绿山墙的安妮
绿山墙的安妮故事
绿山墙的安妮故事在一个遥远的小村庄里，有一座绿色的山墙，上面开满了鲜艳的绿叶和五彩斑斓的花朵。
这面山墙属于一位名叫安妮的女孩，她是村里最有名的花匠，也是最善良美丽的女孩。
安妮从小就喜欢花草，她用心呵护每一株花朵，用自己的双手为它们浇水施肥。
她的花园里有各种各样的花，有娇艳欲滴的玫瑰，有清新淡雅的茉莉，还有娇小可爱的三色堇。
每当春天来临，安妮的花园就成了村里最美丽的风景。
安妮的美丽和善良吸引了许多人，村里的小伙子们都想追求她，但安妮却对他们视而不见，她只专注于自己的花园和花朵。
有一天，一位叫彼得的小伙子走进了安妮的花园，他对安妮说，“安妮，你的花园真美丽，我愿意每天来帮你照顾它。
”安妮被彼得的真诚打动了，于是答应了他的请求。
从那天起，彼得每天都来帮安妮照顾花园，他们一起浇水施肥，一起修剪花草，一起欣赏花开花落。
渐渐地，他们的关系变得亲密起来，安妮发现自己已经喜欢上了彼得。
然而，就在这时，一场大雨袭击了小村庄，安妮的花园被洪水冲毁了，所有的花朵都被冲走了。
安妮心痛欲绝，她觉得自己失去了生活的意义。
彼得看在眼里，他决定帮助安妮重新建立花园。
他们一起收集残存的花苗，一起挖掘土地，一起重新种植花草。
他们的爱情也在这个过程中变得更加坚定。
最终，他们的努力得到了回报，新的花园开满了鲜花，比以前更加美丽。
安妮明白了，生活中总会遇到风雨，但只要有爱和坚持，就一定能够重拾希望。
她和彼得的爱情也因此变得更加坚定，他们一起守护着这片绿山墙，一起迎接未来的每一天。
故事就像这绿山墙一样，充满了生命的力量和希望。
安妮的故事告诉我们，无论遇到什么困难，都要勇敢面对，因为爱和坚持会让一切变得美好。
愿每个人都能像安妮一样，拥有一颗善良的心，用自己的双手创造美丽。
《绿山墙的安妮》人物的特点及事例_《绿山墙的安妮》人物的性格特征
《绿山墙的安妮》人物的特点及事例_《绿山墙的安妮》人物的性格特征《绿山墙的安妮》讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。
下面是小编整理的书中人物的性格特征，欢迎阅读。
安妮·雪莉一个红头发的女孩，还长着一脸雀斑(最最受不了别人批评她的雀斑)。
年幼丧母。
不久，父亲也离开了人世。
几次波折(住过多户人家，照顾过多对双胞胎)，她鬼使神差地被爱德华岛上的一对老兄妹收养(他们原本想要收养一个男孩)，从此开始了她的新生活。
喜欢幻想，热爱大自然，想说什么就说什么，嘴里经常闲不住，也常因此而做错事。
爱美的天性也经常闹出笑话。
为人直率，善良，勤劳，很珍惜友谊。
黛安娜·巴里安妮的好朋友，有一头漂亮的黑发和黑眼睛，善良，开朗，但体弱多病。
和安妮一样，十分珍惜她们的友谊。
是安妮最好的朋友。
与安妮几乎形影不离。
马修·卡思伯特绿山墙农舍的主人，性格内向，不敢与玛丽拉和林德太太以外的女人说话(一个人去买布却刚好遇见一个女服务员那一部分特别有趣)。
但却是一个很善良的人，他是第一个发现“女孩调包事件”的人，却不忍心把实话告诉眼前这个对“新家”充满了希望和幻想的红头发小姑娘知道。
后来，也是在他的坚持，才最终把安妮留在了绿山墙农舍。
很宠爱安妮，在他眼中，安妮是个非常非常好的小姑娘。
是安妮在这世上最像亲人的亲人，安妮自己也曾对玛丽拉说过“如果是马修的话，他一定能明白”这样的话。
在《绿山墙的安妮》的最后，死于心脏病发(感人的一幕)。
玛丽拉·卡思伯特马修·卡思伯特的妹妹，绿山墙农舍的主人。
脾气与马修截然不同，玛丽拉是个古板严肃的人。
对安妮的教育十分严格，有时候甚至有点过分了。
但心里却是很喜欢这个喋喋不休喜欢幻想的小家伙的，安妮去女王专科学校读书的时候，有一个晚上，玛丽拉就因为想念安妮而痛苦流涕。
名著阅读《绿山墙的安妮》(附习题训练含答案)
名著阅读《绿山墙的安妮》（附习题训练含答案）故事简介：《绿山墙的安妮》是一部描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。
加拿大女作家露西·莫德·蒙格玛利以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和马瑞拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。
在美丽的爱德华王子岛上，未娶未嫁的兄妹马修和玛丽拉住在一栋有着绿山墙的房子里，随着年事渐渐转高，准备去孤儿院收养一个男孩，便于将来替他们打理农庄上的活计，可是阴差阳错孤儿院送来了一个满头红发、满脸雀斑，又喋喋不休的女孩儿安妮，一天的相处后，马修和玛丽拉决定留下这个能说会道的女孩儿。
后来这对兄妹发现安妮生性倔强勤恳、活泼乐观、酷爱幻想、待人真诚；她有着强烈的好奇心，频繁地闯一些无伤大雅的祸，让人不忍责难，反而忍俊不禁。
她不似任何意义上的传统女孩儿，从此马修兄妹刻板的生活被彻底颠覆了。
安妮激情洋溢、活力四射、略带叛逆的个性感染了身边的每一个人。
她聪明勤奋，很快就在学校崭露头角，并赢得了上大学的奖学金；她知恩图报，当马修突然去世，绿山墙农庄面临困境时，她毅然放弃去远处女王学院上大学的机会，在附近当了教师，以便照顾年迈体弱的玛丽拉。
人物介绍1、安妮·雪莉一个红头发扎着两条小辫子又瘦又小的女孩，有一双大而明亮的眼睛，还长着一脸雀斑。
年幼丧母，不久，父亲也离开了人世。
几次波折，她阴差阳错地被爱德华王子岛上的一对老兄妹收养，从此开始了她的新生活。
喜欢幻想，并且想象力非常丰富，热爱大自然，想说什么就说什么，嘴也经常管不住，也常因此而做错事。
爱美的天性也经常闹出笑话。
为人直率，善良，勤劳，很珍惜自己的友谊。
并为自己取名为科迪莉亚·雪莉。
与以往那些单一的、苍白的道德说教式的寓言和童话形象不同，在安妮身上找不到白雪公主那样的单纯，不会不经意间就落入阴谋者的陷阱而不自知，最终也不需要王子的救助，她也没有灰姑娘那样的天生丽质和幸运，她普通得就像个邻家女孩，对自己的外形总是很不自信，有时甚至是极度绝望，尤其是那头无法改变的红发—“胡萝卜须”。
Anne-of-Green-Gables 绿山墙的安妮
Prince Edward Island
Background
In writing the novel, Montgomery was inspired by notes she had made as a young girl, about a couple who adopted an orphan girl by mistake instead of the boy they had requested. She was also inspired by the “formula Ann” orphan stories which were popular at the time.
