优秀教师2020先进个人事迹材料1500字
优秀教师先进事迹材料1500字【4篇】
优秀教师先进事迹材料1500字【4篇】优秀教师先进事迹材料1500字【4篇】优秀教师是优秀教师的荣誉称号。
以下是为大家整理的关于优秀教师先进事迹材料1500字的文章4篇,欢迎品鉴！【篇一】优秀教师先进事迹材料1500字光阴荏苒，时间转瞬即逝。
我是从97年毕业至今一直担任班主任工作，做为一个年轻的班主任，工作踏实认真，方法得当，得到学生和校领导的一致好评。
班主任工作是艰巨而又重要的。
从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。
担任班主任这几年中，我体会到了育人的责任和辛劳、同时也感受到了更多的喜悦和幸福。
逝去的岁月，曾付出过许多的心血，但我更多的感受是充实和快乐。
一、用人格的魅力去感化学生教师对学生的影响可以说是无处不有，无时不在的。
它不仅靠教师口头上大道理的说教，更重要的是靠教师的知识水准、道德修养、个性气质去感召学生。
这种感召的力量，是由教师自身对学生的吸引而形成的自然影响力。
这就是教师的人格魅力。
它超越了知识的传授，使教师自身成为一种现实的榜样，使学生效仿着为人做事。
认认真真做人，踏踏实实做事，是我为人处世的准则。
我用有一说一、有二说二、实事求是的精神和做法，感染了学生，他们懂得了真诚、认真的可贵。
凡是要求学生做到的，教师要带头做到，禁止学生做的，教师坚决不为，以自己的示范、言行取信于学生。
例如：要求学生早上不迟到，教师自己要严格做到每天早上七点半就站在教室门口，日久天长，学生也就很自觉地克服迟到的现象。
在这种情况下，班级的各种制度得到很好的贯彻执行，成为学生的自觉行为。
所以说喊破嗓子，不如做出样子，其身正，不令而行。
学生从其影响中，不仅能学会怎样做学问，也能学会怎样做人，做怎样的人。
二、善于组织和管理学生班主任必须善于组织和管理学生，这是我感受最深的一点。
作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。
所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。
教师先进事迹材料1500字（精选35篇）
教师先进事迹材料1500字（精选35篇）教师先进事迹材料1500字在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过事迹吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
到底应如何拟定事迹呢？下面是小编为大家收集的教师先进事迹材料1500字（精选35篇），欢迎大家分享。
教师先进事迹材料1500字1张桂群，平阴县实验中学教师，平县中学化学中心组成员，学校“山东省探究教学重点实验基地”负责人。
曾荣获平阴县“百佳教师”、“教学能手”等荣誉称号。
“人是要有所追求的，作为一名人民教师，更须毕生致力于追求。
我把教育当做自己一生的事业。
”——张桂群1985年7月，20岁的张桂群老师从泰安师范专科学校毕业，带着满腔热情走上了三尺讲台。
从第一天起，他就在心里默默立下了“把教育当做自己一生的事业”的誓言。
从此，他乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。
在同事眼中，他是一位言语不多的实干家；在学生心中，他是一位可敬的兄长；在学生家长眼里，他又是一位可以信赖、让人放心的好老师。
为了炽爱的教育事业，他牺牲了许多。
1988年，在他刚刚走上教育岗位的第三年，父亲不幸病逝；年迈的母亲经受不起这巨大的打击，卧床不起，住进了医院。
二个姐姐离家远，这样，家庭的重担一子落到了张老师年轻的肩上。
学校领导看到他日渐消瘦的身体，准备找人给他代课，让他安心在家照料母亲，但他心中牵挂着200多名学生，硬是坚持学校、医院两头跑，没有耽误一节课。
张老师对学生的爱，对教育事业的忠诚，赢得了学生的无限爱戴，他们以刻苦学习的态度和优异的成绩来报答他。
当年的中考中，他所教班的化学成绩名列全县第一。
他敬业爱岗的精神受到了学校领导和老师们的好评，先后获得“县百佳教师”、“县教学能手”等荣誉称号。
“我爱每一个学生，愿做良师更愿成为学生的益友”——张桂群张桂群教师一直担任班主任工作，在班级管理中，他注重全员参与，民主管理。
每接手一个新班，他总是先和学生一起讨论制定本班的《班级公约》。
教师先进个人主要事迹材料（10篇）
教师先进个人主要事迹材料教师先进个人主要事迹材料（10篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过事迹吧，那么什么样的事迹才是规范的呢?以下是小编准备的教师先进个人主要事迹材料，欢迎借鉴参考。
教师先进个人主要事迹材料【篇1】我叫丁丽霞，任教于哈镇九年义务学校，属初级中学教师。
参加工作已有三年。
自参加工作以来，一直担任英语教学工作以及其它主学课。
在平凡的工作岗位上默默地耕耘着、同时也快乐地成长着。
一、静心教书、潜心育人自参加工作第一天起，我就明确地知道自己是一名教师。
在我的事业生涯中注定要和孩子们打一辈子交道。
因而如何做一个好老师便成为我永恒的追求。
面对日益浮躁的社会、物质利益的引诱、同事们纷纷跳槽转行，我不是没心动过，但最终选择了坚守。
几年如一日地做着我教书育人的事业，而且越来越热爱自己的这份职业。
除过可以保障基本的衣食住行外，我在真心付出的同时，不断享受着来自学生的喜爱、家长的好评和同事的羡慕与鼓励。
这些足以让我产生满足感与自豪感。
对事业的执著追求让我乐此不疲地为之付出着。
为了把课上得生动有趣，我在备课中倾注了很多心血;课堂上从不轻易否定学生的观点，有的只是乐此不彼地引导学生;为了关注学生的生命本质，我总是在教给他们知识的同时，介绍英美国家的文化习俗、礼仪习惯等，并和学生一起过圣诞节，让他们在亲自装扮圣诞树，自制礼物并互送祝福中感受西方文化并获得最真切的感受。
每节课都给每一个学生一次回答问题的机会，平等对待每一人。
切实从“人”的层面对待他们，让他们打好更好成长的基础。
此外，让每个学生牢固树立“做人第一”的思想，并以身作则，无声示范着做人的真、善、美。
只有这样才能无愧我心。
二、他山之石，可以攻玉当今的社会不断学习才是发展的硬道理。
尤其是身为教师的我们，没有过硬的专业水平和较高的专业素养将很难立足于新形势下的教育者之列。
因而学习成了我们的必做之事。
除继续加强自身专业知识的学习和提高专业技能外，向古今中外的教育大家、名师榜样学习不失为一个快速提高自己的好方法。
优秀教育工作者突出事迹材料1500字个人版10篇
