受力分析的基本方法和原则

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受力分析的方法

注意：
（1）只分析所研究物体所受到的力，不分析物体给其他物体施加的力
（2）每分析一个力都要找到一个施力物体（3）结合物体的运动状态，利用力作用的相互性也是确定受力分析正确的有效途径
三、受力分析的一般原则
地球周围受重力，绕物一周找弹力
考虑有无摩擦力，其他外力细分析
合力分力不重复，只画受力抛施力
A
（3）静止在斜面上的物体 G （4）在力F作用下静止在斜面上的物体 G A.(光滑）
N1 A G （5）各接触面均光滑 N2 A G （6）沿传送带匀速上滑的物块A
f
A F （1）A静止在竖直 G 墙面上 F N F （4）静止在竖直墙面轻上的物体 G A（光滑） A
课堂练习
N A v A
第三章受力分析
力
何为“受力分析”？
受力分析就是把物体所受外力的详细情况，全面、细致地分析清楚！并用力的示意图方法规范地表示出来！
郑重告诫：
受力分析的技能，是解决全部力学问题的核心技能与技巧。是每一个学习物理的同学都必须充分地掌握的！凡是在力学的学习过程中的感到比较困难的同学，大多数都缘于其较差的受力分析水平和不良的受力分析习惯！！！
受力分析时不要再考虑系统内一般隔离受力较少的物体间的相互作用物体
【例2】在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc,在它的两个粗
D
三、题型分类与举例静止
运动水平面竖直面
倾斜面
水平面
小试牛刀
静止于水平地面上的物体
N
关于画力的示意图的规范的说明： 1、作用点：质点 2、箭头与符号同时存在
3、图示比例适当
4、铅笔、尺规作图
G

1受力分析的基本方法和原则

受力分析的基本方法和原则对物体进行受力分析这看似微不足道的一步，其实是处理力学问题乃至所有涉及力和运动的综合问题中至关重要的一步，能否正确分析出研究物体的受力，将直接影响到后续解题过程的展开以及最终结果的正确性。

那么，怎样才能走好这第一步呢？一、受力分析的一般步骤先来回顾一下各种常见力的特点。

重力：由于地球的吸引而使物体受到的作用力。

地球表面附近的一切物体都要受到重力的作用。

因此，只要研究的对象是实际物体，重力就肯定存在。

弹力：只有相互接触的物体间才会产生弹力，但接触不一定有弹力，只有当接触处存在弹性形变时，弹力才会出现。

摩擦力：弹力存在是摩擦力存在的前提，因此摩擦力的分析应该放在弹力之后。

两个相互挤压的物体间若有相对滑动，则它们之间会出现滑动摩擦力；两个相互挤压的物体间若有相对滑动的趋势，则它们间会出现静摩擦力。

如果研究的物体处在更为复杂的环境中，如周围有某种液（气）体、电场或者磁场，那么还要分析物体是否受到浮力、阻力、电场力或磁场力等的作用。

综上所述，可以将受力分析的一般步骤归纳为：重力肯定有；弹力看四周，形变就存在，不变则没有；分析摩擦力，看看运动否？趋势也可以；复杂环境中，不忘电磁浮。

但要注意，这几句话中的“形变”指“弹性形变”，“运动”指“相对运动”。

为了方便记忆，甚至可以将上述几句话进一步精简为二十字的口诀：重力肯定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘电磁浮。

二、受力分析的基本原则初步分析之后，如果能对照受力分析的基本原则换个角度检查一下分析结果的正确性，这样才能做到万无一失。

两个基本原则依次为：（1）每个力都必须有施力物体；（2）受力情况必须和物体的运动状态相吻合。

例：有人认为“物体以某一初速度冲上光滑的斜面后，物体在上滑过程中受到沿斜面向上的冲力作用，在下滑过程中受到沿斜面向下的下滑力作用。

”解：物体在全过程中只受到重力和斜面对它的支持力两个力的作用，在上滑过程中物体并没有受到沿斜面向上的冲力作用，之所以能冲上斜面，是因为具有初速度，不要把物体的这种惯性表现当作一个力；在下滑过程中物体也没有受到沿斜面向下的下滑力的作用，之所以下滑，是因为重力产生了一个使物体向下滑动的效果。

受力分析的方法

受力分析的方法
受力分析方法分别有隔离法、整体法、假设法、利用牛顿第三定律分析和画出物体的受力示意图。

受力情况决定运动情况，要研究物体的运动，必须首先搞清物体的受力情况。

扩展资料
分析方法
1、进行受力分析的基本方法是隔离体法，即将所选定的研究对象(一般是一个物体，也可以是几个物体构成的整体)从它所处的环境中隔离出来，然后依次分析环境中的物体对所选定的研究对象施加的力。

