抗菌药物相关培训(全)
抗菌药物合理应用知识培训
抗菌药物合理应用知识培训1. 什么是抗菌药物大家好，今天咱们来聊聊抗菌药物。
这可不是个高深莫测的话题，反而是咱们日常生活中常见的东西。
首先，抗菌药物，简单来说，就是用来打击细菌的武器。
想象一下，细菌就像一群不速之客，抗菌药物就是那位英勇的保安，专门来把这些家伙请出去。
可别小看这些药物，它们可有自己的“个性”，有的针对特定细菌，有的则是广谱的，能打很多种细菌。
可是，打击细菌的武器也不是随便用的，得有讲究哦。
2. 为什么合理应用抗菌药物很重要2.1 乱用药的后果说到合理应用，咱们就得先聊聊乱用药的危害。
想象一下，假如你在派对上把每个饮料都倒进同一个杯子，最后你喝下去的就是一杯奇怪的混合物，绝对不是想要的味道。
抗菌药物也是一样，随便用药不仅不会治病，反而可能让细菌变得更强大，成为“超级细菌”。
这种情况就像在“反派”身上给他们加buff，让他们变得更难对付。
长此以往，我们的药物可能会失去效力，结果得不偿失。
2.2 抗药性问题更有意思的是，细菌抗药性的问题可真让人头疼。
你是不是听过“水能载舟，亦能覆舟”这句话？用得当的药物可以让我们健康，乱用药物却可能让我们陷入更大的麻烦。
随着抗生素使用的增加，很多细菌开始学会抵抗这些药物，变得更难缠。
这就好比我们在打游戏的时候，敌人突然开启了无敌模式，实在是让人哭笑不得。
3. 合理使用抗菌药物的建议3.1 需要时再用那么，咱们该怎么合理使用这些抗菌药物呢？首先，最重要的一点就是“需要时再用”。
简单来说，就是有了问题再动手，而不是随便来一剂。
有时候感冒、发烧这些小毛病，根本不需要抗菌药物来救场。
这就像一个小孩不小心摔了一跤，父母不必立刻给他换上新鞋子，先看看他是不是需要就行。
3.2 听医生的话还有，就是一定要听医生的话。
医生可不是随便叫的，都是经过严谨训练的人。
他们能根据你的具体情况，给你开出最合适的药方。
这就好比你去餐厅点菜，服务员会根据你的口味推荐最好吃的菜品。
别自己瞎猜，更别想着“反正有药就能好”。
抗菌药物合理使用培训内容
抗菌药物合理使用培训内容1. 引言大家好，今天咱们来聊聊一个非常重要的话题，那就是抗菌药物的合理使用。
可能有些小伙伴会想，“抗菌药物不就是感冒发烧的时候吃的吗？”其实，想要用好抗菌药物，这可不是一件简单的事情哦！它不仅关乎个人健康，更关系到整个社会的抗药性问题。
我们可不能拿自己的健康去赌这个“玩意”哦，今天我就给大家普及一下，让大家明明白白地用药，不再一头雾水！2. 抗菌药物的基本概念2.1 什么是抗菌药物？首先，咱们得搞清楚什么是抗菌药物。
简单来说，抗菌药物就是用来对抗细菌感染的药物，它们能帮助我们杀死或抑制细菌的生长。
比方说，咳嗽得厉害，医生给你开了抗生素，这就是在针对细菌做斗争。
但是，大家可得记住，抗菌药物可不是万能的，像感冒这种由病毒引起的情况，用抗菌药物就没戏了！2.2 抗生素与抗菌药物的区别说到这里，很多人会问，抗生素和抗菌药物是不是一回事儿呢？其实，抗生素是抗菌药物的一种，主要是由微生物产生的。
而抗菌药物则包括了更广泛的药物，比如合成的抗菌药物。
所以说，抗生素就是抗菌药物的“小弟”，但并不是所有抗菌药物都是抗生素哦！3. 抗菌药物的合理使用3.1 不乱用抗生素接下来，我们就要聊聊抗菌药物的合理使用了。
首先，最重要的一点就是千万不要随便使用抗生素。
很多人一感冒就想吃点抗生素，这种做法可是不对的！因为大部分感冒是由病毒引起的，抗生素根本不管用，反而会导致抗药性，未来用药时可就麻烦了。
3.2 按医嘱用药说到这儿，很多朋友可能会想：“我觉得我应该吃抗生素啊，我咳得厉害。
”这时候，咱们就得听医生的。
