的主要研究方法是什么？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 案例研究法答案：C2. 下列哪项不是实验心理学研究的基本原则？A. 可重复性B. 客观性C. 主观性D. 系统性答案：C3. 实验心理学中，控制变量的目的是什么？A. 增加实验的复杂性B. 减少实验误差C. 使实验结果更难以解释D. 使实验结果更具有普遍性答案：B二、填空题4. 实验心理学中的“双盲”设计指的是_________和_________都不知道实验条件。

答案：实验者；被试5. 心理实验中，为了减少被试的期望效应，研究者通常会采用_________。

答案：随机分配三、简答题6. 简述实验心理学与相关学科的区别。

答案：实验心理学侧重于通过控制变量和实验设计来研究心理现象，而相关学科如认知心理学、发展心理学等，可能更侧重于理论的构建和描述性研究。

实验心理学强调可重复性和客观性，通过实验来验证假设。

7. 描述实验设计中的“内部效度”和“外部效度”。

答案：内部效度指的是实验结果能够准确反映实验变量与结果变量之间的关系，即实验设计能够排除其他因素的干扰。

外部效度则是指实验结果的普遍性，即实验结果能否推广到其他人群或情境中。

四、论述题8. 论述实验心理学在现代心理学研究中的重要性。

答案：实验心理学是现代心理学研究的基石。

它通过严格的实验设计和控制变量，能够提供可靠的数据来验证或推翻心理学理论。

实验心理学推动了心理学的科学发展，帮助心理学家更深入地理解人类的心理过程和行为模式。

此外，实验心理学的研究成果也为教育、医疗、工业等领域提供了理论和实践指导。

结束语通过本节课的学习，我们对实验心理学有了更深入的了解。

希望同学们能够将所学知识运用到实际研究中，不断提高自己的实验设计和数据分析能力。

第一章（测试练习）心理学对象

第一章（测试练习）心理学对象第一章心理学研究的对象、方法及其学科发展一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，请选出最符合题目要求的，并在所选项字母上划圈）1．1879年，在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，从而使心理学成为一门独立的科学。