优秀教育工作者突出事迹材料1500字个人版10篇优秀教育工作者突出事迹材料1500字精选篇1以爱为舟，做幸福摆渡人2013年，__老师成为一名光荣的人民教师，从教以来她时刻提醒自己做到为人师表、身正为范，用心关爱、用情温暖自己遇到的每一位学生;她认真完成教育教学工作，2014年至今连续担任班主任工作及一线教学工作，2018年至今连续担任英语备课组组长，个人两次被评为“教学质量先进个人”，所在备课组多次被评为“优秀备课组”;凝聚全备课组教师智慧完成的江苏省2021年新高考适应性考试英语学科试卷分析报告，被徐州市教育教学研究室评为优秀试卷分析报告。
她以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了学校师生的普遍好评，用自己的行动践行内心对教师这一职业的热爱。
一、精益求精，注重对自我的提升__老师热爱教师职业，尽管教育教学工作实绩突出，但她仍不自满松懈，珍视并充分利用好任何一次学习机会，努力提升自身育人水平，为做好教育教学工作储蓄能量。
2019年，__老师通过江苏省教育厅组织的“雏雁”计划选拔，于2月至4月前往美国加州州立大学长滩分校进行访问学习。
国外的学习极大的开阔她的视野，更加坚定了她的教育信念，立志用更高效的工作培养紧跟时代发展的新人;2021年，__老师被学校推荐参加徐州市青年骨干教师培训，在专家引领、同伴互学的过程中沉淀自己的教育经验，激励自己的发展热情，决心向科研型教师的新方向不断努力。
二、以爱为舟，坚守对学生的关怀学生是课堂的根本，爱是教育的基础。
作为班主任老师，__老师真诚关爱学生，并用母亲般的细腻关心每一个孩子的身心成长。
早上到校的时候，她询问学生是否吃过早餐;天冷降温的时候，她提醒学生注意保暖;学生生病的时候，她陪伴左右，叮嘱学生按时吃药;学生情绪低落的时候，她聆听心声，抚慰受伤的心灵。
这些有关学生成长的事，她处处留意、事事关心，与学生建立起了平等、和谐的师生关系，用人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育效果，深受学生的好评。
教师事迹材料1500字（通用6篇）
教师事迹材料1500字（通用6篇）教师事迹材料1500字（通用6篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的教师事迹材料1500字（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师事迹材料1沈老师一贯热忱人民的教育事业，以于漪、魏书生等优秀教师为楷模，爱岗敬业，认真钻研业务，全身心投入教育教学，关爱学生，为人师表，通过自身的人格魅力感染学生，教育学生，把知识传授和道德精神的熏陶有机结合起来，依法执教，辅优补差，偏爱差生，注意工作方法的改进，有明确的社会责任感和强烈的进取精神，在本职工作中吃苦在前，不计名利，自觉服从组织安排，一丝不苟地去完成教育教学任务，兢兢业业为祖国教育事业奉献个人的一切。
作为语文老师，沈老师谨记“文以载道”的教学原则，充分发挥语文课堂教学的育人功能，把德育自然地融入到学科教学中，让学生的心灵之花在语文教学中自然盛开，在课堂教学实践中，沈老师采取了各种教学教育形式：如利用课前三分钟演讲环节，让学生进行自我教育，学会自我教育；利用教材中的优秀诗文让学生从中汲取丰富的生命营养；利用随笔驾起师生沟通的桥梁，在师生互动中寓教育于无痕。
在学科教学上取得较好的效果。
作为班主任她工作兢兢业业，培养了一个又一个良好的班集体，以自己实际的行动教育学生，要求学生做到的，她必先做到。
扶贫、助残、救灾捐款每回都走在最前面；主动为班级买拖布、毛巾；班里的脏活、累活带头干，从不袖手旁观。
以公平的制度管理学生，对待学生一视同仁，为学生创造一个平等合理的学习生活氛围。
用持之以恒的劲头管理班级。
从开学之日起到学期末，每天都坚持晨检，及时总结学生表现，让学生交流自己的“成长足迹”，发现问题及时纠正。
个人先进事迹材料1500教师先进事迹材料12篇
个人先进事迹材料1500教师先进事迹材料12篇个人先进事迹材料1500优秀教师先进事迹材料12篇XXX，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。
XXX扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。
她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。
她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十六年来，XXX在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。
其主要事迹如下：一、默默耕耘、不断钻研1996年9月，XXX踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。
从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。
她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。
为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地研究，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心研究老教师的教育教学经验，向年轻教师研究怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。
她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。
她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱，耐心帮助教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。
因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。
XXX在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。
在XXX 所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。
比如，班里有个女孩叫XXX。
优秀教师先进事迹材料1500字三篇
优秀教师先进事迹材料1500字三篇【先进事迹材料】梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。
在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。
这就是我---一名普通小学语文教师兼班主任。
下面是本站为大家带来的优秀教师先进事迹材料1500字三篇，希望能帮助到大家!优秀教师先进事迹材料1500字第一篇我叫王作艳，女，45岁，汉语言本科专业，1997年参加工作。