her creativity.
•• In 1942 in Toronto she died and was buried in Genre (体裁）:Canadian literature, children’s Prince Island. novel, Edward short fiction, poetry
Unfortunately , Matthew dies of a heart attack after hearing that all his money has been lost in a bank failure. Anne is so grieved. She gives up her study and decides to be a teacher in her hometown so that she can look after Marilla. Gilbert knows that Anne needs a job in her hometown, so he gives his teaching position to Anne. And then they become friends.
绿山墙的安妮(共7张PPT)
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而一个狠心安的妮人，自他幼会永失远去害怕父，母它拥，有十一个一黑岁色的时心被。 人领养。小孤女个性鲜明，擅于幻想。她自尊
因为不自信，所以不敢拓展学习思路，学习成绩始终不能上一个台阶。 其次，要实现梦想务必坚持不懈、持之以恒。
《绿山墙自的强安妮，》凭的作自者己是加的拿刻大女苦作勤家露奋西，·莫不德·蒙但格得玛利到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和
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这本书也让我明白了，一个善良的人，会永远的幸福，他拥有一切财富。 安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮忙。
我虽然没后有最安妮令坎人坷的感生动活经和历喜，但爱我的的个形性象有点”像小时候的安妮。
绿山墙的安妮
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《绿山墙的安妮》的作者是加拿大女作家露西·莫德Maud Montgomery，1874—1942），
加拿大女作家。蒙格玛利从小就表现出极高的文学天赋，
她16岁时创作的小说被刊登在当地一家报纸的头版，广受 好评。《绿山墙的安妮》创作于1904年，1908年出版，很快
我虽然没在有全安妮球坎销坷的售生达活经几历千，但万我册的个，性并有点在像加小时、候美的安、妮英。 、法、德等国相继被搬上银幕或拍成电
《绿山墙的安妮》的作者是加拿大女作家露西·莫德·蒙格玛利 读了这本书后，我不禁感到羞愧：我的学习条件远远胜过安妮，但心里老想着玩，因此成绩十分一般，安妮的学习条件虽然不好，但她懂得用
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我能《我我马屡到绿虽虽克次 达 山 然 然 ·吐没成墙没没温有功的有有高评的安安安度上彼妮妮妮评三岸》坎坎价好。的坷坷这学作的的部生者生生小，是活活说一加经经，度拿历历称十大，，“安分女但但妮悲作我我是哀家的的继和露个个不难西性性朽过有有·莫的，点点德艾安像像·丽蒙妮小小丝格的时时之玛经候候利历的的告安安诉妮妮我。。天上不会掉下馅饼，没有人能够随随便便成功，不经过艰苦的努力，就不
绿山墙的安妮阅读题及答案
《绿山墙的安妮》阅读题及答案一、不定项选择（题目答案可能是一项也可能是多项）1、《绿山墙的安妮》作者露西.蒙哥马利是哪国人（ C ）A英国B美国C加拿大D法国2、“绿山墙”是（ D ）A一个人名B一个城堡C一堵长满青苔的墙D一个农舍的名字3、安妮来自（ A ）A孤儿院B工厂C富人家庭4、（A、B ）收养了安妮A马修B玛丽拉C林德太太D巴里太太5、安妮来绿山墙的原因是（B ）A住亲戚家B斯潘塞夫人的失误C上学6、被安妮命名的地方有（A、B、C 、D ）A“情人的小径” B“紫罗兰溪谷” C“闹鬼的森林”D“闪光的小湖”7、安妮邀请戴安娜赴茶会，戴安娜喝到的是（ B ）A木莓汁B葡萄酒C茶D苹果汁8、安妮在阿冯利学校的老师是（A ）A菲利普斯B雷切尔C鲁比9、马修送给安妮的圣诞礼物是（ A ）A一件衣服B一个项链C一束花D一幅画10、安妮剪短头发的原因是（ C ）A头发太长B学校不允许留长发C安妮染绿了头发D喜欢留短发11、安妮一直努力学习的原因是（A ）A和吉尔伯特竞争B让马修和玛丽拉高兴C换一件新衣服D对学习十分感兴趣12、女王专科学院入学考试第一名是（ A ）A安妮B戴安娜C吉尔伯特D乔西13、马修的死因是（A、B ）A心脏病发作B艾比银行倒闭C谋杀D掉进河里14、获艾弗里奖学金的是（ D ）A鲁比B埃米莉.克莱C吉尔伯特D安妮15、安妮最后的打算是（B、D ）A去雷德蒙德深造B在阿冯利任教C在卡莫迪任教D和玛丽拉一起生活二、连线1.戴安娜①天真、善良，感情充沛并富于幻想。
2.马修②忠厚、老实、腼腆。
3.吉尔伯特③阅历短浅、思想刻板但内心善良。
4.玛丽拉④安妮最知心的朋友，真诚善良。
5.安妮⑤曾嘲弄安妮使两人形同陌路，但最后却给了安妮很大的帮助。
1—④2—②3—⑤4—③5—①三、思考题1. 安妮是个孤儿,生活在冷酷的孤儿院里,她为什么会认为自己是一个幸福的人因为她需要什么就想象什么，所以精神富足，还有她本身就常怀感恩的心，再加上先天的乐观心理，所以她会自在的生活在想象的天地中而不觉得难过。
绿山墙的安妮阅读分析
《绿山墙的安妮》读书报告我选择《绿山墙的安妮》一书（人民文学出版社，马爱农译）作为读书节活动阅读的书目。