这位被誉为“科学心理学诞生的旗手”的是（） B Ａ．马斯洛Ｂ．冯特Ｃ．弗洛伊德Ｄ．华生2．心理学把人的认识过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）B Ａ．个性心理Ｂ．心理过程Ｃ．.心理动力Ｄ．心理特征3．在下列选项中，不．属于心理特征的是（）CＡ．能力Ｂ．气质Ｃ．意志Ｄ．性格4．在下列选项中，主张用内省法来研究人对不同刺激反应的心理学理论是（）DＡ．机能主义Ｂ．行为主义Ｃ．人本主义Ｄ．构造主义5．机能主义心理学理论认为，心理学应该研究个体在适应环境时的（）BＡ．外显行为Ｂ．意识活动Ｃ．意识经验Ｄ．认知过程6．行为主义心理学强调，心理学研究的对象是能够客观观察和测量的（）AＡ．外显行为Ｂ．心理机能Ｃ．意识经验Ｄ．意志过程7．在心理学实验中，由实验者安排、控制、操纵与实施的实验条件称为（）AA．自变量 B．因变量 C．控制变量 D．无关变量8．在探讨适龄男女青年对爱情观影响的心理学研究中，该自变量是（）AA．性别 B．年龄 C．爱情观 D．社会影响9．运用标准化测验工具度量个体间对某一事物反应差异的研究方法是（）CA．观察法 B．实验法 C．测验法 D．调查法10．在下列相关系数中，表示两个因素之间相关最小的相关系数是（）CA．＋1.00 B．＋0.32 C．－0.24 D．－0.9311．研究正常成年人心理现象一般规律的心理学分支学科是（）AA．普通心理学 B．发展心理学 C．人格心理学 D．社会心理学12．运用心理学原理诊断和治疗心理异常的心理学分支学科是（）DA．生理心理学 B．社会心理学 C．人格心理学 D．临床心理学13.伴随心理活动过程的心理特性是（） BA．知觉 B．注意 C．记忆 D．思维14.认为复杂的心理活动都是由感觉、意象、感情三种基本元素构成的心理学理论学派是（）DＡ．机能主义心理学Ｂ．格式塔心理学Ｃ．认知心理学Ｄ．构造主义心理学15．在下列选项中，两者搭配错误的是（）ＡＡ．冯特-构造主义Ｂ．詹姆斯-格式塔Ｃ．华生-行为主义Ｄ．罗杰斯-人本主义二、多项选择题（下列每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，请选出所有符合题目要求的答案，并在字母上划圈，多选、少选均为错误）１．心理学把统一的人的心理现象分为（）ACＡ．心理过程Ｂ．社会心理Ｃ．人格Ｄ．消费心理2．下列选项中，认知过程包括（）ACDＡ．感觉Ｂ．知觉Ｃ．记忆Ｄ．注意3．在下列选项中，属于心理动力的有（）ABCDＡ．需要Ｂ．动机Ｃ．爱好Ｄ．兴趣4．心理学是对人的心理现象和行为规律的研究，其目标有（）ABCDＡ．陈述Ｂ．解释Ｃ．预测Ｄ．调控5．在心理学的发展过程中，对其产生重要影响的学科有（）ACD Ａ．哲学Ｂ．物理学Ｃ．生物学Ｄ．生理学6．在心理学理论中，主张对人的意识进行研究的心理学流派有（）ACDＡ．构造主义Ｂ．行为主义Ｃ．机能主义Ｄ．精神分析7．在心理学诸多研究方法中，测验法按内容可以分为（）BCＡ．个别测验Ｂ．成就测验Ｃ．人格测验Ｄ．团体测验8．在下列选项中，有关心理特征的有（）ABCA．能力 B．气质 C．性格 D．意志9．在心理学研究中，为确定事件或现象因果关系的变量有（）ABC A．自变量 B．因变量 C．控制变量 D．测验变量10．工业心理学包括（）CDA．消费心理学 B．群体心理学 C．工程心理学 D．管理心理学11．在下列心理学研究方法中，可能使用问卷或量表进行研究的有（）ACA．调查法 B．观察法 C．测验法 D．实验法12．在心理学发展过程中，分别把心理学称为三大势力的有（）ACDA．行为主义 B．认知心理学 C．精神分析 D．人本主义13．在弗洛伊德精神分析理论中，解释人格结构的概念有（）ABCA．本我 B．自我 C．超我 D．他我14．在运用观察法进行心理学研究时，若被观察者发现自己的活动正在被观察时，可能会引起的现象有（）BDA．被观察者偏差B．观察者偏差 C．被观察者效应 D．观察者效应15．在下列选项中，属于心理学研究的基本原则有（）BCDA．个体性原则 B．客观性原则 C．系统性原则 D．发展性原则三、简答题1．简述人的心理过程及其相互关系。

实验心理学(第一章引论)

实验心理学
—勘破心理世界的侦探
聊聊暑假，反思自我
我为什么会变成这样！《实验心理学》能做什么？到底要怎么做？又该如何设计实验？
实验心理学
把实验法应用于心理问题是心理研究史上无可比拟的伟大事件！
—波林
实验心理学
“一位心理学家可以对心理学任意领域、任意分支感兴趣，可以专门从事工业心理、医学心理、教育心理或知觉心理、记忆心理、思维心理、以至社会心理的研究，但是他们必须有一个共同的特点，即是确切的掌握了实验心理学的研究方法，了解应当如何科学地考察心理和行为的规律，这就是证明实验心理学的重要性。” ——杨治良

实验心理学
—勘破心理世界的侦探
喝水的原因病情的原因
工作的原因
饮食的原因
肾结石
运动的原因
奶粉导致肾结石事件”
实验心理学
—勘破心理世界的侦探
为什么有那么多人喜欢看“中国好声音”？
经典实验举例
吉布森和沃克深度知觉（视崖实验）
经典守恒实验
经典依恋实验
经典的条件反射
巴甫洛夫的经典条件反射
他人助长
（2）程序变量
是指由于实验程序不当引起的无关变量。实验程序因素具体包括：设计方法的选择、被试的分派、被试反应的测量、实验日期的安排、实验的顺序等。顺序效应：由实验刺激的呈现顺序不同导致不同实验结果的效应。顺序效应有两种形式：次序效果：由于实验次序不同而混淆自变量效果的现象，包括练习效应与疲劳效应例：在“视觉与听觉刺激反应时”研究中，若先一起测完听觉反应时，后测视觉反应时；则反应时的差异的原因不清？ ——思考：这种差异可能由什么原因引起？遗留效果：是指由于实验次序的不同而造成的一种条件对另一种条件的遗留影响。例：研究两种药物A、B的不同效果。若一种为兴奋剂，一种为镇静剂，则一种条件影响另一种条件导致遗留效果。在学习实验中这种效果较突出。如用两种记忆策略记忆英语单词。先用任何一种策略都会影响另一种策略。顺序效应的克服方法：ABBA法和拉丁方法 A B C B C A C A B

