八年级-统编版-语文-下册-[复习学案] 筛选主要信息

学习任务二筛选主要信息
一、中考链接
中考常考题型：1.联系全文，概括××事物的特点。

示例：（1）（2020年四川绵阳中考）本文从哪些方面对烟草的危害进行了介绍？请简要概括。

（2）（2020年青海中考）阅读全文，说说青海酸奶独特的魅力体现在哪些方面。

2.文中第××段介绍了哪些内容？
示例：（1）（2020年上海中考）本文③～⑥段依次说明的内容是①__________，②__________，③__________。

（2）（2020年广东中考）选文思路清晰，按照逻辑顺序依次介绍了__________、__________和__________。

二、学习活动
筛选提取信息，就是根据一定的阅读目的，从文本材料中准确而迅速地筛选出所需要的信息。

阅读说明文的过程中，准确快速地筛选信息是阅读能力的一种体现，在中考题中备受青睐。

本单元的文章都是事理说明文，几位作者善于将各种自然科学的相关知识联系起来，综合地阐明现象背后的科学道理，逻辑周密，说明准确，展现了求真、严谨的科学精神。

阅读这些文章需要从“现象与理论”的联系这一角度来筛选主要信息，理解其中阐述的事理。

请你根据文章的内容，完成下面的活动。

活动一：根据全文，提炼主要信息
1.《大自然的语言》一文主要讲了哪些内容？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.《被压扁的沙子》主要说明了什么问题？作者是怎样说明这个问题的？
__________________________________________________________ __________________________________________________________ 活动二：根据第××段进行概括
阅读《大自然的语言》第⑥～⑩段，说一说决定物候现象来临的因素有哪些。

___________________________________________________________ 三、技巧归纳
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