下面是我对于这本书相关信息和书中内容的一些梳理和思考。
关于作者这本书的作者是加拿大作家露西·蒙哥马利。
她生于爱德华王子岛，最著名的作品是以《绿山墙的安妮》为代表的女孩成长系列小说。
他的作品畅销一百多年而不衰，已经被译成三十多种语言，多次被改编为电影、电视剧、音乐剧等。
从她的文字中，我读出了这位作者积极向上的人生态度和朴实而又伟大的思想。
情节梳理我在阅读后对全书的情节和安妮身上的一件件小故事进行了梳理。
书中的内容比较琐碎，我对于情节概括略有冗长，因此我为了结构的清晰把全书内容整体分为了三部分：安妮的到来、安妮在阿冯利的成长、安妮初长成。
·安妮的到来:第一章-第六章安妮的到来住在阿冯利的绿山墙农舍的卡斯伯特兄妹马修和玛丽拉渐渐年迈，决定收养一名男孩帮助他们干活。
在给斯潘塞太太捎口信时出了些差错，斯潘塞太太从孤儿院接来了一个红头发的女孩安妮。
玛丽拉和和马修为安妮的到来手足无措。
玛丽拉一番考虑后决定留下可爱并且富有想象力的安妮。
·安妮在阿冯利的成长:第七章-第八章学习祷告词玛丽拉开始了对安妮的培养。
她为安妮从没念过祷告词而吃惊，并对安妮变出的不和形式的祷告词愤怒。
安妮在玛丽拉的带领下学习祷告词。
第九章-第十章对雷切尔太太的怒火和道歉马修和玛丽拉的朋友雷切尔·林德太太来看望安妮时对安妮的长相指指点点。
安妮在林德太太面前发了火。
事后，安妮认识到了自己的鲁莽，同时也知道了林德太太的错处。
安妮像林德太太道了歉。
第十一章-第十二章去主日学校安妮去了教堂的主日学校，她对教堂中无聊、刻板的事毫无兴趣，玛丽拉也隐约意识到了这一点。
第十二章-第十三章与黛安娜相识安妮与住在附近的一个漂亮的女孩黛安娜相识。
她们在一起愉快的玩耍，成了亲密的朋友。
第十四章安妮参加野餐玛丽拉误认为安妮偷走了她丢失的一枚胸针而把安妮关进了房间。
绿山墙的安妮阅读题及答案
《绿山墙的安妮》阅读题及答案一、不定项选择（题目答案可能是一项也可能是多项）1、《》作者露西.蒙哥马利是哪国人（ C ）A英国 B美国 C加拿大 D法国2、“绿山墙”是（ D ）A一个人名 B一个城堡 C一堵长满的墙 D一个农舍的名字3、安妮来自（ A ）A B工厂 C富人家庭4、（ A、B ）收养了安妮A马修 B玛丽拉 C林德太太 D巴里太太5、安妮来绿山墙的原因是（ B ）A住亲戚家 B斯潘塞夫人的失误 C上学6、被安妮命名的地方有（A、B、C 、 D ）A“情人的小径” B“溪谷” C“闹鬼的森林”D“闪光的小湖”7、安妮邀请戴安娜赴茶会，戴安娜喝到的是（ B ）A木莓汁 B葡萄酒 C茶 D苹果汁8、安妮在阿冯利学校的老师是（ A ）A菲利普斯 B雷切尔 C鲁比9、马修送给安妮的圣诞礼物是（ A ）A一件衣服 B一个项链 C一束花 D一幅画10、安妮剪短头发的原因是（ C ）A头发太长 B学校不允许留长发 C安妮染绿了头发D喜欢留短发11、安妮一直努力学习的原因是（ A ）A和吉尔伯特竞争 B让马修和玛丽拉高兴 C换一件新衣服 D对学习十分感兴趣12、女王专科学院入学考试第一名是（ A ）A安妮 B戴安娜 C吉尔伯特 D乔西13、马修的死因是（ A、B ）A心脏病发作 B银行倒闭 C谋杀 D掉进河里14、获艾弗里奖学金的是（ D ）A鲁比 B埃米莉.克莱 C吉尔伯特 D安妮15、安妮最后的打算是（ B、D ）A去雷德蒙德深造 B在阿冯利任教 C在卡莫迪任教 D和玛丽拉一起生活二、连线1.戴安娜①天真、善良，感情充沛并富于幻想。
2.马修②忠厚、老实、腼腆。
3.吉尔伯特③阅历短浅、思想刻板但内心善良。
4.玛丽拉④安妮最知心的朋友，真诚善良。
5.安妮⑤曾嘲弄安妮使两人，但最后却给了安妮很大的帮助。
1—④ 2—② 3—⑤ 4—③ 5—①三、思考题1. 安妮是个孤儿,生活在冷酷的里,她为什么会认为自己是一个幸福的人因为她需要什么就想象什么，所以精神富足，还有她本身就常怀感恩的心，再加上先天的乐观心理，所以她会自在的生活在想象的天地中而不觉得难过。
绿山墙的安妮梗概
绿山墙的安妮梗概
爱德华王子岛上，有一个长相很普通的小女孩，名叫安妮，她是一个孤儿。
一天，居住在绿山墙农庄的一对兄妹，马修和玛丽拉想要领养一个男孩来帮助他们干农活，却阴差阳错地领养成了安妮。
在去绿山墙的路上，安妮不停地给路边的景物取名字，这让平时很内向的马修渐渐接受了她，但来到绿山墙后，玛丽拉对安妮的态度却截然不同，认为她是一个调皮、烦人的孩子，经过马修的一番劝说下，玛丽拉还是让她留下来了，供她上学。
两三年过去了，安妮在玛丽拉的指导下变成了一个落落大方，有教养的孩子，安妮也结识了她的第一个好朋友——戴安娜，她们经常去森林里玩耍，看各种各样的风景。
一次，戴安娜的父母不在家，马修和玛丽拉也去城镇上买生活用品了，一时半会是回不来的。
偏偏就在这天晚上，戴安娜的妹妹发烧了，于是安妮和戴安娜一边照顾妹妹，一边等待着医生的到来。
经过这件事后，马丽娜也更加认可安妮了。
转眼间，几年过去了，安妮也长成了一个亭亭玉立的大姑娘，她有了一个强劲的竞争对手——吉尔伯特。
他们总是争得不分上下，这让安妮一直很气愤。
马上就到报考女王学院的时候了，安妮以为她考上文学院之后就可以压吉尔伯特一头，但吉尔伯特也考上了。
四个学期过去了，安妮要参加毕业仪式了，她也与吉尔伯特之间的关系有了好转。
故事的最后，玛修病逝了，玛丽拉的身体也大不如前了，吉尔伯特便把自己留在镇上教学的机会让给了安妮，让她继续留在玛丽拉身边陪伴玛丽拉。
绿山墙的安妮节选摘抄
绿山墙的安妮节选摘抄以下是《绿山墙的安妮》的5个节选摘抄和赏析：1. 现在，马瑞拉已经没有时间去为马修的离去而黯然神伤了，因为安妮正以一种惊人的速度成长着，变化着。
这一切是那样的令人快乐，令人欣慰。
安妮已经不再是那个长着红头发、满脸雀斑、瘦骨嶙峋的小女孩了，她变成了一个亭亭玉立、轮廓分明的漂亮姑娘。
在她那张线条分明的脸庞上，焕发着一种充满希望和活力的光彩。
