立体构成形态要素面体块

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《设计构成》课程介绍

《设计构成》课程一、课程介绍《设计构成》所谓构成是指造型概念，也是现代造型设计的用语，它的含义就是将不同形态的几个以上的单元重新组合成为一个新的单元，并赋予视觉化的，力学的概念。

构成作为一门正式的设计基础课程，最早始于1919年德国包浩斯学校，在距今80年的时间里，“构成”得到了世界各国的普通认可和重视，一致认为构成是设计教育中心不可少的基础训练课程。

我们国家对构成教育意义的认识较晚，直到1981年，广州美院和中央工艺美术学院才把构成列为设计基础的训练课程，正式进入大学课程。

一提构成大家可能都知道有“三大构成”即：平面构成，色彩构成，立体构成。

平面构成：是将不同的基本行，按照一定的规则在平面上组合成图案，主要在二度空间范围之内以轮廓线划分图与地之间的界限，描绘形象。

平面构成所表现的立体空间并非实在的三度空间，而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。

构成设计作为造型训练的一种手法，它打破了传统美术的具象描写手法，主要从抽象形态入手，培养学生们对形的敏感性和创造性，同时也反映出现代生活的审美理想。

构成训练对于学生造型能力的提高，逻辑思维及创造能力的培养；设计视觉的开阔，形象资料的积累等方面起到了其他课程不可替代的作用。

平面构成作为设计的基础训练，在于着重培养学生的形象思维能力和设计创造能力，其单纯性表现在屏弃功能，材料，工技，造价等关系设计的思考，而把注意力集中于造型能力的训练，特别是通过抽象形态体现形式美的法则，培养形象思维的敏感性，反映现代人的生活方式和审美理想，是一条必经的途径。

构成设计的点线面体是一切造型要素中最基本的，存在于任何造型设计中，对于一个设计者来说，点线面是构成训练必不可少的，就平面构成而言，对点，线，面，体等造型要素特点组合后所构成的形式美感的研究，探讨是本课本的主要任务。

三、教学大纲《设计构成》教学大纲一、课程的性质、目的与任务通过对构成基础课程的学习，可使学生对平面构成、立体构成、色彩构成的概念、构成因素及造型方法有所了解和掌握；并通过对构成基础的各种技法的学习和训练，可使学生在了解和掌握构成造型方法和艺术规律的基础上，提高艺术表现能力和审美能力。

立体构成课程标准

立体构成课程标准课程名称：立体构成学分：4开设学期：第二学期制订日期：2011年5月24日审核日期：N/A一、课程定位立体构成是研究形态创造与造型设计的独立学科，适用于建筑设计、室内设计、工业造型、雕塑、广告等设计行业。

除了在平面上塑造形象与空间感的图案及绘画艺术外，其它各类造型艺术都应划归立体艺术与立体造型设计的范畴。

立体构成的特点是以实体占有空间、限定空间，并与空间一同构成新的环境和视觉产物。

因此，人们称之为“空间艺术”。

立体构成是一门研究在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成赋予个性的美的立体形态的学科。

其任务是揭开立体造型的基本规律，阐明立体设计的基本原理。

整个立体构成的过程是一个分割到组合或组合到分割的过程，任何形态可以还原到点、线、面，而点、线、面又可以组合成任何形态。

立体构成的探求包括对材料形、色、质等心理效能的探求和材料强度的探求，加工工艺等物理效能的探求这样几个方面。

立体构成中形态与形状有着本质的区别，物体中的某个形状仅是形态的无数面向中的一个面向的外廓，而形态是由无数形状构成的一个综合体。

艺术家要在空间里表述自己的设想，自然要创造空间里的形体。

二、课程设计理念立体构成是由二维平面形象进入三维立体空间的构成表现，两者既有联系又有区别。

联系的是：它们都是一种艺术训练，引导了解造型观念，训练抽象构成能力，培养审美观，接受严格的纪律训练；区别的是：立体构成是三维度的实体形态与空间形态的构成。

结构上要符合力学的要求，材料也影响和丰富形式语言的表达。

同时立体构成离不开材料、工艺、力学、美学，是艺术与科学相结合的体现。

立体构成是艺术设计和绘画专业的基础课程，旨在培养学生的造型能力。

作为空间造型研究的一部分，立体构成介绍了立体造型设计的专业知识和基本技能，并不断更新和发展。

其任务是揭示立体造型规律和设计原理，通过教师的讲授和实践训练，使学生全面了解和掌握立体造型的基本方式和方法，拓宽或改变其固有的、僵化的程式化思维，使学生能够运用形态手段进行设计表达。