分析的'依据，一是力的性质和各种力的产生条件；二是物体的运动状态即从共点力的平衡条件和牛顿第二定律入手分析。

2、整体法：即选择几个物体构成的整体作为研究对象，既可用于研究整体的受力，也可作为分析某个物体受力情况的辅助方法。

3、假设法：即在某个力的有无或方向不容易判断时，可先假设这个力不存在，看物体的运动会受什么样的影响，从而得出结论。

如分析弹力可用假设拿开法，分析静摩擦力可用假设光滑法等。

4、利用牛顿第三定律分析
5、画出物体的受力示意图，这样会使问题形象直观。

在不涉及转动问题时，一般要将力的作用点平移到物体的重心上来，示意图不但要表示力的方向，还要定性表示力的大小。

图画的越准确，越便于分析解决问题。

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受力分析基本方法

对物体进行受力分析的方法受力分析是研究力学问题的基本功，常用的受力分析方法是隔离法，即把研究对象与它周围的物体隔离开来，分析周围哪些物体对它施加力的作用，是什么性质的力，力的大小和方向如何，并把它们一一画在受力示意图上。

在作受力分析时应注意：1．力是离不开物体而单独存在的；2．力的作用是相互的，施力物体不仅施力，同时也受力；受力物体不仅受力，同时也施力，施力和受力是作用在两个不同的物体上；3．受力示意图应当有力的大小、方向和作用点，三者缺一不可。

另外，受力分析的方法还有整体法，即可以把物体作为一个整体来分析，而物体间的相互作用作为物体内部的力可以不考虑。

例1质量为500克的鱼吊在细绳一端，手提细绳处于静止状态，如图所示。

分析鱼受哪几个力作用？施力物体是谁？所受各力的大小和方向如何？解析：以鱼为研究对象，首先应看鱼与几个物体发生相互作用。

因为鱼与地球和绳发生相互作用，所以鱼受到重力和拉力的作用。

重力的施力物体是地球，拉力的施力物体是细绳。

又因鱼处于静止状态，所受的重力和拉力是一对平衡力，这两个力大小相等，方向相反，且在同一条直线上。

G＝mg＝9．8牛 /千克×0．5千克＝4．9牛，方向竖直向下；拉力大小也为4．9牛，方向竖直向上。

答案：鱼受重力和拉力作用。

重力的施力物体是地球，大小为4．9牛，方向竖直向下；拉力的施力物体是细绳，大小为4．9牛，方向竖直向上。

例2一物体放在水平面上静止，分析物体受到了哪些力？解析：物体受到重力和水平面的支持力两个力。

这两个力都是物体受到的，此时不能再分析一个压力，因为压力是物体施加给地面的，不是物体受到的。

例3 一个物体沿斜面向下滑，此时受到哪几个力的作用？解析：物体此时受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用，容易错误分析成：认为还受到一个沿斜面向下的下滑力，实际上是不受这个力的，因为找不到施力物体。

例4 A、B、C三木块叠放在水平桌面上，对B物体施加一水平向右的推力F，三木块均静止，分别分析三个物块受到的力。

上海高中物理——受力分析的基本方法与原则

上海高中物理——受力分析的基本方法和原则江苏省靖江市季市中学范晓波对物体进行受力分析这看似微不足道的一步，其实是处理力学问题乃至所有涉及力和运动的综合问题中至关重要的一步，能否正确分析出研究物体的受力，将直接影响到后续解题过程的展开以及最终结果的正确性。

那么，怎样才能走好这第一步呢？一、受力分析的一般步骤先来回顾一下各种常见力的特点。

重力：由于地球的吸引而使物体受到的作用力。

地球表面附近的一切物体都要受到重力的作用。

因此，只要研究的对象是实际物体，重力就肯定存在。

弹力：相互接触的物体间才会产生弹力，但接触不一定有弹力，只有当接触处存在弹性形变时，弹力才会出现。

摩擦力：弹力存在是摩擦力存在的前提，因此摩擦力的分析应该放在弹力之后。

两个相互挤压的物体间若有相对滑动，则它们之间会出现滑动摩擦力；两个相互挤压的物体间若有相对滑动的趋势，则它们间会出现静摩擦力。

综上所述，可以将受力分析的一般步骤归纳为：重力肯定有；弹力看四周，形变就存在，不形变则没有；分析摩擦力，看看运动否？趋势也可以；复杂环境中，不忘电磁浮。

但要注意，这几句话中的“形变”指“弹性形变”，“运动”指“相对运动”。

为了方便记忆，甚至可以将上述几句话进一步精简为二十字的口诀：重力肯定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘电磁浮。