医生可是专业人士，了解你的身体状况，给你开药也是经过深思熟虑的。
按时按量吃药，不要随便停药，听着像个老生常谈，但这可是为了你的健康哦！4. 抗菌药物的副作用4.1 常见副作用抗菌药物虽然能治病，但也可能带来一些副作用，比如腹泻、过敏等。
吃完药后，如果你感觉肚子不舒服，那可能就是药物在捣乱。
不过，大家别紧张，只要及时告诉医生，很多时候都是可以解决的。
抗菌药物合理用药培训内容
抗菌药物临床应用和管理实施细则一、抗菌药物治疗性应用的基本原则抗菌药物临床应用应当遵循安全、有效、经济的原则。
（一）诊断为细菌性感染者，方有指征应用抗菌药物抗菌药物是指具有杀菌或抑菌活性，主要供全身应用(个别也可局部应用)的各种抗菌药物以及喹诺酮类、硝基咪唑类、磺胺类、硝基呋喃类等化学合成药。
抗菌药物用于细菌、衣原体、支原体、立克次体、真菌等所致的感染性疾病，非上述感染原则上不用抗菌药物。
（二）尽早查明感染病原，根据病原种类及细菌药物敏感试验结果选用抗菌药物力争在使用抗菌药物治疗前，正确采集标本，及时送病原学检查及药敏试验，以期获得用药的科学依据。
未获结果前或病情不允许耽误的情况下，可根据临床诊断针对最可能的病原菌，进行经验治疗。
一旦获得感染病原培养结果，则应根据该病原菌的固有耐药性与获得性耐药特点以及药敏试验结果、临床用药效果等调整用药方案，进行目标治疗。
（三）按照药物的抗菌作用特点及其体内过程特点选择用药各种抗菌药物的药效学(抗菌谱和抗菌活性)和人体药代动力学(吸收、分布、代谢和排出过程)特点不同，因此各有不同的临床适应症。
临床医师应根据各种抗菌药物的特点，按临床适应症正确选用抗菌药物。
（四）抗菌药物治疗方案应综合患者病情、病原菌种类及抗菌药物特点制订根据病原菌、感染部位、感染严重程度和患者的生理、病理情况制定抗菌药物治疗方案，包括抗菌药物的品种选择、给药剂量、给药途径、给药次数、疗程及联合应用等。
在制定治疗方案时应遵循下列原则。
1、品种选择：根据病原菌种类及药敏结果选用抗菌药物。
进行经验治疗者可根据可能的病原菌及当地耐药状况选用抗菌药物。
2、给药剂量：按各种抗菌药物的治疗剂量范围给药。
治疗重症感染和抗菌药物不易达到的部位的感染（如中枢神经系统感染等），抗菌药物剂量宜较大（治疗剂量范围高限）；而治疗单纯性下尿路感染时，由于多数药物尿药浓度远高于血药浓度，可应用较小剂量（治疗剂量范围低限）。
3、给药途径：（1）轻症感染可接受口服给药者，应选用口服吸收完全的抗菌药物，不必采用静脉或肌肉注射给药。
2024年抗菌药物合理使用培训
按照制定的培训计划开展培训工作，并持续关注学员的反馈和临床 实践情况，以便及时调整和优化培训计划。
06
总结与展望
本次培训成果总结
系统梳理了抗菌药物知识
培训涵盖了抗菌药物的分类、作用机制、适应症和不良反 应等方面，使学员全面了解了抗菌药物的基本知识。
提高了合理用药意识
通过案例分析、讨论交流等方式，学员深刻认识到合理用 药的重要性，增强了规范使用抗菌药物的自觉性。
设计涵盖培训内容、培训方式、培训师资等方面 的满意度调问卷。
学员满意度调查
在培训结束后，对学员进行满意度调查，收集学 员对培训的意见和建议。
调查结果分析
对收集到的数据进行整理和分析，了解学员对培 训的满意度和改进方向。
临床实践中改进举措跟踪
改进举措制定
根据学员的反馈和测试结果，制定针对性的改进举措，如优化培 训内容、增加实践环节等。
排除禁忌症
对于存在禁忌症的患者， 应避免使用相应的抗菌药 物，以免加重病情或引发 不良反应。
谨慎超说明书用药
在特殊情况下，如需超说 明书用药，应充分评估风 险与收益，并取得患者或 家属的知情同意。
个体化治疗方案设计
考虑患者因素
在制定治疗方案时，应充分考虑患者 的年龄、性别、生理病理状态等因素 对药物代谢和药效的影响。