在22年的从教生涯中，我坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感。
我时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，做到个人利益绝对服从集体利益。
以”教书育人”为己任，在平凡的岗位上尽自己的一份力。
在学生、教师家长的心目中，具有较好的评价。
一、教书育人积极进取作为一名人民教师，我始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。
多年来，能坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。
上课充满激情，充分体现了新的课程理念。
全面关注学生的状态，为了上好每节课，总是提前认真备课，写教案，精心准备。
力求课堂的扎实高效。
在课堂上，注重培养学生的听、说、读、写能力的全面发展。
大力激发孩子的课外阅读的兴趣，经常在班上开展好书推荐、共读一本书、读书交流会等活动，让孩子由内而外散发出不一样的气质。
注重学法指导，作业批改认真、及时。
课下经常上网学习，认真做好业务笔记，还经常与同志们交流教学经验，我深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。
平日凭着扎实过硬的基本功，所教的学科成绩多年来始终名列前茅。
二、爱生如子严中有爱教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。
因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。
作为教师，我关爱每一个学生，对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。
优秀教师个人主要事迹材料
优秀教师个⼈主要事迹材料优秀教师个⼈主要事迹材料范⽂1500字（精选8篇） 在⽇常⽣活或是⼯作学习中，要⽤到事迹材料的地⽅还是很多的，事迹材料可以起到宣传典型⼈物、引导良好风⽓的作⽤。
想拟事迹材料却不知道该请教谁？下⾯是⼩编为⼤家整理的优秀教师个⼈主要事迹材料范⽂1500字（精选8篇），希望能够帮助到⼤家。
优秀教师个⼈主要事迹材料1 “德⾼为师，⾝正为范”是我的⾏为准则，“使每⼀个孩⼦在课堂上都有收获”是我的教学追求，“平等对待每个孩⼦，静待花开”是我的使命。
⼀、爱岗敬业、勇挑重担。
⼯作中，我努⼒钻研，任劳任怨，每天我都早早到校，去教室转⼀圈，给学困⽣辅导，或是与部分学⽣谈⼼，询问他们的学习、⽣活情况。
在课余花⼤量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材；课前⼀遍⼜⼀遍地备教材，备学⽣；课后⼜向有经验的教师请教，使学⽣在轻松愉快中掌握知识。
⼆、以⾝作则，⾔传⾝教。
在教育学⽣时，我想“喊破噪⼦，不如做出样⼦，要想正⼈，必先正⼰”。
所以，⽆论是课上还是课下，我总是以⾃⼰的⼈格⼒量感染学⽣，注意⾃⼰点点滴滴⾔⾏的影响。
我说的每⼀句话，做的每⼀件事都能严于律⼰、率先垂范。
这些年来，我明显地感觉到：我的⾔谈举⽌，既处于学⽣最严格的监督之下，⼜处于时刻被学⽣效仿之中。
所以，当我要求学⽣努⼒学习时，我⾸先做到了忘我的⼯作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学⽣热爱劳动时，我没有指⼿划脚、拈轻怕重，⽽是和学⽣⼀起参与劳动的全过程；当我叮嘱学⽣遵守纪律时，我⾸先做到了遵守校纪班规。
终于，有⼈主动弯腰拣废纸了；有⼈早晚主动开关电灯了；有⼈主动下课为学困⽣讲题了。
班⾥的每⼀位同学都像⼀家⼈⼀样，团结、和睦、奋进，形成了良好的班级风貌。
三、关爱学⽣、⽆私奉献 ⼀名优秀的教师必须拥有⼀颗宽容⽆私的⼼，对学⽣⾜够的耐⼼、恒⼼和信⼼。
班上有⼀个内向的男同学，偏科很严重，带有很强烈的厌学情绪，经常课前捉弄同学，课上开⼩差，但听⽼师说他语⽂成绩特别好。
优秀教师个人主要事迹1500字以上【8篇】
优秀教师个人主要事迹1500字以上【8篇】优秀教师个人主要事迹1500字以上【篇1】我踏上教师这个工作岗位已有二十五年了，二十五年来我始终热爱教师这个职业，在工作中认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志、关心学生、工作勤奋、乐于奉献、严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得到了同事的赞许，领导的信任。
一、关爱学生，塑优秀人才。
二十五年来，我一向担任班主任工作，班级管理卓有成效。
我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力。
师生关系十分融洽，极大地激发了学生的学习用心性。
因此，我所带的班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时阶段性学习考试中遥遥领先。
在要求学生搞好学习的同时，也要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。
我很注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。
有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放下休息时光，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态，与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致的做好后进生的转化工作。
在我的鼓励帮忙下曾有多名学生重建起学习的信心，扬起理想的风帆。
二、热爱工作，创优异成绩。
二十五年的教育教学工作使我深深明白教育教学工作职责重大，从小的方面讲，它关系着个人和家庭的前途和命运，从大处讲，它关系着民族和国家的兴亡和发展。
因此，我从未把教师当做简单的谋生职业，而是作为自我毕生追求的事业，全身心的投入，所以我工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出，平时注意自身知识和业务素质的提高。
“德为师之本”作为教师，自身的师德修养是最重要的，做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。
不管是在平时的教学中还是在生活中，不管是在学生面前还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自我的人格魅力来打动人，感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神，把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。