二、受力分析的基本原则初步分析之后，如果能对照受力分析的基本原则换个角度检查一下分析结果的正确性，这样才能做到万无一失。

两个基本原则依次为：（1）每个力都必须有施力物体；（2）受力情况必须和物体的运动状态相吻合。

例：有人认为“物体以某一初速冲上光滑的斜面后，物体在上滑过程中受到沿斜面向上的冲力作用，在下滑过程中受到沿斜面向下的下滑力作用。

受力分析的基本方法和原则

受力分析的基本方法和原则受力分析是力学中的重要基础，用于研究物体受到外力作用后的运动和变形。

它通过分析物体受力情况，确定物体的平衡状态，并计算物体的运动和力学性质。

受力分析的基本方法和原则如下：一、基本方法1.确定各个力的大小和方向：受力分析首先需要确定所有作用在物体上的力的大小和方向。

这些力可以是物体所受的外力，也可以是物体自身施加的内力。

2.利用平行四边形法则合成力：物体所受的多个力可以通过平行四边形法则来合成一个等效力。

该等效力在大小和方向上等于原力的合成，方便后续分析。

3.利用力的平衡条件：根据力的平衡条件，即合力为零，物体处于静止或匀速直线运动的状态。

可以利用此条件解决力学问题。

4.进行数值计算：根据已知条件和平衡方程，进行数值计算，得到物体的运动和力学性质。

二、基本原则1.牛顿第一定律：牛顿第一定律也称为惯性定律。

它指出，一个物体若受到合力为零的作用，将保持静止状态或匀速直线运动状态。

利用这个原则，可以判断物体是否处于平衡状态。

2. 牛顿第二定律：牛顿第二定律描述了力与物体运动的关系。

它指出，当一个物体受到合力作用时，其加速度与合外力成正比，与物体的质量成反比。

即F = ma，其中F为合外力，m为物体的质量，a为物体的加速度。

通过牛顿第二定律可以计算物体的加速度和合力。

3.牛顿第三定律：牛顿第三定律也称为作用-反作用定律。

它表明，任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反，并且作用在两个物体的不同点上。

利用这个定律，可以分析物体之间的相互作用力，解决力学问题。

4.简化假设和近似处理：在实际的受力分析中，为了简化问题和计算，可以进行一些合理的假设和近似处理。

比如可以忽略物体自身的重力，忽略摩擦力等，从而简化分析和计算的复杂度。

总结起来，受力分析的基本方法和原则包括确定各个力的大小和方向、利用合成力和平衡条件、进行数值计算等。

基本原则包括牛顿定律和作用-反作用定律，以及简化假设和分清内外力。

受力分析的基本技巧和方法

受力分析的基本技巧和方法受力分析的基本技巧和方法在日常的学习中，相信大家一定都接触过受力分析吧！怎么去学习受力分析呢？以下是小编整理的受力分析的基本技巧和方法，仅供参考，希望能够帮助到大家。

受力分析的基本技巧和方法初中物理受力分析的知识点对物体进行受力分析，主要依据力的概念，分析物体所受到的其他物体的作用。

具体方法如下：1.明确研究对象，即首先确定要分析哪个物体的受力情况。

2.隔离分析：将研究对象从周围环境中隔离出来，分析周围物体对它施加了哪些作用。

3.按一定顺序分析：口诀是一重、二弹、三摩擦、四其他，即先分析重力，再分析弹力和摩擦力。

其中重力是非接触力，容易遗漏；弹力和摩擦力的有无要依据其产生条件，切忌想当然凭空添加力。

4.画好受力分析图。

要按顺序检查受力分析是否全面，做到不多力也不少力。

受力分析（1）确定所研究的物体，分析周围物体对它产生的作用，不要分析该物体施于其他物体上的力，也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上。

（2）按“性质力”的顺序分析。

即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析，不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析。

（3）如果有一个力的方向难以确定，可用假设法分析。

先假设此力不存在，想像所研究的物体会发生怎样的运动，然后审查这个力应在什么方向，对象才能满足给定的运动状态。

力的合成与分解（1）合力与分力：如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的`合力，而那几个力就叫做这个力的分力。

（2）力合成与分解的根本方法：平行四边形定则。

（3）力的合成：求几个已知力的合力，叫做力的合成。

共点的两个力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范围为：|F 1 —F 2 |≤F≤F 1 +F 2 。