心理学基础习题答案

第一章练习题一、单项选择题：( C )11、用实验内省的方法分析各种经验是指，研究者操纵刺激（视觉的、听觉的、皮肤觉的等），使之有系统地变化，让被试根据自己的主观判断作出反应（如按键）或报告自己对于某种刺激的感受。

这种“内省法”属于现代心理学的哪个流派？A、功能主义B、行为主义C、结构主义D、精神分析( C)12、认为“男性和女性的基本择偶标准（如年龄）在世界各种不同文化中具有明显的普遍性，根源在于早期人类男性和女性在繁殖和抚养方面所面临的不同的适应性问题。

”这一观点属于当代心理学取向中的哪一个分支？A、生理心理学B、行为遗传学C、进化心理学D、认知神经科学( B )16、詹姆斯是学派的代表人物。

A. 结构主义B. 功能主义C. 行为主义D. 人本主义( D )26、机能主义心理学派的创始人是。

A、韦特海默B、华生C、斯金纳D、詹姆斯( C)27、认知心理学源于对心理学的反对：A、格式塔B、人本主义C、行为主义D、构造主义( D)28、受调查者在应答时倾向于表现自己积极一面的程度称之为：A、观察者偏差B、拟人化偏差C、默许偏差D、社会赞许性( B)29、进行心理学研究时，如果要全面深入探讨某一种非人为引起的现象，最合适的方法为：A、观察法B、个案法C、相关法D、调查法( C)30、有研究者发现，冰淇林销量和犯罪率相关显著，这种相关实质是：A、正相关B、负相关C、虚假相关D、无相关( A)31、下列哪种学派反对内省法，主张客观的研究方法，如观察法、实验法等方法来进行研究？A、行为主义B、人本主义C、结构主义D、精神分析C)32、精神分析学派(精神动力学派)创立者：A、笛卡尔B、华生C、弗洛伊德D、罗杰斯( C)33、和机能主义相比，结构主义更关心意识经验的：。

A.方式B. 原因C. 内容D. 具体场所(B)34、心理学的实验可以分为实验室实验和。

A. 情境实验B. 现场实验C. 参与实验D. 模拟实验( D)35、最早提出“认识你自己”这一命题的哲学家是。

实验心理学试题及答案pdf

实验心理学试题及答案pdf一、选择题（每题2分，共20分）1. 实验心理学的主要研究方法是什么？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 案例研究法答案：C2. 下列哪项不是实验设计的基本要素？A. 自变量B. 因变量C. 参与者D. 环境变量答案：D3. 在实验中，实验者效应是指什么？A. 实验者对实验结果的影响B. 实验者对实验过程的控制C. 实验者对参与者的指导D. 实验者对实验设计的规划答案：A4. 双盲实验的主要优点是什么？A. 减少实验误差B. 提高实验的可重复性C. 避免实验者效应和参与者效应D. 增加实验的难度答案：C5. 以下哪个是实验心理学中常用的统计方法？A. 描述性统计B. 推断性统计C. 相关性分析D. 所有以上选项答案：D二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述实验心理学与相关心理学的区别。

答案：实验心理学侧重于通过控制变量和实验操作来研究心理现象，而相关心理学则侧重于研究变量之间的相关性，不涉及变量的因果关系。

7. 解释什么是安慰剂效应，并举例说明。

答案：安慰剂效应是指在没有实际治疗的情况下，由于参与者相信他们正在接受有效治疗而产生的积极反应。

例如，在药物测试中，即使给予的是无药效的安慰剂，部分参与者也可能报告症状有所改善。

8. 描述实验设计中的随机分配的重要性。

答案：随机分配是实验设计中确保参与者随机分配到实验组或对照组的过程，这有助于减少选择偏差，确保实验结果的可靠性和有效性。

三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述实验心理学在现代心理学研究中的作用和意义。

答案：实验心理学是现代心理学研究的基石，它通过精确控制实验条件来揭示心理现象的内在机制。

实验心理学的方法论为心理学研究提供了一种强有力的工具，帮助研究者验证假设，发现新的心理学规律，以及发展和验证理论。

10. 讨论实验心理学中的伦理问题及其解决策略。

答案：实验心理学中的伦理问题包括但不限于参与者的知情同意、隐私保护、避免对参与者造成心理伤害等。

心理学实验的变量与设计(习题及答案2)