临床实践跟踪
对学员在临床实践中的抗菌药物使用情况进行跟踪，了解改进举措 的实施效果。
跟踪结果分析
对跟踪结果进行分析，评估改进举措的有效性和可行性，为下一步 培训计划提供参考。
下一步培训计划安排
培训需求调研
对学员进行进一步的培训需求调研，了解学员在抗菌药物使用方 面的新需求和关注点。
培训计划制定
抗菌药物合理应用培训内容
抗菌药物合理应用培训内容1. 啥叫抗菌药物呀？就好比咱家里的清洁小能手，能把细菌这些“捣蛋鬼”给赶跑！但咱得知道咋用它才合理呀，不然用错了可就麻烦啦！比如，你头疼脑热就随便吃抗菌药，这能行吗？2. 抗菌药物可不是随便拿来就用的哦！这就像打游戏，得知道规则才能赢。
你想想，要是乱用抗菌药，那不就跟乱出牌一样，能赢才怪呢！像有些人一不舒服就大把吃药，这多吓人呀！3. 要知道抗菌药物也有它的脾气呢！就好像你的好朋友，你得了解它才能和它好好相处呀。
你看到别人用某种药有效，自己也去用，那咋行呢？这不是瞎搞嘛！4. 合理应用抗菌药物可是个大学问呀！好比建房子，得根基稳才能盖得高。
要是乱用药导致耐药了，那不就是给自己挖坑嘛！比如有人总觉得药吃多了效果好，这不是自找麻烦嘛！5. 抗菌药物的用量可重要啦！就跟做饭放盐一样，得恰到好处。
少了没味道，多了齁得慌。
你要是乱增减药量，那不就像做饭乱放盐一样糟糕嘛！“哎呀，我多吃点药好得快”，这想法可不对哟！6. 不同的抗菌药物有不同的作用呀！这就好像不同的工具，各有各的用处。
你总不能拿把锤子去拧螺丝吧！比如有个药对这种细菌有效，对另一种可不一定哦，你得搞清楚再用呀！7. 抗菌药物也不是万能的呀！别把它当成包治百病的神药。
这就好像你不能指望一把钥匙能开所有的锁呀！有的人啥病都想用抗菌药，这怎么行呢！8. 医生给你开的抗菌药物那可都是有讲究的呀！就像老师给你布置作业，都是为了你好。
你可别自作主张随便改呀！不然出了问题咋办呢？“哎呀，医生说的不一定对”，可别这么想哦！9. 咱一定要重视抗菌药物的合理应用呀！这可不是小事呢。
就像出门要带钥匙一样重要。
要是都不合理用药，那以后生病了咋办呢？咱可得为自己的健康负责呀！总之，抗菌药物合理应用真的至关重要，大家一定得牢记在心，别瞎用药！。
抗菌药物培训课件 (完整)
PD/PK理论的指导意义
一、抗菌药物杀菌活性可分为两类： A 浓度依赖型：在一定范围内血药水平与杀菌活性呈正比。如氨基糖苷类、喹
诺酮类、两性霉素B、甲硝唑等，可通过增加药物剂量获得更强的抗菌效果。 B 时间依赖型：浓度超过MIC 4-5倍时，杀菌效力达饱和。杀菌效果与血药浓度
高于MIC的时间长短呈正比。如青霉素类、头孢类、大环内酯类，可通过增 加给药频次获得更满意治疗效果。 二、毒副作用较强的药物如氨基糖苷类，提倡每日1次给药。 三、PAE（抗生素后效应）较强的药物可适当减少给药次数，如碳青霉稀类、喹 诺酮类。
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抗菌药物基本知识
抗菌药物的分类
按化学结构分类 b-内酰胺类（青霉素类、头孢菌素类、头霉素类、碳青霉烯类、 单环类） 氨基糖苷类（庆大霉素、阿米卡星等） 大环内酯类（阿奇霉素、罗红霉素、克拉霉素等） 喹诺酮类（诺氟沙星、氧氟沙星、左氧氟沙星等） 四环素类 林可酰胺类（克林霉素、林可霉素） 糖肽类 噁唑烷酮类 硝基咪唑类（甲硝唑、奥硝唑等）
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林可霉素和克林霉素