2024年优秀教师个人先进事迹材料范文（六篇）
2024年优秀教师个人先进事迹材料范文一、坚定信念，无私奉献他秉持对教育事业的深厚热爱，将其视为生命般珍视。
自师范毕业后，他如愿以偿地成为了一名光荣的人民教师。
在神圣的讲台上，他始终坚守自己的誓言，保持对教育事业的赤诚之心和强烈责任感。
他以崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神和无私的奉献精神，在平凡的教学岗位上默默奉献，用心做好教育中的每一件小事，耐心处理班级中的每一个问题，用全部的爱呵护着每一个学生的成长。
他的辛勤付出，如同播种阳光，收获了满园春色。
二、以身作则，树立榜样在工作中，他始终秉持“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”的信念。
他用自己的言行影响和感染着学生，注重自身的言行举止对学生产生的积极影响。
无论是在课上还是课下，他都严于律己、率先垂范，为学生树立了一个良好的榜样。
他要求学生努力学习时，自己首先做到忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；他教育学生热爱劳动时，与学生共同参与劳动全过程；他叮嘱学生遵守纪律时，自己首先做到遵守校纪班规。
因此，他所带的班级被评为优秀班集体。
三、严爱相济，全面育人班主任工作是一门艺术，他深知只有严爱相济，才能赢得学生的信赖，走进他们的心灵。
在琐碎繁冗的班级管理工作中，他始终关注学生的成长和发展，注重培养学生的品德和能力。
他用心去发现学生的闪光点，及时给予表扬和鼓励；对于暂时落后的学生，他更是倾注了满腔的爱心和耐心，努力帮助他们树立信心，激发他们的学习兴趣。
在教学中，他结合教材难度和学生实际水平，设计多种教学方法，让不同层次的学生都能得到发展。
他的辛勤付出赢得了学生和家长的广泛赞誉。
四、创新方法，培养习惯他深知良好的行为习惯对学生学习和生活的重要性。
因此，他不断创新班主任工作方法和管理方法，严格训练学生的课堂常规、集会常规、卫生常规等各种常规习惯。
他通过设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”等方式激励学生形成良好的行为习惯。
同时，他还结合不同的节日开展主题班会活动，如“好习惯伴他行”、“知荣明耻他能行”等，这些活动不仅矫正了学生的不良行为，还使班级活动开展有序，学生个性特征得到充分展示。
2020年优秀教师先进个人事迹材料精选七篇
优秀教师先进个人事迹材料精选七篇以下是职场范文网的给大家整理的关于优秀教师先进个人事迹材料，希望能帮助到大家!教师个人先进事迹材料篇一1989年毕业于宁夏大学，大学本科，理学学士学位，化学专业，中级职称，自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。
但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。
当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。
因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。
因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。
一个好班主任，就是一个好班。
可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。
教师，为人师表，班主任，更应该既做教师，更做人师，而且把做人师放在第一位。
在多年的班主任工作中，我深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。
班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。
因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。
我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。
在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，打铁还得自身硬。
罗曼罗兰曾经说过要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有。
一、工作兢兢业业备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生!作为自己每天工作的信条。
平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，取之精华，摒弃糟粕，消化、应用在自己的课堂上。
我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。
申报优秀教师主要事迹1500字7篇
申报优秀教师主要事迹1500字7篇申报优秀教师主要事迹1500字篇1__自参加工作十九年以来，一直任班主任和中队辅导员，并承担语文教学工作。
全心全意带好每一届学生是我从事班主任工作的座右铭，通过多年的精心，爱心潜心教育，所带班级的学生具有优秀的道德品质和良好的行为习惯，受到学校、任课教师和家长的一致好评。
实践所悟：班主任是学生成长道路上的重要引导人，为了学生的健康成长，多年来我全身心地投入到班级管理中，细心关注班级中每位孩子的身心发展。
她在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，热爱本职工作，成绩显著。
所带的班级班风正、学风浓，学生思想的道德品质和学业绩成一直名列前茅。
在工作中，本人总是严格要求自己，严格遵守上下班的时间，从不迟到早退。
她就是从日常生活的小事入手，感染和熏陶学生。
就这样，学生不知不觉的就和她亲近了，也特别愿意听她的话，喜欢上她的课。
本人的爱岗敬业不仅表现在表率作用上，更表现在对学生的关心爱护和认真负责上。
历年来他所带的班级最大班容量有72名学生，这些孩子个性差异大，她通过多方面的了解学生的个性差异，对症下药。
解决学生思想行为问题最有效的办法就是长期坚持耐心细致的思想工作，循循善诱的引导，从不用武断生硬的简单粗暴的方式。
在她看来，再落后的学生都有他的闪光点，他总是放大学生的闪光点，鼓励学生。
例如，他现在所带班级有一名调皮学生，上课经常捣乱，影响周围学生，别的家长很不满意，多次给她打电话。