立体构成—体块

立体构成的历史发展
立体构成起源于20世纪初的欧洲作为现代设计教育的基础学科
20世纪中叶以后随着计算机技术的发展立体构成在设计中的应用更加广泛
立体构成的理念和方法逐渐成为一种国际化的设计语言被广泛应用于各个设计领域
立体构成的发展与工业设计、建筑设计等领域的发展密切相关
立体构成的基本要素
质感：立体构成所使用的材料都有一定的质地和肌理这些特性可以影响立体构成的最终效果
变化：体块可以通过不同的组合、排列和切割等方式产生丰富的变化创造出不同的空间效果和视觉感受。
影响因素：体块的形态与变化受到材料、工艺、功能和审美等多种因素的影响。
体块的特征与表现
质感表现：体块的表面质感可以通过材料、纹理、色彩等方式表现。
形态特征：体块具有三维空间的形态包括长度、宽度和高度。
空间表现：体块可以形成不同的空间关系如并列、叠加、穿插等。
体块是立体构成的基本元素之一具有三维空间的特征。
体块的形态多种多样可以是规则的几何形体也可以是不规则的自然形态。
体块的形态与特征对于立体构成的设计和表现具有重要意义是创作立体构成作品的基础。
体块的形态与变化
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特征：体块具有空间占有性、视觉上的立体感和量感等特征。
形态：立体构成中的体块形态各异包括几何形、有机形和不规则形等。
色彩与质感：体块的色彩和质感也是构成的重要因素。不同的色彩和质感可以产生不同的情感和氛围通过合理的搭配可以增强体块构成的视觉效果和艺术感染力。
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体块组合与构成的实例分析
立方体的组合：通过不同大小、不同排列方式的立方体组合形成丰富的立体效果。
圆锥体的组合：利用圆锥体的角度和高度变化创造出具有空间感的立体构成。

2.第二章、形态要素

实线
与虚线相比实线在形态关系中属于积极的线，是指以现实形态呈现出的线，其特征为长度与宽度差别比较显著的形态。任何以具体物质材料所构成的，长度与宽度有显著差别的形态，都属于实线。
例如，电线、树枝、河流，以及在绘画、雕塑、建筑、艺术设计中的各种条状的形态等。
在各种形态语汇中，线是知觉最丰富、用途最广泛、造型变化最生动的一类。应该说，线给人的知觉感受是多方面的，可以非常生动而细腻地传递各种精神信息，尤其是对人的性格、情感、情绪地传递，更能够显现出独特的魅力。
在形态构成中，实点是指以现实形态呈现出的点，也就是在感觉中比较“弱小的形态”。在一定的空间范围内，任何以具体物质材料所构成的，面积、体量弱小而直观的视觉形态，都属于实点的范畴。例如，天空上的星星；大地上的甲克虫；服装上的纽扣；以及在绘画、雕塑、建筑、艺术设计的整体形态关系中，所显现出来的各种比较小的局部形态，都可以被理解为实点。
线除了能够表达情感，传递精神气息之外，另一个重要功能就是分割空间。立体造型的过程本身，就是一个重新分割空间、调节空间的过程，通过不同的线对空间进行分割而确定形态轮廓、表示色彩范围、再造新体量，并构成了各种新的空间范围和各种新的形态特征。
2．3面
面是线移动的轨迹。面的基本特征是所占据的空间面积比较大。在形态构成学中，面同样也存在着“实面”与“虚面”
虚点的作用
虽然，抽象的虚点既不占有空间，也没有材料、形状和色彩特征，但是，虚点在视觉关系中有其独特而重要的功能。无论是从设计师们对视觉形态的再造过程而言，还是从观众对作品造型的观赏过程而言，都离不开这种没有任何形态特征的虚点。这是因为，各种现实形态在整体造型关系中的上下左右、疏密聚散之布局，启承转合的运动节奏变化等不同的形态关系，从本质上都是通过对虚点所在位置的控制来整体把握的。在造型活动中，正是利用虚点对各种现实形态的布局和动态进行整体关照，才得以使设计师或美术家们，能够突破各种现实形态具体外部特征的局限，宏观地把握造型的形态、色彩，及其抽象的节奏与旋律关系。