赏析：这段描述展示了安妮在成长过程中的变化，从一个瘦弱的小女孩变成了一个美丽而充满活力的年轻女子。
通过马瑞拉的观察，读者可以感受到安妮的成长给人们带来的喜悦和欣慰。
2. 她的下巴尖尖的，棱角分明，两只大眼睛像星星一样明亮，闪烁着迷人的光芒。
她的头发是红色的，梳成两条粗粗的长辫子，垂在背后，仿佛两条长长的鞭子。
赏析：这段描写通过对安妮外貌的刻画，展示了她独特而迷人的形象。
作者用生动的比喻和形象的描写，让读者对安妮的外貌有了清晰的想象。
3. 六月的一个傍晚，夕阳的余晖映照着绿山墙，整个世界都被染成了金黄色。
马修赶着马车回来了，车上跳下了一个红头发的女孩，嘴里叽叽喳喳地说个不停。
赏析：这段描写通过对夕阳余晖和绿山墙的描绘，营造出了一个美丽而宁静的氛围。
安妮的出现打破了这份宁静，给整个场景带来了生机和活力。
4. 她的想象力非常丰富，能够把一些平凡的事物想象成非常有趣的东西。
比如，她把自己的影子想象成一个穿着黑色长袍的鬼魂，把树林里的风声想象成鬼魂的低语。
赏析：这段描写展示了安妮丰富的想象力。
她能够从平凡的事物中发现乐趣，并通过想象赋予它们以生命和故事。
这种想象力使安妮的世界充满了奇幻和趣味。
5. 马修和马瑞拉兄妹俩对安妮的到来感到非常惊讶。
他们原本打算收养一个男孩来帮助他们打理农场，没想到却迎来了一个红头发、满脸雀斑的小女孩。
赏析：这段描写通过马修和马瑞拉的反应，展示了他们对安妮到来的意外和困惑。
他们原本期待一个男孩来帮助他们，而安妮的出现打破了他们的预期，也为故事的发展带来了新的可能性。
绿山墙的安妮梗概
绿山墙的安妮梗概绿山墙的安妮梗概（一）。
假期里，我看了《绿山墙的安妮》这本书。
主人公安妮仿佛是一个闯入凡间的经发小精灵，当马修和玛莉拉兄妹因一个误会收养她的时候初到绿山墙农舍的安妮惹出了一堆令啼笑皆非的麻烦，用玛莉拉的话说，一度怀疑她几乎着了魔。
安妮天真、善良、感情充沛并富于幻想，善于发现生活的闪光点。
但是，也正是因为她极为丰富的想象力，在平淡的生活中酿成了无伤大雅的差错，闹出了一些小小的喜剧，使故事更加妙趣横生。
每一次闹剧背后，都带给我们一个不断成长的安妮。
通过“胸针事件”她明白了不能乱动别人东西，“幽灵森林”的错误治好她让自己想象力失去控制的毛病，把药水错放在蛋糕里惹出的麻烦使她不懂得了烹饪时不能分心；染头发的蠢事告诫她不能有虚荣心。
安妮渐渐成长着，曾经屡屡为她带来麻烦的想象力变成了促使其理想、道德的形成和智力发展的推动力量。
安妮仿佛不是小说中的人物，而是活灵活现生活在我们周边的一位女孩。
无论是曲径通幽的林间小径，又或是碧波粼粼的山中清池，更或是绚烂夺目的天边晚霞，都是那样随着四季的变幻深深地打动着安妮的心，吸收着我们同她一起寻觅那梦幻的所在！。
绿山墙的安妮梗概（二）。
《绿山墙的安妮》是一个孤儿长大成人的故事。
这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说，是一本感动家长、老师和孩子的心灵读本。
马修和玛瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。
为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩安妮·雪莉。
小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。
在她的想象中，有古怪的名字，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；玫瑰会说话，会给她讲很多有趣的故事；自己的影子和回声是自己的两个知心朋友，可以诉说心事……。
— 1/2 —— 1/2 —然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。
（）在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。
绿山墙的安妮精品课件
C安妮染绿了头发
D喜欢留短发
10.安妮一直努力学习的原因是（ AB ）。 A和吉尔伯特竞争 C换一件新衣服 A安妮 B戴安娜 B让马修和玛丽拉高兴 D对学习十分感兴趣 C吉尔伯特 D乔西
11.女王专科学院入学考试第一名是（ AC ）。
12.马修的死因是（ AB ）。
A心脏病发作
B艾比银行倒闭
C谋杀
D掉进河里
13.获艾弗里奖学金的是（ D ）。 A鲁比 B埃米莉.克莱 C吉尔伯 D安妮 14.安妮最后的打算是（ BD ）。 A去雷德蒙德深造 B在阿冯利任教
C在卡莫迪任教
D和玛丽拉一起生活
第三关：故事梗概填一填
一所叫（ ）的农舍，住着一对兄妹，哥哥叫（ ）， 妹妹叫（ ）。他们想收养一个男孩，可以给家里增加一些 乐趣，还可以帮哥哥干活。不料阴差阳错，（ ）给他们介 绍来的却是一个满头红发、喋喋不休的11岁女孩——（ ）。 她天真热情，满脑子都是浪漫的想象。然而，由于酷爱想 象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦事，比如 （ ） 、（ ）、 （ ） 、（ ）、 （ ）等 事件，她不断地闯祸，又不断改正错误。她勤奋地读书，凭自己 的努力考取了（ ），获得了大学奖学金，但她不舍得住了 那么久的（ ），还要在此照顾生病的（ ），便毅然放 弃了学业，在当地当起了老师。
那女孩儿自从马修从身边经过时就一直看着 他，目光从来没有离开过。用普通人的眼光看， 这是个十岁左右的女孩儿，上身穿着又脏又难看 且过于短小的浅黄色灰绒布罩衫，头上戴着一顶 已经褪了色的褐色水兵帽，帽子下面是一头浓密 的红发，两根小辫子从帽子下面伸出来，瘦小而 苍白的脸上长着好些雀斑，大眼睛大嘴巴，眼睛 在处于某些神情和情绪时看起来是绿色的，在其 他情况下则是灰色的。
绿山墙的安妮介绍