她开始找这个孩子谈话，了解情况，细心地关心他，课堂上多提问，多鼓励，并且让他担任纪律委员。
就这样，慢慢感化孩子，用爱心成就教育。
重视和学生家长的沟通是我做好班主任工作的一大法宝。
以她多年的班主任工作经验，对此有着深刻的体会。
每接手一个新班，她便在第一时间对学生进行全面的了解，和家长家长紧密配合。
只要你对学生认真负责，每一位学生家长都会全力支持你的工作。
所以，她很重视每次召开的家长会，在会上，她会认真地向家长介一些教育孩子的方法，并且希望家长配合她。
优秀教师先进事迹材料1500字3篇
优秀教师先进事迹材料1500字3篇xxx，小学教师，自年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，她忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，她师德高尚，爱岗敬业，深受学生的喜爱、家长的欢迎。
作为一名小学教师，她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。
她自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己充电，提高教学水平。
她努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平。
在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
作为教师，她在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。
教育教学中，她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心她们、帮助她们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。
因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。
师生配合默契，效果自然良好。
几年来，她在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。
有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。
**是我校优秀的年轻教师， 2020年毕业于长江大学化学教育系。
从教6年来，他坚持在教学、德育一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。
杏坛春秋，书写了他教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月，浸透着他不懈追求的挚爱深情。
他深深地爱着自己所从事的神圣事业，把自己的爱与责任，把自己的满腔热情都倾注在了教育事业上。
一、爱岗敬业要当一名优秀教师，首先需要有先进的教学理念、过硬的专业知识和高超的教学艺术。
作为一名化学教师，对课堂教学艺术的研究、对学科认知规律的探讨始终是他关注的焦点。
他十分重视自身业务能力的提高，每年都订阅多种业务报刊，坚持不懈地学习先进的教学理论，学习、借鉴先进的教学经验，不断改革、完善他的教学方法，他努力在自己的课堂上营造民主自由的学术氛围，允许出错，更鼓励创新，这使得他的学生会学、乐学，学习能力的提高呈现出加速上升的态势。
教师个人先进优秀事迹材料8篇
教师个人先进优秀事迹材料8篇教师个人先进优秀事迹材料篇1作为老师，她最爱听的一句话就是：“王老师好！”这是她平凡一天的开始，也是幸福一天的开始。
30多年的执教生涯中，她始终把“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”作为事业追求的目标；把“学高为师，德高为范”作为自己的自律信条。
忠于职守，身正为范，团结同事，给同行做榜样，为学校树新风，在平凡的岗位上默默耕耘。
一、热爱教育，教书育人把“忠心给教育，爱心给学生，诚心给家长，虚心给同事，信心留自己”是她工作的准则。
从教三十多年来，她把心血倾注在教学事业上，保留了一名教师传道授业的真本色。
工作中，她在加强自己政治理论素养提高的同时，爱校、爱岗、爱生。
对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
她经常对学生说的一句话是：“你们有什么问题吗？有问题尽管问，或者在我来之前写在黑板上也行，咱们一起做。
”她在三尺讲台上挥洒着激情和智慧，时刻不忘引导学生们“共舞”。
她常常告诉学生哪些知识点还可以有所创新，可以作为作文选题，并帮助他们一遍遍修改。
每次下课后，很多学生还意犹未尽、问这问那，她总是耐心地把问题一一解答。
工作以来，她曾多次获市、镇“先进教育工作者”、“优秀班主任”，镇级奖项，曾获高邮市第三届“十佳少先队辅导员”、第七批市级小学语文“中青年教学骨干”等称号。
二、钻研业务，成效显著她充分利用每一次学习的机会，积极深造进修，她先后通过自学考试取得了大专、本科文凭。
自担任语文教研组长以来，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，积极参与新课程辅导，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，参与了2008年高邮市第一届小学六年级毕业试卷的出卷工作，在高邮市教育局举办的2009年全市教师新教材培训中被任为主讲，并获得好评。
优秀教师先进事迹材料1500字(通用6篇)
优秀教师先进事迹材料1500字(通用6篇)优秀教师光荣称号是优秀教师的荣誉称号。
以下是为大家整理的关于优秀教师先进事迹材料1500字的文章6篇,欢迎品鉴！第1篇: 优秀教师先进事迹材料1500字我叫xxx，出生于19xx年，2022年毕业于牡丹江师范学院，中共党员，中学一级教师，现从教11年整。
再专攻教育工作的11年中，一直站在教育其他工作的前沿。
“让每一位学生在我的课堂上学员都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、学高为师。
教师要给学生家长一杯水，你就不能只是一桶水。
教师本身就得是川流不息的河和、容纳百川的海。
教师也难以仅仅给不能学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。
因此，我不断的学习。
在知识结构上，不断补充，并于xx年——xx年间继续学习于哈尔滨师范大学外国语学院英语教育系，并以优异的成绩毕业，获得本科学历;于xx年10月全国英语教师技能大赛，进入复赛。
在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动，在教学中经常出示范课、观摩课，深入研究教法，要以适应教育教学改革于发展战略的需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此赖组织协调自己的教学，取得了非常积极的效果。