（4）力的分解：求一个已知力的分力，叫做力的分解（力的分解与力的合成互为逆运算）。

在实际问题中，通常将已知力按力产生的实际作用效果分解；为方便某些问题的研究，在很多问题中都采用正交分解法。

物体的受力分析的方法与技巧

物体的受力分析一、受力分析的基本方法：1.明确研究对象在进行受力分析时，研究对象可以是某一个物体，也可以是保持相对静止的若干个物体（整体）。

在解决比较复杂的问题时，灵活地选取研究对象可以使问题简洁地得到解决。

研究对象确定以后，只分析研究对象以外的物体施予研究对象的力（既研究对象所受的外力），而不分析研究对象施予外界的力。

2.隔离研究对象，按顺序找力把研究对象从实际情景中分离出来，按先重力，再弹力，再摩擦力，然后已知力（只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力），最后其它力的顺序逐一分析研究对象所受的力，并画出各力的示意图。

3.只画性质力，不画效果力画受力图时，只能按力的性质分类画力，不能按作用效果（拉力、压力、向心力等）画力，否则将出现重复。

二、受力分析的方法（1）整体法隔离法例1、ABC均静止，F=10N，求各接触面间的摩擦力例2、用大小相等、方向相反，并在同一水平面上的力F挤压相同的木板，木板中间夹着两块相同的砖，砖和木板均保持静止，则()A．两砖间摩擦力为零B．F越大，板与砖之间的摩擦力就越大C．板砖之间的摩擦力大于砖的重力D．两砖之间没有相互挤压的力拓展：若有三块砖，每块质量均为m，则各砖间的摩擦力为多大？（2）产生原因分析法例3、如图所示,重力G=20N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N的，方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力大小和方向是( ) A．2N，水平向左B．2N，水平向右C．10N，水平向左D．12N，水平向右例4、如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、B与地面间的动摩擦因数均为0.4．当用水平力向右拉动物体A时，试求：（1）B物体所受的滑动摩擦力的大小和方向；（2）A物体所受的地面滑动摩擦力的大小和方向．例5、如图所示的皮带传送装置，如果右边的皮带轮是主动轮，左边的是从动轮，则传送带上的P 点受摩擦力方向如何，从动轮上的Q 点受摩擦力方向如何？变式突破：①若物体与传送带相对静止，当传送带匀速、加速、减速时物体受到的摩擦力方向分别向什么方向？②若将物体轻放在匀速运动的传送带上，分析物体受到的摩擦力如何变化？（3）运动状态分析法例5、把一个物体放在传送带上，当传送带匀速向上运动时（物体与传送带之间无相对运动）如图则物体受到的力有( )A .重力，传送带的支持力，静摩擦力（沿传送带向上）B .重力，传送带的支持力，静摩擦力（沿传送带向下）C .重力，传送带的支持力，静摩擦力（沿传送带向上），下滑力D .重力，传送带的支持力，静摩擦力（沿传送带向下），下滑力例6、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他们所受的摩擦力分别为F 上和F 下，则( )A ．F 上向上，F 下向下，F 上=F 下B ．F 上向下，F 下向上，F 上>F 下C ．F 上向上，F 下向上，F 上=F 下D ．F 上向上，F 下向下，F 上>F 下：（4）假设法：例7、例8、木块A 、B 分别重50 N 和60 N ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A 、B 之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动。