第二编心理学实验的变量与设计第一章心理学实验的含义与基本形式1、【单项选择题】：在进行科学观察时，纯粹客观只有在下列情况下才有可能出现（）（2007中山大学）A.自然观察B.实验C.问卷调查D.以上均不对【答案】：D.2、【单项选择题】：下列关于自然观察的表述哪一个是不恰当的（）（2007中山大学）A.对特征的概括主要是描述性的B.涉及对一个变量或多个变量的系统性操作C.其他研究者不是很容易能重复数据结构D.它不允许研究者操作有关前提条件【答案】：B.3、【多项选择题】：练习实验的主要作用是（）（2003北京师范大学）A.帮助被试学习和掌握反应原则B.降低实验误差C.提高被试反应精确性和可靠性D.练习实验没有什么作用【答案】：A. B.C.第二章心理学实验中的变量及其控制1、【多项选择题】：平衡技术是控制额外变量的方法之一。

常用的平衡技术有（）（2008心理学综合考试）A.匹配法B.拉丁方设计C.双盲法D.ABBA法【答案】：B. D.2、【单项选择题】：下面（）是零结果。

（2008中山大学）A.实验者和被试都不知道实验目的B.自变量的变化不引起因变量的变化C.预期之外的结果D.自变量对因变量有很大作用【答案】：B.3、【单项选择题】：一项实验拟考查图片材料是否比文字材料更容易识记，则材料是（）（2007心理学综合考试）A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量【答案】：A.4、【单项选择题】：通过双盲法来控制额外变量的方法属于（）（2007心理学综合考试）A.匹配法B.平衡法C.排除法D.恒定法【答案】：C.5、【单项选择题】：在2*3实验设计中，研究的因素有（）。

（2007心理学综合考试）A.2个B.3个C.5个D.6个【答案】：A.6、【简答题】：选择因变量应满足哪些标准？（2007浙江大学）【答案】：有效性、客观性、数量化、7、【单项选择题】：下述哪一个不是操作性定义的一个实例（）（2005中山大学）A.祖父制作月饼的菜谱B.当一个演员能无错误地重复其台词两遍时就算已经记住台词了C.反应时是指刺激呈现和被试作出反应之间的间隔D.当猫需要食物时就表明这个猫饿了【答案】：D.8、【单项选择题】：一个有效的实验出现零结果（null result）的原因是（）（2005中山大学）A.自变量各水平之间太相似了B.因变量出现了天花板效应C.无关变量没有保持恒定D.以上全对【答案】：D.9、【简答题】：双盲实验。

(完整版)实验心理学练习题(1-3章)

《实验心理学》课程练习题（第1-3章）第一章绪论一、概念判断变量、自变量、因变量、控制变量、无关变量、环境特点自变量、出声思维、口语报告、实验效度、内部效度、外部效度、实验者效应、霍桑效应、安慰剂效应、双盲实验二、选择１．关于某种特殊条件可能产生某种特定结果的可检测的预测叫作（）A推论 B 数据C外化解释D假设２．1885年心理学史上第一次对记忆进行实验研究的学者是（）A.韦伯B.费希纳C.斯蒂文斯D.艾宾浩斯３．下列方法哪些是非实验方法（）（多项选择）A.自然观察法B.调查法C.相关法D.个案法４．需要采用恒定法控制的额外变量有（）Ａ实验室物理环境Ｂ.实验过程控制Ｃ.被试的主观态度Ｄ.仪器的性能指标⒌在有关积极期望对学生的影响的实验中，由于主试无意中表现了对目标对象的关注和支持，影响了被试的反应和实验的结果，这体现了（）。