成为世界公认的文学经典，其影响远远超出了时空、文化和国别的界限。
书中塑造的女主人公“红头发安妮”也成为全世界不同年龄的读者深深喜爱的少女形象。
作为世界公认的文学经典，《绿山墙的安妮》小说自1908年问世以来，好评如潮，先后被改编成音乐剧，拍摄成无声、有声电影、电视剧。
故事的发生地——加拿大的世外桃源爱德华王子岛，数十年后也成为一个闻名遐迩、热闹非凡的旅游胜地。
一部小说能产生如此广泛而深刻的影响，在文学史上是不多见的现象，为什么这个红头发的小姑娘能够承受时间的考验、穿越空间的阻隔而成为经久不衰的经典呢？首先是故事情节吸引人。
《绿山墙的安妮》以孤儿安妮的生活经历为线索，用清新流畅、生动幽默的笔触，着力刻画了一个乌托邦式的理想社会，表现了19世纪末至20世纪初加拿大农民的生活，也讲述了自幼失去父母的孤儿小安妮，在家人、朋友和老师的关爱中健康成长的感人故事。
作品里充满了对爱德华王子岛上旖旎的自然风光的描写，勾画出了一幅浓郁的乡村风情画。
安妮在这样的环境下茁壮成长，她想象力极为丰富，活泼开朗，奋发向上，感染并影响着身边的人们。
艾凡利村一对上了年纪的卡思伯特兄妹决定收养一个小男孩在农场上做帮手，而孤儿院却送来了一个出生不久即父母双亡的小姑娘安妮。
安妮长着一头红发、脸上有雀斑，身体瘦弱单薄，曾被不同家庭收留当小保姆，干过繁重的家务劳动，也曾在孤儿院过着缺乏关爱缺少亲情的生活。
然而这个天性活泼、酷爱幻想、敢于冒险的红发女孩的到来，像一股清风吹进了闭塞的乡村农舍，给马修和玛瑞拉的生活带来了生机和欢乐。
她激情洋溢、活力四射的个性魅力融化了一切敌意的坚冰，感染改变着身边的每一个人，并为她赢得了友谊和真挚的爱。
当然，她的天真和幻想、倔强的性格、不肯让步和粗心大意的毛病也接二连三地惹出了不少麻烦，闹了不少笑话。
靠着聪明、勤奋和毅力，安妮考上了专科学校，并以优异的成绩毕业。
然而，由于马修的不幸去世，玛瑞拉几近失明，安妮毅然放弃了奖学金和上大学继续深造的机会，留在家乡教书，陪伴和照顾孤独的玛瑞拉，挽救将要被迫出卖的农场。
绿山墙的安妮梗概
绿山墙的安妮梗概在加拿大爱德华王子岛的绿山墙农舍里，住着一对年事渐高的兄妹——马修和马瑞拉。
他们原本打算从孤儿院收养一个男孩，帮忙打理农场的事务。
然而，阴差阳错之下，孤儿院送来的却是一个满头红发、满脸雀斑、喋喋不休的女孩，她叫安妮。
安妮自幼父母双亡，在各个寄养家庭和孤儿院中辗转，经历了许多的苦难和挫折。
但她始终保持着乐观积极的心态，对生活充满了无尽的想象和热情。
当安妮来到绿山墙农舍时，马瑞拉对这个错误感到十分不满，想要把她送回孤儿院。
但善良的马修却被安妮的活泼和机灵所打动，坚持要留下她。
最终，马瑞拉在马修的劝说下，决定给安妮一个机会。
安妮很快就适应了绿山墙的生活，她对周围的一切都充满了好奇。
她给绿山墙附近的湖泊、树木、花草都起了浪漫而富有诗意的名字，比如“闪光的小湖”“白雪皇后”等等。
她还凭借着自己丰富的想象力，把平淡无奇的生活变得充满了趣味和惊喜。
在学校里，安妮也是个十分活跃的学生。
她学习刻苦，成绩优异，尤其在写作方面展现出了非凡的才华。
然而，她的性格有时也会给她带来一些麻烦。
她过于直率和冲动，常常会因为口无遮拦而得罪同学和老师。
但她总是能够及时认识到自己的错误，并努力改正。
安妮和她的好朋友戴安娜一起度过了许多快乐的时光。
她们一起玩耍、一起学习、一起分享彼此的秘密和梦想。
然而，有一次，安妮误把葡萄酒当成了果汁，让戴安娜喝醉了。
戴安娜的父母因此禁止她们来往，这让安妮感到非常伤心和失落。
但经过她的努力和诚恳的道歉，最终又重新获得了戴安娜父母的信任和友谊。
随着时间的推移，安妮逐渐成长为一个懂事、善良、有责任感的女孩。
她不仅在学业上取得了优异的成绩，还在家务劳动中表现出色，赢得了马瑞拉的认可和喜爱。
在安妮的成长过程中，也经历了一些挫折和困难。
比如，她在报考女王学院时，因为过度紧张而发挥失常。
但她并没有因此而放弃，而是选择重新振作起来，努力复习，最终成功地考上了女王学院。
在女王学院里，安妮依然保持着优秀的成绩，并获得了奖学金。
绿山墙的安妮5篇
绿山墙的安妮5篇绿山墙的安妮篇1我相信读过《绿山墙的安妮》这本书的同学一定很喜欢故事中的主人公。
因为这本书让我受益匪浅，尤其是主人公的笑声像一束灿烂的阳光射进我的心里。
这本书确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事。
书中的绿山墙农舍马修和玛莉拉决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。
她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。
她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。
她对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。
她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。
她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。
她还有着神奇而丰富的想象力，安妮给绿山墙上的每一个地方都取了很美的名字,比如：，“白色的欢乐小路”、“闪光的小湖”、都是安妮取名。
长大后的安妮，凭着自己的聪明、勤奋和努力考取了大学，但是她为了照顾玛莉拉，而放弃了学业。
这里又让我看到了安妮的乐观、积极，但更多的是她的坚强与感恩。
这本书让我懂得了，只要你相信生活有阳光，它就会有阳光；只要你向生活微笑，它也会毫不保留地向你微笑，它会带给你真正的快乐。
只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，你就会发现，原来天空中那些阳光是多么的灿烂！要相信，生活中的阳光与微笑无处不在。