在教学中，运用讨论式教学法提高学生英语听说能力。
创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习和使用英语的兴趣与热情，从而提高学生的英语听说能力，得到了上级有关部门的认可，同时发表了《突破英语口语技能》一文。
在英语研究性学习方面积累了许多经验。
在xx年——xx年的高三复习中，我采取了“四位一体”的复习教学方法。
这种复习教学方法，把学生从“题海战”中解放出来，严格遵守“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举”的教学原则，把知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进，达到五技的目的。
这种方法注重学生主体地位的企业法人发挥，鼓励学生发挥其独立思考;运用生动活泼的善用课堂教学方法，强调“以学为本，因学论教”，废弃了“应试教育”的其要求和训练方法，体现的是以创造性为核心的素质教育。
教师个人先进事迹材料范文5篇
教师个人先进事迹材料范文5篇教师个人先进事迹材料（一）时间飞逝，我已在教育这条光荣的战线上奋斗了十多年。
在这十多年的教学生涯中，我始终忠诚于党的教育事业，以优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，受到了学生、家长、同事以及社会的好评。
首先，作为一名人民教师，我始终把工作放在首位。
我勤恳敬业，认真做好本职工作，不辜负领导对我的信任。
在教学上，我本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，注重培养学生的能力，让他们在研究过程中学会研究、学会做人。
我虚心向经验丰富的教师研究，同时也专研业务，力求精益求精。
因此，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。
在教学工作中，我认真研究新课标，刻苦钻研教材，注意提高教学效率。
我善于引导学生主动探究，恰到好处地激发学生的讨论欲望，极大地培养了学生的研究兴趣。
其次，关爱学生、倾注真情。
我深信“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师”。
我所带的四年级学生来自各处，研究成绩参差不齐，素质更是悬殊。
针对这种情况，我不怕麻烦，经常利用节假日挨家走访，了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。
例如，班级里有一位叫XXX的同学，因为父母离异，长期跟爷爷奶奶生活，由于爷爷奶奶的过度溺爱，造就了孩子任性自私的性格。
经常为一些小事与同学打架，成绩更是一塌糊涂。
了解到这一情况后，我首先经常利用课下时间找该生谈心、聊天，生活上给予无微不至的关怀，拉近了师生的距离。
课上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并及时的表扬鼓励，进一步激发了该生的研究兴趣。
除此之外，我经常与家长联系，及时了解该生在家表现。
一份耕耘一份收获，现在XXX研究的成绩虽说不上名列前茅，但有明显的进步。
在一次家长会上，他那白发苍苍的奶奶，竟声泪俱下：“俺孙子有这么大的进步，全归功于XXX老师。
”最后，坚持研究、与时俱进。
优秀教师先进事迹材料1500字(整理【最新3篇】
优秀教师先进事迹材料1500字（整理【最新3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀教师先进事迹材料1500字三篇
优秀教师先进事迹材料1500字三篇【先进事迹材料】梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。
在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。
这就是我---一名普通小学语文教师兼班主任。
下面是本站为大家带来的优秀教师先进事迹材料1500字三篇，希望能帮助到大家!优秀教师先进事迹材料1500字第一篇我叫王作艳，女，45岁，汉语言本科专业，1997年参加工作。
在22年的从教生涯中，我坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感。
我时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，做到个人利益绝对服从集体利益。
以”教书育人”为己任，在平凡的岗位上尽自己的一份力。
在学生、教师家长的心目中，具有较好的评价。
一、教书育人积极进取作为一名人民教师，我始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。
多年来，能坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。
上课充满激情，充分体现了新的课程理念。
全面关注学生的状态，为了上好每节课，总是提前认真备课，写教案，精心准备。
力求课堂的扎实高效。
在课堂上，注重培养学生的听、说、读、写能力的全面发展。
大力激发孩子的课外阅读的兴趣，经常在班上开展好书推荐、共读一本书、读书交流会等活动，让孩子由内而外散发出不一样的气质。
注重学法指导，作业批改认真、及时。
课下经常上网学习，认真做好业务笔记，还经常与同志们交流教学经验，我深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。
平日凭着扎实过硬的基本功，所教的学科成绩多年来始终名列前茅。
二、爱生如子严中有爱教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。
因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。
作为教师，我关爱每一个学生，对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。
2021年教师个人先进事迹材料范文(精选3篇)
【事迹材料】事迹材料，是指党、政、军机关为弘扬健康风气、表彰先进、推动工作而整理的书面宣传材料。
它们属于官方文件。
高级材料写作属于应用写作范畴。
以下是为大家整理的关于教师2020年个人先进事迹材料的文章3篇 ,欢迎品鉴！【篇1】教师2020年个人先进事迹材料时光荏苒，转眼间，我跨入教师这个行列已经个年头。
从教十几年，在各级领导和同志们的亲切关怀和支持帮助下，凭着自己对教育事业的一腔热忱，勤勤恳恳，踏实苦干，在三尺讲台上，用自己的青春和汗水，勤奋耕耘，哺育桃李，取得了较好的成绩。