Ａ天花板效应Ｂ实验者效应Ｃ霍桑效应Ｄ安慰剂效应⒍要了解小学生解答应用题的思维过程，在实验中应采用的因变量指标是（）。

Ａ解题的正确性Ｂ解题的速度Ｃ口语报告Ｄ解题的难度⒎控制额外变量最常用的方法是（）。

Ａ消除法Ｂ平衡法Ｃ统计控制法Ｄ随机化法⒏一项调查中统计了被调查者的性别、职业的比例构成，请问这两类资料属于（）。

Ａ计数资料Ｂ计量资料Ｃ等级资料Ｄ描述性资料9．三位研究者评价人们对四种速食面品牌的喜好程度。

研究者甲让评定者先挑出最喜欢的品牌，然后挑出剩下三种品牌中最喜欢的，最后再挑出剩下两种品牌中比较喜欢的。

研究者乙让评定者将四种品牌分别给予1-5的likert等级评定，（1表示非常不喜欢，5表示非常喜欢），研究者丙只是让评定者挑出自己最喜欢的品牌。

研究者甲，乙，丙所使用的数据类型分别是：A类目型---顺序型---计数型 B顺序型---等距型---类目型C顺序型---等距型---顺序型 D顺序型---等比型---计数型三、填空⒈实验心理学就是在_______条件下对心理和行为进行研究工作的心理学。

心理学基础各章练习题

第一章练习题一、名词解释1、心理学p22、意识p63、无意识p74、实验法p135、测验法p14二、填空1. 社会心理学和生理心理学是心理科学的两大支柱。

P52. 心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。

p23. 心理学研究应遵循的三大原则是客观性原则、发展性原则和系统性原则。

p114. 早在公元前四世纪，古希腊哲学家亚里士多德写过第一本心理学专著《心灵论》，但直到1879年，德国心理学家冯特建立世界上第一个心理学实验室，才标志着科学心理学的独立。

P16/175. 行为主义创始人华生认为行为只是刺激-反应的简单模式。

新行为主义代表人物斯金纳修正了华生的经典条件反射，提出了操作性条件反射。

p20三、判断正误（认为正确的打“√”；错误的打“×”，并说明理由。

）1．测验法有三个特点：直接性、相对性和客观性。

×间接性、相对性和客观性2．潜意识是精神分析学派的理论基石。

√3．构造主义心理学派认为，心理学是研究人的间接经验的一门学科。

×研究人的直接经验四、单项选择题1．詹姆士在1890年发表的 B 一书中，提出了机能主义概念，该书是詹姆士机能主义心理学思想的集中体现。

P20A. 《实用主义》B. 《心理学大纲》C. 《心理学原理》D. 《心理学引论》2. 华生于1913年发表了 D 一文，宣告了行为主义学派的诞生。

P20A. 《行为：比较心理学导论》B. 《行为主义的心理学》C. 《行为主义的方法》D. 《在行为主义者看来的心理学》3. B 是使人的心理区别于动物心理的高级心理过程。

P6A. 思维B. 意识C. 语言D. 注意五、双项选择题1. 西方心理学的现状与趋势可以归纳为： A 、 D、认知心理学方兴未艾、人本主义心理学向各个领域渗透、学派对立与学派交融并存等。

P23A. 重实证研究，轻理论建设B. 重理论建设，轻实证研究C. 重基础研究，轻应用研究D. 重应用研究，轻基础研究2. 人的心理活动规律可分为 B和 C两大方面。

第一章心理学概论习题

普通心理学第一章练习题一、单项选择题1、人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称为（ B ）。

A.个性心理 B.心理过程C.心理现象 D.个性倾向性2、个性心理特征是个体表现出来的本质的、稳定的心理特征，它主要包括（ D ）。

A.感觉、知觉和记忆B.知、情、意过程C.需要、动机和世界观 D.能力、气质和性格3、在心理学发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是（）。

A.弗洛伊德 B.罗杰斯C.魏特海默 D.劳动保护金纳4、心理是物质发展到高级阶段的属性，是物质的一种反映形式，心理的器官是（）。

A.神经元 B.神经系统C.大脑D.大脑皮层5、心理学研究必须遵循的基本原则是系统性原则、发展性原则和（）。

A. 客观性原则 B.自然性原则C. 社会性原则 D.主观性原则6、由实验者安排的刺激性境或实验并由其操纵借以引起被试反应的因素或条件是（）。

A.自变量B.因变量C.无关变量 D.控制变量7、用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是（）。

A.实验法 B.观察法C.调查法 D.测验法8、在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，使心理学成为一门独立科学的学者是（）。

A.冯特B.华生C.费希纳 D.弗洛伊德9、心理是人脑的机能，是对客观现实的主观反映，因此心理学是一门介于自然科学和社会科学的（）。

A. 边缘科学 B.人文科学C.环境科学D.分支科学10、心理活动的源泉和内容是（）。

A.感觉与知觉 B.客观现实C.认识过程D.反映活动11、伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特征是（）。