让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧！绿山墙的安妮篇2马修和他的妹妹玛丽拉想在孤儿院领养一个男孩帮马修一起干活，可不知出了什么差错，马修带回来的却是个女孩名叫安妮，最后在玛丽拉的同情心下，他们终于收留了安妮。
这个女孩有着满脸的雀斑和一头红发，正因为这头红发，老是使安妮不快乐。
有一天下午来了个小贩，小贩的箱子里有很多东西，这个小贩说今天生意不好，家里经济都靠他，老婆孩子都还在等他回家，安妮非常同情他，于是让他把箱子打开看看有什么东西，安妮看中的一瓶黑色染发剂，那个小贩说永不褪色，因为很有说服力，安妮就信了，小贩以“便宜”的价格卖给了安妮，她马上去试了，把头发变黑是她的一个愿望。
绿山墙的安妮梗概
绿山墙的安妮梗概（一）假期里，我看了《绿山墙的安妮》这本书。
主人公安妮仿佛是一个闯入凡间的经发小精灵，当马修和玛莉拉兄妹因一个误会收养她的时候初到绿山墙农舍的安妮惹出了一堆令啼笑皆非的麻烦，用玛莉拉的话说，一度怀疑她几乎着了魔。
安妮天真、善良、感情充沛并富于幻想，善于发现生活的闪光点。
但是，也正是因为她极为丰富的想象力，在平淡的生活中酿成了无伤大雅的差错，闹出了一些小小的喜剧，使故事更加妙趣横生。
每一次闹剧背后，都带给我们一个不断成长的安妮。
通过“胸针事件”她明白了不能乱动别人东西，“幽灵森林”的错误治好她让自己想象力失去控制的毛病，把药水错放在蛋糕里惹出的麻烦使她不懂得了烹饪时不能分心；染头发的蠢事告诫她不能有虚荣心。
安妮渐渐成长着，曾经屡屡为她带来麻烦的想象力变成了促使其理想、道德的形成和智力发展的推动力量。
安妮仿佛不是小说中的人物，而是活灵活现生活在我们周边的一位女孩。
无论是曲径通幽的林间小径，又或是碧波粼粼的山中清池，更或是绚烂夺目的天边晚霞，都是那样随着四季的变幻深深地打动着安妮的心，吸收着我们同她一起寻觅那梦幻的所在！绿山墙的安妮梗概（二）《绿山墙的安妮》是一个孤儿长大成人的故事。
这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说，是一本感动家长、老师和孩子的心灵读本。
马修和玛瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。
为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩安妮·雪莉。
小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。
在她的想象中，有古怪的名字，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；玫瑰会说话，会给她讲很多有趣的故事；自己的影子和回声是自己的两个知心朋友，可以诉说心事……然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。
(在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。
绿山墙的安妮主要内容
绿山墙的安妮主要内容绿山墙的安妮主要内容（一）红红的长发，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可爱的雀斑，无暇的想象，蒙格玛丽这位加拿大著名作家轻轻几笔就为我们带来了一个可爱的女孩儿，她就是安妮。
雪莉。
绿山墙里有一个小姑娘，她活泼可爱，富有想象力。
你想跟她做朋友吗？赶紧来看看加拿大女作家露西·蒙哥马利的作品吧。
这本书生动有趣，讲述了一个小姑娘安妮凭借自己超强的想象力与她的伙伴之间发生的故事。
绿山墙农舍的卡斯伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。
令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发小女孩，一个小精灵。
这个小精灵像一股清新的风吹进了平静的农舍乡村。
这个红发小精灵般的女孩叫安妮，天性活泼乐观，是想象天才，那么平常的景色经过安妮的诗意命名就令人产生丰富的想象，比如紫罗兰溪谷、柳池、情人巷。
领养安妮的马修家不是很富裕，安妮虽然也渴望像别的女孩那样打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。
没有漂亮的衣帽，她就用丰富的想象来让自己光彩照人，用想象让自己的房间动人起来。
她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。
她最好的知己戴安娜，漂亮聪明并且雅致。
两个小姑娘在一起尽情的享受着多彩的生活。
她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。
这种爱使她随时得到回报，因而生活得快乐充实、生气蓬勃。
人世间，最让人感动的莫过于这少女纯真的爱。
安妮最拿手的就是想象，她想象远大的成功，也想象自己的身世。
但她不像别人，长大了就把想象丢进垃圾筒里，而是将它变成了对平庸现实的包容和超越。
她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛利亚，她又放弃了学业。
这是一个孤儿长大成人的故事，朴实而绚丽，充满着童心和梦幻。
这里的安妮，将会成为你的好伙伴。
绿山墙的安妮主要内容（二）红红的长发，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可爱的雀斑，无暇的想象，蒙格玛丽这位加拿大著名作家轻轻几笔就为我们带来了一个可爱的女孩儿，她就是安妮。