受力分析的基本技巧和原则

受力分析的基本技巧和原则1. 给物体所受到的力贴上标签在进行受力分析时，第一步是给物体所受到的力贴上标签。

这可以帮助我们清晰地理解每个力的来源和性质。

常见的力包括重力、弹力、摩擦力等。

在标签中还需要包括力的大小、方向和作用点。

例如，如果我们要分析一本书在桌子上静止的情况，我们可以标记为：重力向下（9.8 N），桌面对书的支持力向上（9.8 N）。

2. 利用叉向图进行受力分析叉向图是进行受力分析的常用工具。

它通过将力表示为箭头，并按照力的大小和方向绘制在图上，可以帮助我们直观地了解各个力之间的关系。

在绘制叉向图时，可以选择一个合适的比例尺，以保持图的清晰度和可读性。

箭头的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向。

叉向图的绘制可以帮助我们判断物体所受到的总力的大小和方向，以及力的平衡和不平衡情况。

3. 使用受力平衡原则在进行受力分析时，受力平衡原则是一个重要的基本原则。

根据该原则，如果物体受到的合力为零，则物体处于力的平衡状态。

根据受力平衡原则，我们可以计算物体所受到的合力，并确定力的平衡状态。

例如，如果一个物体受到三个力，且它们的合力为零，则我们可以得出结论，这个物体处于力的平衡状态。

4. 考虑力的分解和合成在受力分析中，我们通常会遇到力的分解和合成的情况。

力的分解是将一个力分解为两个或多个分力的过程，而力的合成则是将两个或多个力合成为一个力的过程。

力的分解和合成可以帮助我们理解和计算物体受力的效果。

通过将力分解为垂直和水平分量，我们可以更好地分析力的作用效果。

例如，如果一个物体受到一个斜向上的力，我们可以将它分解为垂直向上和水平向上的两个分力，以便更好地理解和计算它对物体的效果。

5. 注意力的平衡和不平衡在受力分析中，我们需要注意力的平衡和不平衡情况。

力的平衡指的是物体所受到的合力为零，力的不平衡指的是物体所受到的合力不为零。

通过分析力的平衡和不平衡情况，我们可以理解物体的运动状态和结构的稳定性。

高中物理受力分析技巧和基本方法

高中物理受力分析技巧和基本方法高中物理受力分析技巧物体受力分析的基本思路和方法物体的受力情况不同，物体可处于不同的运动状态，要研究物体的运动，必须分析物体的受力情况，正确分析物体的受力情况，是研究力学问题的关键，是必须掌握的基本功。

分析物体的受力情况，主要是根据力的概念，从物体的运动状态及其与周围物体的接触情况来考虑。

先分析比较简单的，也就是物体处于静止状态或者匀速直线运动状态的物体，因为这类物体受力平衡，比较容易分析，先分析受力少的状态，逐渐的增加力的个数，做到熟练的掌握这种情况。

按顺序分析物体所受的力。

一般按照重力、弹力、摩擦力的顺序分析较好。

“重力一定有，弹力看四周，摩擦分动静，方向要判准。

”弹力和摩擦力都是接触力，环绕研究对象一周，看研究对象与其他物体有几个接触面(点)，每个接触面对研究对象可能有两个接触力，应根据弹力和摩擦力的产生条件一个一个分析。

明确研究对象，并把物体从周围的环境中隔离出来。

分析物体的受力，首先要选准研究对象，并把它隔离出来。

根据解题的需要，研究对象可以是质点、结点、单个物体或多个物体组成系统。

受力分析时要注意质点与物体的差别。

一个物体由于运动情况的不同或研究的重点不同，有时可以把物体看作质点，有时不可以看作质点，如果不考虑物体的转动而只考虑平动，那就可以把物体看作质点。

在以后运用牛顿运动定律讨论力和运动的关系时均把物体认为是质点，物体受到的是共点力。

小编推荐《高中物理成绩如何快速提高提高物理成绩的方法》高中物理受力分析基本方法注意每分析—个力，都应找出它的施力物体，以防止多分析出某些不存在的力。

例如汽车刹车时还要继续向前运动，是物体惯性的表现，并不存在向前的“冲力”。

又如把物体沿水平方向抛出去，物体做平抛运动，只受重力，并不存在向水平方向抛出的力。

物体之所以处于不同的运动状态，是由于他们的受力情况不同。

要研究物体的运动情况，首先要分析物体的受力情况。

正确分析物体的的受力情况，是解决力学乃至整个物理学问题的前提和关键。

受力分析的方法与技巧

受力分析的方法与技巧受力分析是物理学和工程学中非常重要的一个概念，它用于研究物体的运动和相互作用。

受力分析的方法和技巧在解决物理问题和工程设计中起着关键的作用。

下面将从基本原理、方法和技巧几个方面来回答这个问题。

首先，我们来了解一下受力分析的基本原理。

根据牛顿第一定律，受力平衡的物体将保持静止或匀速直线运动，而非平衡的物体将具有加速度。

所以，通过分析物体所受的各个力，可以确定物体的运动状态和加速度大小。

这就是受力分析的基本原理。

接下来，我们来讨论受力分析的方法。

在进行受力分析时，我们可以采用以下几个步骤：1. 明确问题：首先需要明确问题的背景和要求，确定需要分析的物体和所受的力。

2. 找出所有受力：然后需要找出物体所受的所有外力和内力。

外力包括重力、弹力、摩擦力等；内力则是物体内部不同部分之间的相互作用力。

3. 画出力的示意图：将找到的所有力用箭头表示，箭头的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向。