作用机制同红霉素。林可霉素与克林霉素的抗菌谱相同， 有完全交叉耐药性，后者作用比前者强4～8倍。二药对 金葡萄（包括产酶株）、溶血性链球菌、肺炎球菌和草 绿色链球菌均具抗菌活性。白喉杆菌、破伤风杆菌、产 气荚膜杆菌、奴卡菌大多数对之敏感。各种厌氧菌及大 多数放线菌也对之敏感。 所有G—菌及肠球菌均对之耐药。
癫痫因素的患者慎用.肾功能减退，应调整剂量
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喹诺酮类药物
1、化学合成抗菌药 2、抑制细菌的DNA旋转酶，使DNA不能控制mRNA和蛋白质
的合成。属于杀菌剂。 3、分三代 第一代：抗菌谱窄，口服吸收差，副作用多，已少用。 第二代：抗菌谱扩大，对革兰阴性杆菌有效，用于肠道
2024版抗菌药物培训
REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY 抗菌药物培训目录CONTENTS •抗菌药物基本概念与分类•合理使用抗菌药物原则与方法•院内感染控制与抗菌药物应用•不良反应监测与处理方法•患者教育与沟通技巧培训•总结回顾与展望未来发展趋势REPORT CATALOG DATE ANALYSIS SUMMARY01抗菌药物基本概念与分类抗菌药物定义及作用机制抗菌药物定义抗菌药物是指具有杀菌或抑菌活性的药物，包括各种抗生素、磺胺类、咪唑类、硝基咪唑类、喹诺酮类等化学合成药物。
作用机制抗菌药物通过干扰病原微生物的生化代谢过程，影响其结构和功能，从而达到抑制或杀灭病原体的目的。
大环内酯类大环内酯类抗生素是一类具有12-16碳内酯环的抗菌药物的总称，主要通过抑制细菌蛋白质的合成来发挥抗菌作用。
青霉素类青霉素类抗生素是β-内酰胺类中一大类抗生素的总称，具有抗菌活性强、毒性低、适应症广及临床疗效好等优点。
头孢菌素类头孢菌素类抗生素是从头孢菌素的母核下氨基头孢烷酸接上不同侧链而制成的半合成高效抗生素，具有抗菌谱广、抗菌作用强、耐青霉素酶等优点。
喹诺酮类喹诺酮类药物是人工合成的含4-喹诺酮基本结构的抗菌药，具有抗菌谱广、口服吸收好、不良反应小等特点。
常见抗菌药物种类与特点抗菌谱及适应症范围抗菌谱抗菌药物的抗菌谱是指该药物所能抑制或杀灭的病原微生物的种类。
不同种类的抗菌药物具有不同的抗菌谱。
适应症范围抗菌药物的适应症范围是指该药物适用于治疗哪些感染性疾病。
在使用抗菌药物时，应根据患者的感染部位、病原菌种类及药敏试验结果等因素来选择合适的药物。
耐药性及预防措施耐药性耐药性是指病原微生物对某种抗菌药物产生的耐受性，即该药物对病原微生物的杀菌或抑菌作用减弱或消失。
预防措施预防耐药性的产生，需要合理使用抗菌药物，避免滥用和误用；加强医院感染控制，减少医院内感染的发生；加强细菌耐药监测，及时掌握细菌耐药动态；推广使用新型抗菌药物，提高治疗效果。
抗菌药物知识培训内容
抗菌药物知识培训内容
以下是 8 条抗菌药物知识培训内容：
1. 你知道抗菌药物不是万能药吗？就好比你不能指望一把钥匙打开所有的锁呀！比如感冒，大多数是病毒引起的，用抗菌药物根本没用！要是你一感冒就乱吃抗菌药，不但治不好病，还可能带来副作用呢！
2. 哎呀呀，你可别随便增减抗菌药物的剂量啊！这就像开车，速度忽快忽慢多危险！比如医生让你一天吃三次，你可别自己改成两次或四次，不然抗菌效果可就大打折扣啦！
3. 大家想想，抗菌药物如果用得太频繁，是不是就像过度开采的矿山一样？细菌会慢慢产生耐药性呀！比如本来有效的药，因为你老是乱用，以后再用可能就不管用啦，那多可怕呀！
4. 嘿，你晓得不，用抗菌药物可不能随便停药哦！这可不是小孩子玩游戏想停就停！比如你吃了几天感觉好点了就不吃了，那细菌可能没被完全消灭，它们又会死灰复燃，让病情反复呢！