立体构成的形态要素

点材点材是平面几何“点”的三维化。点材由于材料支撑的关系，往往和线材、面材、块材
的构成相结合形成效果。
线材线材是以长度单位为特征的型材。无论直线或曲线均能呈现轻快、运动、扩张的视觉感受。
面材所谓面材，通常指面状即面积比厚度大很多的材料。在几何学上，面是由线的移动轨迹所致，但在现实生
活当中，由块体切割所形成的面，或由面与面之间的集聚之构成则随处可见。
块材块材是形态设计最基本的表达形式，是具有长、宽、
深(厚)三度空间的量块实体。是立体空间形态最为有效的造型形式。
形态(点材、线材、面材和块材)、色彩与肌理是立体构成形态的三要素。
方向、位置、空间、数量及重心，是构成形象中相关与配合的要素，决定视觉元素彼此间的位置编排关系。
(三) 正八面体 (四) 正十二面体
(五) 正二十面体
体块立体
规律性组合非规律性组合
二、立体构成材质的视觉特征点材的视觉特征点材的视觉特征活泼多变，是构成一切形态的基础，具
有很强的视觉引导作用，但视觉效果较弱。
线材的视觉特征线材的视觉特征具空间感、轻快感、紧张感，有较强
的表现力，犹如人的骨骼支架。 Nhomakorabea面材的视觉特征面材的视觉特征具延伸感、充实感，侧面具有线材的
特征，犹如人的皮肤。
块材的视觉特征块材的视觉特征具重量感、充实感，有较强的视觉效
果，犹如人的肌肉。
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点、线、面、体的关系
1. 点、线、面、体在立体构成中的作用
点元素在立体构成中是用来确定位置线元素在立体构成中是用来确定面的转折面元素在立体构成中是用来确定物体的朝向体元素在立体构成中是用来确定占有的空间量
2. 立体构成的种类

立体构成1-概念三要素点线面

（二）曲线：曲线形体具有女性性格。能够表达文雅、优美、轻松、柔和、富有旋律的感觉。１几何曲线主要包括圆、椭圆、抛物线等。能表达饱满、有弹性、严谨、理智、明快和现代化的感觉。但又具有机械的冷漠感。２自由曲线是自然界中自然形成的或我们用手独立完成。如浪线体、弧线体等，是一种自然的、优美的、跳跃性的线形。
第二节立体构成的要素
形态在三维立体空间上的概念：立体构成的中所涉及到的造型语言，是立体构成的造型要素。立体构成形态的造型要素主要有点、线、面、体。一、点：立体构成的点，是相对较小而集中的立体形态。点的不同的排列方式，可以产生不同的力量感和空间感。（一）点的空间位置:空间中的点可以引起视知觉稳定的集中注意。（二）点与点的关系：点的有序排列，产生连续和间断的节奏和线形扩散的效果。点与点之间的距离会产生积聚和分离的效果。（三）点的空间变化：由大到小排列的点，产生由强到弱的运动感，同时产生空间的深远感，能加强空间的变化，起到扩大空间的效果。
立体构成
线的形态
线是构成空间立体的基础，线的不同组合方式，可以构成千变万化的空间形态，如最常见的面和体。（一）直线：直线具有男性特征。能表现冷漠、严肃、紧张、明确而锐利的感觉。１水平线水平线能让人联想到地平线，水平线的组织能产生横向扩张感。因此水平线能表达平稳、安定、广阔、无限的感觉。２垂直线由于是与地平线相交的直线形体、形成了与地球引力和反方向的力量，显示出一种强烈的上升和下落的力度和强度，能表达严肃、高耸、直接、明确、生长和希望的感觉。３斜线形体斜线的动势造成了不安定、动荡的倾斜感，向外倾斜可引导视线向深远的空间发展；向内倾斜，可引导视线向线的交汇点集中。
（二）立体构成美的形式法则