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《绿山墙的安妮》读书汇报会四方城学校四年二班一、、课前游戏：一起猜个谜语，谜面是“一本书翻开”，猜一个字。
学生：日、人、口……这个谜语是我从第二届福州市读书月知道的。
谜底是“人”。
其实他们还把这个谜语写成了一首歌名字叫《读书做人》，我们一起来欣赏。
“人字很好猜，一本书翻开，一页一步走过了，世间的精彩。
人字也难猜，寒窗总难奈，书到用时方恨少，只叹，只叹少年白。
一卷在手问古今，人生无惑多自在，两卷相伴知未来，从善如流不懈怠。
三卷你、我、他，快也快成才，处人，读书，满天下，好好做人，一代代。
”师：听了这首歌你有什么感受?（这首歌告诉我们“读书做人”的道理。
）下面，我给大家补充几句关于读书做人的经典语录。
二、读一本好书就是和许多高尚的人谈话，有的书能影响人的一生，改变人的命运，《绿山墙的安妮》就是这么一本好书。
今天就让我们一起走进它，探索其中的奥秘，感受它的魅力。
关于对这本书的评价三、大家都读过这本书，谁来概括一下这篇小说的主要内容。
绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。
令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩，一个小精灵。
这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。
故事由此开始……四、考考大家1、小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。
她把自己的影子和回声想像成两个知心朋友，向她们诉说心事……2、由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，3、她们用戏剧的形式表演伊莱恩，结果安妮差被淹死，她悔恨地说：“今天的错误会治好我过分追求浪漫气氛的毛病。
”可马修却对她说……马修对她说的什么呢？不要完全抛弃你的浪漫设想，安妮，保持一点儿浪漫。
4、安妮放弃那份奖学金，决定不去上大学的原因是什么呢？五、说一说你所知道的除了安妮之外书中出现过的人物有哪些？师：这本书除了上面的人还有其他人吗？作者露西·蒙哥马利是这本书的人吗？师：没有她，就不会有《绿山墙的安妮》。
我们阅读任何一本书，都不应该忘记作者。
介绍作者六、研究书中的人《绿山墙的安妮》这本书给你深刻的印象的人物是谁？看来同学们非常喜欢安妮，我们一起来交流一下，你喜欢安妮的原因是什么？1、擅于幻想。
读了这本书，我深深喜欢上了这个爱幻想的有个性的女孩。
她整天沉浸在自己美丽的幻想中。
看着安妮的那些天真而充满着美好梦想的话与想象，你会感觉你进入了一个奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇与快乐。
在她的想象中，樱花是她的白雪皇后，苹果是她的红衣姑娘；顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……读着安妮这些天真而浪漫的幻想，我觉得自己被安妮带进了一个奇妙的世界，在那里，我感受到了另一种神奇和快乐。
其实，我也是个爱幻想的女孩，常常有许多奇妙而甜蜜的梦想。
我喜欢仰望天上的白云，不知不觉自己就是白云了；我喜欢小动物，常常亲切地与它们说话，惹得妈妈笑我是小傻瓜……现在，我找到了一个比我还爱幻想的女孩安妮，我要与她交朋友。
当我们生活是黑色的时候，我们应该幻想着七彩的彩虹；当我们生活在黑暗的时候，我们应该幻想着阳光；当我们生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑；用乐观去面对世界，生活总有一天会充满了阳光！书中的安妮就是这样一个爱幻想的女孩，经常在做玛丽拉给她的工作时，常常沉浸在自己的幻想中，而忘记了自己该做什么。
她总是幻想着未来，幻想美好的生活。
安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快乐。
在生活中，难道我们不应该像安妮那样，对生活充满了希望，充满了幻想吗？难道我们不应该像安妮那样，有着一颗快乐的心吗？难道我们不应该像安妮那样，乐观的去面对世界，面对事情吗？生活中只要有乐观，幻想美好的明天，总有一天你会发现生活也很乐观，那时，它便将你带出了困境。
这让我想起了一个故事。
有两个人去医院看病，其中一个人身患绝症，另一个人什么毛病都没有。
然而，医生不小心把他们两个的诊断书弄混了，身患绝症的人拿到的诊断书是自己什么毛病都没有，于是整个人都快乐起来，欢天喜地的回家了。
那个本身什么毛病都没有的人，拿到的诊断书是自己患了绝症，从此整个人都变得忧郁，对生活也不抱有什么希望了。
一年后，那个本来身患绝症的病人，因为自己对生活充满了希望，总是乐观的面对世界，于是绝症痊愈了。
而那个本来没有毛病的人，因为自己不再抱有任何希望了，总是很悲观的去想事情，最后在忧郁中死去了。
从这个故事我们就可以得出，生活中不应该又过多的失望和悲观，应该像安妮那样用心体会这美丽的世界。
你相信生活有阳光，它就会有阳光，你向生活微笑，它也会毫不保留地向你微笑。
给你带来真正的快乐。
只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，去拥抱世界，你就会发现，原来天空中那些阳光是多么的灿烂！要相信，生活中的阳光与微笑无处不在。
2、自尊自强，刻苦勤奋安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她没有被这不幸和痛苦打倒，面对新的家人、新的朋友与新的人生，乐观、积极向上，率直、想象力丰富的安妮给绿山墙带来了巨大的变化。
因为酷爱想象以及"爱美之心"，安妮也给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。