5. 你们说抗菌药物能和其他药物随便混用吗？那当然不行啦，就像不同的颜料混合可能会变成奇怪的颜色！比如有些药物混用可能会影响药效，甚至产生不良反应呢！
6. 哇塞，记住哦，吃抗菌药物可别喝酒呀！这就像是给火苗浇油，危险得很呢！万一发生反应，那后果可不堪设想，可千万别拿自己的身体开玩笑呀！
7. 朋友们，儿童和老人使用抗菌药物更要小心呀！这不就跟照顾小树苗和老树一样，得格外仔细！剂量不对可能会伤害到他们的身体呢！
8. 最后啊，我要强调，一定要在医生的指导下使用抗菌药物呀！这就像是在海上航行要听船长的指挥，只有这样才能安全到达健康的彼岸呀！
我的观点结论：抗菌药物的使用有很多讲究，大家一定要认真了解，正确使用，才能让它们更好地为我们的健康服务！。
抗菌药物合理使用培训培训课件
根据细菌培养及药敏试验结果选择敏感的抗菌药 物。
病毒性感染
一般不用抗菌药物，除非有继发细菌感染。
真菌性感染
多选用抗真菌药物。
避免滥用抗菌药物，减少不良反应和耐药性的发生
01
02
03
04
严格掌握抗菌药物的适应症和 禁忌症。
避免不必要的预防性使用抗菌 药物。
遵循合理的用药剂量和疗程， 避免不必要的联合用药。
老年人
老年人肝肾功能减退，对 药物代谢和排泄能力下降 ，容易发生不良反应，应 谨慎使用抗菌药物。
06
抗菌药物合理使用 的培训与教育
加强医务人员对抗菌药物合理使用的认识和意识培养
抗菌药物的基本概念和分类
01
让医务人员了解抗菌药物的种类、作用机制和适应症，以便更
好地选择和使用。
抗菌药物合理使用的原则
通过宣传教育，让患者和家属了解抗菌药物的基本知识，如适应症、不良反应等，提高他 们的用药意识和自我保护能力。
正确使用抗菌药物的指导
指导患者和家属正确使用抗菌药物，如遵医嘱用药、注意用药剂量和时间等，避免滥用和 误用。
不良反应的预防和处理
告知患者和家属在用药过程中可能出现的不良反应及预防和处理方法，以便及时发现并处 理问题。
02
抗菌药物合理使用 原则
针对感染部位选择合适的抗菌药物
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上呼吸道感染
多选用口服青霉素、头孢菌素 等。
下呼吸道感染
多选用β-内酰胺类、氟喹诺 酮类等。
泌尿生殖道感染
多选用喹诺酮类、氨基糖苷类 等。
胃肠道感染
多选用喹诺酮类、氨基糖苷类 、头孢菌素等。
根据感染病原体选择敏感的抗菌药物
20242024年抗菌药物使用培训
2024年抗菌药物使用培训contents •抗菌药物基本概念与分类•临床应用中存在问题分析•正确使用方法与技巧分享•政策法规与监管要求解读•培训效果评估与持续改进计划•总结回顾与展望未来发展趋势目录01抗菌药物基本概念与分类抗菌药物定义及作用机制抗菌药物定义抗菌药物是指具有杀菌或抑菌活性的药物，包括抗生素、合成抗菌药等，主要用于治疗由细菌、真菌等引起的感染性疾病。
作用机制抗菌药物通过干扰病原微生物的生化代谢过程，影响其结构和功能，从而达到抑制或杀灭病原体的目的。
不同种类的抗菌药物具有不同的作用机制。
青霉素类青霉素类抗生素是β-内酰胺类中一大类抗生素的总称，具有抗菌谱广、疗效高、毒性低等特点，但易引起过敏反应。
氨基糖苷类氨基糖苷类抗生素主要用于治疗需氧革兰阴性杆菌所致的严重感染，如脑膜炎、呼吸道感染等。
但该类药物具有耳毒性、肾毒性等副作用。
大环内酯类大环内酯类抗生素主要用于治疗需氧革兰阳性球菌和阴性球菌、某些厌氧菌以及军团菌等感染。
该类药物具有抗菌谱广、疗效确切等特点，但长期使用易导致细菌耐药。
头孢菌素类头孢菌素类抗生素具有抗菌谱广、抗菌作用强、耐青霉素酶等特点，是临床常用的抗菌药物之一。
常见抗菌药物种类与特点适应症与禁忌症介绍适应症抗菌药物主要用于治疗由细菌、真菌等引起的感染性疾病，如肺炎、肠炎、皮肤感染等。