下面把自己多年在教育教学和科研工作中点滴成绩总结如下一激情满怀，无私奉献人生最大的幸运莫过于选定一个实现自身价值的职业，作为一名人民教师，我热爱我的职业，热爱自己从事的工作。
年月，我从德州师范专科学校毕业，成为一名光荣的人民教师。
作为年青的教师，我潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余，致力教育科研与改革，为培养有道德有理想有化有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。
著名教育家陶行知曾说过捧着一颗心，不带半根草去我相信，只有爱的付出，才会有爱的收获。
因此，在教育教学工作中我一直坚信以爱为本，用爱感化学生，净化学生的心灵。
无论何时，我都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔二严爱相济，教书育人教学工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。
工作中，我深深体会到只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。
金凤凰”要爱，宜小鸭”更要爱。
我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。
我深深地懂得学困生的自尊心是非常脆弱的。
对后进生”我努力做到多谈心多家访多帮助多鼓励，并积极寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点及时表扬，促其发光。
在关爱学困生的同时，我还兼顾全体学生的发展。
在教学中，我结合教材的难度和学生实际水平，对不同层次学生设计了深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
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优秀教师2020先进个人事迹材料1500字XXX,贵阳xx学院药学院教师，XX职称。
自XX年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。
曾担任药学院XX、XX，现任药学院XX、院XX。
该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。
20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx6年年终技术考核优秀、分获xx嘉奖，20xx年和20xx年两次荣获“xx市优秀教师”称号，xxxx年主讲xxxx课程被评贵阳xx学院“精品课”。
XXXX年被评为贵阳xx学院学院“教学名师”。
一、思想素质良好，政治信念坚定xxx同志思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。
自参加工作以来，她一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任XXXX期间，很好地配合系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。
她所分管的XXXX及XXXX工作都取得了显著的成绩，在药学院首次教研室评估中，她所分管的xxxx获得xxxx;对系日常的教学管理工作细致周到，特别是在XXXX我院XXXX迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力，出色地完成了组织上交给的任务，得到了院系领导的肯定，为药学院的发展建设做出了较大的贡献。
总之她为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。
二、教学水平精湛，热心教书育人选择了护理工作，就注定是选择了奉献。
国庆节、元宵节、春节等等，无数个节日，我依然奋斗在工作的岗位，放弃与亲人团聚。
有的时候孩子发烧，我顾不上，我减轻了别人的痛苦，却帮不了自己的孩子。
在亲人与病人之间，我‘痛并快乐着’。
“师者，所以传道授业解惑也”。
xxx老师一直承担药学院本专科专业基础课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有XXXX、XXXX,作为药学专业学生的专业基础课程和专业骨干课程，多年来一直未曾间断。
在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。
备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。
在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。
(1)把普法教育作为德育教育的重要内容，并纳入每学期教育教学计划之中。
把课堂教学作为宣传教育的主阵地，利用法制教育课、班会课时间，对学生进行《未成年人保护法》、《消防法》、《环境保护法》、《义务教育法》的教育。
xxx老师还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。
在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，撰写多篇教改论文。
同时积极参与试点专业教学改革，以及尝试开放式考试改革，在XXXX年参与的药学院教研立项课题《XXXX》获得院级教学研究成果三等奖。
除了课堂教学，xxx老师每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。
每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成;对于学生的实习指导同样认真负责。
一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。
xxx同志还经常在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，她耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。
三、服务意识较强，倾心教学管理20**年度，我镇新发展党员20名，党员发展比例达到区委组织部要求，为镇的发展注入了新的血液。
每当有新发展积极分子时，总是认真细致做好思想工作，对符合发展条件的同志，提出更高的要求，灌入党的宗旨和思想，充当宣传党的知识的传播人;对不太成熟的同志，以情动人，春风化雨，既坚持原则，又讲究方法和策略，耐心细致地说服引导，并鼓励继续努力。
xxx老师为人谦和，与同志们打交道总是带着微笑，热心周到。