三大构成之立体构成

灯具设计
对称与均衡
1
对称
2
在立体构成中，无论是简单的还是复杂的形体，如果以形体的垂直或水平线为轴，当它的形态呈现为上下、左右或多面均齐就称之为对称。
3
对称形式的特点是整齐、统一，具有极强的规律性。
4
第三节立体构成的审美形式法则
第三节立体构成的审美形式法则
法国里昂歌剧院
在立体设计中巧妙而恰当地运用均衡形式是获得形体表现的重要法则。
01
粗的肌理具有原始、粗犷、厚重、坦率的感觉；细的肌理具有高贵、精巧、纯净、淡雅的感觉；处于中间状态的肌理具有稳重、朴实、温柔、亲切的感觉。
02
天然的肌理显得质朴、自然，富于人情味；人工的肌理形形色色，可以随人心愿地创造，以确切地表现各种效果。
第二节立体构成的审美需求
第二节立体构成的审美需求
立体构成的概念
立体构成所研究的对象是立体形态和空间形态的创造规律。立体构成以产品设计、建筑设计、舞台设计等所有立体设计所共同存在的基础性、共通性问题作为研究对象和教育重点。
立体构成就是在三度空间中，把具有三维的形态要素按照形式美的构成原理进行组合、拼接、构造、从而创造一个符合设计意图的、具有一定美感的、全新立体形态。
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第二节立体构成的形态要素
占据三维空间，可以产生较强烈的空间感；
相对于点立体、线立体和面立体更具重量感、充实感；
具有稳重、秩序、永恒的视觉感受；
不规则块立体具有亲切、自然、温情的感觉；
块立体的语义表达与其体量有关。
块立体的视觉特征
第二节立体构成的形态要素
第二节立体构成的形态要素
增加视觉效果，如果将面重复叠加，能产生厚重感，并增强实用功能；

第二章立体构成的基本要素

3．视觉均衡 • 应避免视点含混朦胧，浮动不定
4．拓扑构造
拓扑学是几何学的一个分支，但是这种几何学又和通常的平面几何、立体几何不同。因为大量自然现象具有连续性，所以拓扑学具有广泛联系各种实际事物的可能性。通过拓扑学的研究，可以阐明空间的集合结构。
德国数学家莫比乌斯(1790～1868)在1858年发现了莫比乌斯曲面
• 1，形的概括性
• 视觉心理学研究表明，人们对复杂形体的感知与记忆带有概括的综合性特点，这是我们大脑对形象信息长期加工后的进化选择。
2．稳定与轻巧
• 物体的重心越低，稳度越大，平衡感越强。 • 材质的重量感也成为影响稳定感与轻巧感的因素 • 材料表面的色彩明度低，稳定感相对较强；材料
表面的色彩明度高，轻巧感越强。
第二章立体构成的基本要素
第一节形态要素第二节形式要素第三节材料要素第四节技术要素
第一节形态要素
形态要素是构成形态的最小单元，是基本要素，包括形、色、质、空间四个方面。任何形态的存在都无非是这些基本要素的共同呈现。
• 1，形态
立体构成的基本造型要素不同于平面构成中虚幻表现，具体的点、线、面、体在空间
第一步要在创意设计的基础上画出图样。第二步是在规划图样基础上放大到实际尺寸，在材料上定好
线第三步初加工第四步就是精加工
创作加工的过程是一个可变性很大的过程，中间会有很多不确定的因素，需要我们在开始尽可能考虑周全，安排好每一步工作。
第三章平面与立体间的思维转换
•
在初始阶段，应该循序渐进，由简到繁的进
三、根据材料的固有形态分类
有形材料：指有一定自身形态的材料如石头、金属、木材等。
无形材料：指没有固定形态，可随外界因素而改变形状的材料。如砂土、石膏、塑料、纸浆等。

立体构成

三立体构型将“材料和成型法”与形态要素的运动变化（积聚、变形、分割）结合起来，就产生了线立体构成、面立体构成、面立体构成、块立体构成。

（一）、线材立体构成使用线材在三度空间构成立体时，一方面要注意结构，另一方面还要注意还要注意空隙，以便创造层次感、伸展感以及具有力动性的韵律等。

1 、框架构造如图 27 。

在柱型的基础上就有平面框架（图 28 ）、立体框架（图 29 ）和连续框架（图 30 ）。

图（27）图（28）图（29）图（30）2 、垒积构造与框架构造不同，节点是松动的滑节，横向一受力就移动滑落，可是却能承受从上面来的强大压力，而且受到无理力时材料不会损坏。