A.注意B.认识过程C.意志过程 D.思维二、填空题1、人的心理现象极其复杂，概括来说它主要包括既有联系又有区别的和两大部分。

2、认识过程是指由表及里、由现象到本质地反映客观事物的特征、联系与关系的心理活动，主要包括感觉、知觉、、和想象。

3、辩证唯物主义心理认为，人的心理实质上是人脑对的。

4、实验者在进行心理学实验研究时，必须考虑到三项变量是控制变量、和。

心理学实验的变量与设计(习题及答案2)

第二编心理学实验的变量与设计第一章心理学实验的含义与基本形式1、【单项选择题】：在进行科学观察时，纯粹客观只有在下列情况下才有可能出现（）（2007中山大学）A.自然观察B.实验C.问卷调查D.以上均不对【答案】：D.2、【单项选择题】：下列关于自然观察的表述哪一个是不恰当的（）（2007中山大学）A.对特征的概括主要是描述性的B.涉及对一个变量或多个变量的系统性操作C.其他研究者不是很容易能重复数据结构D.它不允许研究者操作有关前提条件【答案】：B.3、【多项选择题】：练习实验的主要作用是（）（2003北京师范大学）A.帮助被试学习和掌握反应原则B.降低实验误差C.提高被试反应精确性和可靠性D.练习实验没有什么作用【答案】：A. B.C.第二章心理学实验中的变量及其控制1、【多项选择题】：平衡技术是控制额外变量的方法之一。

常用的平衡技术有（）（2008心理学综合考试）A.匹配法B.拉丁方设计C.双盲法D.ABBA法【答案】：B. D.2、【单项选择题】：下面（）是零结果。

（2008中山大学）A.实验者和被试都不知道实验目的B.自变量的变化不引起因变量的变化C.预期之外的结果D.自变量对因变量有很大作用【答案】：B.3、【单项选择题】：一项实验拟考查图片材料是否比文字材料更容易识记，则材料是（）（2007心理学综合考试）A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量【答案】：A.4、【单项选择题】：通过双盲法来控制额外变量的方法属于（）（2007心理学综合考试）A.匹配法B.平衡法C.排除法D.恒定法【答案】：C.5、【单项选择题】：在2*3实验设计中，研究的因素有（）。

（2007心理学综合考试）A.2个B.3个C.5个D.6个【答案】：A.6、【简答题】：选择因变量应满足哪些标准？（2007浙江大学）【答案】：有效性、客观性、数量化、7、【单项选择题】：下述哪一个不是操作性定义的一个实例（）（2005中山大学）A.祖父制作月饼的菜谱B.当一个演员能无错误地重复其台词两遍时就算已经记住台词了C.反应时是指刺激呈现和被试作出反应之间的间隔D.当猫需要食物时就表明这个猫饿了【答案】：D.8、【单项选择题】：一个有效的实验出现零结果（null result）的原因是（）（2005中山大学）A.自变量各水平之间太相似了B.因变量出现了天花板效应C.无关变量没有保持恒定D.以上全对【答案】：D.9、【简答题】：双盲实验。

实验心理学章节试题及答案

实验心理学章节试题及答案一、选择题1. 实验心理学的基本原则是什么？A. 观察B. 假设C. 控制D. 重复实验答案：C2. 以下哪项不是实验设计的基本要素？A. 变量B. 参与者C. 随机分配D. 理论答案：D3. 实验心理学中的自变量是指：A. 实验者想要控制或操纵的因素B. 实验结果C. 参与者的个体差异D. 实验条件答案：A4. 以下哪个是实验心理学中常用的统计方法？A. 描述性统计B. 推断性统计C. 相关性分析D. 所有以上答案：D二、简答题1. 描述实验心理学中的双盲设计，并解释其重要性。