在使用前需明确感染病原体的种类和药物敏感性。
禁忌症对抗菌药物过敏的患者禁用相应的抗菌药物；肝功能不全患者应避免使用在肝内代谢或对肝脏有毒性的抗菌药物；肾功能不全患者应避免使用主要经肾排泄或对肾脏有毒性的抗菌药物。
合理选用原则及注意事项合理选用原则根据感染病原体的种类、药物敏感性以及患者的具体情况，选用适宜的抗菌药物进行治疗。
避免滥用和误用，减少耐药性的产生。
注意事项在使用抗菌药物前，需详细了解患者的病史、药物过敏史等情况；严格按照医嘱使用药物，注意药物的剂量、用法和用药时间；密切观察患者的用药反应，如出现不良反应应及时就医处理。
2024抗菌药物规范化管理及临床应用知识培训
耐药性及其预防措施
耐药性
指病原体对药物产生抵抗性，使药物疗效降低或无效。耐药 性的产生与药物使用不当、剂量不足、疗程不够等因素有关 。
预防措施
为减少耐药性的产生，应严格掌握抗菌药物的使用指征，避 免滥用和误用；同时应注重患者的营养支持和免疫治疗，提 高患者的抵抗力；对于已经产生耐药性的病原体，应根据药 敏试验结果选用敏感药物进行治疗。
抗菌药物是指具有杀菌或抑菌活性的药物，包括抗生素、合成抗菌药等，主要用 于治疗由细菌、真菌等引起的感染性疾病。
作用机制
抗菌药物通过干扰病原微生物的生化代谢过程，影响其结构和功能，从而达到抑 制或杀灭病原体的目的。常见的作用机制包括抑制细菌细胞壁合成、增强细菌细 胞膜通透性、干扰细菌蛋白质合成以及抑制细菌核酸合成等。
抗菌谱与适应症选择原则
抗菌谱
指药物抑制或杀灭病原体的范围。不同抗菌药物的抗菌谱不同，应根据病原体 种类选择合适的药物。
适应症选择原则
根据患者的感染部位、病原体种类、病情严重程度以及患者的生理病理情况等 因素，综合考虑选择合适的抗菌药物。同时应遵循“能口服不肌注，能肌注不 静滴”的用药原则，减少不必要的静脉用药。
针对医院抗菌药物使用情况进行全面检查，发现问题及时整改。
02
建立抗菌药物临床应用管理奖惩机制
对合理用药表现突出的医师进行表彰和奖励，对不合理用药行为加强与上级监管部门的沟通与协作
及时向上级监管部门汇报医院抗菌药物使用情况和管理成效，接受指导
和监督。
03
临床应用知识培训与实践操作 指导
熟悉抗菌药物的分类、作用机制、抗菌谱和药代动力学特点，以便更好地制定治疗 方案。
掌握抗菌药物的联合应用原则和注意事项，避免不必要的药物使用和减少不良反应 的发生。
2024年抗菌药物培训
2024年抗菌药物培训一、背景及意义随着抗菌药物在临床上的广泛应用，抗菌药物的滥用问题日益严重，不仅导致细菌耐药性的增加，还增加了患者的经济负担。
为了规范抗菌药物的使用，提高抗菌药物的治疗效果，减少抗菌药物的滥用，我国政府高度重视抗菌药物的管理，出台了一系列政策文件，对抗菌药物的使用进行了严格的规定。
同时，加强抗菌药物培训，提高医务人员对抗菌药物的认识和使用能力，也是规范抗菌药物使用的重要措施。
二、培训目标本次培训的主要目标是提高医务人员对抗菌药物的认识和使用能力，使其能够根据患者的病情和细菌的耐药情况，合理选择抗菌药物，制定合理的治疗方案，减少抗菌药物的滥用，提高抗菌药物的治疗效果。
三、培训内容1.抗菌药物的基本知识：介绍抗菌药物的定义、分类、作用机制等基本知识，使医务人员对抗菌药物有一个全面的认识。
2.抗菌药物的合理使用：介绍抗菌药物的选择、剂量、疗程等合理使用原则，使医务人员能够根据患者的病情和细菌的耐药情况，合理选择抗菌药物，制定合理的治疗方案。
3.抗菌药物的滥用问题：介绍抗菌药物滥用的原因、危害和预防措施，使医务人员能够认识到抗菌药物滥用的严重性，自觉遵守抗菌药物的使用规定。