力的示意图可以帮助我们更直观地理解问题，并为接下来的受力分析提供方便。

4. 列出受力方程：根据牛顿第二定律F=ma，我们可以利用所列出的受力关系方程来求解未知量。

受力关系方程一般是个向量方程，所以我们需要对方程进行分量分析。

5. 解方程求解：根据物体所受的力和加速度，可以利用受力关系方程解方程组，求解未知量。

以上就是受力分析的基本方法。

同时，在进行受力分析时，我们还需要掌握一些技巧。

下面是一些常用的技巧：1. 利用几何关系：在画示意图和分解力的方向时，我们可以利用几何关系来简化问题。

例如，可以利用三角形的特性，将力分解为水平和垂直方向的分力，从而简化受力分析。

2. 利用平衡条件：当物体处于静止或匀速直线运动时，可以利用平衡条件来简化受力分析。

平衡条件中，所有合力为零，合力矩为零，可以帮助我们找到未知量。

3. 注意坐标系的选择：在进行受力分析时，我们需要选择一个适合的坐标系。

正确选择坐标系可以简化计算和方程的表达。

受力分析-共点力平衡

受力分析共点力平衡知识点一、受力分析一、定义：把指定物体(研究对象）在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出受力示意图的过程．二、受力分析的两条基本原则：1、只分析物体受到的力，不能把研究对象对外界物体施加的力也画在受力图上。

2、只研究物体所受共点力的情况，只有共点力才能利用平行四边形定则和三角形定则进行合成与分解，所以受力分析时,应注意所有力的作用点都是同一点.三、受力分析的一般顺序①明确研究对象，并将它从周围的环境中隔离出来，以避免混淆．由于解题的需要,研究的对象可以是质点、结点、单个物体或物体系统．②按顺序分析物体所受的力．一般遵守“主动力和运动状态决定被动力”的基本原则,按照场力（重力、电场力、磁场力）、接触力(弹力、摩擦力）、已知外力的顺序进行分析，要养成按顺序分析力的习惯，就不容易漏掉某个力．③正确画出物体受力示意图．画每个力时不要求严格按比例画出每个力的大小，但方向必须画准确．一般要采用隔离法分别画出每一个研究对象的受力示意图，以避免发生混乱．④检查．防止错画力、多画力和漏画力．四、受力分析的基本方法1、条件法(1)受力分析时，当不明确一个力是否存在，可以通过分析这个力的产生条件判断该力是否存在；（2）根据力与力之间的关系性进行判断，比如有摩擦力是一定存在弹力;(3）根据物体的运动状态确定力是否存在，即主动力和运动状态决定被动力。

1、如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是（)A．物体可能只受两个力作用B．物体可能受三个力作用C．物体可能不受摩擦力作用D．物体一定受四个力2、如图所示，光滑斜面上有两个叠放在一起的物体A、B，A跟光滑竖直墙壁接触，B跟墙壁不接触，两物体均处于静止状态，试画出A、B两物体的受力图.3、如图所示，在水平力F作用下，A、B保持静止．若A与B的接触面是水平的，且F≠0. 则关于B的受力个数可能为()A．3个B．4个C．5个D．6个4、L形木板P(上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示．若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力．则木板P的受力个数为(）A．3 B．4 C．5 D．62、整体法和隔离法整体法:将加速度相同的几个相互关联的物体作为一个整体进行分析的方法,研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统整体的加速度，受力分析时不考虑系统内各物体之间的相互作用力（对系统而言，相互作用力为系统内力，等大反向,相互抵消）。

如何进行受力分析

如何进行受力分析湖北广水市一中白庆然432700 对物体进行正确的受力分析是解决物理问题的关键，在高中物理的学习过程中占据极其重要的地位。

受力分析是分析、解决物理问题的一个重要环节，如果这一环节出现了问题，将导致解题错误。

因此，养成良好的受力分析习惯变显得尤为重要。

下面就受力分析的方法、步骤、以及应注意的问题等几方面来作说明。

一、受力分析的方法1.隔离法（隔离法是物理学中研究问题的最基本方法）：将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来，进而分析周围有哪些物体对它施加了力的作用，方向如何，并将这些力一一画在受力图上。

在画支持力、压力和摩擦力的方向时容易出错，要熟记支持力、压力的方向一定与接触面或接触点的切面垂直，摩擦力的方向一定沿着接触面与相对运动（或相对运动趋势）方向相反。