答案：双盲设计是指实验者和参与者都不知道实验条件的分配，这样可以减少实验偏差和期望效应，提高实验结果的可靠性。

2. 解释什么是实验的内部效度和外部效度，并举例说明。

答案：内部效度指的是实验结果能够准确反映自变量和因变量之间的关系。

外部效度指的是实验结果能够推广到其他人群或情境。

例如，一个关于学习效果的实验如果在严格控制的实验室条件下进行，可能具有高内部效度，但如果要推广到真实课堂环境，则需要考虑外部效度。

三、论述题1. 讨论实验心理学在现代心理学研究中的作用和重要性。

答案：实验心理学是心理学研究的基础，它通过控制变量和精确测量来测试理论假设。

实验心理学有助于我们理解心理过程的工作原理，验证或推翻理论，为心理疾病的治疗提供科学依据，同时也推动了心理学领域的科学发展。

结束语实验心理学作为心理学的一个重要分支，对于理解人类心理和行为具有不可替代的作用。

通过本试题的学习和练习，希望能够帮助学生更好地掌握实验心理学的基本概念、方法和应用，为未来的心理学研究打下坚实的基础。

《实验心理学》答案

《实验心理学》练习题一答案一、单选题1-5 ABDBB6-10 BCAAB11-15 BDBBD16-20 CBACC21-25 CDBAA二、多选题1-5 ABCD ABC ABCD ABE ACE6-10 ABCD ABCD ABC BC ABCDE11-15 ABC ABCD BCD ABCDE ABCD16-20 ABC ABCDE ACE ABC BCD21-25 ABDE ABCD ABCDE AC ABCD三、判断题1-10 错对错错对对错对错对11-20 错错对对对对对错对错21-30 对错对对错错对对对错31-40 错错错对错对对错错对41-50 错对错对错对错错错对四、简答题1、被试者内设计中每个被试者须接受自变量的所有情况的处理，这种情况下，同一被试者既为实验组提供数据，也为控制组提供数据，因此无需另找控制组的被试者。

被试者间设计是每个被试者只接受一个自变量的处理，有多少种处理就采用多少个被试者。

2、A反应时：一个反应仅对应一个刺激，当一个刺激呈现时，就立即对其做反应，也称简单反应时间。

B反应时：多个反应，各自对应于事先所规定的那个刺激进行反应，此时测得的反应时间包含简单反应时、辨别刺激的时间和选择反应的时间。

C反应时：一个反应，仅对英语多个刺激中的那个实现规定的刺激进行反应，而对其他刺激则呈现不反应。

包括简单反应时和辨别反应时。

3、闪光临界频率是指闪烁刚刚达到融合时的光刺激间歇的频率。

影响闪光临界融合频率的因素主要有：（1）光相强度：闪光临界融合频率随光相的强度增高而增高。

（2）刺激面积：闪光临界融合频率随闪光照射的区域面积的增大而增大。

（3）在视网膜中，锥体细胞比杆体细胞有较高的空间视觉敏度。

（4）另外声音、味觉、嗅觉等刺激都可以改变闪光临界融合频率。

4、效度就是实验结果的准确性和有效性，信度就是实验结果的可靠性和前后一致性程度。

5、反应时：也叫反应潜伏期（response latency），是指从刺激作用发生到引起机体外部反应开始动作之间的时间间隔。

实验心理学试题及答案

实验心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 实验心理学的研究对象是什么？A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象答案：A2. 以下哪项是实验心理学的主要研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 个案研究法答案：C3. 实验心理学的创始人是？A. 弗洛伊德B. 冯特C. 皮亚杰D. 斯金纳答案：B4. 实验设计中，控制变量的目的是什么？A. 增加实验的复杂性B. 减少实验的可重复性C. 提高实验的内部效度D. 降低实验的外部效度答案：C5. 以下哪项不属于实验心理学的基本原则？A. 系统性原则B. 客观性原则C. 主观性原则D. 重复性原则答案：C6. 实验心理学中，自变量和因变量的关系是什么？A. 因果关系B. 无关关系C. 并列关系D. 互补关系答案：A7. 实验心理学研究中，实验者效应指的是什么？A. 实验者对实验结果的影响B. 实验者对实验过程的控制C. 实验者对实验材料的选择D. 实验者对实验对象的指导答案：A8. 以下哪项是实验心理学研究的伦理要求？A. 确保实验结果的准确性B. 确保实验过程的安全性C. 确保实验材料的可靠性D. 确保实验方法的创新性答案：B9. 实验心理学中，双盲实验的目的是什么？A. 增加实验的难度B. 提高实验的内部效度C. 减少实验的外部效度D. 降低实验的可重复性答案：B10. 实验心理学研究中，控制组的作用是什么？A. 提供实验结果的比较基准B. 提供实验过程的指导C. 提供实验材料的来源D. 提供实验方法的参考答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 实验心理学的实验设计通常包括______、______和______三个阶段。