4.抗菌药物的耐药问题：介绍抗菌药物耐药性的原因、危害和应对策略，使医务人员能够认识到抗菌药物耐药性的严重性，采取有效的措施减少抗菌药物耐药性的发生。
四、培训方式本次培训采用线上培训的方式，通过视频课程、在线讨论、考试等多种形式，使医务人员能够灵活安排学习时间，提高学习效果。
五、培训对象本次培训的对象为全国各级医疗机构的医务人员，包括医生、护士、药师等。
六、培训时间本次培训的时间为2024年，具体时间安排将根据实际情况进行调整。
七、培训考核本次培训将进行考核，考核合格者将获得培训证书。
八、培训组织本次培训由我国卫生健康部门组织，由专业的抗菌药物专家进行授课。
九、培训效果评估本次培训的效果将通过考试、问卷调查等方式进行评估，以确保培训的效果。
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用药。 5.综合患者病情、病原菌种类及抗菌药物特点制订
抗菌治倡疗导方合案。理用药.创造健康生活
诊断为细菌性感染者方有指征应用抗菌药物
根据患者的症状、体征、实验室检查或放射、 超声等影像学结果，诊断为细菌、真菌感染者方 有指征应用抗菌药物；由结核分枝杆菌、非结核 分枝杆菌、支原体、衣原体、螺旋体、立克次体 及部分原虫等病原微生物所致的感染亦有指征应 用抗菌药物。缺乏细菌及上述病原微生物感染的 临床或实验室证据，诊断不能成立者，以及病毒 性感染者，均无应用抗菌药物指征。
真正需要使用抗生素的病人 人 数 不 到 20% ， 80% 以 上 属 于滥用抗生素。”
倡导合理用药.创造健康生活
警示！
一些专家甚至认为，一旦真正意 义 上的“超级细菌”爆发，中国将 有可能成为“超级细菌”的重灾区。
倡导合理用药.创造健康生活
“超级细菌”案例
2009年春节后，北京协和医院感染科碰到了一个棘手患者：重症 监护病房1名年仅21岁女孩，刚刚接受肺移植，但医生就在她的胸水 和痰液中发现高度耐药的鲍曼不动杆菌。
倡导合理用药.创造健康生活
细菌性感染患者的症状体征
症状体征会根据感染部位和感染病原菌的不同 而有不同表现：
细菌性肺炎：发热、咳嗽、咳痰（脓性痰） 细菌性中耳炎：耳部疼痛、听力下降、发热、
鼓膜充血和膨隆、鼓膜穿孔伴黄色渗液。 体表感染：病灶流脓、红、肿，伴发热。
倡导合理用药.创造健康生活
抗菌药物相关法律法规
瓦特和蒸汽机
发明对工业革命推动，具有 里程碑式的重要意义”。
倡导合理用药.创造健康生活
抗菌药物的诞生和使用标志着人们对疾病的 治疗进入了一个全新的阶段。
细菌耐药性
病原菌对抗菌药物产生了抵抗力，即由原 来敏感（sensitive，S）变为不敏感或耐 药（resistant，R）。
倡导合理用药.创造健康生活
抗菌药物的发展导致着细菌耐药性的变迁
半个倡多导世纪合后理的今用天，药抗.感创染造治疗健没有康变生得越活来越简单而是挑战！
抗菌药物的现状 倡导合理用药.创造健康生活
当前MDR致病菌感染已成为全球关注的焦点
倡导合理用药.创造健康生活
抗一方菌面药：耐物药的菌纵现横状江湖，临床医生手中的武器愈来愈少。
1. 卫 生 部 、 国 家 中 医 药 管 理 局 、 总 后 卫 生 部 关 于 施 行 《抗菌药物临床应用指导原则》的通知 卫医发〔2004〕285号 《抗菌药物临床应用指导原则》（2015 年版） 国卫办医发〔2015〕43 号附件 2.卫生部办公厅关于抗菌药物临床应用管理有关问题的 通知 卫办医政发〔2009〕38号
它能抵抗医生手头所有的抗生素，仅对多粘菌素敏感，但该药有 严重肾毒性，病人恰巧患有肾衰竭。所谓“超级细菌”是指那些几乎 对所有抗生素都有抵抗力的细菌，其出现恰恰是因为抗生素的滥用。