铁轨的膨胀缝就是垒积构造的活用。

①棒的积木像山民将木柴架空晒干的办法一样把棒垒积起来。

这种构成所遇到的特殊问题是材料间的摩擦力和重心位置。

支承部件对于地面的倾斜角如果过大，就要引起滑动而成为不安定结构（图 31 、32 ）。

图（31）图（32）②卡别组合不用胶和钉，只靠摩擦进行构成时，相互别紧的组合是有效果的。

当然，这就需要压缩材有一定的韧性，以便靠线材的弯曲而增大磨擦力，使结构更加牢固，如图 33 。

用这些基本形作单位，通过上下左右方向的发展（上下的垒积和左右的连续），在产生固有的节奏感的同时，又创造出变化的空间趣味来。

图（33）最后，如果在上述组合的基础上，适当地增加些停滑结构（凹槽和暗榫）就可以创造垒积构造的变貌。

3 、网架构造组合细长材料制成的构造物，既轻又大，但需注意下列要点：·要弄清每一根材料受着怎样的力。

轴向受压而不产生曲屈的关键是粗度（严格说是粗度与长度的比例），并且还要考虑截面的形状（如框架构造）·细长材料受到与轴赂垂直的作用力时很容易变形，的怪着力点最好是材料的结合部，这样将变成压力沿轴向传递而不使材料弯曲；·将全部节点作成铰节，由于其不能传递材料之间的压力和拉力，所以无论哪里都不传递弯曲力；·材料自身虽不弯曲，但有倒坍弯形的可能，故应把材料结合成三角形。

第二章《三维造型基础》构成要素

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三维造型基础
（二）对比形的积聚指构成空间形态的单位形态是不同的。它可以在形体的切割的基础上进行重新组合而成
新的立体形态，也可以用相似或相进的形体组合。其组合方式比较自由，主要是以视觉平衡为标准，强调对比因素（形状、大小、多少、动静、方向、粗细、轻重等）。但也要注意整体的协调与统一性。同时还要考虑材质、色彩、形状（线形、面形、体形）的综合对比构成。
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三维造型基础
1、强调功能的构成就是要重视立体造型的使用功能并能并以此为出发点，提倡造型的科学性。注意发挥新型材料和造型结构的性能特点，把造型的经济性提到重要的高度，同时强调形式与内容的一致性。
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三维造型基础
2、强调材料的构成就是要注重材料的自然特性，注重顺应或突破材料自身的美感，注重开发新材料和利用旧材料。利用材料的特性构成具有强烈视觉冲击力的形态。
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三维造型基础
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三维造型基础
在切割过程中要注意：(1)数量不要过多 (2)形体比例要均匀 (3)考虑好形体的方向、大小、转折面的变化 (4) 切后表面的交线要舒展流畅、富有变化
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将古典造型转化为原始艺术造型。融合立体主义、抽象主义和超现实主义的朦胧状态。
一、三维形态的体块

立体构成--形态要素(面、体、块)

互连接或展开的设计。主要有以下几种构成方式：
1、屏障式:以基本形态上下、左右互相嵌合连接、平面展开，组成一个大的屏障结构。
2、重叠式:以基本形前后、左右、上下连接，按照同一种规律和方式立体地展开，形成一个大的体块。
3、自由式的堆积 :以基本形相互间作无规律无秩序的排列，以视觉规律和空间虚实效果的疏密关系来构成一个大的体块。
3、利用卡纸制作四棱柱体变异。可对界面进行弯曲、切割或凹凸等手段增加结构的变化柱式结构要求柱端、柱身、柱棱三部分的变化。附一底座。
Thanks
造型具备的条件因素有物理的、生理的、心理的三种主要机能；
机能要素就是我们常说的功能；
课堂练习
1、用6张10cm X 10cm的纸，纸面一开口，通过反复折叠制造半立体，使其有不同的凹凸感，并产生不同的光影效果；
2 、通过对立体构成中面的加工技巧的学习（面的插接、层面排列、曲面反转），以一个带有情感色彩的词语为主题，制作一件具有一定创意的面立体构成作业，材料不限。附以底座。
3、面
积极的面是指具体的面消极的面是指虚有的面
正方形、三角形、圆被称为三个基本形态；
面立体是以平面形态在空间中构成的形体，它富有分离空间或虚或实或开或关的局限效果；
面材构成是以长、宽，两度空间的素材所构成的立体造型。在二维空间的基础上，增加一个深度空间。面材构成的结构大部分表现为空心造型。这种结构是一种折面构成。也就是将面材加以刻化、切割和折屈，形成一种面材包围的空间立体造型。便于切割、折屈、互相连接。
构成形态色彩有两个基本因素：物体本身的表面色彩；物体本身色彩和光线色彩的结合；
三、质感(next) 质感一方面来源于材质本身肌理的感觉，另一方面来源于人为加工的效果；