2.整体法：将两个或两个以上的物体组成的整体选为研究对象。

整体法也是物理学中研究问题的一种重要方法，当隔离法解决某些问题较困难时，整体法便显示出它的优越性，如能将隔离法和整体法结合起来灵活运用会有很好的效果。

二、受力分析的步骤1.明确研究对象，即确定我们要分析哪个物体的受力情况。

2.首先分析重力（或其他场力，如电场力、磁场力）。

3.接着分析弹力：围绕研究对象一周，找出与它接触的物体，根据弹力产生条件（直接接触且有弹性形变），分析研究对象受到的弹力。

4.然后根据摩擦力产生条件（粗糙接触面间有弹力且有相对运动或相对运动趋势），分析研究对象受到的摩擦力。

5.再根据题意分析研究对象受到的其他力。

6.最后画出研究对象的受力示意图。

高中阶段，一般情况下研究对象可看作质点，画示意图时，可把所有力的作用点画在一点上。

例 1 如图1所示，对静止在水平地面上的A、B 两物体分别进行受力分析。

解析按受力分析的步骤与力的产生条件易知，A物体受到重力G A与支持力F NI两个力的作用（如图2所示）。

B物体受到重力G B、地面对它的支持力F N2、A物体对它的压力F NI '三个力的作用（如图 3所示）。

受力分析的基本方法和原则

那么，怎样才能走好这第一步呢？一、受力分析的一般步骤先来回顾一下各种常见力的特点。

重力：由于地球的吸引而使物体受到的作用力。

地球表面附近的一切物体都要受到重力的作用。

因此，只要研究的对象是实际物体，重力就肯定存在。

弹力：相互接触的物体间才会产生弹力，但接触不一定有弹力，只有当接触处存在弹性形变时，弹力才会出现。

摩擦力：弹力存在是摩擦力存在的前提，因此摩擦力的分析应该放在弹力之后。

两个相互挤压的物体间若有相对滑动，则它们之间会出现滑动摩擦力；两个相互挤压的物体间若有相对滑动的趋势，则它们间会出现静摩擦力。

但要注意，这几句话中的“形变”指“弹性形变”，“运动”指“相对运动”。

为了方便记忆，甚至可以将上述几句话进一步精简为二十字的口诀：重力肯定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘电磁浮。

二、受力分析的基本原则初步分析之后，如果能对照受力分析的基本原则换个角度检查一下分析结果的正确性，这样才能做到万无一失。

两个基本原则依次为：（1）每个力都必须有施力物体；（2）受力情况必须和物体的运动状态相吻合。

例：有人认为“物体以某一初速冲上光滑的斜面后，物体在上滑过程中受到沿斜面向上的冲力作用，在下滑过程中受到沿斜面向下的下滑力作用。

” 解：物体在全过程中只受到重力和斜面对它的支持力两个力的作用，在上滑过程中物体并没有受到沿斜面向上的冲力作用，之所以能冲上斜面，是因为具有初速度，不要把物体的这种惯性表现当作一个力；在下滑过程中物体也没有受到沿斜面向下的下滑力的作用，之所以下滑，是因为重力产生了一个使物体向下滑动的效果。

受力分析的三种基本方法

基础物理障碍分析自主招生2020年1月中孝生最浬化受力分析的三种基本方法■王在物理问题中，正确地进行受力分析是解决力学问题的关键，是运用力学规律列方程的前提。

下面就正确进行受力分析需要掌握的三种方法逐一分析。

1.基本概念法：从“力是物体间的相互作用”这一概念着手，搞清楚研究对象与哪些物体之间有相互作用，分析时可按重力、弹力、摩擦力、其他力的顺序逐步进行。

例1如图1所示，光滑小球处于平衡状态，试分析它受到哪些力的作用。

解：以小球为研究对象，与小球有相互作用的物体均为三个，它们施于小球的作用力也为三个，力的示意图女口图2所示。

图22.力的性质法：从“不同性质的力其大小和方向的决定因素及产生条件各有不同”的特点出发，依次分析研究对象所受的各个力。

例2如图3a所示，两木块A、B靠在一起，在一水平力F的作用下A、B—起紧靠在竖直墙上。

设A、B的质量分别为m1,zn2,试求两木块所受的摩擦力。

解：按力的性质法，静摩擦力产生的条件是两物体接触有相对运动趋势而无相对运动，它的方向总是和物体相对运动的趋势方向相反，因此分析静摩擦力时，先要看隔离体与其他物体有无接触，再看两物体有无相对运动趋势。

先分析木块A,在重力mt g的作用下，相对于B有下落趋势，因而它必受到B对它瑞的向上的摩擦力八，由平衡条件知/1=再分析B,B受重力及八的反作用力八'，这两个力的方向都向下，使B相对于墙必然有下落趋势，因此墙给B的摩擦力应向上。