这名携带“超级细菌”患者，在13岁时就被诊断肺囊性纤维化。 在过去8年中，“她一直反反复复地应用各种抗生素”。大量的抗生 素虽杀死无数试图侵蚀女孩的细菌，但也“锤炼”出不再害怕抗生素 的“超级细菌”。
倡导合理用药.创造健康生活
2009.3我国卫生部出台政策 38号文件
抗菌药物相关法律法规
1. 卫 生 部 、 国 家 中 医 药 管 理 局 、 总 后 卫 生 部 关 于 施 行 《抗菌药物临床应用指导原则》的通知 卫医发〔2004〕285号 《抗菌药物临床应用指导原则》（2015 年版） 国卫办医发〔2015〕43 号附件 2.卫生部办公厅关于抗菌药物临床应用管理有关问题的 通知 卫办医政发〔2009〕38号
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《抗菌药物临床应用指导原则》
《指导原则》对感染性疾病中最重要的细菌性感染的抗菌 治疗原则、抗菌药物治疗及预防应用指征以及合理给药方案 的制订原则进行阐述，并列出常用抗菌药物的适应证及注意 事项，各种常见细菌性感染的病原治疗，以期达到提高我国 感染性疾病的抗菌治疗水平，减缓细菌耐药性的发展，降低 医药费用的目的。
无药可医倡，这导是合一个理极用危险药的“.后创抗造感染健时康代”生信号活！
警示！
多重耐药（MDR）预示 我们正在进入“后抗生 素时代”！
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主要内容
1.抗菌药物临床应用的相关政策、法规 2.常见抗菌药物适应症和注意事项 3.常见细菌性感染的经验性抗菌治疗原则
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抗菌药物合理应用
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定义
抗菌药物一般是指具有杀菌或抑菌活性的药物， 包括各种抗生素、磺胺类、咪唑类、硝基咪唑类、 喹诺酮类等化学合成药物。
由细菌、放线菌、真菌等微生物经培养而得到 的某些产物，或用化学半合成法制造的相同或类似 的物质，也可化学全合成。
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抗生素
抗菌药物
＝抗生素＋合成抗菌药
抗微生物药物
＝抗菌药＋抗病毒药
抗感染药物
倡导合＝抗理微生用物药药＋.抗创寄生造虫药健康生活
化疗药物
抗菌素 ＝抗微生物药＋肿瘤化疗药
抗菌药物的历史意义
美国国家科学院医学委员会 第一任主席 Dr. Walsh McDermott
“20世纪抗菌药物的诞生和
应用，如同18世纪蒸汽机的
另一方面：当前抗菌药物的研发数量急剧减少，新药研发可 谓是到了 举步维艰的地步。
IDSA制定了一项宏远目标——“10 X ’20”，以激励抗菌药 物的研发。
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中国现状
“我国是世界上滥用抗生素 最严重的国家之一。由于滥用 抗生素，在中国，细菌整体的 耐药率要远远高于欧美国家；
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《抗菌药物临床应用指导原则》
《指导原则》共分四部分： 一：抗菌药物临床应用的基本原则 二：抗菌药物临床应用的管理 三：各类抗菌药物的适应证和注意事项 四：各类细菌性感染的经验性抗菌治疗原则
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抗菌药物临床应用的基本原则
1.诊断为细菌性感染者方有指征应用抗菌药物。 2.尽早查明感染病原，根据病原菌种类及药物敏感