三年级语文上册 第三单元 12《听听,的声音》课件1

听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“
”，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云 ，撒下一阵暖暖的叮咛。 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
12/9/2021
听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。
秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒 里。
秋天是绿色的，
秋 松树拿出细细的针，
天
绣绿了满山遍野。 秋天是黄色的，
的 梧桐摇着小小的扇子，
色 扇黄了大街小巷。
彩
秋天是红色的， 枫树伸出红红的手掌，
染红了花园果园。
啊，
秋天是一个色彩缤纷的季节。
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听听，秋的更近。
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自然界中有许多美妙的声音。不信，你听……
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A 大树抖抖手臂,“刷刷”，是黄叶道别的话音， 黄叶说：“大_树__妈__妈__我_真__舍__不__得__你__。__”
B 蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿 ”，是和阳台 告别的歌韵。蟋蟀在唱： “我__要__回_到__温__暖__的__家_里__去__了__。___”
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖 的叮咛：“再__见__了__朋_友__，__你__可__要_注__意__身__体__哦_。___”
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听着这些 声音，你想 到了什么？
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小蜜蜂站在花朵上，
“嗡嗡”，
他正收集过冬的食物呢。
自读课文，读准字音， 读通句子，生字可以多读 几遍。
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bì
手臂
zhèn
振动
liáo
辽阔
tīng
音乐厅
shuā
刷刷
yùn
歌韵
zhàn
绽开
xī shuài
蟋蟀
dīng níng
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听听，秋的声音， 农民伯伯笑了， “哈哈”， 今年又大丰收了。
听听， 秋的声音， 小草摇摇身子，
“飒飒”， 是和大地母亲告别的舞蹈。
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听听，秋风的声音 听听，秋风的声音 秋风吹动大树的枝干 一片片树叶纷纷落下 好像在对大树说： 妈妈，您要保重 我们还能见到您
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“轰轰”
“叽叽”
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_听__听__,_秋__的_声__音__,____________。
稻海翻起波浪，“哗啦”是它们欢快的歌 声 秋雨落在地上，“滴答”，是秋雨正在弹 琴
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听听， 秋的声音， 燕子拍拍翅膀， "唧唧"， 是和朋友们告别的歌韵。 听听， 秋的声音， 青蛙张开嘴巴， “呱呱”， 是和田野离别的话音。
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听听，秋的声音，
农民伯伯（ 笑了）， （ “哈哈” ）， （ 今年又大丰收了 ）。
听听， 秋的声音，
小草（ 摇摇身子 ）， （ “飒飒” ），
是
( 和大地母亲告别的舞蹈 ）。
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听听，秋的声音， 花枝（扭扭腰身）， （“沙沙”）， 是（和花瓣告别的话音）。 听听，秋的声音， 蝉（振动翅膀）， （“知了，知了”）。 是（和大树告别的歌韵）。
听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。
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❖ 开展想象性的表演：
大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声 音，黄叶说：“_______”
蟋蟀振动翅膀，“_______”，是和阳台告别 的歌韵，蟋蟀在唱着：“_______”
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛： “_______”
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爱诵读的你，请美美地读课文， “读出”秋天的声音；
爱绘画的你，请画一幅美美的 画，“画出”秋天的声音；
爱写作的你，请写一篇美美的 文，“写出”秋天的声音。
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“哗哗”
“哈哈”
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“耶——”
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“啪啪”
看看， 秋的色彩， 石榴开心地笑了， 红通通的， 露出了一排排小红牙。
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听听， 秋的声音， 秋雨从天上落下来， “沙沙”， 是和云妈妈分别的歌声。 听听， 秋的声音， 田野里一片金黄， “咔嚓”
这是农民收割稻谷的声音。
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听听，秋的声音， 花枝（扭扭腰身）， （“沙沙 ” ）， 是（ 和花瓣告别的话音）。 听听，秋的声音， 蝉（ 振动翅膀 ）， （“ 知了，知了 ”）。 是（和大树告别的歌韵）。
听听，秋风的声音 秋风吹动天空的云朵 一丝丝细雨飘飘落下 仿佛在对天空说： 妈妈，您要保重 我们还会见到您
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听听，秋风的声音 秋风吹动原野的蒲公英 一朵朵降落伞慢悠悠落下 似乎在对大地说： 妈妈，我们来看您了 听听，秋风的声音……
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自主作业：
（1）爱诵读的你，可以美美地读读课文， “读出”秋天的声音。 （2）爱绘画的你，可以“画出”秋天的 声音。 （3）爱写作的你，可以“写出”秋天的 声音。
叮咛
cōng
匆匆
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手臂 振动 辽阔 音乐厅
刷刷 歌韵 绽开
蟋蟀 叮咛 匆匆
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你在诗中听到了哪些声 音？你最喜欢哪种声音，喜 欢的话多读几遍。
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看谁读得 最好。
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听听，秋的声音
听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。