由平衡条件知，f2=fx，+m2g a A、B两木块的受力情况如图3b所示。

b图33.力的效应法：从“力是使物体产生加速度和发生形变的原因”入手，通过对研究对象运动状态及其状态改变的分析来确定它是否受到某个力或某些力。

例3如图4所示，质量为m的物体A 放置在质量为M的物体J3上，B与弹簧相连，它们一起在光滑水平面上做简谐振动，振动过程中A、B之间无相对运动。

设弹簧的劲度系数为人。

当物体离开平衡位置的位移为工时，A、B间摩擦力的大小等于多少？解:应用力的彳|11效应法分析。

受力分析方法

物体的受力分析方法一、受力分析方法:⑴假设法:判断静摩擦力的方向;确定某个力是否存在.⑵整体法和隔离法:隔离法的目的是将不能分析和计算的内力(不改变系统的运动状态)转化为外力.整体法和隔离法的选用原则是①优先考虑整体法:②当需要将内力转化为外力时必须采用隔离法.二、受力分析的基本原则:5.如图,在粗糙的的水平面上放一个三角形木块a,物体b在a的斜面上匀速下滑,则A.a保持静止,而且没有相对水平面运动的趋势B.a保持静止,但有相对水平面向右运动的趋势C.a保持静止,但有相对水平面向左运动的D.因未给出所需数据,无法对a是否运动或有无运动趋势作判断6.如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即:F1、F2和AB F图FΘAF B图b θ1θ2 c图左 b 右v a图AΘAB FC 图图θ AF B图摩擦力作用,木块处于静止状态.其中F 1=10N,F 2=2N,若撤去F 1,则木块在水平方向受到的合力为A.10N,方向向左B.6N,方向向右C.2N,方向向左D.零7.如图所示,A 、B 、C 三物体的质量分别为m A 、m B 、m C ,A 、B 间用细绳连接挂在固定在C 上的光滑定滑轮上,整个系统相对于地处于静止状态,则B 对C 和地面对C 的摩擦力的大小分别为的水平上表面再轻放一重物平方向的夹角α.14.如图所示,木板B 放在水平地面上,在B 上放一重460N 的物体A,A 与B 、B 与地面间的动力摩擦因数均为μ=0.2,木板B 重力不计, 当用水平力F 将木板向右匀速拉出时,绳子与水平方向的平角为θ=37°. 求绳中的张力和水平拉力各为多少?左右 F 1 A F 2 图BC A图FA B 图。

受力分析方法

那么，怎样才能走好这第一步呢？一、受力分析的一般步骤先来回顾一下各种常见力的特点。

重力：由于地球的吸引而使物体受到的作用力。

地球表面附近的一切物体都要受到重力的作用。

因此，只要研究的对象是实际物体，重力就肯定存在。

弹力：相互接触的物体间才会产生弹力，但接触不一定有弹力，只有当接触处存在弹性形变时，弹力才会出现。

摩擦力：弹力存在是摩擦力存在的前提，因此摩擦力的分析应该放在弹力之后。

两个相互挤压的物体间若有相对滑动，则它们之间会出现滑动摩擦力；两个相互挤压的物体间若有相对滑动的趋势，则它们间会出现静摩擦力。

但要注意，这几句话中的“形变”指“弹性形变”，“运动”指“相对运动”。

为了方便记忆，甚至可以将上述几句话进一步精简为二十字的口诀：重力肯定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘电磁浮。

二、受力分析的基本原则初步分析之后，如果能对照受力分析的基本原则换个角度检查一下分析结果的正确性，这样才能做到万无一失。

两个基本原则依次为：（1）每个力都必须有施力物体；（2）受力情况必须和物体的运动状态相吻合。

例：有人认为“物体以某一初速冲上光滑的斜面后，物体在上滑过程中受到沿斜面向上的冲力作用，在下滑过程中受到沿斜面向下的下滑力作用。

受力分析

4） A B C D
A
N3 G1
B
fB-A fA-B
N2 B
f地-B
G2
7. 分析物体A、B的受力情况（隔离法） 1）A、B一起匀速向右运动 FN1 A B F A G1 F动 B FN2 G2 F F静 FN3
7. 分析物体A、B的受力情况 2）A、B一起加速向右运动 N1 A B F A fB-A N3
G1 fA-B f地-B N2B G2 F
N
1）
G
2）
N1 G
N2
3. 球静止，分析球的受力情况 1） • T • G T ２） • f静 • G N N
4、如图,分析O点的受力 T1
O ●
● =G T
2
N
G
5. 球静止，斜面光滑，分析球的受力情况 1）绳竖直 T
G 2）绳倾斜 N T G
6. 分析物体A、B的受力情况
N1 A
v2 v1
分析B物体所受到的支持力大小（A、B的质量为m1和m2）和B受的压力 N
N=G总＝m1g+m2g
A B
B
G总 F压=GA=m1g
F压
分析车中站有人时车和人各自受到的支持力！
练习
1.分析物体A受力情况
N
1）静止）
G
f静
N
A
2）匀速下滑）
N G
f滑
3）上滑）
f滑
G
2. 球静止，接触面光滑，分析球的受力情况
1） A
F1
f3=f4=G/2
F2 F1=F2
A
fA fA=fB=(GA+GB)/2
2）
=2G/2=G
fB
AB