2020—2021年人教版三年级语文上册期中试卷及答案【一套】

2020—2021年人教版三年级语文上册期中试卷及答案【一套】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、我是小小书法家。

zhīzhūsuǒyǒu shén xiān kǒng què
fēng shuāng yuàn qiáng zèng sòng shíyóu
二、比一比，再组词。

冷（_________）救（_________）算（_________）拆（_________）令（_________）球（_________）鼻（_________）折（_________）
三、想一想，连一连。

滴答树枝折断下过雨的山坡又冷又饿
咔嚓房子漏雨淋了雨的贼又粗又壮
哗啦小鸟呜叫成熟的西瓜又湿又滑
叽喳小河流水古院的大树又大又圆四、把下列四字词语补充完整，再按要求回答问题。

（注意不要重复）
四（______）八（______）七（______）八（______）
四（______）八（______）七（______）八（______）
我发现这两组词语都含有____________，我还能再写出一个：____________。

五、读句子，选择恰当的词语填空。

变幻变换
（1）一天结束了，落日的余晖不时（________）着颜色。

（2）他周末在家把家具都（________）了一下位置。

继续持续
（3）这场暴雨已经（________）一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。

（4）他们奇怪地互相望了一眼，又（________）吃了起来。

六、按要求完成下面的句子练习。

1．秋天的雨，是一把钥匙。

（仿写比喻句）
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2．小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。

（改为“被”字句）
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3．在括号中给句子加上合适的标点符号。

列宁问（______）会飞回来吗（______）
4．小强穿着棉衣和围巾上学去了。

（修改病句）
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5．沙滩上有贝壳。

（扩句，至少两处）
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七、课文欢乐谷。

1．可爱的生灵，让古诗显得趣味盎然。

你瞧，《绝句》中的诗句
“___________，_________”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；《惠崇春江晚景》中的诗句“________，________”写的是鸭子最先察觉了初春江水的回暖；《三衢道中》中的诗句“________，________”写出了黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染了舒畅愉悦的氛。

2．本单元，我们在郑振铎的介绍下爱上了那______的燕子，跟着叶圣陶欣赏了
那一池______的荷花，和汪曾祺一起认识了一群_________的昆虫。

八、阅读下面的短文，完成练习。

我喜欢的五色梅（节选）
我家院子里养着许多花。

那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。

它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。

五色梅开出的花非常别致，样子像一把花雨伞，一朵花里有黄、绿、橙、红、白多种颜色的小花。

远看五色梅就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。

五色梅有顽强的生命力。

只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。

它就是这样“传宗接代”的。

五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。

记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。

”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。

这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！
我爱五色梅。

1．写物的文章要抓住事物的特点来写。

事物的特点一般是通过描写它的外形、生活习性、用途等方面来体现的。

本文中五色梅的特点有（______）。

（多选）
A．姿态娇美 B．花朵别致 C．生命力顽强
D．可爱活泼 E．茎上有刺 F．不畏严寒
2．本文是从哪些方面来介绍五色梅的？（______）（多选）
A．叶子 B．根 C．花 D．枝 E．茎
3．我猜测五色梅的名字来历：一朵花里有____种颜色的小花，分别是____、____、____、____、____。

4．作者把五色梅想象成了什么？从文中找出相关的句子画上“～～～”。

5．你喜欢五色梅吗？为什么呢？
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九、按要求写作。

“积累坊”中《海底世界》片段欣赏，“阅读屋”的《三月桃花水》用优美的语言，向我们介绍了喜欢的事物。

同学们也一定有自己特别喜爱的事物。

这次习作，就仿照上面的短文，把自己喜爱的事物（可能是植物、动物、景物、玩具、学习用品……）介绍给大家。

题目自拟。

小提示：要抓住特点，从几个方面来介绍。

如果展开丰富的想象，再用上积累的优美语句及修辞手法就更棒了！不少于300字。

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参考答案
1、蜘蛛所有神仙孔雀风霜院墙赠送石油
2、寒冷救命算数拆除口令地球鼻子对折
3、
4、面方上下邻舍手脚数字五颜六色
5、（1）变幻（2）变换（3）持续（4）继续
6、冬天的雪，是一床棉被。

胡萝卜先生的胡子被小男孩当成了风筝线。

：“？”小强穿着棉衣，戴着围巾上学去了。

金色的沙滩上有五颜六色的贝壳。

7、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知绿阴不减来时路添得黄鹂四五声活泼机灵生机盎然（形态万千）各具特点
8、
1．ABCE
2．ACE
3．五黄绿橙红白
4．远看五色梅就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。

5．我喜欢五色梅，它虽然看上去弱不禁风，却有着顽强的生命力。

9、示例：
一件心爱的礼物
我有一只布狗狗，它是我8岁生日时爸爸妈妈送给我的，我一直都很喜欢它。

它有巧克力色的皮毛，柔软而光滑；它有一双机智的眼睛，乌黑而透亮；它有四只毛茸茸的小爪子，灵巧而有趣。

脖子上挂着一个黄澄澄的小叮铛，可神气了，我给它取了个名字叫做“毛毛”。

在别人看来，它只是一个普通之极的毛绒玩具，可在我眼中，它却是异常珍贵的。

每天放学回家，疲惫不堪的我总是靠在沙发上与它说一说今天发生的
新鲜事儿，看着可爱小巧的它，一天的疲劳一下子就消除了，经历充沛的我也有耐心完成各项作业了。

第二天清晨，闹钟总会在那一刻响起，“唉，真烦人，再睡一会儿吧。

”我睡眼朦胧地把闹钟关掉，一回头看到了毛毛依然站在那儿，眼睛炯炯有神，脸上写满了勤奋。

对呀，我应该像它一样，赶快起床！正因为有毛毛的存在，我每天上学都不会迟到。

它活泼可爱，它活灵活现，它是我最心爱的一件礼物，我相信你也一定喜欢上它了。