无论是自己工作分内的还是分外的，她都积极参与，乐于为教师和学生服务。
她经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言，及时认真完成工作任务。
她那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的工作人员和学生，在学生的心中她是一位好老师，在教师的心中她是一位好同事。
xxx老师在担任药学院XXXX，由于XXXX就象大宅门里的总管，事无巨细，大到教学计划的修订、新专业的申请、各课程的监考编排、教材的征定统计等，小到平常的教师调课协调、日常通知的发放等，还要参与各项教学检查，实在琐碎得不得了，就容易使人心烦气躁，但范老师从来都是愉快地工作、毫无怨言的工作，总是满怀强烈的服务意识，倾心于日常的教学管理工作，使药学院各项教学评估工作总是名列前茅。
今年贵阳xx学院迎评促建启动后，xxx老师作为XXXX，她的任务也就更加艰巨繁重，对此她没有表现出任何的为难情绪，对领导和组织安排的每一项工作没有说过半个“不”字。
她按照学院的统一要求，认真学习、领会评估方案及指标体系，花了大量的时间和精力逐条、逐句研读评估方案，吃透每一个观测点的内涵。
她不仅出色地完成了份内的工作，而且还承担了大量的份外的工作任务，特别是主动承担了“材料组组长”这一又苦又累的重要角色。
协助系领导精心起草专业自评报告、各类计划总结，亲自执笔修订本科专业培养计划、XXXX等等，这些材料都以较高的质量受到了院专家组的充分肯定。
总之，在我院学士学位评估中，她以强烈的责任感和顽强的工作意志，领导和组织材料组成员，经常利用中午、夜晚进行了大量的材料编辑和整理工作，为确保所有评价材料按时上架、顺利通过学士学位评估做出了贡献。
四、积极进修学习，投身社会实践为了能够更好地搞好教学和科研，提高教学水平，除了搞好本职教学工作外，xxx老师还积极创造机会进修学习，参加省市举办的各种培训，投身社会实践活动。
在近几年来，xxx老师先后参加了在上XXXX举办的关于“XXXX”、在XXXX的关于“XXXX”、在XXXX举办的“XXXX”等，每次学习回来，都及时的将所学知识在教学和教学管理中加以应用。
特别是在筹建“药学院XX实验中心”时，参与的学院教研立项，并执笔撰写了研究报告，后来在贵阳xx学院北校区的实验室建设中加以应用，还获得了贵阳xx学院教学研究成果X等奖。
五、科研能力较强，学术成果显著科研是教学的基础与保证。
xxx老师在认真完成日常的教学与管理工作同时，惜时如金，克服多种困难，积极学习专业基础知识，关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水平。
从教至今，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学研究，科研硕果累累，在药学院的科研工作量的统计中总是名列前茅。
自参加工作以来在各级刊物上公开发表论文共计XX余篇，其中核心期刊上发表论文XX篇。
主持和参加课题省市及院级课题共计XX项，主编和参与著作编写X部。
如在XXXX年主持承担了贵州省科技厅立项课题《XXXXX》，20xx年参与并主研贵州省教育科学十五规划立项课题《XXXXX》等等。
她所撰写的《XXXX》在20xx年获得贵州省一等奖。
懵懵懂懂的上了小学，争强好胜的我，看着同学们在操场上奔跑跳跃，我不甘示弱。
把自己当做正常人，和同学们一起玩耍，在老师同学眼里我是一个阳光快乐的男孩。
小学3年级，通过选拔我参加了市残联组织的残疾人运动会，获得了男子100米200米亚军。
洞下村虽是个大村，地理环境不好、群众观念落后等诸多原因，群众生活并不富裕，有的群众甚至还是“靠种田吃饭，喂猪过年”的想法。
对此，张元珍把“依靠科技种养致富”作为工作准则，总是利用一切机会(如每月的计生例会、村民代表会、调解纠纷时)给村民们灌输新思想、新技术。
只要乡政府及各部门有技术培训，她都会亲自组织、带领村民去参加，并认真的做好记录，以便老百姓不懂时自己可以给他们讲解，同时还定时组织老百姓到科技示范户家参观、学习，随后又结合各家的实际情况引导他们发展种养业。
现在全村喂有50头以上养猪大户12户，20头以上养殖户20余户，各家各户都有了自己的经济实体，人平纯收入也从 2000年的700元增加到1800元，走上了小康之路。
总之，能把以上所有这些事情处理得井井有条的人，一定是一个吃苦耐劳的人，是一个乐于服务于人的人，她的业绩也许很普通，但在现在这样一个浮躁的社会里，有人能够持久地保持这样的干劲，这样的心态，难道不值得我们学习吗?更多事迹材料范文推荐阅读：在工作上我严格要求自己，为同学们带头做表率，树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。
积极配合老师、同学，认真负责完成各项工作。
默默无闻的工作作风，积极的工作心态和很强的责任感，让我赢得了同学老师的好评。
在班级，我也主动接近不太爱学习的同学，希望通过自己的努力，唤起他们对学习的重视。
而班级的学习气氛很好，同学们相互帮助，在这样的气氛下，我相信通过努力，一定会取得更好的成绩。
我在工作期间，对待每一件事都是认真负责、扎实肯干;对待工作一丝不苟，做到公正廉明，积极发挥桥梁作用;并且一直以感恩的心去对待生活、对待学习、对待工作。
1.2020年优秀党员教师先进事迹材料2.2020小学教师个人先进事迹材料3.2020关于优秀共产党员先进事迹材料在开展保持党的群众路线教育活动中，她都能以高标准、严要求地做好每一个“自选动作”，搞好创新动作，较好地完成了活动的各项任务，基本达到了“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求，取得了预期效果。
4.优秀教师事迹材料第三人称5.2020学习卢玉宝同志先进事迹材料6.2020年先进基层党组织推荐事迹材料7.2020年市优秀少先队员事迹材料工作方面，李xx作为班级的学习委员，不仅能够严格要求自己，给其他人作出榜样，而且能够处处为同学着想，为整个班级着想。
为了能够让同学把当天的知识吸收消化，他还组织了晚自习活动，把相应的任务分配给那些知识掌握很好的人，让他们为班级同学解答疑问，整体来说，这个举措对班级同学们的学习有了很大帮助。
8.2020优秀团员事迹材料范文蔡杨波清楚地认识到，要成为一名对社会有用的人，必须加强锻炼，全面发展。
他怀揣着对美好生活的憧憬，在紧张的学习之余，积极培养兴趣爱好，始终以朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌对待成长中的困难和烦恼。
蔡杨波热爱户外运动，大二时用自己做兼职挣来的钱买了一辆永久牌二手自行车，开始了自己宏大的户外骑行计划。
他四次单车环骑南京城，感受南京独特的城市文化魅力;骑行数百公里前往上海参观世博会，感受祖国的日益强大。