答案：准备、实施、分析2. 实验心理学研究中，______是实验者对实验对象进行操纵或控制的变量。

答案：自变量3. 实验心理学研究中，______是实验者希望测量或观察的变量。

答案：因变量4. 实验心理学研究中，______是实验者希望排除的，可能影响实验结果的变量。

实验心理学第一二章试题及答案

实验心理学第一二章试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 实验心理学的主要研究方法是什么？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 案例研究法2. 下列哪项不是实验心理学的特点？A. 可重复性B. 可控制性C. 可测量性D. 可解释性3. 实验心理学中，自变量是指什么？A. 被试的反应B. 实验者想要研究的因素C. 被试的个体差异D. 实验条件4. 实验设计中的随机化分组的目的是什么？A. 增加实验的难度B. 减少实验误差C. 提高实验的趣味性D. 增加实验的复杂性5. 实验心理学研究中，控制组的作用是什么？A. 提供实验结果的对照B. 增加实验的难度C. 作为实验的干扰因素D. 作为实验的补充数据二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述实验心理学与日常观察的区别。

7. 描述实验心理学中的实验设计原则。

8. 解释实验心理学中的双盲实验设计及其重要性。

三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述实验心理学在现代心理学研究中的重要性。

10. 举例说明实验心理学如何帮助我们理解人类认知过程。

实验心理学第一二章答案一、选择题1. 答案：C. 实验法2. 答案：D. 可解释性3. 答案：B. 实验者想要研究的因素4. 答案：B. 减少实验误差5. 答案：A. 提供实验结果的对照二、简答题6. 答案：实验心理学与日常观察的主要区别在于，实验心理学通过控制变量和标准化程序来研究心理现象，而日常观察则缺乏这种控制和标准化，更依赖于主观判断。

7. 答案：实验设计原则包括：确保实验的可重复性、可控制性、可测量性，以及通过随机化和对照组来减少误差和偏差。

8. 答案：双盲实验设计是指实验者和被试都不知道谁接受了实验处理，谁接受了对照处理。

这种设计可以减少实验者的期望效应和被试的反应偏差，提高实验结果的可靠性。

三、论述题9. 答案：实验心理学在现代心理学研究中的重要性体现在其能够提供精确的因果关系证据，帮助心理学家验证理论假设，发现新的心理学现象，并为心理疾病的治疗提供科学依据。

实验心理学复习题

实验心理学复习题第一章概述实验心理学：应用自然科学的实验方法来研究心理现象和行为规律的科学。

自变量：自变量是实验中所引起因变量变化的条件或因素的总称，即实验中由主试操纵而变化的变量。

因变量：因变量即反应变量，即自变量所引起被试的反应结果。

这是实验记录的心理指标或行为变化指标随机误差：在实验中，由于一些难于控制的偶然因素的影响，使反应变量上下波动，这样所造成的误差称之为随机误差。

系统误差：系统误差就是在实验中由于某种因素的影响，使反应变量有系统的发生变化，由此产生的误差即称为系统误差。

要消除系统误差，一般使用抵消顺序法(即ABBA法)。

额外变量：额外变量就是指研究者不研究的变量，又称之为无关变量、控制变量。

2.实验心理学的发展过程可以分为哪些阶段，各有何特点?1、实验心理学的酝酿阶段 18世纪中叶到19世纪中叶人们对精神现象的认识大都停留在思辨的水平上。

特点：a、应用的方法简单，研究的问题简单；b实验技术简单，对实验条件的控制、对实验结果的统计处理还不完善c、被试的自我观察与陈述都带有十分初级的性质2、实验心理学建立，传播和发展的阶段 19实际60年代以后特点:①制定和应用了实验研究的一般方法，注重对实验条件的严格控制。

②制定和应用了实验研究的特殊方法，如记忆研究法，情绪研究法等。

③广泛应用最新科学技术成就和完善了统计学方法-实验手段现代化，结果统计处现代化3.说明实验心理学有哪些主要特点。

1.可以选择方便的时间和地点使所要研究的现象发生，并在事先为进行实验观察做好充分的准备。

2.可以使所要研究的现象在同样条件下重复发生，反复进行观察，验证观察的结果。

实验具有可核对性或可验证性。

3.可以对各种条件进行严密控制，比较容易摆脱偶然因素的干扰。

4.在实验中，如何消除额外变量对实验结果的影响?1．去除法：采取一定的措施去除额外变量所带来的影响。

2.恒定法：使额外变量在整个实验过程中保持恒定。

这种方法只是使刺激的影响相对不变3.匹配法：把予测成绩基本相等的被试成对的匹配。

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