在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人，她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。
最后，她她凭借顽强不息的精神、坚持不懈的品质再加上优秀的成绩考取了女王学校，还成为了艾费里奖学金得主，使得艾凡里所有人都为她而骄傲。
她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。
安妮就像一盏明灯，照亮了我努力的方向，点亮了我的心灵！安妮，让我们做好朋友吧！3、热爱生活，纯洁善良安妮还是一个热爱生活的孩子，她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。
她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。
安妮是一个梦想家，但凭借着自己的努力，她的一个个梦想都成为了现实。
总之，这个活泼可爱的小女孩感动着一代又一代的小读者。
而“红头发安妮”也成了孩子们心目中的偶像。
七、美好的心灵小说中感人至深的是人物美好的心灵。
马歇和玛里拉都是极其平凡的普通人，他们一个沉默寡言，一个严厉苛刻，但都有着金子一般的心，他们把爱埋藏在心灵深处，默默抚育着安妮这个孤儿，使她长大成人。
安妮以优异的成绩从专科学校毕业，并获得了进入大学深造的奖学金。
然而，正在这时马歇去世了，玛里拉几近失明，为了陪伴和照顾孤独的玛里拉，安妮毅然放弃了上大学的机会，留下来当一个乡村小学教师。
安妮的同学吉尔伯特·布莱恩因为骂过她“红发鬼”，一直得不到安妮的原谅。
但是当他们一同以优异成绩毕业时，为了让安妮能够就近照料玛里拉，吉尔伯特把已经联系好的本地学校的教师职位让给了安妮，自己去离家远得多的地方去当教师，并因此要支付好些额外的费用。
这些人物的美好心灵，在作品中得到了富于感染力的表现，使人难以忘怀。
八、刚才我们研究了安妮以及其他几个主要人物的形象，给了我们很多成长的启发。
我们再来研究一下这本书的其他价值——美景小说不仅塑造了女主人公安妮阳光灿烂般美好的性格，对大自然以及乡村生活的诗意描摹使人神往。
在这部小说中，美丽的爱德华王子岛、绿山墙农舍以及周围的自然景色，不论是花草树木，还是小溪流水，都被作者通过主人公的眼睛和心灵描绘得美丽动人，它们随着季节的变换不断变幻，五光十色，多姿多彩，令人神往。
以至到了今天，安妮生活过的那个爱德华王子岛的绿山墙农舍成了一个闻名遐迩的旅游景点。
能不能朗读一下你最欣赏的片断九、同学们，小说中有很多富的哲理的话语。
你收集了吗？一起来交流交流。
老师也推荐同学们关注小说的最后两段文字。
读一读，说说你的理解。
十、大家来看看网友对这本书的评价。
为什么中国安妮迷热力推荐？安妮使她们惊喜地看见：生活可能平庸烦恼，但好心态可以把它创造得充满乐趣和诗情。
尽管新潮偶像很时尚，另类女孩很喧闹，但灵魂深处的知音是安妮。
为什么作为一种成长小说，安妮系列畅销西方近百年？在艰难中坚守乐观向上、浪漫纯洁的安妮抓住了各种肤色各种年龄读者特别是女学生的心。
女孩子常在生日收到轻松好看安妮小说，她们在安妮的陪伴下，心灵优美成长。
为什么绿山墙的安妮营造世界旅游胜地？田园牧歌的绿山墙美如童话，绿山墙的安妮是心中的梦想，人们要去追寻她十一、读了这本书，我想每位同学心中还有一些疑惑，或一些其他的想和同学交流的话题，给二分钟各小组讨论一下。
十二、如果请你向别人推荐这本书，你打算怎样写你的推荐辞？一、课前出示阅读手记：它，是一本引领着宋氏三姐妹成长的励志文学经典。
它，是赋予了青年时代的希拉里·克林顿勇气的故事。
它，是点亮J·K·罗琳创作灵感的动人小说。
它，是一部特别适合于成长时期的青少年，尤其是女孩子阅读的文学经典。
它，它就是本学期郑重推荐的阅读书目——加拿大女作家蒙哥玛丽的《绿山墙的安妮》！二、同学们：当老师手捧着〈绿山墙的安妮〉这本书的时候，爱不释手。
1、让我们一起记住这位作家的名字吧，她是——加拿大作家蒙格玛丽的（大声）2、前段时间我们一直在读这本书，说说安妮是谁？《绿山墙的安妮》讲述了一个怎样生动、感人的故事？安妮是个身世凄凉的小女孩，出生不久就父母双亡，成了孤儿。
好心的邻居把她养到6岁。
她开始到一户人家看孩子，后来又被送到孤儿院。
11岁的时候，住在绿山墙岛上的马修和玛莉拉收养了她。
安妮生性活泼乐观，她因为天真和爱幻想闹了不少笑话，又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。
她凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾生病的玛莉拉，她又放弃了学业，留在家乡当了小学教师。
3、开展“安妮故事知多少？”阅读知识擂台赛安妮生日那天，好朋友送给她一件什么礼物？安妮的头发后来染成了什么颜色？白修是怎样去世的？安妮称巴里伦太太为她的什么？4、各抒己见，品评“人物形象”你从书中认识了哪些人物？你最喜欢的人是谁？为什么？你最不喜欢的人是谁？为什么？三、精品推介，走进（讲述）精彩的人物故事：安妮曲折的经历，命运的坎坷难舍难离的养育之情，离奇而又合乎情理的故事情节强烈地牵动着孩子们的心。
分述书中的精彩片段：红头发孤儿安妮的成长历程中，发生了很多精彩的故事，其中最令你感动和难忘的一个故事片段是：（请用自己的语言完整、精练、生动地讲述一个故事片段的梗概内容）四、经典片段摘抄—诵读，有效实施语言积累：安妮的成长故事，早已打动了我们每一个人；安妮的纯真形象，早已深植我们心中；安妮的句句话语，同样也能成为我们诵读的经典。
让我们一起来诵读安妮曾经说过的话语，走进她纯真率直的内心世界，相信一定能带给我们最美的心灵享受。
世界上有这么多可以去喜爱的事物，这真是太奇妙太壮观了！啊，我们驶过来了。